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2023年湖北省随州市中考数学试卷(含解析)
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这是一份2023年湖北省随州市中考数学试卷(含解析),共26页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2023年湖北省随州市中考数学试卷
一、选择题(本大题共10小题,共30.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1. −2023的绝对值是( )
A. 2023 B. −2023 C. 12023 D. −12023
2. 如图,直线l1//l2,直线l与l1,l2相交,若图中∠1=60°,则∠2为( )
A. 30°
B. 60°
C. 120°
D. 150°
3. 如图是一个放在水平桌面上的圆柱体,该几何体的三视图中完全相同的是( )
A. 主视图和俯视图
B. 左视图和俯视图
C. 主视图和左视图
D. 三个视图均相同
4. 某班在开展劳动教育课程调查中发现,第一小组6名同学每周做家务的天数依次为3,7,5,6,5,4(单位:天),则这组数据的众数和中位数分别为( )
A. 5和5 B. 5和4 C. 5和6 D. 6和5
5. 甲、乙两个工程队共同修一条道路,其中甲工程队需要修9千米,乙工程队需要修12千米.已知乙工程队每个月比甲工程队多修1千米,最终用的时间比甲工程队少半个月.若设甲工程队每个月修x千米,则可列出方程为( )
A. 9x−12x+1=12 B. 12x+1−9x=12 C. 9x+1−12x=12 D. 12x−9x+1=12
6. 甲、乙两车沿同一路线从A城出发前往B城,在整个行程中,汽车离开A城的距离y与时刻t的对应关系如图所示,关于下列结论:①A,B两城相距300km;②甲车的平均速度是60km/h,乙车的平均速度是100km/h;③乙车先出发,先到达B城;④甲车在9:30追上乙车.正确的有( )
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④
7. 如图,在▱ABCD中,分别以B,D为圆心,大于12BD的长为半径画弧,两弧相交于点M,N,过M,N两点作直线交BD于点O,交AD,BC于点E,F,下列结论不正确的是( )
A. AE=CF
B. DE=BF
C. OE=OF
D. DE=DC
8. 已知蓄电池的电压为定值,使用某蓄电池时,电流I(单位:A)与电阻R(单位:Ω)是反比例函数关系,它的图象如图所示,则当电阻为6Ω时,电流为( )
A. 3A
B. 4A
C. 6A
D. 8A
9. 设有边长分别为a和b(a>b)的A类和B类正方形纸片、长为a宽为b的C类矩形纸片若干张.如图所示要拼一个边长为a+b的正方形,需要1张A类纸片、1张B类纸片和2张C类纸片.若要拼一个长为3a+b、宽为2a+2b的矩形,则需要C类纸片的张数为( )
A. 6 B. 7 C. 8 D. 9
10. 如图,已知开口向下的抛物线y=ax2+bx+c与x轴交于点(6,0),对称轴为直线x=2.则下列结论正确的有( )
①abc0;
③方程cx2+bx+a=0的两个根为x1=12,x2=−16;
④抛物线上有两点P(x1,y1)和Q(x2,y2),若x10,
∴abc0,
∴x=−1时,y>0,
∴a−b+c>0,故②正确;
由cx2+bx+a=0可得方程的解x1+x2=−bc,x1x2=ac,
∵的抛物线y=ax2+bx+c与x轴交于点(6,0),对称轴为直线x=2,
∴抛物线与x轴另一个交点为(−2,0),
∴方程ax2+bx+c=0的两个根为−2,6,
∴−ba=4,ca=−12,
∴−bc=4−12=−13,ac=−112
而若方程cx2+bx+a=0的两个根为x1=12,x2=−16,则−bc=12−16=13,ac=12×(−16)=−112,故③错误;
∵抛物线开口向下,对称轴为直线x=2,
若x1y2,故不正确.
故选:B.
根据抛物线开口方向,对称轴位置,抛物线与y轴交点位置判断①;由抛物线的对称性可判断②;由二次函数与方程的关系,以及根与系数的关系可判断③;由二次函数的性质可判断④.
本题考查二次函数图象与系数的关系,二次函数的性质,解题关键是掌握二次函数与方程的关系.
11.【答案】0
【解析】解:(−2)2+(−2)×2
=4+(−4)
=0.
故答案为:0.
根据有理数的混合运算顺序,先计算乘方,再计算乘法,后计算加法即可.
本题考查了有理数的混合运算,掌握有理数的相关运算法则是解答本题的关键.
12.【答案】30°
【解析】解:如图,连接OC,
∵OA⊥BC,
∴AC=AB,
∴∠AOC=∠AOB=60°,
∴∠ADC=12∠AOC=30°,
故答案为:30°.
连接OC,根据垂径定理及圆心角、弧、弦的关系求得∠AOC的度数,然后根据同弧所对的圆周角等于圆心角的一半即可求得答案.
本题考查圆的有关性质的应用,结合已知条件求得∠AOC的度数是解题的关键.
13.【答案】2
【解析】解:∵关于x的一元二次方程x2−3x+1=0的两个实数根分别为x1和x2,
∴x1+x2=−−31=3,x1x2=11=1,
∴x1+x2−x1x2=3−1=2.
故答案为:2.
直接利用根于系数的关系x1+x2=−ba=3,x1x2=ca=1,再代入计算即可求解.
本题主要考查根与系数的关系,熟记根与系数的关系时解题关键.根与系数的关系:x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根时,x1+x2=−ba,x1x2=ca.
14.【答案】5
【解析】解:如图,过点D作DE⊥AB于点E,
∵∠C=90°,
∴CD⊥BC,
∵BD是∠ABC的角平分线,CD⊥BC,DE⊥AB,
∴CD=DE,
在Rt△BCD和Rt△BED中,
CD=DEBD=BD,
∴Rt△BCD≌Rt△BED(HL),
∴BC=BE=6,
在Rt△ABC中,AB= AC2+BC2= 82+62=10,
∴AE=AB−BE=10−6=4,
设CD=DE=x,则AD=AC−CD=8−x,
在Rt△ADE中,AE2+DE2=AD2,
∴42+x2=(8−x)2,
解得:x=3,
∴AD=8−x=5.
故答案为:5.
过点D作DE⊥AB于点E,由角平分线的性质得到CD=DE,再通过HL证明Rt△BCD≌Rt△BED,得到BC=BE=6,根据勾股定理可求出AB=10,进而求出AE=4,设CD=DE=x,则AD=8−x,在Rt△ADE中,利用勾股定理建立方程求解即可.
本题主要考查角平分线的性质、全等三角形的判定与性质、勾股定理、解二元一次方程,解题关键是正确作出辅助线,利用角平分线的性质和勾股定理解决问题.
15.【答案】10
【解析】解:∵1号开关被按了1次,2号开关被按了2次,3号开关被按了2次,4号开关被按了3次,5号开关被按了2次,6号开关被按了4次,7号开关被按了2次,8号开关被按了4次,9号开关被按了3次,…,
∴n号开关被按的次数等于n的约数的个数,
∴约数个数是奇数,则n一定是平方数.
∵100=102,
∴100以内共有10个平方数,
∴最终状态为“亮”的灯共有10盏.
故答案为:10.
分析各号开关被按的次数,可得出n号开关被按的次数等于n的约数的个数,进而可得出约数个数是奇数,则n一定是平方数.结合100=102,可得出100以内共有10个平方数,即最终状态为“亮”的灯共有10盏.
本题考查了规律型:数字的变化类,根据各号开关被按的次数,找出“n号开关被按的次数等于n的约数的个数”是解题的关键.
16.【答案】10 2 5
【解析】解:△CDP的面积为12×5×4=10;
当点P和M重合时,DP的值最大,如图;
设AP=x,则PB=5−x,DN=4,
∴CN=3,
在Rt△PBC中,根据勾股定理有:(5−x)2+42=(x+3)2,
解得x=2,
∴DP=2 5,
故答案为:10,2 5,
△CDP的面积直接以CD为底,AD为高即可求;当点P和M重合时,DP的值最大,画出图形,利用勾股定理构造方程即可解答.
本题考查矩形的性质和翻折的性质及勾股定理,熟悉性质是解题关键.
17.【答案】解:4x2−4÷2x−2
=4(x+2)(x−2)⋅x−22
=2x+2,
当x=1时,原式=21+2=23.
【解析】先把除法转化为乘法,再约分,最后将x的值代入化简后的式子计算即可.
本题考查分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.
18.【答案】(1)证明:∵DE//AC,CE//BD,
∴四边形OCED是平行四边形,
∵矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,
∴AC=BD,OC=12AC,OD=12BD,
∴OC=OD,
∴四边形OCED是菱形;
(2)解:∵四边形ABCD是矩形,BC=3,DC=2,
∴OA=OB=OC=OD,S矩形ABCD=3×2=6,
∴S△OCD=14S矩形ABCD=14×6=1.5,
∵四边形OCED是菱形,
∴菱形OCED的面积=2S△OCD=2×1.5=3.
【解析】(1)证明四边形OCED是平行四边形,再根据矩形性质可得:OC=OD,利用菱形的判定即可证得结论;
(2)先求出矩形面积,再根据矩形性质可得S△OCD=14S矩形ABCD,再由菱形性质可得菱形OCED的面积=2S△OCD可解答.
本题考查了矩形性质,菱形的判定和性质,矩形面积和菱形面积等基础知识,能综合运用相关知识点进行推理和计算是解此题的关键.
19.【答案】80 16 90° 40
【解析】解:(1)∵基本了解的有40人,占50%,
∴接受问卷调查的学生共有40÷50%=80(人),
条形统计图中m的值为:80−20−40−4=16,
扇形统计图中“非常了解”部分所对应扇形的圆心角的度数为:2080×360°=90°,
故答案为:80,16,90°;
(2)可以估计出该校学生中对心理健康知识“不了解”的总人数为:800×480=40人),
故答案为:40;
(3)画树状图如下:
一共有12种等可能的结果,其中恰好抽到2名女生的结果有2种,
∴P(恰好抽到2名女生)=212=16.
(1)将基本了解的人数除以其所占百分比即可得到接受调查的学生总数;将接受调查的学生总数减去另外三项人数即可求出M的值;将“非常了解”占比乘以360°即可求出扇形统计图中“非常了解”部分所对应扇形的圆心角的度数;
(2)将该校学生总数乘以样本中该校学生中对心理健康知识“不了解”的占比即可;
(3)用列表法或树状图法列举出所有等可能的结果,从中找出恰好抽到2名女生的可能结果,再利用等可能事件的概率公式求出即可.
本题考查扇形统计图,条形统计图,用样本估计总体,列表法和树状图法求等可能事件的概率,能从统计图中获取有用信息,掌握列表法和树状图法求等可能事件的概率的方法是解题的关键.
20.【答案】解:(1)过点D作DE⊥BC,交BC的延长线于点E,
∵cosα=CECD=CE10= 32,
解得CE=5 3,
∴DE= CD2−CE2=5(m).
∴点D到地面BC的距离为5m.
(2)过点D作DF⊥AB于点F,
则BF=DE=5m,
设BC=xm,则BE=DF=(5 3+x)m,
在Rt△ABC中,tan60°=ABBC=ABx= 3,
解得AB= 3x,
∴AF=( 3x−5)m,
在Rt△ADF中,tan30°=AFDF= 3x−55 3+x= 33,
解得x=5 3,
经检验,x=5 3是原方程的解且符合题意,
∴AB= 3×5 3=15(m).
∴居民楼的高度AB为15m.
【解析】(1)过点D作DE⊥BC,交BC的延长线于点E,根据三角函数的定义得到CE=5 3,根据勾股定理得到DE= CD2−CE2=5(m);
(2)过点D作DF⊥AB于点F,则BF=DE=5m,设BC=xm,则BE=DF=(5 3+x)m,解直角三角形即可得到结论.
本题考查解直角三角形的应用−仰角俯角问题、坡度坡角问题,熟练掌握锐角三角函数的定义是解答本题的关键.
21.【答案】(1)证明:连接OC,
∵AD⊥DF,
∴∠D=90°,
∵点C是BE的中点,
∴CE=CB,
∴∠DAC=∠CAB,
∴OA=OC,
∴∠CAB=∠OCA,
∴∠DAC=∠OCA,
∴AD//OC,
∴∠OCF=∠D=90°,
∵OC是⊙O的半径,
∴DC是⊙O的切线;
(2)解:①过点O作OG⊥AE,垂足为G,
∴AG=EG=12AE=1,
∵OG⊥AD,
∴∠AGO=∠DGO=90°,
∵∠D=∠AGO=90°,
∴OG//DF,
∴∠AFD=∠AOG,
∵sin∠AFD=13,
∴sin∠AOG=sin∠AFD=13,
在Rt△AGO中,AO=AGsin∠AOG=113=3,
∴⊙O的半径为3;
②∵∠OCF=90°,
∴∠OCD=180°−∠OCF=90°,
∵∠OGE=∠D=90°,
∴四边形OGDC是矩形,
∴OC=DG=3,
∵GE=1,
∴DE=DG−GE=3−1=2,
∴线段DE的长为2.
【解析】(1)连接OC,根据垂直定义可得∠D=90°,根据已知易得CE=CB,从而利用等弧所对的圆周角相等可得∠DAC=∠CAB,然后利用等腰三角形的性质可得∠CAB=∠OCA,从而可得∠DAC=∠OCA,进而可得AD//OC,最后利用平行线的性质可得∠OCF=∠D=90°,即可解答;
(2)①过点O作OG⊥AE,垂足为G,根据垂径定理可得AG=EG=1,再根据垂直定义可得∠AGO=∠DGO=90°,从而可得∠D=∠AGO=90°,进而可得OG//DF,然后利用平行线的性质可得∠AFD=∠AOG,从而可得sin∠AOG=sin∠AFD=13,最后在Rt△AGO中,利用锐角三角函数的定义进行计算即可解答;
②根据平角定义可得∠OCD=90°,从而可得四边形OGDC是矩形,然后利用矩形的性质可得OC=DG=3,从而利用线段的和差关系进行计算,即可解答.
本题考查了切线的判定与性质,圆周角定理,垂径定理,解直角三角形,根据题目的已知条件并结合图形添加适当的辅助线是解题的关键.
22.【答案】−2 60
【解析】解:(1)把(5,50),(10,40)代入p=mx+n得:
5m+n=5010m+n=40,
解得m=−2n=60,
∴p=−2x+60(1≤xAC,BC>AB,
∴BC+AB>AC+AB,BC+AC>AB+AC,
∴三个顶点中顶点A到另外两个顶点的距离和最小,
又∵已知当△ABC有一个内角大于或等于120°时,“费马点”为该三角形的某个顶点,
∴该三角形的“费马点”为点A.
故答案为:等边;两点之间线段最短;120°;A;
(2)如图4,将△APC绕点C顺时针旋转60°得到△A′P′C,连接PP′,
由(1)可知当B、P、P′、A在同一条直线上时,PA+PB+PC取最小值,最小值为A′B,
∵∠ACP=∠A′CP′,
∴∠ACP+∠BCP=∠A′CP′+∠BCP=∠ACB=30°,
又∵∠PCP′=60°,
∴∠BCA′=90°,
根据旋转的性质可知:AC=A′C=3,
∴A′B= 42+32=5,
即PA+PB+PC的最小值为5;
(3)∵总铺设成本=PA×a+PB×a+PC× 2a=a(PA+PB+ 2PC),
∴当PA+PB+ 2PC最小时,总铺设成本最低,
将△APC绕点C顺时针旋转90°得到△A′P′C,连接PP′,A′B,
由旋转性质可知:P′C=PC,∠PCP′=∠ACA′=90°,P′A′=PA,A′C=AC=4km,
∴PP′= 2PC,
∴PA+PB+ 2PC=P′A′+PB+PP′,
当B、P、P′、A在同一条直线上时,P′A′+PB+PP′取最小值,
即PA+PB+ 2PC取最小值为A′B,
过点A′作A′H⊥BC于H,
∵∠ACB=60°,∠ACA′=90°,
∴∠A′CH=30°,
∴A′H=12A′C=2km,
∴HC= A′C2−A′H2= 42−22=2 3(km),
∴BH=BC+CH=2 3+2 3=4(km),
∴A′B= AH2+BH2= (4 3)2+22=2 13(km),
即PA+PB+ 2PC的最小值为2 13km,
总铺设成本为:总铺设成本=a(PA+PB+ 2PC)=2 13a(元).
故答案为:2 13a.
(1)根据旋转的性质和两点之间线段最短进行推理分析后即可得出结论,然后填空即可;
(2)根据(1)的方法将△APC绕点C顺时针旋转60°得到△A′P′C,即可得出可知当B、P、P′、A在同一条直线上时,PA+PB+PC取最小值,最小值为A′B,再根据∠ACB=30°可证明∠ACA′=90°,根据勾股定理即可求出A′B;
(3)根据总铺设成本=a(PA+PB+ 2PC),将△APC绕点C顺时针旋转90°得到△A′P′C,得到等腰直角△PP′C,推出PP′= 2PC,即可得出当B、P、P′、A在同一条直线上时,P′A′+PB+PP′取最小值,即PA+PB+ 2PC取最小值为A′B的长,然后根据已知条件和旋转的性质求出A′B即可.
本题是几何变换综合题,主要考查旋转的性质,全等三角形的判定和性质,两点之间线段最短以及等边三角形的性质,深入理解题意是解决问题的关键.
24.【答案】解:(1)∵抛物线y=ax2+bx+c过点A(−1,0),B(2,0),
∴抛物线的表达式为y=a(x+1)(x−2),
将点C(0,2)代入得,2=−2a,
∴a=−1,
∴抛物线的表达式为y=−(x+1)(x−2),即y=−x2+x+2.
设直线BC的表达式为y=kx+t,
将B(2,0),C(0,2)代入得,
2k+t=0t=2,
解得k=−1t=2,
∴直线BC的表达式为y=−x+2.
(2)∵点M在直线BC上,且P(m,n),
∴点M的坐标为(m,−m+2),
∴OC=2
∴CM2=(m−0)2+(−m+2−2)2=2m2,OM2=m2+(−m+2)2=2m2−4m+4,
当△OCM为等腰三角形时,
①若CM=OM,则CM2=OM2,
即2m2=2m2−4m+4,
解得m=1;
②若CM=OC,则CM2=OC2,
即2m2=4,
解得m= 2或m=− 2(舍去);
③若OM=OC,则OM2=OC2,
即2m2−4m+4=4,
解得m=2或m=0(舍去).
综上,m=1或m= 2或m=2.
(3)∵点P与点C相对应,
∴△POQ∽△CBN或△POQ∽△CNB,
①若点P在点B的左侧,
则∠CBN=45°,BN=2−m,CB=2 2,
当△POQ∽△CBN,即∠POQ=45°时,
直线OP的表达式为y=x,
∴−m2+m+2=m,
解得m= 2或m=− 2(舍去),
∴OP2=( 2)2+( 2)2=4,即OP=2,
∴OPBC=OQBN,即22 2=OQ2− 2,
解得OQ= 2−1,
∴P( 2, 2),Q(0, 2−1),
当△POQ∽△CBN,即∠POQ=45°时,
PQ= 2m,OQ=−m2+m+2+m=−m2+2m+2,
∴PQCB=OQBN,即 2m2 2=−m2+2m+22−m,
解得m=1± 5(舍去).
②若点P在点B的右侧,
则∠CBN=135°,BN=m−2,
当△POQ∽△CNB,即∠POQ=135°时,
直线OP的表达式为y=−x,
∴−m2+m+2=−m,
解得m=1+ 3或m=1− 3(舍去),
∴OP= 2m= 2+ 6,
∴OPBC=OQBN,即 2+ 62 2=OQ 3−1,
解得OQ=1,
∴P(1+ 3,−1− 3),Q(0,1),
当△POQ∽△CNB,即∠POQ=135°时,
PQ= 2m,OQ=|−m2+m+2+m|=m2−2m−2,
∴PQCB=OQBN,即 2m2 2=m2−2m−2m−2,
解得m=1+ 5或m=1− 5(舍去),
∴P(1+ 5,−3− 5),Q(0,−2),
综上,P( 2, 2),Q(0, 2−1 )或P(1+ 3,−1− 3),Q(0,1)或P(1+ 5,−3− 5),Q(0,−2).
【解析】(1)由题得抛物线的解析式为y=a(x+1)(x−2),将点C坐标代入求a,进而得到抛物线的解析式;设直线BC的解析式为y=kx+t,将B、C两点坐标代入求解即可得到直线BC的解析式.
(2)由题可得M坐标,分别求出OC,OM,CM,对等腰三角形OCM中相等的边界线分类讨论,进而列方程求解.
(3)对P点在B点左右两侧进行分类讨论,设法表示出各线段的长度,利用相似三角形的相似比求解m,进而得到点P,点Q的坐标.
本题考查了二次函数的综合应用,解题的关键是熟练掌握待定系数法求函数解析式,等腰三角形的性质与判定,相似三角形的性质与判定等相关知识.
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