辽宁省沈阳市法库县2022-2023学年数学六下期末联考模拟试题含解析
展开辽宁省沈阳市法库县2022-2023学年数学六下期末联考模拟试题
一、仔细填空。
1.下面是小明家的平面图.
(1)卫生间的面积占总面积的(____). (2)厨房的面积占总面积的(____).
(3)卧室的面积占总面积的(____). (4)阳台的面积占总面积的(____).
(5)客厅的面积占总面积的(____). (6)饭厅的面积占总面积的(____).
2.教学楼在图书馆东偏南方向,图书馆在教学楼(________)方向。
3.的分子乘上3,要使分数大小不变,分母应是(________)。
4.在横线上填上“>”、“<”或“=”。
_____ ______ ______
5.填表。
甲数 | 18 | 16 | 18 | 7 |
乙数 | 24 | 20 | 9 | 11 |
最大公因数 | (____) | (____) | (____) | (____) |
最小公倍数 | (____) | (____) | (____) | (____) |
6.在括号里填上合适的单位.
(1)一个足球的体积约是12(____).
(2)一瓶墨水约60(____).
7.把一个图形看作单位“1”,用分数表示出各图阴影部分的大小。
(________) (________) (________)
8.在括号里填上适当的单位名称。
一部手机的体积约是85(______) 一根跳绳长2(______) 一瓶学生奶约200(______)
9.钟面上的分针长10厘米。从8时到9时分针的针尖走了(________)厘米,分针划过的面的面积是(________)平方厘米。
10.一堆煤甲队运走了它的,乙队运走了它的,甲乙两队一共运了这堆煤的。
二、准确判断。(对的画“√ ”,错的画“×”)
11.要记录某电器商场五月份冰箱的销售变化情况,应该选用条形统计图。(______)
12.2x+=,这个方程的解是x=。(________)
13.=0(_____)
14.底面积和高都相等的两个长方体的体积相等. (____)
15.0是自然数,它既不是正数也不是负数。(________)
16.的分子加上5要使分数的大小不变分母也得加上5。(______)
三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)
17.两个质数相乘的积的因数有( )个。
A.2 B.4 C.6 D.无数
18.和都是非零自然数,且,和的最小公倍数是( )。
A.11 B. C.
19.小红买了1支钢笔和4本笔记本,小刚买了和小红同样的7本笔记本,两人花的钱同样多.买一支钢笔的钱能买( )本笔记本.
A.1 B.3 C.4 D.7
20.用棱长为1cm的小正方体拼成下图后,把它表面图上颜色.其中每个面都没有被涂色的小正方体有( )个.
A.1 B.4 C.8 D.9
21.3个棱长为2cm的正方体排成一排后,它们的表面积减少了( )平方厘米。
A.8 B.16 C.24 D.32
四、细想快算。
22.直接写出得数.
+= 6÷= ×6= ÷= ×÷=
-= ÷3= ÷= ×= ×0÷=
23.计算下面各题。(怎样简便就怎样算)
1-(-) +++ -(+)
24.解方程:
0.5x﹣0.2x=1.
25.求下面图形中涂色部分的面积(单位:厘米)<4分>
五、能写会画。
26.按要求画图。
(1)画出下面的图形绕点0顺时针旋转90°后的图形。
(2)画出下面的图形向右平移2个格以后,所得到的图形。
27.红光小学四、五、六年级举行小制作比赛,共举行了5次,下面是五年级在这5次比赛中的成绩。
红光小学五年级在学校举行小制作比赛中得分情况统计如下:
次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
得分(分) | 40 | 60 | 70 | 65 | 80 |
请你根据上表中的数据制成折线统计图,并标上统计图名称。
28.在下面的两幅图中分别涂色表示升。
六、解决问题
29.李叔叔和张叔叔开车同时从超市背向而行,一个小时后,两人相距380千米,李叔叔开车每小时行驶85千米,张叔叔每小时行驶多少千米?
30.张叔叔运送一批吨的货物,第一天运了这批货物的,第二天运了这批货物的,还剩下这批货物的几分之几?
31.看图写分数,再通分,并在图中表示通分结果。
32.五(1)班第一、二组共收集树种千克,第二、三组共收集树种千克,其中第二组收集树种千克,三个小组一共收集树种多少千克?
33.一块长方形铁皮(如图),从四个角各切掉一个边长为5cm的正方形,然后做成盒子。盒子的体积是多少?
参考答案
一、仔细填空。
1、
【详解】略
2、西偏北
【分析】根据位置的相对性(东偏南对应西偏北),解答即可。
【详解】教学楼在图书馆东偏南方向,图书馆在教学楼西偏北方向
故答案为:西偏北
此题考查了两个物体位置的相对性,分别以教学楼和图书馆为观测点,看到的对方的位置特点是:它们的角度相同,距离不变,方向相反。
3、15
【分析】根据分数的基本性质:分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),分数的大小不变;由此即可得出答案。
【详解】的分子乘上3倍,要使分数大小不变,分母也应乘上3;
5×3=15
故答案为:15
此题主要利用分数的基本性质解决问题。
4、< > >
【解析】同分母分数大小比较,只需比较分数的分子即可,分子大的分数就大;异分子分母大小比较,线通分,把它们化成同分母分数再比较。
【详解】<;>;=, =, >, 所以>。
故答案为:<;>;>。
5、6 4 9 1 72 80 18 77
【解析】略
6、dm3 mL
【解析】略
7、
【分析】(1)把长方形看作单位“1”,平均分成9份,阴影部分表示其中的5份;
(2)把一个圆看作单位“1”,平均分成4份,阴影部分拼在一起正好是其中的两份;
(3)把一个三角形看作单位“1”,平均分成4份,一个三角形表示4个,两个三角形一共表示8个,则阴影部分一共表示(8+3)个。
【详解】(1)
(2)=
(3)11个=
掌握分数的意义和假分数的含义是解决此题的关键。分子比分母大的分数叫作假分数,假分数大于或等于1。
8、立方厘米 米 毫升
【分析】从体积单位、长度单位和容积单位中选择填写即可。
【详解】(1)一部手机的体积约是85立方厘米;
(2)一根跳绳长2米;
(3)一瓶学生奶约200毫升;
故答案为:立方厘米;米;毫升。
填写合适的单位要注意:一要看具体是什么物体,二要看单位前的具体数字是多少。
9、62.8 314
【分析】8时到9时,分针针尖走了一圈,求出半径10厘米的圆的周长和面积即可。
【详解】3.14×10×2=62.8(厘米)
3.14×10²=314(平方厘米)
故答案为:62.8;314
本题考查了圆的周长和面积,圆的周长=πd=2πr,圆的面积=πr²。
10、
【分析】将这堆煤看作单位“1”,甲队运走的分率+乙队运走的分率=两队一共运了这堆煤的几分之几。
【详解】+=+=
故答案为:
本题主要考查异分母分数加减法的应用,异分母分数相加减时要先通分。
二、准确判断。(对的画“√ ”,错的画“×”)
11、×
【分析】条形统计图能看到具体的数据是多少;
折线统计图可以看到具体数据以及增减变化。
【详解】此题需要表示五月份的销售的变化情况,需要表示出变化。
条形统计图无法表示出变化情况,需要选择折线统计图。
故此题判断为×
此题考查各种统计图对于数据表达的区别。
12、×
【分析】2x+=,方程两边同时-,再同时÷2,解出方程,比较即可。
【详解】2x+=
解:2x+-=-
2x÷2=4÷2
x=2
题干方程的解没有约分。
故答案为:×
本题考查了解方程,解方程根据等式的性质,结果能约分的要约分。
13、╳
【解析】略
14、√
【解析】略
15、√
【分析】根据正负数的认识,大于0的是正数,小于0的是负数,进行分析。
【详解】0是自然数,它既不是正数也不是负数,说法正确。
故答案为:√
本题考查了正负数的认识,正负数可以表示相反意义的量。
16、×
【分析】根据分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数(0除外),分数的大小不变,从而进行解答。
【详解】的分子加上5,变成1+5=6,扩大了6÷1=6倍;要使分数的大小不变,分母也应扩大6倍,变成6×6=36,所以应增加36-6=30。
所以分子加上5要使分数的大小不变分母也得加上5说法错误。
故答案为:×。
此题主要利用分数的基本性质解决问题。
三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)
17、B
【解析】略
18、B
【分析】,和都是非0自然数,即和成倍数关系,根据“当两个数成倍数关系时,较大的那个数,是这两个数的最小公倍数,进行解答即可。
【详解】由分析可得,和的最小公倍数是较大数a;
故答案为:B
此题主要考查求两个数为倍数关系时的最大公因数和最小公倍数:两个数为倍数关系,较大的那个数是这两个数的最小公倍数;较小的那个数是这两个数的最大公因数。
19、B
【详解】略
20、C
【分析】因为大正方体每条棱长上面都有4个,根据正方体表面涂色的特点,分别得出切割后的小正方体涂色面的排列特点:没有涂色的都在内部;据此即可求得答案.
【详解】没有涂色的都在内部:
(4-2)×(4-2)×(4-2)=2×2×2=8(个)
故答案为:C
六个面都没有色的小正方体处在正方体的中心,将一面涂色的、两面涂色的减去即是没有涂色的。
21、B
【解析】略
四、细想快算。
22、 9 0
【解析】略
23、;3;;
【分析】先算小括号的减法,再算括号外的减法;
运用加法交换律和结合律,把同分母的分数结合起来计算;
减去两个数的和,等于连续减去这两个数。
【详解】1-(-)
=1-(-)
=1-
=
+++
=(+)+(+)
=2+1
=3
-(+)
= - -
= -
= -
=
24、x=;x=2.
【解析】试题分析:(1)依据等式的性质,方程两边同时加x,再同时减求解,
(2)先化简方程,再依据等式的性质,方程两边同时除以0.3求解.
解:(1)﹣x=,
﹣x+x=x,
x﹣,
x=;
(2)0.5x﹣0.2x=1,
0.3x=1,
0.3x÷0.3=1÷0.3,
x=2.
【点评】等式的性质是解方程的依据,解方程时注意:(1)方程能化间的先化简,(2)对齐等号.
25、25平方厘米;14.13平方厘米
【详解】10×10÷2÷2
=100÷4
=25(平方厘米)
3.14×÷4-3.14×÷2
=3.14×9-3.14×4.5
=3.14×4.5
=14.13(平方厘米)
第一小题主要考查学生用割补的方法,把阴影部分转化成会求的三角形的面积;第二小题主要考查学生把不会求的阴影部分看成会求的“1/4半径为6的圆-1/2半径为3的圆”。
五、能写会画。
26、(1)
(2)
【分析】旋转,将与旋转中心连接的线段顺时针规定的度数,再将各点连接即可。
平移,将平行四边形的各点均向右平移两个格子,再将各点连接即可。
【详解】旋转,将与旋转中心连接的线段顺时针旋转90°,再将各点连接即可。
平移,将平行四边形的各点均向右平移两个格子,再将各点连接即可。
此题考查平移和旋转的画图方法。旋转要注意旋转的三要素,旋转中心旋转角度和方向。
27、
【解析】略
28、(1);
(2)
【分析】(1)把3升平均分成4份,则每份就是3÷4=升;
(2)把1升平均分成4份,则每份就是1÷4=升,取其中的3份就是升。
【详解】(1)如图:
(2)如图:
主要考查分数的意义以及分数与除法的关系,注意区别具体的量和分率。
六、解决问题
29、295千米
【解析】解:设张叔叔每小时行驶x千米
85+x=380
x=295
答张叔叔每小时行驶295千米
30、
【解析】1--=
答:还剩下这批货物的。
31、=; =; 图如下:
【解析】略
32、千克
【分析】第一、二组共收集树种的质量+第二、三组共收集树种的质量-第二组收集树种的质量=三个小组一共收集树种的质量。
【详解】+-
=-
=(千克)
答:三个小组一共收集树种千克。
本题主要考查简单的集合问题,解题时先不考虑重叠的情况,把包含于某内容的所有对象的数目先计算出来,然后再把计数时重复计算的数目排斥出去,使得计算的结果既无遗留又无重复。
33、1500立方厘米
【分析】先用长方形的长-2个正方形边长,长方形的宽-2个正方形边长,分别求出长方体的长和宽,长方体的高就是正方形边长,据此根据长方体体积=长×宽×高,列式解答即可。
【详解】40-5×2
=40-10
=30(厘米)
20-5×2
=20-10
=10(厘米)
30×10×5
=1500(立方厘米)
答:盒子的体积是1500立方厘米。
本题考查了长方体体积,长方体体积也可以用底面积×高来计算。
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