福建省福州市仓山区2022-2023学年数学六下期末统考模拟试题含解析
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这是一份福建省福州市仓山区2022-2023学年数学六下期末统考模拟试题含解析,共12页。试卷主要包含了仔细推敲,细心判断,反复思考,慎重选择,用心思考,认真填空,注意审题,用心计算,看清要求,动手操作,灵活运用,解决问题等内容,欢迎下载使用。
福建省福州市仓山区2022-2023学年数学六下期末统考模拟试题一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)1.一个长方体最多有4个面是正方形。_____2.和的大小相等,分数单位也相同。(________)3.把3米长的铁丝平均分成10段,每段占全长的米。(________)4.分子比分母大或者相等的分数是真分数. (___________)5.大于而小于的最简真分数只有。(______)二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)6.一件商品降价后,原价比现价贵1.2元,这件商品原售价是多少元?正确列式是( )。A.1.2÷ B.1.2×(1+) C.1.2÷(1-)7.下面分数中能化成有限小数的是( )。A. B. C.8.分数、、、、、中,比大的分数有( )个。A.3 B.4 C.2 D.59.下面的平面图形中,( )可以折成正方体.A. B. C.10.将4千克花生油,装在5个瓶子里,平均每个瓶子装( )。A. B. C. D.千克三、用心思考,认真填空。11.下图是一个长方体,快快来考考你的观察力。(1)这个长方体的长是(__________)厘米,宽是(______)厘米,高是(________)厘米。(2)长方体的表面积是(______________)平方厘米。(3)长方体的体积是(__________)立方厘米。12.聪聪用一根36dm长的铁丝做成了一个正方体框架,这个框架的棱长是(________)dm。如果在这个框架的表面糊一层纸,至少需要(________)dm2的纸,得到的正方体的体积是(________)dm3。13.把化成分子为12而大小不变的分数是(____)。14.妈妈带了100元钱去超市,买了18元的米粉x盒后,还剩12元。列方程是(________)=12。15.的分数单位是_____,再加上_____个这样的分数单位等于最小的质数.16.8和9的最大公因数是(________),最小公倍数是(________);3和18的最大公因数是(________),最小公倍数是(________);10和25的最大公因数是(________),最小公倍数是(________)。17.在括号里填上“>”“<”或“=”。(________) (________)2 (________)0.75 (________)18.富春茶社将100千克面粉平均分成6份,用来加工制作成6种不同口味的包子,每种口味的包子用去的面粉占这批面粉的(______),每种口味的包子用了(______)千克面粉。19.在18的所有因数中,质数有_____,合数有_____。20.12÷( )==0.1.四、注意审题,用心计算。21.直接写出得数.= = = == 100× = = 1÷ = 22.计算下面各题,能简算的要简算。 +++ +- 3-- -(-) 23.解方程.x-x= x÷=15× 40%x-= ∶=x∶五、看清要求,动手操作。(7分)24.(1)将图形绕点逆时针旋转,得到图形。(2)将图形向右平移7格,得到图形。25.根据商场下半年毛衣和衬衫销售情况制折线统计图。月份数量/间品种7月8月9月10月11月12月毛衣200400800120018001600衬衫20001800160014001000800六、灵活运用,解决问题。26.一个长方体游泳池的长是20米,宽是10米,深是2米.在这个游泳池的四周和底面抹水泥,抹水泥的面积是多少平方米?若每平方米用水泥15千克,则一共要用多少千克水泥?27.举例解释“分数的基本性质”是什么?28.有一个长方体,它的正面和上面的面积之和是209,如果它的长、宽、高都是质数,求这个长方体的体积.29.用纸皮做一个长1.2米、宽50分米、高40分米的长方体箱子用来堆放同学们收聚的矿泉水空瓶。(1)至少要用多少平方分米的纸皮?(2)这个箱子最多能装多少立方分米的东西?30.有一块长40dm,宽36dm的长方形绸布, 现在要把它剪成若干个大小一样的小正方形绸布,不能有剩余。所剪小正方形的边长最大是多少?可以剪成多少块?
参考答案 一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)1、╳【分析】根据长方体的特征可知:长方体由6个面组成,特殊情况下,有两个相对的面是正方形;可知:长方体最少有4个面是长方形;进而判断即可。【详解】根据长方体的特征:长方体最多有4个面是长方形,说法错误;故答案为错误。 此题考查了长方体的特征。2、×【分析】约分后为,=,所以它们的大小相等;要求一个分数分数单位是多少,关键是分母,分母是几,分数单位就是几分之几,则的分数单位是,的分数单位是;据此解答。【详解】和的大小相等,分数单位不相同,题目描述错误。故答案为:×。 本题主要考查了分数的意义,要注意掌握分数单位的定义和判定方法。3、×【分析】铁丝全长是单位“1”,求每段占全长的几分之几,用1÷10。【详解】1÷10=,把3米长的铁丝平均分成10段,每段占全长的,所以原题说法错误。 本题考查了分数的意义,分数的分子相当于被除数,分母相当于除数。4、×【详解】真分数:分子比分母小的分数,叫做真分数。真分数比1小。故答案为×。 一定要明确真分数、假分数、的定义。学会区别。5、×【解析】略 二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)6、A【分析】根据题意,把原价看作单位“1”,降价,是指降了原价的,降的钱数是1.2元,也就是说原价的是1.2元,根据分数除法的意义解答即可。【详解】由分析可知,原价为:1.2÷=6(元),这件商品原售价是6元。故选择:A 此题主要考查分数除法的实际应用,找准单位“1”,已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法解决。7、C【分析】最简分数的分母只有质因数2和5的能化成有限小数,据此分析。【详解】A.15=3×5,不能化成有限小数;B.9=3×3,不能化成有限小数;C. 能化成有限小数。故答案为:C 用此方法进行判断时注意这个分数一定要是最简分数才可以。8、A【分析】根据同分母分数相比较:分子小的分数就小;同分子分数相比较:分母小的分数就大;异分母分数相比较要先通分再比较据此解答。【详解】=;= < <;= > >;= =;= = < <;= = < <;= = > >所以比大的分数有3个。故答案为A 此题主要考察分数大小的比较,最常用的方式是通分。9、C【解析】根据正方体展开图的11种特征,选项A和选项B都不属于正方体展开图,不能折成正方体;选项C属于正方体展开图的“1﹣4﹣1”型,能折成正方体.【详解】根据正方体展开图的特征,选项A和选项B都不能折成正方体;选项C能折成正方体.故选C.10、D【分析】求平均每个瓶子装多少花生油,就是将所有的花生油,平均装到所有的瓶子里,用花生油的质量除以瓶子数量即可。【详解】4÷5=(千克)故答案为:D 本题考查了分数与除法的关系,分数的分子相当于被除数,分母相当于除数。 三、用心思考,认真填空。11、6 4 5 148 120 【解析】略12、3 54 27 【分析】根据正方体棱长=棱长总和÷12,正方体表面积=棱长×棱长×6,正方体体积=棱长×棱长×棱长,列式计算即可。【详解】36÷12=3(分米)3×3×6=54(平方分米)3×3×3=27(立方分米) 本题考查了正方体棱长总和、表面积和体积,正方体棱长总和=棱长×12。13、【分析】根据分数的基本性质,把的分子分母同时扩大12÷3=4倍变成,据此解答即可。【详解】12÷3=47×4=28即把化成分子为12而大小不变的分数是。故答案为:。 本题主要考查分数的基本性质,根据这一性质解答即可。分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0除外),分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。14、100-18x【分析】根据题意,找出数量关系式:带的总钱数-x盒米粉的价格=12,其中x盒米粉的价格=米粉单价18元×盒数x。据此填空即可。【详解】由题意及分析可得,方程为:100-18x=12;故答案为:100-18x 列方程解决实际问题,最关键的是正确找出题中的等量关系式。15、 1 【解析】(1)的分母是8,所以分数单位是;(2)最小的质数是2,2﹣=,即再加1个这样的单位就是最小的质数.故答案为:,1.16、1 72 3 18 5 50 【分析】最大公因数是两个数公有质因数的连乘积;最小公倍数是两个数公有质因数和独有质因数的连乘积;8和9两个数互质,最大公因数是1,最小公倍数是它们的积;因为18÷3=6,即18和3成倍数关系,根据“当两个数成倍数关系时,较大的那个数是这两个数的最小公倍数,较小的那个数是这两个数的最大公因数”;据此解答即可。【详解】8和9两个数互质,最大公因数是1,最小公倍数是它们的积;3和18是倍数关系,最大公因数是3,最小公倍数是18;10=2×5,25=5×5,所以10和25的最大公因数是5,最小公倍数是2×5×5=50故答案为:1;72;3;18;5;50 此题考查了求两个数最大公因数和最小公倍数的方法;记住几个特例:两个数互质,最大公因数是1,最小公倍数是它们的积;两个数为倍数关系,最大公因数为较小的数,最小公倍数为较大数。17、< = = > 【分析】分母相同的,分子越大,分数越大;带分数可以先化成假分数再比较;小数先化成分数再比较;分子相同的,分母越大,分数越小。【详解】<2=,所以=20.75=,所以=0.75> 本题考查分数的比较大小,要灵活运用分母比较法和分子比较法。18、 【分析】把100千克面粉看作单位“1”,将单位“1”平均分成6份,用来加工制作成6种不同口味的包子,那么每种口味的包子用去的面粉占这批面粉的;面粉千克总数÷份数即为每种口味的包子用的千克数。【详解】1÷6=100÷6==(千克)故答案为:; 考查了分数的意义,分母表示把单位“1”平均分成多少份;分子表示有这样的多少份,注意求具体的数量用面粉千克总数÷份数。19、2、3 6、9、18 【分析】根据因数的意义和求一个数的因数的方法,一个数的最小因数是1,最大因数是它本身;在自然数中,除了1和它本身外,没有别的因数的数为质数,除了1和它本身外,还有别的因数的数为合数。【详解】18的因数有:1、2、3、6、9、18。其中2,3为质数,即其中有2个质数,6、9、18为合数,即有3个合数。故答案为:2、3;6、9、18。 此题考查的目的是理解掌握求一个数的因数的方法,以及质数与合数的意义,1不是质数也不是合数。20、48;4【详解】略 四、注意审题,用心计算。21、2/3 1/3 3/4 3 1/6 8 2/3 8/3【详解】略 22、2;;2;【分析】(1)利用加法的结合律和交换律进行运算;(2)异分母相加减时,先通分,再加减;(3)根据连减公式a-b-c=a-(b+c)进行简便计算即可;(4)根据减法的性质,小括号前是减号的,去掉小括号时,后面的减号要变成加号,再根据加法的交换律进行简便计算即可。【详解】++++-3---(-) 此题重点考查分数的加减混合运算,要仔细观察算式的特点,灵活运用一些定律进行简便运算。 23、x= x= x= x=【详解】x-x= x÷=15×解:x= 解:x=15××x= x=40%x-= ∶=x∶解:x= 解:x=×x= x= x= 五、看清要求,动手操作。(7分)24、【分析】(1)根据旋转的特征,这个图形绕点绕点逆时针旋转,点位置不动,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形。(2)根据平移图形的特征,把三角形的三个顶点分别向右平移7格,再首尾连结各点,即可。【详解】画图如下: 本题主要考查作平移后的图形、作旋转后的图形,作图时要抓住关键点灵活应用旋转的特征及平移图形的特征。25、【解析】略 六、灵活运用,解决问题。26、320平方米; 4800千克【解析】求抹水泥的面积就是用水池的前后左右四个面的面积加上底面的面积,利用长方体的表面积S=ab+(bh+ah)×2,即可求出需要抹水泥的面积;求一共要用多少千克水泥,用抹水泥的面积乘每平方米用水泥的千克数即可.【详解】20×10+20×2×2+10×2×2=200+80+40=320(平方米)320×15=4800(千克)答:抹水泥的面积是320平方米,若每平方米用水泥15千克,则一共要用4800千克水泥.27、分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(除外),分数的大小不变这叫做分数的基本性质。比如:,表示单位“1”的一半,表示单位“1”的一半。【分析】分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(除外),分数的大小不变这叫做分数的基本性质;再举几个例子即可。【详解】分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(除外),分数的大小不变这叫做分数的基本性质。比如:,表示单位“1”的一半,表示单位“1”的一半。 本题主要考查对分数的基本性质的理解。28、如下图可以看出,长方体的正面及上面之和恰等于:长×(宽+高)=209=11×19有两种可能:①长=11,宽+高=19.②长=19,宽+高=11.宽和高必是一个奇质数与一个偶质数2.只有19=17+2合乎要求,11=9+2不符合要求.所以长=11,长方体体积是11×17×2=374.【解析】略29、(1)6160平方分米;(2)24000立方分米【解析】(1)1.2米=12分米(12×50+12×40+50×40)×2=6160(平方分米)(2)12×50×40=24000(立方分米)30、所剪小正方形的边长最大是2× 2=4(dm) 可以剪成(40÷4)× (36÷ 4)=90(块)【解析】略
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