江苏省盐城市江苏省盐城市2023年春学期市抽测下学期五年级语文期末试题

2023年春学期小学五年级语文期末检测试题

           姓名：                    准考证号：            

第一部分  积累与运用

一、第1～5题，根据拼音或积累，在答题纸的相应位置书写相关内容。（10分）

1.看拼音，写词语

cí xiáng       nà hǎn      shēng chù     niǔ kòu      duàn liàn
(   ▲   )      (   ▲   )    (   ▲  )    (   ▲  )      (   ▲  )

2. 昼出耘田夜绩麻，        ▲         。      ——《四时田园杂兴》(其三十一)
   3.        ▲         ，孤城遥望玉门关。       ——《从军行》
   4.三万里河东入海,        ▲         。        ——《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
   5.夫      ▲     与无不陷之矛，      ▲     。——《自相矛盾》

二、第6~10题中，都有一项读音或字形错误。把它找出来，并根据序号在答题

卡相应位置上填涂。(5分)

kěn            jīn            zhān          pī

6.A.啃食          B.矜持       C.毛毡         D.胚胎
    yǐ             lín             jié          nián

7.A.旖旎          B翎毛        C.石碣         D.黏着物

    wō              yǎo          huā             chú

8.A.倭瓜          B.窈窕        C.哗笑        D.踌躇

9.A.保姆          B.由衷        C.脚腕子      D.出谋化策
10.飞弛           B.屏障        C.眼巴巴      D.养尊处优

三、第11~12题中，都有一项加点字词的解释错误。把它找出来，并根据序号

在答题卡相应位置上填涂。(2分)
11.A.弗能应(应答)                  B.孔指以示儿曰(指示)
   C.誉之曰(称赞)                  D.乃呼儿出(就，于是)
12.A.稚子金盆脱晓冰( 幼小的孩子)  B.草满池塘水满陂(池岸)

C.却看妻子愁何在(妻子和孩子)    D.童孙未解供耕织(供给)

四、第13~17题中，都有一项符合要求。把它找出来，并根据序号在答题卡相应位置上填涂。(10分)
13.下列表示年龄的词语，按照从小到大的顺序,排列正确的一项是(▲)。

A.及笄      弱冠        而立       不惑
    B.不惑      古稀        花甲       期颐
    C.弱冠      及笄        不惑       而立
    D.不惑      而立        弱冠       及笄
14.下列填入横线中的歇后语恰当的一项是(▲)。
   爷爷的棋艺特别高，经常有人登门请教，可真是“           ”。
   A.骑自行车下坡——不踩(睬)          B.梁山泊的军师——无(吴)用
   C.隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外    D.咸菜煎豆腐——有言(盐)在先
15.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是(▲)。
   A.听到学校广播里播放的音乐，她就情不自禁地唱了起来。
   B.弟弟将妈妈的手机泡在水里“洗澡”，让妈妈哭笑不得。
   C.王老师表扬学生时总是能够一针见血，大家都佩服不已。
   D.听说要和其它班级进行拔河比赛，同学们个个跃跃欲试。

16.下列句子中描写人物的方法与其它句子不相同的一项是(▲)。
A.他头不大，圆圆的眼睛，肉肉的鼻子，两条眉很短很粗。

B.她摘下毛巾在热水里洗了洗，擦完脸后很快就跑了出去。

C.父亲走向李子树，伸出竹竿三两下就把李子打到了地上。

D.张老师擦完黑板，转过身来打开了课本，就开始上课了。

17.下列表述不正确的一项是(▲)。
A.了解人物的思维过程，可以帮助同学们加深对课文内容的理解。

B.要写出人物特点，不仅要细致观察，还要了解写人的基本方法。

C.结合看过的电影、电视剧，对于加深课文的理解没有什么用处。

D.恰当地运用静态描写和动态描写，能够呈现出景物独特的魅力。
                               第二部分      阅读

一、根据课外阅读完成下列试题。(12分)
(一)第18~24题中，只有一个选项符合题目要求。把它找出来，并根据序号在答题卡相应位置上填涂。(7分)
18.下列人物不是出自《呼兰河传》的一项是(▲)。
  A.老厨子     B.小嘎子      C.有二伯      D.冯歪嘴子
 

19.下列内容和《呼兰河传》中的祖父有关的一项是(▲)。
A.和大黄狗谈天                  B.和天空的雀子说话
C.教“我”《千家诗》            D.卖黄米黏糕
20.下列故事不是《西游记》中的一项是(▲)。
A.倒拔垂杨柳                    B.三借芭蕉扇.
C.女儿国遇险                    D.三打白骨精
21.《西游记》中，孙悟空被如来佛封为(▲)。
A.金身罗汉      B.净坛使者      C.八部天龙    D.斗战胜佛.
22.《西游记》中用甘泉救活镇元大仙人参果树的是(▲)。
A.观世音菩萨    B.哪吒三太子    C.太上老君    D.王母娘娘
23.《论语》中，“温故而知新”的后半句是(▲)。
A.不亦君子乎    B.可以为师矣    C.不亦说乎    D.传不习乎
24.下列句子告诉我们要向周围人学习的一项是(▲)。
A.三人行，必有我师焉。          B.学而不思则罔，思而不学则殆。
C.君子坦荡荡，小人长戚戚。      D.有朋自远方来，不亦乐乎。
25.《骑鹅旅行记》中，斯密尔是(▲)
A.一只老雕      B.一只老鼠      C.一只大雁     D.一只狐狸
26.《骑鹅旅行记》 中，尼尔斯从动物园笼子里救出的是(▲)。
A.小马茨        B.赛萨尔        C.高尔果       D.黑老鼠
27.如果给海伦.凯勒三天光明，她第一天想看见的是(▲)。

A.图书馆        B.人            C.大自然       D.博物馆
28.《呼兰河传》中，“我”在祖父的园子里度过了一段自由、幸福的时光。(▲)

29.《西游记》中,唐僧师徒四人历经九九八十难，取回了真经。(▲)

30.《假如给我三天光明》中,海伦凯勒在家里学习，没有到学校上过学。(▲)

31.《呼兰河传》中，老胡家的小团圆媳妇命运非常悲惨。(▲)
32.《骑鹅旅行记》中，尼尔斯非常后悔跟随雁群到处旅行。(▲)
二、阅读短文，思考后面的问题，将答案写在答题纸的相应位置上。(28分)
                        (一)奶奶的面酱
    ①面酱吃光了，我打电话给母亲，让她再寄一些给我。母亲说:“家里也没面

酱了，你奶奶做不成了……”
    ②我们家的面酱都是奶奶做的，需要晒三个月。晒好的生酱要下锅加工，首先

将油烧热，再撒入葱花，最后倒入生酱快速翻炒，一瞬间将隐藏的酱香逼出来。这

股浓郁的香气会从厨房一路冲出来，钻进了大家的心里，激得人精神抖擞。

③做好的面酱黑里透红，香气四溢，是我们家饭桌上的必备品。奶奶年年都

会从老家寄给我们，寄一次就够全家吃好几个月。偶尔吃光了，父亲就会说:“这么久没回老家了，你们就不想奶奶吗?”
    ④我们要坐三个半小时的车，才能回到老家。弯弯曲曲的山路，让我吃足了晕车的苦头。
    ⑤尽管回一趟老家很不容易，我们却不在奶奶家过夜，通常只逗留一下午,吃一顿饭，就回去了。这顿饭很丰盛，蒜泥、葱油和油泼辣子是用小碗盛着的,唯独面酱是用大碗装的。因为吃得太快，经常一顿饭就把一大碗面酱吃光了。我喜欢将馒头切成一块块，在热面汤里过一下， 然后均匀地抹上面酱才入口，那滋味真是无法形容，只要一想起来，口水就会直流。看着我那吃的样子，奶奶就会笑着对我说:“要是老家没有酱， 是不是就不回来了?”我总是掩藏不住羞愧的表情……
     ⑥参加工作以后，我居住在更遥远的城市里，母亲每隔一段时间就会给我寄一罐奶奶做的面酱过来。我喜欢炒一大勺面酱，将馒头放在微波炉里加热，搭配面酱和油泼辣子一起吃。有一次我特地下厨给朋友展示我这独特吃法，他们十分惊讶:“都没有其它菜吗? 是不是太简单了?这真的好吃吗?”当朋友们吃完离去之后，看着桌子上装满面酱的大碗已经变得一千二净，我不禁感叹:“ 朋友们差点儿就错过了人间最好的美味!”
    ⑦电话里，母亲告诉我，奶奶的身体已经大不如前，起床都很吃力，肯定无法再做面酱了。听到这个消息，                 ▲                 。     

33.下列对第②自然段中加点字的表达效果理解准确的一项是(▲)。

A.“逼”表现出奶奶的面酱制作很困难。
B.“冲”表现出奶奶的面酱用途很广泛。
C.“钻”表现出奶奶的面酱香气很浓烈。
D.“激”表现出奶奶的面酱样子很好看。
34.第⑤自然段中，我羞愧的原因是(▲)。
A.好不容易回了一趟老家，却让“我”吃足了晕车的苦头。
B.我们没有经常回到老家看望奶奶，陪伴奶奶，孝敬奶奶。
C.因为我们吃得太快，经常一顿饭就把一大碗面酱吃光了 。
D.不在奶奶家过夜，只逗留一下午，吃一顿饭，就回去了。

35.下列对第⑥自然段内容理解合适的一项是(▲)。
A.“装满”和“一干二净”对比写出了朋友们非常喜爱吃奶奶的面酱。

B.朋友们从怀疑到吃光面酱的变化过程，从侧面衬托奶奶面酱的魅力。

C.通过人物前后表现变化，写出朋友们改变了“我”对奶奶面酱的看法。

D.“我”和朋友们分享最爱的面酱，写出“我”为奶奶的面酱而自豪。

36.联系全文内容理解，下列表述合适的一项是(▲)。
A.本文表达了我们全家人对手奶奶制作的面酱的喜爱之情。
B.本文表达了“我”对没有经常回家看望奶奶的自责之情。
C.本文表达了“我”难过、自责和对奶奶面酱的喜爱之情。
D.本文表达了我的母亲对于奶奶不能再做面酱的埋怨之情。
37.请联系全文内容，用一两句话将短文结尾补充完整，写在答题纸相应的位置上。
                               ▲                          
                               ▲                          

(二)穿山甲
①穿山甲是一种全身都披着鳞片的四足兽，主要分布在亚洲和非洲。它身长40~90

厘米，尾巴长约30厘米，体重1500~3000克，比一般的成年猫要大。

②穿山甲善于挖洞，四足并用，不一会儿就钻进土中，因身上长满坚硬的鳞片，很像盔甲，加上挖洞的速度又迅速，好似有穿山之术，因此得名“穿山甲”。

③穿山甲多单独活动，白天在洞中休息，夜间外出觅食。它的听觉和视觉较差，但嗅觉灵敏。小穿山甲稍大后，常骑在母亲背上，随母亲外出觅食。穿山甲一旦遇到危险，便把身体卷成一团，头裹在腹部下面。这种防御方式对付其它动.物是有效的，但对偷猎者却没有用处。穿山甲全身都是宝，肉味很鲜美，身上的-鳞片是一味传统中药，所以曾遭到大量捕杀，目前数量已经很少了。
    ④穿山甲是白蚁的克星。白蚁的巢穴往往深藏于地下。穿山甲发现白蚁的踪迹后，就会尾随追击，直捣白蚁的巢穴，用尖吻插入其内，伸出黏腻的长舌迅速地舔食白蚁群。有时它躺下装死，伸出满是腥味黏液的舌头，待贪食的白蚁群爬满时，舌头一卷，全部吞食。有时它将鳞片打开，引诱白蚁入内，当数量可观时，便关闭鳞片，步入水中，再打开鳞片，让白蚁漂浮于水面，就可以一-收拾了。
    ⑤一只成年穿山甲一次可吃大约500 克白蚁，一天可吃数万只。照此计算,一只成年穿山甲能够保护二百亩以上的山林不会受到白蚁侵害。穿山甲是人类的好朋友，人们喜欢称其为“森林卫士”。
 

38.第①自然段中画线句子使用的说明方法是(▲)。
A.列数字   作比较             B.列数字      举例子
C.打比方   作比较             D举例子      打比方
39.第③自然段中，介绍穿山甲数量少的原因合适的一项是(▲)。

A.穿山甲全身都是宝，肉味很鲜美。
B.穿山甲身上的鳞片还是一味中药。
C.穿山甲全身都是宝，被大量捕杀。
D.穿山甲爱夜间觅食，多单独活动。
40.下列介绍穿山甲生活习性最合适的一项是(▲)。
A.穿山甲善挖洞，多独行，日休息夜觅食，爱食白蚁。
B.穿山甲善于挖洞，四足并用，不一会儿就钻进土中。
C.穿山甲多单独活动，白天洞中休息，夜间外出觅食。
D.穿山甲的身体上面长满了坚硬的鳞片，特别像盔甲。
41.人们喜欢称穿山甲为“森林卫士”的原因是(▲)。
A.一只成年穿山甲一次可以吃大约500克白蚁，一天可吃数万只。

B.一只成年穿山甲能够保护二百亩以上的山林不会受到白蚁侵害。

C.穿山甲的身上长满鳞片，且挖洞速度迅速，好似拥有穿山之术。

D.穿山甲能够保护山林不会受到白蚁的侵害，它是人类的好朋友。

42.阅读第④自然段，请概括写出穿山甲捕食白蚁的三种方法:
①                               ▲                          
②                               ▲                          
③                               ▲                          

                         第三部分      习作

43.生活中，一张笑脸、一个背影、一行泪……让我们印象深刻。你有过这样的经历吗?请选择一件事情写下来，要把事情写完整，写出事情发展变化的过程。题目自拟。习作中不要出现真实的人名、校名。习作写在答题纸相应的位置。(30分)
 

温馨提示：

①教师在改卷前，先做出一份标准答案，若给出的答案有误，请自行改正。

②此评分标准只给出一种答案，若学生的说法或解法与本答案不同，但只要符合题意，请酌

情给分。