江西省赣州市南康区2023年数学六下期末学业水平测试试题含解析
展开这是一份江西省赣州市南康区2023年数学六下期末学业水平测试试题含解析,共13页。试卷主要包含了仔细推敲,细心判断,反复思考,慎重选择,用心思考,认真填空,注意审题,用心计算,看清要求,动手操作,灵活运用,解决问题等内容,欢迎下载使用。
江西省赣州市南康区2023年数学六下期末学业水平测试试题
一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)
1.a是自然数,a的倒数是。(____)
2.大于而小于的分数只有. (____)
3.分母是11的所有真分数的和为5。(______)
4.任何一个真分数的倒数都大于1。(______)
5.在长方体中,相交于一个顶点的三条棱叫做长方体的长、宽、高.(_________)
二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)
6.学校进行200米跑测验,小王用了 分钟,小斌用了 分钟.他们中( )的成绩好.
A.小王 B.小斌 C.无法确定
7.如果一个数恰好等于它的所有因数(本身除外)相加之和,那么这个数就是“完全数”。下列各数中,是“完全数”的是( )。
A.14 B.18 C.28 D.35
8.把一张正方形纸对折4次后展开,其中的3份是这张纸的( )。
A. B. C.
9.甲、乙、丙是三个不同的非0自然数,甲数是乙数的倍数,丙数是乙数的因数,那么甲数是丙数的( )。
A.因数 B.倍数 C.不能确定
10.把一个棱长为3分米的正方体木块,切成棱长为1分米的小正方体,可以切成( )块。
A.9 B.18 C.27
三、用心思考,认真填空。
11.如下图,一些棱长是的小正方体堆放在墙角,这堆小正方体的总体积是(________),至少再加(________)个这样的小正方体组成一个大正方体。
12.一个最简分数,如果把它的分子扩大到原来的3倍,分母缩小到原来的,就得到4.2,这个最简分数原来是(______)。
13.像、这样含有未知数的等式是(______),使方程左右两边相等的未知数的值叫作(______),求方程的解的过程叫作(______)。
14.根据下面的统计图填空(填分数)。
(1)科技书的册数占全部图书总量的(____)。
(2)(____)的册数最少,占全部图书总量的(____)。
15.一个四位数,它的千位上是最小的质数,百位上是最小的合数,个位上是最小的偶数,如果这个数同时是2、3的倍数,那么这个四位数最大是(________)。
16.把一张长40厘米、宽30厘米的长方体纸裁成同样大的正方形。如果要求纸没有剩余,裁处的正方形的边长最大是_____厘米。
17.表示把(______)平均分成(______)份,表示这样(______)份的数就是。
18.5个是(____),(____)个是1.
19.一个用小正方体搭成的几何体,从正面看、左面看、上面看如下图,搭成这个几何体需要用(____)个完全相同的小正方体。
20.做半径是1米的铁环,20米长的铁丝最多能做(____)个。
四、注意审题,用心计算。
21.直接写出得数。
3.6+1.64= 5.5×0.7=
0.13×( )=1.3 0.4+2.5-2.5+0.4=
10-3.2= 1.6×5=
56.6÷( )=0.566 2.5-2.5×0.4-0.4=
22.选择合理的方法进行计算.
(1)3--- (2) 7.8×1.17-7.8×0.17 (3) 10--
(4)+-+ (5) 0.25+++ (6)++
23.解方程。
五、看清要求,动手操作。(7分)
24.先将下图向右平移7格后,再绕A点逆时针旋转90°。
25.将图中的三角形绕点O顺时针旋转90°,并画出旋转后的图形。
六、灵活运用,解决问题。
26.下面是弘运汽车站2018年四个季度的计划收入和实际营业收入的统计图,请你看图回答问题。
(1)弘运汽车站2018年实际营业平均每个季度收入多少万元?
(2)第二季度的实际营业收入是第四季度的几分之几?
(3)四个季度的实际营业收入分别比计划收入高还是低?请你试着分析一下原因。
27.刘伟在9—14岁的每年生日时都测体重。下表是他每年测得的体重与全国同龄男生标准体重的对比表。
(1)根据上面的数据画出复式折线统计图。
(2)比较刘伟的体重与全国同龄男生标准体重的变化,你能得出什么结论?
(3)刘伟的体重与全国同龄男生标准体重相比,何时相差最多?何时相差最少?
28.学校买来一些皮球,小红数了数,3个3个的数,最后多1个;2个2个的数,最后也多1个。学校买回的皮球至少有多少个?
29.2013年7月6日,100美元可换人民币611.97元。张爷爷的女儿从国外给汇来850美元,如果这一天换人民币,张爷爷可换人民币多少?(得数保留两位小数)
30.一间长方体的房间,长6米、宽4米、高3米。现在要粉刷它的四面墙壁(其中门窗占8平方米不刷)。这个房间的粉刷面积是多少平方米?
参考答案
一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)
1、×
【分析】本题主要考查倒数的意义,注意自然数包含0,0没有倒数。据此分析解答。
【详解】因为自然数包含0,0没有倒数,所以a是自然数,a的倒数是说法错误。
故答案为:×。
本题主要考查倒数的意义,注意自然数包含0,0没有倒数。
2、×
【解析】略
3、√
【分析】分子小于分母的分数是真分数,找出分母是11的所有真分数,再相加即可。
【详解】分母是11的所有真分数的和是:
故判断为:√。
本题主要考查对真分数的理解,计算时要认真仔细。
4、√
【分析】根据倒数的意义和真分数的意义,乘积是1的两个数互为倒数;真分数都小于1;真分数的倒数都大于1,据此分析。
【详解】根据求一个数的倒数的方法,因为真分数都小于1,所以任何真分数的倒数都大于1。
故判断正确。
此题主要考查倒数的意义:乘积是1的两个数互为倒数和求一个数的倒数的方法。
5、√
【解析】略
二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)
6、A
【解析】先把两个分数通分,然后根据同分母分数比较方法比较用时的多少,注意用时少的成绩好.
【详解】解:,所以,小王的成绩好.
故答案为A
7、C
【分析】根据完全数的定义,可将下列选项中的数字进行计算,即可得出答案。
【详解】A.14的因数有:1、2、7、14,所以1+2+7=10;
B.18的因数有:1、2、3、6、9、18,所以1+2+3+6+9=21,
C.28的因数有:1、2、4、7、14、28,所以1+2+4+7+14=28;
D.35的因数有:1、5、7、35,所以1+5+7=13。
故答案为:C。
本题主要考查求一个数的因数的方法,注意完全数的意义:如果一个数恰好等于它的所有因数(本身除外)相加之和,那么这个数就是“完全数”。
8、C
【解析】略
9、B
【解析】略
10、C
【解析】略
三、用心思考,认真填空。
11、1250 17
【分析】由图可知:第一层有7个小正方体,第二层有3个小正方体,合计10个小正方体。(1)根据正方体的体积公式=棱长×棱长×棱长求出一个小正方体的体积,最后再乘以10即可求解;(2)如果要组成一个大正方体,棱长必须为3个小正方体的长度,至少要有3³=27个小正方体,再减去原来的小正方体的个数即为增加的个数。
【详解】(1)5×5×5×10
=25×5×10
=125×10
=1250(cm³)
(2)3×3×3-10
=27-10
=17(个)
熟练掌握正方体的特征和正方体的体积公式并细心计算是解题的关键。
12、
【分析】它的分子扩大到原来的3倍,分母缩小到原来的,则整个分数相当于扩大了3×4=12倍,求原来是多少,则用4.2除以12即可
【详解】4.2÷12=42×=
在分数的基本性质基础上,理解整个分数实际上是扩大了12倍是解决此题的关键。
13、方程 方程的解 解方程
【分析】根据方程的定义和方程的解的意义进行解答即可。
【详解】像、这样含有未知数的等式是方程,使方程左右两边相等的未知数的值叫作方程的解,求方程的解的过程叫作解方程。
此题主要考查方程和方程的解的意义。方程的解是一个数值,而解方程是一个过程。
14、 画册
【解析】略
15、2490
【分析】除了1和它本身以外不再有其他因数,这样的数叫质数;除了1和它本身以外还有其他因数,这样的数叫合数;是2的倍数的数叫偶数,不是2的倍数的数叫奇数;2的倍数的特征:个位是0、2、4、6、8的数是2的倍数;3的倍数的特征:各个数位上的数字的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
【详解】一个四位数,它的千位上是最小的质数,百位上是最小的合数,个位上是最小的偶数,如果这个数同时是2、3的倍数,那么这个四位数最大是2490。
本题考查的知识点较多,综合运用所学知识,个位是0或5的数是5的倍数。
16、10
【解析】要把一张长方形纸裁成同样大的正方形,要求纸没有剩余,找出40和30的最大公因数,就是裁出的正方形的边长的最大值。
【详解】裁出的正方形的边长最大是10厘米。
故答案为:10。
17、单位“1” 6 5
【分析】根据分数的意义填空,把一个物体或一个计量单位平均分成若干份,这样的一份或几份可用分数表示。
【详解】表示单位“1”平均分成6份,表示这样5份的数就是。
此题主要考查对分数的认识及意义等知识的理解。
18、1 8
【详解】略
19、7
【解析】略
20、3
【解析】略
四、注意审题,用心计算。
21、5.24;3.85;
10;0.8;
6.8;8;
100;1.1
【分析】根据小数加减乘法及小数点的变化规律解答即可。
【详解】3.6+1.64=5.24 5.5×0.7=3.85
0.13×( 10 )=1.3 0.4+2.5-2.5+0.4=0.8
10-3.2=6.8 1.6×5=8
56.6÷( 100 )=0.566 2.5-2.5×0.4-0.4=2.5-1-0.4=1.1
直接写得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可。
22、 (1) (2)7.8 (3)9
(4) (5)2 (6)
【详解】(1)3--- (2) 7.8×1.17-7.8×0.17
=3--(+) =7.8×(1.17-0.17)
=-1 =7.8×1
= =7.8
(3) 10-- (4)+-+
=10-(+) =(-)+(+)
=10-1 =+1
=9 =
(5) 0.25+++ (6)++
=(0.25+)+(+) =+(+)
=1+1 =+1
=2 =
23、x=1.9;x=100;x=80
【分析】方程两边同时减0.54,再同时除以3即可;先计算方程左边的算式,再方程两边同时除以0.2即可;方程两边同时加7.5×4,再同时除以0.7即可。
【详解】
解:3x=6.24-0.54
3x=5.7
x=1.9
解:0.2x=20
x=100
解:0.7x=26+30
0.7x=56
x=80
此题主要考查解方程的能力,主要依据等式的性质,等式两边同时加或减相同的数,等式仍然成立;等式两边同时乘或除以相同的数(0除外)等式仍然成立。
五、看清要求,动手操作。(7分)
24、
【分析】在平面内,将一个图形上所有的点都按照某个直线方向做相同距离的移动,这样的图形运动称为平移;物体围绕着某一点或轴进行不改变其大小和形状的圆周运动的现象就是旋转。本题先平移再旋转,注意平移的格数及旋转的角度。
【详解】等腰梯形ABCD的下底为4个单位长度,如果向右平移7格,平移后的图形的A点与原图形的B点相距7-4=3(个)方格;再绕A点逆时针旋转90°后,它的下底就垂直于原来的下底,上底垂直于水平面了。
在平移时,要注意平移的方向及移动的格数;在旋转时,注意是顺时针还是逆时针,至于度数,我们接触的通常是90°或180°,只要把握好以上几点,就不难做出正确的图形了。
25、
【分析】作旋转一定角度后图形方法:
定点:确定旋转的中心。
定向:根据要求,确定是按顺时针方向旋转,还是按逆时针方向旋转。
定度数:确定所要旋转的度数
把组成的图形的每条线段,按要求画出旋转后的位置,旋转后所有线段组成的图形即旋转后的图形。
【详解】根据旋转的特征,将三角形绕O点顺时针旋转90°,点O位置不变,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同度数,即顺时针旋转90°,即可画出旋转后的图形。
作图如下:
旋转图形的画法:定点、定向、定度数。
六、灵活运用,解决问题。
26、(1)225万元
(2)
(3)四个季度的实际营业收入分别比计划收入低,原因是家庭小汽车的增多,出行方式增多,坐车的变少。
【分析】平均数=总数量÷总份数,求出18年四个季度的收入和除以4即可求出平均数。
第二季度的实际营业收入是第四季度的几分之几,用第二季度的实际收入除以第四季度的实际收入即可求解。
由图可知,四个季度的实际营业收入分别比计划收入低,就是坐汽车的变少了,可以考虑私家车增多。
【详解】复式折线统计图可以看出增减变化。
(1)(180+210+230+280)÷4=900÷4=225(万元)
答:弘运汽车站2018年实际营业平均每个季度收入225万元。
(2)210÷280=
答:第二季度的实际营业收入是第四季度的。
(3)四个季度的实际营业收入分别比计划收入低,原因是家庭小汽车的增多,出行方式增多,坐车的变少。
本题的关键是根据复式折线统计图中的数据结合平均数的应用以及分数与除法的关系解答本题。
27、(1)
(2)刘伟体重偏低(答案不唯一)
(3)14岁;9岁
【分析】(1)折线统计图的绘制方法:根据图纸的大小,确定纵轴和横轴每一个单位的长度;根据纵轴、横轴的单位长度,画出纵轴和横轴,并画出方格图;根据各数量的多少,在方格图的纵线或横线(或纵、横的交点)上描出表示数量多少的点;把各点用线段顺次连接起来。
(2)观察统计图,结论合理即可;
(3)同一纵轴上的两个数据,相距越远,相差越大,相距越近,相差越小。
【详解】(1)
(2)刘伟的体重与全国同龄男生标准体重相比,体重偏低了;
(3)刘伟的体重与全国同龄男生标准体重相比,14岁时相差最多,9岁时时相差最少。
本题考查了统计图的绘制和综合应用,折线统计图可以看出增减变化趋势。
28、7个
【分析】3个3个的数,最后多1个;2个2个的数,最后也多1个,说明皮球的个数比3和2的公倍数多1,求至少几个,就是求出最小公倍数,再加1即可。
【详解】3×2+1
=6+1
=7(个)
答:学校买回的皮球至少有7个。
本题考查了最小公倍数,两数互质,最小公倍数是两数的积。
29、(611.97÷100)×850=5201.745≈5201.75(元)
答:张爷爷大约可以换5201.75元人民币。
【解析】略
30、52平方米
【解析】(6×3+4×3)×2-8=52(平方米)
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