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    江苏省宿迁市沭阳县2023年数学六年级第二学期期末质量跟踪监视试题含解析

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    这是一份江苏省宿迁市沭阳县2023年数学六年级第二学期期末质量跟踪监视试题含解析,共12页。试卷主要包含了仔细推敲,细心判断,反复思考,慎重选择,用心思考,认真填空,注意审题,用心计算,看清要求,动手操作,灵活运用,解决问题等内容,欢迎下载使用。

    江苏省宿迁市沭阳县2023年数学六年级第二学期期末质量跟踪监视试题

    一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)

    1.计算全班学生期末数学平均分选择众数比较合适.(________

    2.体积是400立方厘米的保温杯,它的容积应当比400毫升小。 (____

    3.大于而小于的分数只有。(______

    4.0摄氏度表示没有温度。(____

    5.相邻两个体积单位之间的进率是1    _____

    二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)

    6.小花有张数相同的5元和1元零用钱若干,你认为她的钱可能是(    )。

    A38 B36 C28 D8

    7.加工一个长方体油箱要用多少铁皮,是求这个油箱的( )

    A.表面积 B.体积 C.容积

    8.下面图形(  )不能折成正方体。

    A

    B

    C

    D

    9.白兔有36只,灰兔的数量比白兔多,灰兔比白兔多几只?列式正确的是(      ).

    A36÷ B36- C36+ D36×

    10.某市规定每户每月用水量不超过8吨时,每吨价格为3元;当用水量超过8吨时,超过的部分每吨价格为4元.下图中能正确表示每月水费与用水量关系的示意图是(  )

    A B

    C D

    三、用心思考,认真填空。

    11.最小的质数与它的倒数的和是(________),再加(________)就是最小的合数。

    12.体操比赛有六位裁判评分,去掉最高分9.8分后,剩下的五个分数的平均数就比原来的平均分少了0.05分,再去掉最低的9.42分,剩下四个分数的平均分是(_______)分.

    13.2的分数单位是_____,它有_____个这样的分数单位,再增加_____个这样的分数单位,它就只最小的合数.

    14.的分母扩大了3倍后,要使分数的大小不变,分子就就应加上________

    15.一个数的倍数的个数是(______),一个数的因数的个数是(______)。

    16.如果mn是两个相邻的奇数,那么mn的最大公因数是(______),最小公倍数是(______)。

    17.能同时被235整除的最大两位数是________

    18.mn表示(__________________);mn的差的2倍是(______________________)。

    19.一根84cm长的铁丝围成了一个正方体,若将它改围成一个长9cm,宽6cm的长方体,这个长方体的表面积是(________cm2

    20.表示把(_____)平均分成(____)份,有这样的(____)份;也表示把(___)平均分成(___)份,(_____)份是多少.

    四、注意审题,用心计算。

    21.直接写出得数。

                     4         0.52 

    1                           

     

    22.计算下面各题,能简便计算的要简便计算。

    5.271.980.02       3.2×5.76.8×5.7         2.5×6.8×0.4

    4×15÷15×4          0.729.6÷3.2            7.75×[20÷3.243.04]

     

    23.解方程.

                                           

    五、看清要求,动手操作。(7分)

    24.下面是4个小正方体摆成的立体图形从不同方向看到的平面图形,画出立体图形。

    25.在下面的图中涂色表示米。

    六、灵活运用,解决问题。

    26.下图是一个纸盒的展开图,这个纸盒的表面积是多少平方厘米?

    27.一个木制长方体的灯笼框架长60厘米,宽35厘米,高35厘米,做这个灯笼框架至少需要多少米的木条?

    28.兰兰和青青为了参加学校1分钟跳绳比赛,提前10天进行了训练,每天测试成绩如下统计图,请根据统计图,回答问题。

    1)兰兰和青青第1天的成绩相差(    )下;第10天的成绩相差(    )下。

    2)兰兰和青青跳绳的成绩呈现什么变化趋势?谁的进步幅度大?

    3)你能提出两个数学问题并解答吗?

    29.学校要修建一个长50m、宽30m、深2m的长方体游泳池。

    1)游泳池的占地面积是多少平方米?

    2)如果在游泳池中放入1200m3的水,游泳池的水深是多少米?

    3)如果在游泳池的四周和底面抹上一层水泥,抹水泥的面积是多少平方米?

    30.世界读书日(423日)这一天,书店标价为15元一本的《趣味数学》售价为12元.每本书的售价是标价的几分之几?




    参考答案

     

    一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)

    1、×

    【分析】众数就是出现次数最多的数;全班学生数学平均分是全班学生的平均水平,用总成绩除以总人数.

    【详解】计算全班学生期末数学平均分选择平均数比较合适,所以原题是错误的.

    故答案为:×

     

    解决此题正确分别平均数与众数的意义,掌握两者的意义和区别是解决问题的关键.

    2、

    【解析】略

    3、×

    【分析】根据分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。举例说明即可。

    【详解】==

    大于而小于的分数还有等,所以原题说法错误。

    故答案:×

     

    本题考查了分数的基本性质,两个分数之间有无数个分数。

    4、×

    【分析】0摄氏度以上称为零上几摄氏度,0摄氏度以下称为零下几摄氏度,所以0摄氏度不是没有温度,而是零上温度和零下温度的分界点,据此解答即可。

    【详解】0摄氏度不是没有温度,而是表示零上温度和零下温度的分界点,故答案错误。

     

    此题关键正确理解0摄氏度表示零上温度和零下温度的分界点的意义。

    5、

    【详解】略

     

    二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)

    6、B

    【分析】因为5元和1元的张数相同,我们可以将一张5元与一张1元看成一个整体,即(51)元为1份,小花会有以6的倍数的钱。

    【详解】516(元)

    选项A.38除以62,不是6的倍数,不可能。

    选项B.36能被6整除,是6的倍数,可能。   

    选项C.28除以64,不是6的倍数,不可能。

    选项D.8除以62,不是6的倍数,不可能。

    故答案选择:B

     

    本题考查的是求一个数倍数的问题,关键理解小花的钱是6的倍数。

    7、A

    【详解】根据油箱的特点,加工一个长方体油箱要用多少铁皮,是求这个长方体的表面积.

    8、C

    【解析】略

    9、D

    【解析】略

    10、B

    【详解】图A,表示用水量与水费成正比例,说明每吨水的单价不变,不符合题意;

    B,表示用水量超过8吨后每吨水费价格不是3元,符合题意;

    C,表示用水量超过8吨后每吨水的水费低于3元,不符合题意;

    D,表示用水量超过4吨后每吨水的水费大于3元,不符合题意;

    故选B

     

    三、用心思考,认真填空。

    11、       

    【分析】(1)最小的质数为2,一个整数的倒数就是以这个整数为分母的分数,即2的倒数为,将这两个数进行相加即可;

    2)又因为加上一个数后形成了最小的合数为4,所以加上的这个数等于用4减去

    【详解】(1)最小质数为22的倒数为2

    2)最小的合数为4,加上的这个数=4

     

    此题考查对质数与合数,倒数的认识,熟练掌握最小质数,最小合数以及倒数的概念是解题的关键。

    12、9.52

    【解析】略

    13、    18    1   

    【解析】22的分数单位是 ,它有 18个这样的分数单位;

    最小的合数是44,即28个这样的分数单位是最小的合数,需要再增加28﹣181(个)这样的分数单位,它就只最小的合数.

    故答案为181

    14、18

    【解析】分数的分子与分母同时乘或除以一个不为零的数,分数的大小不变。

    【详解】分母扩大3倍,分子也要扩大3倍,扩大后的分子是3×9=2727-9=18,所以分子应该加上18

    故答案为:18.

    15、无限的    有限的   

    【分析】一个数与任何一个数的乘积,是这个数的倍数,所以一个数的倍数是无限的;两个数相乘等于一个数,那么这两个数是这个数的因数,所以一个数的因数是有限的。

    【详解】一个数的倍数的个数是(无限的),一个数的因数的个数是(有限的)。

     

    本题主要考查对因数与倍数的认识。

    16、1    mn   

    【分析】如果mn是两个相邻的奇数,那么它们是互质数,则mn的最大公因数是1;最小公倍数是这两个数的乘积。

    【详解】如果mn是两个相邻的奇数,那么mn的最大公因数是(1),最小公倍数是(mn)。

    故答案为:1mn

     

    解答此题应明确:mn是两个相邻的奇数,那么mn是互质数。

    17、1

    【解析】首先根据是25的倍数的数的特征:是2的倍数的数的个位都是偶数,是5的倍数的数个位不是0就是5,可得个位上是0;然后根据是3的倍数的数各个位上的数相加所得的和能被3整除,判断出能同时被235整除的最大两位数是多少即可.

    【详解】因为能同时被25整除的数的个位上是0,所以根据是3的倍数的特征,可得能同时被235整除的最大两位数是1

    故答案为1

    18、mn的和    2m-n   

    【解析】略

    19、288

    【分析】根据已知长方体棱长和是84cm,长方体棱长和=(长+宽+高)×4,可知用84÷496即可求出高,然后再根据长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2即可解答。

    【详解】高:84÷496

    2196

    6cm2

    9×69×66×6×2

    =(545436×2

    288cm2

     

    此题主要考查学生对长方体棱长和表面积公式的灵活应用。

    20、单位“1”    8    7    7    8    1   

    【解析】略

     

    四、注意审题,用心计算。

    21、11;(2;(3;(40.25;(5;(6;(7;(81

    【分析】(1)同分母分数加法,分母不变,分子直接相加;

    2)异分母减法,先把分母通分成相同的分母后,分子再进行减法运算;

    3)将整数化为与分数有相同分母的分数,再进行运算;

    4a×a

    5)把1化为分母为5的分数,再进行减法运算;

    6)同分母分数加法,分母不变,分子直接相加;

    7)异分母加法,先把分母通分成相同的分母后,分子再进行加法运算;

    8)先算同分母的分数运算即可达到简便。

    【详解】(11

    2

    3

    40.5²0.5×0.50.25

    5

    6

    7

    8

    0

    01

    1

     

    此题考查的是分数的加法和减法以及平方的运算,熟练掌握通分以及平方的运算是解题关键。

     

     

    22、3.27576.8

    163.72775

    【分析】根据减法的性质进行简算;

    根据乘法分配律进行简算;

    根据乘法交换律、结合律进行简算;

    先算15÷15,再算乘法;

    先算除法,再算加法;

    先算小括号里面的加法,再算中括号里面的除法,最后算乘法。

    【详解】5.271.980.02

    5.27-(1.980.02

    5.272

    3.27

    3.2×5.76.8×5.7

    =(3.26.8×5.7

    10×5.7

    57

    2.5×6.8×0.4

    =(2.5×0.4×6.8

    1×6.8

    6.8

    4×15÷15×4

    15÷15×4

    4×1×4

    16

    0.729.6÷3.2

    0.723

    3.72

    7.75×[20÷3.243.04]

    7.75×20÷0.2

    7.75×100

    775

     

    此题是考查小数四则混合运算,要仔细观察算式的特点,灵活运用一些定律进行简便计算。

     

     

    23、x=    x=4    x=

    【解析】略

     

    五、看清要求,动手操作。(7分)

    24、如图:

    【解析】略

    25、

    【分析】根据分数的意义,米表示把3米平均分成5份,每份就是米。

    【详解】

     

    此题考查的是对分数的意义的理解。

     

    六、灵活运用,解决问题。

    26、62平方厘米

    【分析】由图示可知:长方体的长为5厘米,高为2厘米,若求长方体的宽可列式为(102×2÷2;待宽求出后,直接套用长方体的表面积公式计算即可。

    【详解】由分析得:

    102×2÷2

    6÷2

    3(厘米)

    5×33×22×5×2

    31×2

    62(平方厘米)

    答:这个纸盒的表面积是62平方厘米。

     

    本题突破点在于对图示的理解,其次,还要能够将这个展开图恢复成立体图形,以检验答案的正确与否。

    27、5.2

    【分析】做这个灯笼框架至少需要多少米的木条,就是求长方体的棱长总和,长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4,据此代入数据解答。

    【详解】(603535×4

    130×4

    520(厘米)

    520厘米=5.2

    答:做这个灯笼框架至少需要5.2米的木条。

     

    灵活运用长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4,注意单位的统一。

    28、112

    2)上升;兰兰

    3兰兰和青青哪几天相差的一样多?相差多少下?

    答:第469天相差一样多,相差5下。

    请你预测一下,到了比赛时,谁的成绩可能会好些?简单说明理由。

    答:比赛时兰兰的成绩更好一些;因为兰兰最后几天的成绩更好一些,而且更稳定。

    【分析】以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化的统计图,是折线统计图。本题是用一个单位长度表示跳绳的次数——2下,用折线的上升和下降表示跳绳次数的增加和减少。

    【详解】(1)题目中是记录两位学生兰兰和青青在10天内练习跳绳次数的折线统计图,能够看到兰兰和青青第1天的成绩相差1下,第10天相差2下。

    1天:1531521(下)

    10天:1671652(下)

    2)兰兰:16715215(下)

    青青:16515312(下)

    答:兰兰和青青跳绳的成绩呈现上升的趋势,其中,兰兰的进步最大。

    3兰兰和青青哪几天相差的一样多?相差多少下?

    4天:1601555(下)

    6天:1641595(下)

    9天:1651605(下)

    答:第469天相差一样多,相差5下。

    请你预测一下,到了比赛时,谁的成绩可能会好些?简单说明理由。

    答:比赛时兰兰的成绩更好一些;因为兰兰最后几天的成绩更好一些,而且更稳定。

     

    这幅折线统计图能清楚的看出兰兰和青青跳绳数量增减变化的情况,也能看清楚数量的多少。由于本题是复式折线统计图,实线表示兰兰跳绳的数量,虚线表示青青跳绳的数量。故要注意数量与人物的对应。

    29、11500m²

    2m

    31820m²

    【分析】(1)占地面积指的是底面积,用长×宽=占地面积;

    2)根据长方体体积公式,用水的体积÷底面积=水深;

    3)抹水泥的面包括下面、前面、后面、左面、右面,求出5个面的面积和即可。

    【详解】(150×301500(平方米)

    答:游泳池的占地面积是1500平方米。

    21200÷1500(米)

    答:游泳池的水深是米。

    3150050×2×230×2×2

    1500200120

    1820(平方米)

    答:抹水泥的面积是1820平方米。

     

    本题考查了长方体表面积和体积,长方体体积=长××高=底面积×高。

    30、

    【解析】12÷15

    答:每本书的售价是标价的

     

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