江苏省南京市江北新区2022-2023学年四年级下学期期末数学试卷
展开2022-2023学年江苏省南京市江北新区四年级(下)期末数学试卷
一、看清算式,巧思妙算。(共28分)
1.直接写出得数。
300÷6= | 840÷30= | 130×5= | 251﹣38﹣62= |
50×40= | 770﹣11= | 720÷8= | 5+25×8= |
2.用竖式计算。
214×12=
54×703=
260×50=
680×37=
3.怎样算简便就怎样算。
168×89﹣68×89
360÷15÷2
99×26
89+125+11
二、反复比较,准确选择。(每空2分,共10分)
4.下列图形中不一定是轴对称图形的是( )
A.圆形 B.等腰梯形 C.三角形 D.长方形
5.从11:30到12:00,分针旋转了( )
A.30° B.180° C.90° D.60°
6.小明的妈妈买了四件衬衫,这四件衬衫中最便宜的是31元,最贵的是57元,请你估一估这四件衣服的总价的范围最为合理的是( )
A.少于150 B.160~180 C.150~210 D.大于210
7.下面三个图形对应底边上的高( )
A.①号的高最长 B.②号的高最长
C.③号的高最长 D.一样长
8.下面说法正确的是( )
A.利用2根5厘米和2根3厘米的小棒可以围成两种三角形
B.算式5□□×4□的积可能是四位数也可能是五位数
C.三角形有三条高,平行四边形有两条高
D.方格图中A点的数对是(4,5),向下平移了三格后数对是(1,5)
三、认真审题,正确填写。(第15题3分,其余每空1分,共21分)
9.算盘上表示的数由1个千万、 个百万、2个万和1个 组成,这个数是 。
10.2015年6月27日由国务院批复成立南京江北新区,占地245100公顷,省略“万”后面的尾数约等于 万公顷,其中2022年GDP总量262847000000元,改写成用“亿”作单位的数是 亿元。
11.(1)小云从学校到少年宫怎样走最近?在图中将最近路线描黑。
(2)小云所走的最近路线,用与线段有关的知识来解释是因为 ,用三角形的三边关系来解释是因为 。
12.一个等腰三角形的底角是40°,它的顶角是 °,按角来分类这个三角形是 三角形.
13.一块三角尺的内角和是180度,用两块完全一样的三角尺拼成一个三角形,这个三角形的内角和是 度.
14.小军把10×(口+3)错算成10×口+3,这样得到的结果与正确答案相差 。
15.白云小学庆祝六一节买了22套演出服,每套服装为168元,一共需要多少元?
(1)解决这个问题应用的数量关系式是 × =
(2)用竖式计算时两次使用2乘168,竖式中2个336有什么不同?把你的想法写在下面。
16.某种彩纸100张大约厚8毫米,照这样推算,1万张大约厚 毫米, 张大约厚8米。
17.先观察下面各算式,找出规律,然后填数.
37037×3=111111; 37037×6=222222; 37037×9=333333;
37037× =555555;37037× =888888.
18.在探索四边形的内角和时,班级出现两种分三角形的方法,根据他们的分法写出他们计算四边形内角和的算式:
算式:
算式:
四、明确要求,动手操作。(19题3分,20题9分,共12分)
19.按照要求作图并填空。
(1)作三角形ABC对应底边上的高。
(2)结合之前学习的内容,BC边上的高其实就就是过A点作线段BC的 。
20.根据要求填空和画图。
(1)给上面的图形再涂一个方格(与原图形有公共边),使新图形成为轴对称图形。(只涂一种)
(2)用数对表示三角形三个顶点的位置A( , );B( , );C( , )。
(3)把三角形先向下平移2格,再向右平移3格,画出平移后的图形位置。
(4)把原来的三角形绕C点顺时针旋转 90°,画出旋转之后的图形。
五、灵活运用,解决问题。(每题5分,共25分)
21.实验小学购买读书节奖品,钢笔的单价是15元/支,彩笔的单价是20元/盒,张老师买了12支钢笔,用去多少元?
22.老山公园有一块长方形玫瑰园,把它的宽增加6米,就得到一个正方形,这时玫瑰园的面积就增加了120平方米。原来玫瑰园的面积是多少平方米?(先在图中画出增加的部分,再解答)
23.毛毛和豆豆一共有56枚邮票,毛毛给了豆豆8枚后,两人的邮票数量相等,豆豆和毛毛原来各有多少枚邮票?(根据题意先把线段图补充完整,再解答)
24.小明和小华在绕环湖路上跑步,两人同时从同一地点出发,反向而行。小明的速度是4米/秒,小华的速度是5米/秒,2分钟后两人相遇,求环湖路的长度。
25.学校举行春季运动会,打算购买30箱矿泉水。苏果超市和永辉超市正在对同一种矿泉水进行促销活动。计算一下到哪家超市购买便宜?
苏果超市:一箱42元,购买20箱以上,每箱减6元
永辉超市:一箱42元,买5箱送1箱
六、转换视角,豁然开朗。(每空1分,共4分)
26.本学期我们学习了很多运算律,其实在我们以往的学习的内容中就已经使用了运算律,现在回头看一看,你能把他们找出来吗?结合材料的内容,仿照下面的例子,写一写你找到的运算律并使用横式把题目中的运算律表示出来。例:
在一年级学习的100以内的加法(口算)中,
我发现了:加法交换律
算式:40+5+30=40+30+5
(1)在学习的100以内的加法中,
我发现了:
算式:
(2)在三年级学习乘法竖式计算中,
我发现了:
算式:
声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2023/6/27 6:51:39;用户:常晓雅;邮箱:hfnxxx140@qq.com;学号:47467653
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