广西壮族梧州市苍梧县2023年数学六下期末教学质量检测试题含解析
展开广西壮族梧州市苍梧县2023年数学六下期末教学质量检测试题
一、仔细填空。
1.工人师傅要将一个棱长6分米的正方体钢锭,铸造成一个长8分米,宽3分米的长方体钢锭。铸成的钢锭有(________)分米高。
2.一个圆锥的体积是36立方分米,与它等底等高的圆柱的体积是(____)。
3.如果A÷B=8(A、B都是不为0的自然数),他们的最大公因数是(_______),最小公倍数是(_______).
4.一个数的最大因数是18,这个数的最小倍数是(______),写出这个数的所有因数(_______)。
5.有12个乒乓球,其中有一个次品乒乓球,比正品轻一些,用天平秤,至少(___)次才能保证找出次品.
6.有一个三位数,它的十位上的数字是最小的质数,如果这个三位数能同时被2、3、5整除,这个三位数最大是_____。
7.一个正方体的棱长扩大到原来的3倍,它的体积就会扩大到原来的(_____)倍。
8.把5m长的绳子平均分成9段,每段占这条绳子的(______),每段长(______)m。
9.1-9的自然数中,奇数有(_____)个,偶数有(_____)个,既是偶数又是质数的是(_____)。
10.将一个圆平均分成若干等份后,拼成一个近似的长方形,这个长方形的周长多了8厘米,这个圆的周长是(________)厘米,面积是(________)平方厘米.
二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)
11.如果a是b的3倍(b≠0),那么a和b的最大公因数是3。(______)
12.钟表指针的运动是旋转现象。 (____)
13.表面积相等的两个长方体,它们的体积一定相等。(______)
14.方程是等式,等式不一定是方程。(______)
15.用2、1、6组成的三位数都是3的倍数。(______)
16.甲数的 等于乙数(甲乙不等于零),那么甲数比乙数大。 (______)
三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)
17.为了反映小明、小红两位同学在一学期中五次数学成绩的变化情况,用( )比较合适。
A.单式折线统计图 B.单式条形统计图
C.复式折线统计图 D.复式条形统计图
18.下图中能表示长方体和正方体关系的是( ).
A.
B.
C.
19.如图,从点到点有三条路,每条路都是由一个或两个半圆组成的。比较这三条路的长度,你认为( )。
A.第①条路最长 B.第①条路最短
C.三条路长度相等 D.无法比较
20.如果露出的是总数的,一共有( )个。
A.9 B.12 C.16 D.18
21.从12时起经过( )小时,时针扫过的扇形的圆心角是240°。
A.4 B.6 C.8 D.10
四、细想快算。
22.直接写出得数。
-= 2-= +0.625= ++=
13÷39= += 1-( )= 1-+=
23.计算。
1-- 1- +++
++ -+ -(+)
24.解方程.
x += +x = x -=
五、能写会画。
25.画出三角形AOB绕O点逆时针旋转180o后的图形.
26.画出△BOC绕O点顺时针旋转180°后的图形。
27.下图是长方体的展开图。在展开图上把相对的面标上相同的符号,再标出长、宽、高各一个。
六、解决问题
28.五(3)班有45人,投票评选班长,每人投1票。王亮得到15票,剩余的票数全是李明的。李明得到的票数占全班总票数的几分之几?
29.下图是天天平价超市下半年毛衣、衬衫销售情况统计图。
(1)下半年的毛衣销售量平均每月是多少件?
(2)12月份衬衫的销售量是毛衣销售量的几分之几?
30.王大爷家养了15只公鸡和8只母鸡,母鸡的只数是公鸡的几分之几?公鸡的只数占鸡总数的几分之几?
31.园林工人要给一条路做绿化,第一天完成了总数的,第二天完成的比第一天多总数的,第二天完成了几分之几?还剩几分之几没完成?
32.一根2米长的铁丝,第一次用了全长的,第二次用了全长的,还剩这根铁丝的几分之几?(列综合算式解答)
参考答案
一、仔细填空。
1、9
【解析】略
2、108立方分米
【解析】略
3、B A
【详解】略
4、18 1、2、3、6、9、18
【解析】略
5、3
【解析】略
6、120
【详解】根据2、3、5的倍数的特征,个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数;一个数各位上的数字之和是3的倍数,这个数一定是3的倍数;个位上是0或5的数都是5的倍数;同时是2、3和5的倍数的数个位上必须是0且各位上的数字之和是3的倍数;最小的质数是2,十位上的数字是2,个位上的数0,要使这个三位数最大,由3的倍数的特征可知,百位上的数字最大是1.据此解答.
故答案为:120.
7、27
【解析】略
8、
【分析】先把总长度看成单位“1”,根据分数的意义求出每段绳子是总长度的几分之几;再由平均分的意义求出每段的长度。
【详解】把5m长的绳子平均分成9段,每段占这条绳子的;
5÷9=(米);
故答案为,。
本题考查了分数的意义,注意每段占总长度的几分之几和每段长度之间的区别。
9、5 4 2
【解析】略
10、25.12 50.1
【分析】把一个圆平均分成16份,拼成一个近似的长方形,那么长方形的长等于圆周长的一半(πr),宽等于圆的半径r,长方形的周长为2πr+2r,就比原来的圆的周长多2r,所拼成的长方形周长比原来的圆的周长长8厘米,可求出圆的半径,进而求出圆的面积.
【详解】圆的周长是:3.14×8=25.12(厘米)
圆的半径:8÷2=4(厘米)
圆的面积:3.14×42=50.1(平方厘米)
答:原来的圆的周长是25.12厘米,面积是50.1平方厘米.
故答案为25.12,50.1.
二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)
11、×
【分析】根据两数成倍数关系,最大公因数是较小的数,进行分析。
【详解】如果a是b的3倍(b≠0),那么a和b的最大公因数是b,所以原题说法错误。
本题考查了最大公因数,两数互质,最大公因数是1。
12、√
【解析】略
13、×
【详解】试题分析:可以举出表面积相等的两个长方体,但体积不相等的反例,继而得出结论。
解:如:长宽高分别为2,4,6的长方体表面积为:(2×4+2×6+4×6)×2=88,体积为:2×4×6=48;
长宽高分别为2,2,10的长方体表面积为:(2×2+2×10+2×10)×2=88,体积为:2×2×10=40
故表面积相等的两个长方体,体积也相等的说法是错误的。
故答案为×。
【点评】
此题应根据长方体的表面积和体积计算公式进行分析解答。
14、√
【分析】方程是指含有未知数的等式,所以所有的方程都是等式是正确的;但所有的等式不一定都是方程,等式包含方程,方程只是等式的一部分。
【详解】所有的方程都是等式,但所有的等式不一定是方程。
所以原题说法正确。
本题考查了学生对方程与等式的关系的定义理解。
15、√
【分析】各个数位上数字之和是3的倍数,这个数就是3的倍数,由此计算这三个数的和即可确定组成的三位数是否是3的倍数。
【详解】2+1+6=9,9是3的倍数,组成的三位数一定是3的倍数,原题说法正确。
故答案为:√。
明确3的倍数的特征是解决本题的关键。
16、正确
【解析】把甲数平均分成5份,乙数和其中的4份一样多,由此判断甲乙的大小即可。
甲数的等于乙数(甲乙不等于零),那么甲数大于乙数,原题说法正确。
故答案为:正确
三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)
17、C
【分析】条形统计图:从图中直观地看出数量的多少,便于比较;折线统计图:不仅能看清数量的多少,还能反映数量的增减变化情况;据此解答即可。
【详解】由分析可知:反映小明、小红两位同学在一学期中五次数学成绩的变化情况,用复式折线统计图比较合适。
故答案为:C
一般来说,如果几个数量是并列的,只要求表示数量的多少时,选条形统计图。如果表示一个量或几个量增减变化和发展变化趋势,则选折线统计图。
18、C
【解析】如果长方体的长宽高都相等的情况下,就变成了正方体,所以说正方体是一种特殊的长方体.长方体的范围稍微大些,正方体的范围稍微小一些,并且长方体包含正方体.
19、C
【分析】设AB之间的距离为4r,根据圆的周长公式分别求出这三条路的长度,再比较。
【详解】设AB之间的距离为4r。
①的周长:
π×4r÷2
=4πr÷2
=2πr
②的周长:
π×(4r÷2)
=π×2r
=2πr
③的周长:
π×(4r÷4×3)÷2+π×(4r÷4)÷2
=3πr÷2+πr÷2
=2πr
故答案为:C
本题主要考查学生灵活利用圆的周长公式解决问题的能力。
20、A
【分析】露出的是总数的,说明把总数平均分成3份,露出的6个是2份,那么1份就是3个,据此解答即可。
【详解】6÷2=3(个)
总数:3×3=9(个)
故答案为:A。
本题考查分数的意义,解答本题的关键是理解露出的占2份,求出每份是几个,最后求出总数是多少即可。
21、C
【分析】可知时针转过的每一个大格都是30°,所以我们用总角度除以30°,得到时针转了几个大格,也就是经过了几小时,据此解答即可。
【详解】240°÷30°=8(格)
所以经过了8小时,时针扫过的扇形的圆心角是240°。
故答案为:C
此题考查学生需要知道在钟表内,每一个大格是30°。
四、细想快算。
22、;;1;;
;;;
【分析】(1)同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减;异分母分数相加减,先通分再按照同分母分数加减法的计算方法计算。
(2)混合运算要先确定运算顺序或简便计算方法后再计算;含有小数的把小数化成分数或把分数化成小数再计算。
【详解】-=-= 2-= +0.625=+=1
++=+(+)= 13÷39== +=+= 1-= 1-+=+==
异分母分数加减法,分数加法运算律,直接写出得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可。
23、;0;2;
;;
【分析】根据分数加减法的运算规则,直接计算即可。
【详解】1--
=-
=-
=;
1-
=-
=0;
+++
=(+)+(+)
=1+1
=2;
++
=++
=
=;
-+
=+
=+
=;
-(+)
=-(+)
=-
=-
=
=
24、x +=
解:x=-
x=-
x=
+x=
解:x=-
x=-
x=
x -=
解:x=+
x=+
x=1
【解析】略
五、能写会画。
25、
【解析】略
26、
【解析】略
27、
【解析】略
六、解决问题
28、
【分析】根据李明得到的票数占全班总票数的几分之几=李明得到的票数÷全班总票数,代入数据计算即可。
【详解】(45-15)÷45
=30÷45
=
=
答:李明得到的票数占全班总票数的。
求一个数占另一个数的几分之几用除法。
29、 (1) 500件(2) 1/2
【解析】(1)(100+200+400+600+900+800)÷6=500(件)
答:下半年的毛衣销售量平均每月是500件。
(2)400÷800=1/2
答:12月份衬衫的销售量是毛衣销售量的1/2。
30、;
【分析】求“母鸡的只数是公鸡的几分之几”,用母鸡的只数除以公鸡的只数即可;求“公鸡的只数占鸡总数的几分之几”,用公鸡的只数除以鸡总数。
【详解】8÷15=
15÷(15+8)=15÷23=
答:母鸡的只数是公鸡的,公鸡的只数占鸡总数的。
求一个数是另一个数的几分之几,用这个数除以另一个数即可。
31、;
【分析】用第一天完成的+第二天比第一天多的=第二天完成的,总工作量是单位“1”,用1-第一天完成的-第二天完成的=还剩的。
【详解】+=
1--
=--
=
答:第二天完成了,还剩没完成。
本题考查了分数加减法应用题,异分母分数相加减,先通分再计算。
32、
【解析】把铁丝总长看做单位“1”,分别减去两次用的就是剩下这根铁丝的几分之几。
【详解】
答:还剩这根铁丝的 。
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