广西壮族南宁市江南区2022-2023学年数学六年级第二学期期末质量检测试题含解析
展开广西壮族南宁市江南区2022-2023学年数学六年级第二学期期末质量检测试题
一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)
1.三个连续自然数的和是3的倍数。(______)
2.任何一个质数都只有两个因数. (_____)
3.图上距离和实际距离的比值一定小于1.(_______)
4.一个棱长为1m的无盖正方体铁箱,它的表面积是5m². (______)
5.一个合数至少有3个因数。(______)
二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)
6.将四个长12cm,宽8cm,高5cm的长方体盒子,用彩纸包在一起,最省包装纸的方法是( ).
A. B. C. D.
7.如果的分子加上8,要使分数的大小不变,分母应( ).
A.加上8 B.乘8 C.乘3
8.用六个棱长是2cm的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是( )cm2。
A.104 B.88 C.104或88
9.下面的数中,( )是30的质因数。
A.1 B.5 C.10 D.15
10.把的大正方体木块切成的小正方体木块,如果把切成的小正方体木块排成一行,共有( )长。
A. B. C. D.
三、用心思考,认真填空。
11.在括号里填上适当的单位名称。
火柴盒的体积约6(______)。
集装箱的体积约是60(______)。
1个水杯的容积是500(______),2个这样的杯子的总容积是1(______)。
12.的分子扩大3倍,要使分数大小不变,分母应加上________。
13.如图是甲、乙两地2015年上半年每月降水情况统计图。
(1)六月份乙地的降水量比甲地多(________)毫米。
(2)甲、乙两地(________)月降水量相差最大,相差(________)毫米。
14.10以内相邻的两个数都是合数的是(________)和(________);相邻的两个数都是素数的是(________)和(________)。
15.2化成假分数是(____),它的分数单位是(____),它有(____)个这样的分数单位.
16.某一天天气预报显示青岛—3℃---5℃,北京—5℃---7℃,这一天(_______)的温差大。如果要比较这两个城市一天气温变化的情况,采用(_____)比较合适。
A.青岛 B.北京 C.复式条形统计图
D.单式折线统计图 E.复式折线统计图
17.写出三个大于又小于的分数:(______)、(______)、(______)。
18.根据数量关系列出方程(不求解).
①一个长方形的面积是5.6平方米,长是x米,宽是1.6米.______
②一幢16层高的大楼高52.5米,一楼大厅高4.5米,其余15层每层都是x米.______
③小丽和小明同时从相距960米的两地相对走来,小丽每分钟走58米,小明每分钟走x米,经过8分钟两人相遇.______
19.某班的学生接近40人。在一次数学竞赛中。该班学生人数的获得一等奖,另部分获得二等奖,获得三等奖,这个班的学生可能是(________)人。
20.一个两位数是3的倍数,又是15的因数,这个数是(_____)。在这个数的因数中,(_____)是质数,(_____)是合数,(_____)既不是质数也不是合数。
四、注意审题,用心计算。
21.直接写出得数:
22.计算下面各题,能简算的要简算
1-- -+ -(-)
++ ++ +++
23.解方程。
x-= x+= 1.8x+7.1x=89
五、看清要求,动手操作。(7分)
24.(1)画出图形A绕点O顺时针旋转90°后得到图形B.
(2)把图形B先向右平移9格,再向下平移3格得到图形C.
25.(1)过点A,画出直线b的垂直、平行线。
(2)如果每个小格的边长是1cm,请你在方格的右面画出个面积8cm2的梯形。
六、灵活运用,解决问题。
26.一本故事书共100页,小红第一天看了全书的,第二天看了,还剩全书的几分之几没看?
27.班级图书角有漫画书60本,故事书的本数是漫画书的,是科技书的,科技书有多少本?
28.甲乙两站相距360千米,客车和货车同时从甲站出发驶向乙站,客车每小时行60千米,货车每小时行40千米,客车到达乙站后停留了0.5小时,又以原速度返回甲站。两车相遇的地方离乙站多少千米?
29.在一个等腰三角形中,两条与底边平行的线段将三角形的两条边等分成三段(见图),阴影部分的面积占整个图形面积的.请用两种方法画出草图来说明.
30.果园里荔枝树比龙眼树多520棵,荔枝树的棵数是龙眼树的3.6倍。龙眼树和荔枝树各有多少棵?(用方程解)
参考答案
一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)
1、√
【分析】根据连续自然数相邻两个数字相差1,假设第一个自然数是a,依次用含有字母的式子表示出第二个、第三个自然数,分析判断即可。
【详解】假设这三个连续自然数第一个是a、a+1、a+2,则这三个连续自然数的和是:
a+(a+1)+(a+2)=3a+3=3(a+1)
3(a+1)一定是3的倍数,所以题干说法正确。
故答案为:√
根据相邻两个自然数相差1和3的倍数特征,分析即可。
2、√
【解析】略
3、×
【解析】略
4、√
【解析】略
5、√
【分析】自然数中,除了1和它本身外,还有别的因数的数为合数。由此可知,合数除了1和它本身外,至少还要有一个因数,即至少有3个因数,如9有1,9,3三个因数。
【详解】根据合数的意义可知,
合数除了1和它本身外,至少还要有一个因数,即至少有3个因数。
所以一个合数至少有3个因数说法正确。
故答案为:√。
本题主要考查了合数的意义,根据合数的意义进行确定是完成本题的关键。
二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)
6、B
【解析】略
7、C
【解析】略
8、C
【解析】略
9、B
【分析】分解质因数就是把一个合数分解成几个质数的乘积的形式,可以将30分解质因数,再对照选项进行选择。
【详解】30=2×3×5
所以,30的质因数有2、3、5;
对照选项,A既不是质数也不是合数,C和D都是合数,只有B是30的质因数;
故答案为:B
理解掌握质因数的含义是解题关键。
10、C
【分析】=1000,所以的大正方体木块可以切成1000个体积为的小正方体木块
的小正方体的棱长为1dm,把这1000个小正方体排成一行,则长为1000×1=1000dm,据此解答即可。
【详解】=1000
1000÷1=1000(个)
1000×1=1000(dm)
故答案为:C
切拼的立方体的体积是不变的,两个相邻的体积单位之间的进率是1000。
三、用心思考,认真填空。
11、立方厘米 立方米 毫升 升
【分析】根据生活经验对体积单位、容积单位和数据大小的认识,可知计量火柴盒的体积用体积单位,结合数据大小应选用立方厘米;计量集装箱的体积用体积单位,结合数据大小应选用立方米;计量1个水杯的容积用容积单位,结合数据大小应选用毫升。
【详解】(1)火柴盒的体积约6立方厘米;
(2)集装箱的体积约是60立方米;
(3)500×2=1000毫升
1000毫升=1升
1个水杯的容积是500毫升,2个这样的杯子的总容积是1升。
此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
12、24
【分析】根据分数的基本性质:分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),分数的大小不变;由此即可得出答案。
【详解】的分子扩大3倍,要使分数大小不变,分母也应扩大3倍;
12×3=36,36﹣12=24;分母应加上24。
13、45 五 210
【分析】由折线统计图可知:(1)甲地六月份的降水量为500毫升,乙地六月份的降水量为545毫升,相减即可求出六月份乙地的降水量比甲地多多少毫升。
(2)甲、乙两地5月份降水量相差最大,降水量分别为355毫升、565毫升;据此解答。
【详解】(1)六月份乙地的降水量比甲地多545-500=45毫升。
(2)甲、乙两地五月降水量相差最大,相差565-355=210毫米。
故答案为:45;五;210
本题主要考查复式折线统计图的简单应用,解题的关键是正确提取统计图中的数据信息。
14、8 9 2 3
【分析】找出10以内的质数、合数观察即可。
【详解】10以内的合数有:4、6、8、9,10以内的质数有:2、3、5、7,所以10以内相邻的两个数都是合数的是8、9;相邻的两个数都是素数的是2、3。
故答案为:8;9;2;3
牢记10以内的质数、合数可以快速解答。
15、 12
【详解】略
16、B E
【解析】略
17、
【分析】根据分数的基本性质,把和化成分母是168的分数,进而找到三个大于又小于的分数。
【详解】==<<=<=<==。(答案不唯一)
故答案为:;;
先把和化成同分母分数,如果没有,再利用分数的基本性质把分数扩大,继续再找,还没有,继续再扩大……
18、1.6x=5.6 4.5+15x=52.5 8×(58+x)=960
【解析】①根据“长×宽=面积”列方程解答;
②根据“一层高度+其它15层×每层高度=总高度”列方程解答;
③根据“速度和×相遇时间=总路程”解答即可.
19、36
【分析】将学生人数看成单位“1”,用单位“1”减去和,得出二等奖的分率,因为获得奖项的学生一定是整数,也就是说总数分别乘以各奖项的分率,所得的数一定是整数,我们求得分率分母的公倍数中最接近40的一个,即可解答。
【详解】1--
=-
=-
=
9、12、36的公倍数中最接近40的是36。
此题主要考查学生对公倍数的理解与掌握,学生要明确,所谓公倍数,就是两个或是多个数公有的倍数,明确了这一点,就可以做出来本题了。
20、15 3、5 15 1
【解析】略
四、注意审题,用心计算。
21、;;;1; 1
;;;;
【分析】根据分数加减法的计算方法直接进行口算,同分母分数加减法,分母不变只把分子相加减;异分母分数相加减,先通分再计算。
【详解】 1
本题考查了分数口算,整数的简便方法同样适用于分数。
22、1; ;
; ;2
【详解】略
23、x=;x=;x=10
【分析】x-=,方程两边同时+即可;
x+=,方程两边同时-即可;
1.8x+7.1x=89,先将方程左边进行化简,再根据等式的性质2解方程即可。
【详解】x-=
解:x-+=+
x=
x=
x+=
解:x+-=-
x=
1.8x+7.1x=89
解:8.9x÷8.9=89÷8.9
x=10
本题考查了解方程,解方程根据等式的性质。
五、看清要求,动手操作。(7分)
24、
【解析】略
25、,梯形画法不唯一。
【分析】两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线是另一条直线的垂线,因为是在方格中,所以过A点竖直往下画线即和b垂直;同一平面内不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线,因为是在方格中,所以过A点水平画线即和b平行;根据梯形面积=(上底+下底)×高÷2,画一个面积是8平方厘米的梯形即可。
【详解】8×2=16,16=2×8,梯形的高可以是2,上下底的和是8即可。
作图如下:
本题考查了画垂线、平行线及梯形面积,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,平行线之间的距离处处相等。
六、灵活运用,解决问题。
26、
【分析】全书页数看作单位“1”,用1-第一天看的分率-第二天看的分率=剩下的分率,据此列式。
【详解】1--=
答:还剩全书的没看。
本题考查了分数减法应用题,异分母分数相加减,先通分再计算。
27、81本
【分析】故事书的本数是漫画书的,把漫画书60本看作单位“1”,故事书就是60×;
故事书是科技书的,把科技书的本数看作单位“1”,科技书的本数=故事书的本书÷;据此列式计算。
【详解】60×÷
=36÷
=81(本)
答:科技书有81本。
本题主要考查求一个数的几分之几用乘法、已知一个数的几分之几是多少求这个数用除法,解题时注意单位“1”的变化。
28、60千米
【解析】略
29、 (1)根据高一定时,三角形的面积与底成正比例的性质可得:1部分=2部分,3部分=4部分,所以阴影部分的面积等于1+2+3+4部分的面积的 又因为1+ 2+3+4部分的面积之和等于整个图形面积的 所以阴影部分的面积等于整个图形的面积的
如图:
(2)如图,把上面的小三角形补到下面的梯形中,正好组成一个平行四边形,平行四边形的高与上面阴影部分梯形的高相等,底正好等于阴影部分的.上下底之和,根据梯形和平行四边形的面积公式可得:阴影部分的面积=平行四边形的面积的 ;所以阴影部分的面积等于这个图形的面积的
如图:
【解析】略
30、龙眼树200棵,荔枝树720棵。
【解析】解:设龙眼树有x棵,则荔枝树有3.6x棵.
3.6xx520
2.6x 520
2.6x2.6 5202.6
x200
荔枝树:3.6x3.6200 720(棵)或
200520720(棵)
答:龙眼树有200棵,荔枝树有720棵。
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