江苏省徐州经济技术开发区十校2022-2023学年四年级下学期期末学情调研语文试卷
展开一、积累与运用（39分）
1、格式正确 1分 型款整齐1分 书写规范1分 （3分）
2、（1）侍候 屏息 锐利 警戒 鬼脸 踪迹
（2）胜人者有力，自胜者强。
（3）待到山花烂漫时，她在丛中笑。
（4）采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？（一空1分，共12分错2字扣0.5分）
3.D 4.D 5.C 6.C 7.B 8.A 9.C 10.B（一题3分，共24分）
二、阅读短文，完成练习。（31分）
《垃圾分类知多少》（17分）
- （1）厨余垃圾 (2) 可回收垃圾 (3)有害垃圾（一空2分，共6分）
- B (3分）
- 我认为垃圾分类还是有重要意义的。（1分） 通过垃圾分类可以避免垃圾中的有害成分污染环境；可以充分利用现有资源，减少对自然资源的索取，保持生态平衡；可以创造优美环境。不仅居民要进行垃圾分类，环卫工人用环卫车运送垃圾时也要进行分类。（3分）
（先表明观点，1分，再阐明理由，3分，言之有理即可，共4分）
- （1）垃圾分类举手之劳，循环利用变废为宝。
（2）众人一条分类心，垃圾也能变成金。（每条2分，共4分）
《网购：不够“绿”》（14分）
- （1）√ （2）× （3）√ （4）×（每空1分，共4分）
- 节能、环保（3分）
- 网购背后是大量计算机数据处理中心。数据中心不仅是能源消耗大户，碳排量也相当惊人。（3分）
- 我认为应该适度网购。（1分）虽然网购比较方便，但是网购所带来的能源消耗也是惊人的，网购增加了数据中心二氧化碳的排放量，对于我们赖以生存的环境是不利的，所以我们在网购方面应该适度，能在附近超市、市场买到的就不要网购了。（3分，言之有理即可）
三、习作（30分）
选材：写什么 (5分) | 5分 | 能围绕“夸一夸”,选择熟悉的人物、景色或事情展开叙述或描写 。并写具体。 | |
3—4分 | 能够围绕“夸一夸”的话题，叙述一件事、一个人或一处景物。 | ||
1—2分 | 内容过于简单或与话题不一致。 | ||
0分 | 没写 。 | ||
组材：怎么写 (10分) | 10分 | 能合理安排内容，将自己认为特别的人、事、物写清楚、写具体，富有真情实感。 | |
8—9分 | 叙述完整，内容比较清楚，能表达出真情实感。 | ||
6-7分 | 叙述的内容基本完整，有一定的情感。 | ||
5-6分 | 叙述的内容不完整，但形成了基本的内容框架，或字数在200字以内。 | ||
3-4分 | 没有形成事情的主要框架或字数少于100字。 | ||
1-2分 | 只写了一两句话，不能形成文段。 | ||
0分 | 没写 。 | ||
语言：写得怎么样(10分) | 9— 10分 | 题目完整、贴切，语言通顺、句义连贯，语句意思表达准确。 | |
7—8分 | 题目完整、较为贴切，语言较为通顺、连贯，语句意思表达基本准确。 | ||
6分 | 题目完整，基本贴切，语言基本通顺，病句不超过三个，不影响意思的表达。 | ||
4—5分 | 题目完整、不贴切，病句较多，但不影响意思表达；或者同一句式反复过多，语言过于罗嗦。 | ||
1—3分 | 题目不完整，语言表达比较混乱，不能完整表达自己的意思。 | ||
0分 | 没写 。 | ||
其他 (5分) | 错别字 | 1-2个不影响表达不扣分。 | |
3个以上扣1分。 | |||
标点 | 个别使用错误，不影响表达不扣分。 | ||
一逗到底或没有标点扣1分。 | |||
书写 | 书写规范、端正，卷面整洁，不扣分。 | ||
书写不够规范、端正，卷面不够整洁，扣1—2分。 | |||
书写马虎，看不清楚，扣3分。
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