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    2023年龙岩市武平县数学六年级第二学期期末经典模拟试题含解析

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    2023年龙岩市武平县数学六年级第二学期期末经典模拟试题含解析

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    这是一份2023年龙岩市武平县数学六年级第二学期期末经典模拟试题含解析,共14页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,按要求画图,解答题等内容,欢迎下载使用。


    2023年龙岩市武平县数学六年级第二学期期末经典模拟试题

    一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)

    1.看下图,石头的体积是(     ).

    A350cm3 B500cm3

    C700cm3 D200cm3

    2.一个长方体中有4个面相同,那么其余的两个面(    )。

    A.一定是长方形 B.一定是正方形 C.可能是长方形或正方形

    3.一个容器的容积约是500mL,这个容器可能是(    )。

    A.眼药水瓶 B.水杯 C.汽车油箱 D.墨水瓶

    4.胜利小学男生人数占本校人数的52%,红星小学男生人数占本校人数的54%。这两所学校的男生人数比较(  )。

    A.胜利小学多 B.红星小学多 C.一样多 D.前面三种情况都有可能

    5.如果把长方体的长、宽、高都扩大3倍,那么它的体积扩大(    )倍。

    A3 B9 C27 D10

    6.小明说:奇数+偶数=偶数,下面可以说明小明的说法错误的是(    )。

    A B C D

    7.一个梯形的面积是49平方厘米,高是7厘米,上底是4厘米,它的下底是(  )厘米.

    A10 B5 C7

    8.36□□同时是235的倍数,□□中的数最大是(    )

    A95

    B90

    C85

    D80

    9.一个体积为40立方分米的长方体木块,从顶点挖掉一个棱长为1分米的小正方体后,(    )。

    A.表面积变小,体积变小 B.表面积不变,体积变小 C.表面积变小,体积不变

    二、填空题。

    10.10m长的绳子平均分成6份,每份是总长的(_______),每份长(______m

    11.两个连续自然数(除1以外)的积是(______),两个连续自然数的和是(______)。

    A.奇数            B.偶数             C.质数            D.合数

    12.一块蛋糕长12cm,宽6cm,厚5cm,平行于某一面切一刀,表面积最少增加(______m2

    13.画一个周长为25.12 cm的圆,圆规两脚间的距离应是(____cm,这个圆的面积是(_____cm2

    14.五(1)班有48名同学,其中女生有20人,女生人数占男生人数的,男生人数占全班人数的

    15.3624的最大公因数是(____,最小公倍数是(____)。

    16.填一填:

    8.63平方米=__________平方分米 3040毫升=_______

     2090立方分米=___________立方米 220=________小时

    17.m为自然数)中,当m_____时,它是最小的假分数,当m_____时,它是最小的真分数,当m_____时,它是最小的分数.

    18.45=_____)时    4500毫升=_______)升     50平方分米=______) 平方米

    19.如下图,将一个半径4厘米的圆形纸片平均分成若干份,剪开后拼成一个近似的长方形;近似的长方形的周长是(______________)厘米,面积是(______________)平方厘米。

    20.有一箱苹果,88个的数余1个,66个的数余1个,这箱苹果至少有(________)个。

    21.看图填一填。

    下图是某公园的平面图,游乐城在公园大门的(_____)偏(____)(_____)方向;民族风情园是在动物园的(______)偏(_______)(_______)方向。用数对表示游乐城的位置是______,动物园的位置是______。王铭现在的位置是(82),他现在是在______,他想去水族馆可以这样走:(________.

    22.甲数的 是乙数的,乙数是60,甲数是(_______).

    23.5600立方分米 = __________) 立方米        7.12=  ___________  毫升

    三、计算题。

    24.直接写得数.

      + =       - =      + =     1- =

      - =      + =     3- - =    + + =

     

    25.解方程。

                           

     

    26.能简算的请用简便方法计算。

    +(                            7-(

                 -(           

    四、按要求画图。

    27.填一填,画一画。

    1)小房子先向右平移了(   )格,再向上平移了(   )格。

    2)画出平行四边形先向左平移4格,再向下平移3格后的图形。

    28.跳伞运动员的落地点在靶心点北偏西方向10米处,运动员的落地点在靶心南偏东方向5米处,请在平面图中标出跳伞运动员的落地位置。

    五、解答题。

    29.一块长方形铁皮,长是84厘米,宽是56厘米。要把它剪成同样大小的正方形且没有剩余,这种正方形边长最长是多少厘米?可以剪多少块这样的长方形?

    30.一个房间长5 m,宽4 m,高2.8 m,如果在房间的四壁贴墙纸,除去门窗5 m2,已知每平方米墙纸25元,至少需多少元的墙纸?

    31.下面的统计图反映了某书店《草房子》和《窗边的小豆豆》两本书在上一周的销量情况。

    1)哪本书更畅销?

    2)《窗边的小豆豆》星期二的销量是星期四销量的几分之几?

    3)星期几两本书的销量最好?为什么?

    32.工人们修一条路,第一天修了全长的,第二天比第一天多修了全长的

    1)两天一共修了全长的几分之几?

    2)还剩几分之几没有修?

    33.国际级竞赛标准的游泳池是长方体,从里面量长50米,宽25米,深2米,要给这个游泳池的四周及底面贴瓷砖,至少需要多少平方米瓷砖?现在池内水深1.8米,池内蓄水多少立方米?

    34. 六一儿童节期间,徐老师要将两根彩带剪成长度一样且没有剩余,每根短彩带最长是多少厘米?一共可剪多少根?<6>




    参考答案

     

    一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)

    1、D

    【解析】略

    2、B

    【分析】一个长方体中有4个面相同,这四个面是长方体的侧面,这四个面相同,也就是说底面的四条边相同,四条边相同,底面就是正方形。

    【详解】一个长方体中有4个面相同,那么其余的两个面一定是正方形 。

    故答案为:B

     

    本题主要考查长方体的特征,解题时要明确:长方体有6个面,有三组相对的面完全相同,一般情况下六个面都是长方形,特殊情况时有两个面是正方形,其他四个面都是长方形,并且这四个面完全相同。

    3、B

    【分析】根据生活经验选择即可。

    【详解】选项A,眼药水瓶的容积一般为20mL

    选项B,水杯的容积一般为500mL左右;

    选项C,汽车油箱的容积一般为50L左右;

    选项D,墨水瓶的容积一般为60mL左右;

    故答案为:B

     

    本题主要考查学生对生活中物体容积的认识及容积单位的认识。

    4、D

    【分析】根据乘法的意义可得:胜利小学的男生人数=胜利小学的全校人数×52%,红星小学的男生人数=红星小学的全校人数×54%,由于红星小学的全校学生数和胜利小学的全校学生数,题中没有给出,所以红星小学和胜利小学两校的男生人数不能比较;由此判断即可。

    【详解】胜利小学的男生人数=胜利小学的全校人数×52%,红星小学的男生人数=红星小学的全校人数×54%, 由于红星小学的全校学生数和胜利小学的全校学生数不确定,所以两校的男生人数无法确定多少;

    故答案为:D

     

    解答此题的关键是分清两个不同的单位“1”,已知单位“1”的量,求它的几分之几是多少用乘法。

    5、C

    【分析】长方体的体积=长××高,根据积的变化规律,长方体的长、宽、高都扩大3倍,体积扩大3×3×327倍。

    【详解】如果把长方体的长、宽、高都扩大3倍,那么它的体积扩大27倍。

    故答案为:C

     

    本题主要考查长方体的体积公式和积的变化规律。

    6、B

    【分析】能说明其错误的首先要是加法算式,其次要有一个奇数加一个偶数,同时得数要不是偶数。

    【详解】A.两个加数都是偶数,不能说明小明错误;

    B7是奇数,8是偶数,得数15是奇数,小明的说法错误;

    C.两个加数都是奇数,不能说明小明错误;

    D.这是个乘法算式,不能说明小明错误。

    故答案为:B

     

    本题考查奇数与偶数的认识,能分清奇偶数就能解决问题。

    7、A

    【详解】略

    8、B

    【解析】2的倍数的数的特征:个位上是02468的数;3的倍数的数的特征:一个数的各个位上的数的和是3的倍数;5的倍数的数的特征:个位上是05的数;题中要求的是一个数的最后两位,这个数同时是235的倍数,那么这个数的个位上是0,这个数的前两位的和是3+6=9,是3的倍数,所以这个数的十位上可以填的数有0369,因为最后的两个数要最大,所以十位上填9,个位上填0

    9、B

    【分析】长方体木块,挖掉一块之后,体积是肯定要变小的,可以这样思考,把这一个木块放进一个满满地水缸里,水溢出来了多少,如果挖掉一块,水溢出来的肯定少。但是从顶点挖掉一个棱长为1分米的小正方体,原来被挖掉的部分表面,可以用凹进去的表面代替,是一样大的,所以表面积不变。

    【详解】根据分析可知,一个体积为40立方分米的长方体木块,从顶点挖掉一个棱长为1分米的小正方体后,表面积不变,体积变小。

    故选:B

     

    此题主要考查学生对长方体形状变化后,长方体的表面积和体积的变化规律的认识。

     

    二、填空题。

    10、       

    【解析】略

    11、D    A   

    【解析】略

    12、60

    【分析】切一刀会增加两个面,增加左右面的大小增加的最少。

    【详解】6×5×260(平方米)

     

    本题考查了长方体表面积,宽×高=左面或右面。

    13、4    50.24   

    【详解】由题意可知,圆规的两脚叉开的距离就是圆半径.根据圆的周长公式:c=2πr,已知圆的周长是25.12厘米,用周长除以就等于半径.再根据圆的面积公式求出面积即可.

    14、

    【分析】首先用减法求出男生的人数,用女生的人数除以男生的人数,即可求出女生占男生人数的几分之几;然后用男生的人数除以全班的人数,求出男生人数占全班人数的几分之几。

    【详解】482028

    20÷28

    28÷48

    答:女生占男生人数的,男生人数占全班人数的

     

    解答此题的关键是要明确:求一个数占另一个数的几分之几,用除法解答,用这个数除以另一个数即可。

    15、12    72   

    【解析】略

    16、863               

    【详解】略

    17、7    6    1   

    【解析】在m为自然数)中,

    m7时,它是最小的假分数,

    m6时,它是最小的真分数,

    m1时,它是最小的分数.

    故答案为761

    18、4.5

    【解析】试题分析:把45分化成时数,用45除以进率60;把4500毫升化成升数,用4500除以进率1000;把50dm2化成m2数,用50除以进率100;即可得解.

    解:45÷60=(时),

    45=时;

    4500÷1000=4.5(升),

    4500毫升=4.5升;

    50÷100=m2),

    50dm2=平方米;

    故答案为4.5

    点评:此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以进率

    19、33.12    50.24   

    【分析】(1)由半径为4厘米的圆沿半径分成若干等份,再拼成一个近似的长方形,得出长方形的周长是圆的周长再加上圆的直径。

    2)根据题意得出圆的面积就是长方形的面积,由此根据圆的面积公式Sπr2,列式解答即可。

    【详解】(13.14×4×24×2

    3.14×88

    25.128

    33.12(厘米)

    23.14×42

    3.14×16

    50.24(平方厘米)

    这个长方形的周长是33.12厘米,面积是50.24平方厘米。

     

    解答本题的关键是知道拼成的近似长方形与圆之间的关系,进而解决问题。

    20、25

    【分析】根据题意可知,这箱苹果的总数量比68的公倍数还多1,因为求苹果的最少数量,所以先找出68的最小公倍数,再加上1即可。

    【详解】68的最小公倍数是24

    24125(个)

    故答案为:25

     

    此题主要考查利用最小公倍数解决实际问题,先求出最小公倍数,再根据题意,该加的加上,该减的减去即可。

    21、        45°    西        45°    126    67    公园大门    先向东偏北45°方向走到游乐城,再向正西走到水族馆。   

    【解析】略

    22、32

    【解析】略

    23、5.6    7120   

    【解析】略

     

    三、计算题。

    24、             2  1

    【解析】略

     

     

    25、x1

    【分析】,方程两边同时-即可;

    ,方程两边同时+

    ,先写成,两边再同时-即可;

    ,方程两边同时即可。

    【详解】

    解:

    解:

    解:

    解:

     

    本题考查了解方程,解方程根据等式的性质。

     

     

    26、46

    【分析】分数加减法法则:同分母分数相加减,分母不变分子相加减。异分母分数相加减,先通分,然后计算。结果能约分的要约分。简算的时候根据加法的交换律和结合律以及减法的性质计算即可。

    【详解】+(

    +(

    51

    4

    7-(

    7-(

    7

    -(

    =()+(

    1

     

    本题主要考查分数加减法的简便计算,注意计算前先观察算式特点,计算时要细心,计算后认真检查即可。

     

    四、按要求画图。

    27、16   4

    2

    【解析】略

    28、

    【分析】根据平面图上方向的规定:上北下南,左西右东,以靶心为观测点,即可确定跳伞运动员的落地方向;

    由线段比例尺可知,图上1cm表示实际距离5米,那么图上2cm表示实际距离10米。

    【详解】10÷52cm),作图如下:

     

    此题考查的知识点有:根据方向、角度和距离确定物体的位置、比例尺的意义及应用等。

     

    五、解答题。

    29、28厘米;6

    【分析】根据题意,剪成的正方形边长最大是多少,是求8456的最大公因数,求至少可以剪成多少个这样的正方形,用这张纸的面积除以正方形的面积。由此解答即可。

    【详解】8456的最大公因数是28

    84×56÷28×28

    4704÷784

    6(个);

    答:剪成的正方形边长最大是28厘米,可以剪成6个这样的正方形。

     

    此题主要考查求两个数的最大公因数,能够根据求最大公因数的方法解决有关的实际问题。

    30、 [(5×2.84×2.8)×25]×251135()

    【解析】略

    31、1)《草房子》;(2;(3)星期日;销售最高点都在这一天。

    【分析】(1)图中实线代表《草房子》的销售量;虚线代表《窗边的小豆豆》的销售量,从图中读出两本书的销售量,计算对比即可;

    2)从图中找出《窗边的小豆豆》星期二和星期四的销售量,用星期二的销售量除以星期四的销售量即可,结果约分成最简分数;

    3)销售量最大说明在最高点,由图很容易找到两本书的最高点都是在星期日。

    【详解】(1)《草房子》:8109118151879(本)

    《窗边的小豆豆》:686107121463(本)

    7963

    所以《草房子》更畅销。

    2)读图可知,《窗边的小豆豆》星期二的销量是8本,《窗边的小豆豆》星期四的销量是10

    8÷10

    答:《窗边的小豆豆》星期二的销量是星期四销量的

    3)星期日两本书的销量最好,因为从折线统计图上可以看出,这两本书的销售最高点都在星期日。

     

    考查了从折线统计图上获取信息的能力;以及对统计数据分析应用的能力。

    32、12 

    【解析】略

    33、11550平方米

    22250立方米

    【分析】因为是长方体游泳池,所以只有五个面,再根据(长×高+高×宽)×2+长×宽求解即可;求蓄水多少立方米也就是求长方体的体积,根据长××高求解。

    【详解】(150×25+(50×225×2×2

    1250+(10050×2

    1250300

    1550(平方米)

    答:至少需要1550平方米瓷砖。

    250×25×1.8

    1250×1.8

    2250(立方米)

    答:池内蓄水2250立方米。

     

    掌握长方体的表面积和体积公式是解决问题的关键。

    34、最长15厘米;5

    【详解】3045的最大公因数是15

    3045)=15厘米   <3>

    30÷1545÷15

    23

    5(根)       <3>

    答:每根短彩带最长是15厘米,一共可剪5根。

    (列综合算式,算式对算错扣一半)

    考察学生学会分析题意,知道要求最大公因数,从而找对解决问题的方法;

     

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