2022-2023学年高二下学期期末考前必刷卷：生物学03卷（全解全析）

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2022-2023学年高二下学期期末考前必刷卷
生物学·全解全析
1．下列关于细胞有丝分裂过程的叙述，正确的是（　　）
A．前期：染色体复制一次 B．中期：染色体与DNA数目相等
C．后期：染色体数目加倍 D．末期：始终看不到核膜和核仁
【答案】C
【解析】A、染色体复制发生在分裂间期，A错误；
B、中期：染色体数目：DNA数目=1：2，B错误；
C、后期：着丝点分裂，染色体数目加倍，C正确；
D、末期：细胞中核膜和核仁逐渐重建，因此能观察到核膜和核仁，D错误。

2．下列关于实验中颜色的叙述，正确的是（　　）
A．在新鲜的梨汁中加入斐林试剂，混匀后会生成砖红色沉淀
B．将酸性重铬酸钾溶液加入密封的酵母菌培养液中，溶液颜色由蓝变绿再变黄
C．用纸层析法分离绿叶中的色素时，滤纸条最上方的颜色为橙黄色
D．将二苯胺试剂加入溶解有DNA的溶液后，呈现蓝色
【答案】C
【解析】A、斐林试剂检测还原糖，混匀后需要水浴加热才会生成砖红色沉淀，A错误；
B、酸性重铬酸钾溶液用于检测酒精，颜色由橙色变灰绿色，B错误；
C、用纸层析法分离绿叶中的色素时，滤纸条最上方的色素为胡萝卜素，颜色为橙黄色，C正确；
D、将二苯胺试剂加入溶解有DNA的溶液后，需要沸水浴加热才会呈现蓝色，D错误。

3．人们对转基因生物安全性的关注，随着转基因成果的不断涌现而与日俱增。下列叙述中，不正确的是（　　）
A．转基因生物不会对生物多样性构成威胁，也不会影响生态系统的稳定性
B．应该严格选择转基因植物的目的基因，以避免产生对人类有害的物质
C．一旦发现转基因生物出现了安全性问题，应该马上停止实验，并销毁重组生物
D．外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的，有可能会出现意想不到的后果
【答案】A
【解析】A、转基因生物可能会对生物多样性构成威胁，也可能会影响生态系统的稳定性，A错误；
B、应该严格选择转基因植物的目的基因，以避免产生对人类有害的物质，B正确；
C、一旦发现转基因生物出现了安全性问题，应该马上停止实验，并销毁重组生物，C正确；
D、外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的，有可能会出现意想不到的后果，D正确。

4．下列有关生物工程技术的叙述中，正确的是（　　）
A．恢复矿区生态环境的关键在于转基因“工程菌”对土壤污染物的分解
B．“设计试管婴儿”的研究存在生命科学伦理问题，应杜绝进行
C．生物工程技术应用在植物体上就不会带来生命伦理和安全问题
D．世界各国都应该禁止在任何情况下生产、储存和发展生物武器
【答案】D
【解析】A、矿区废弃地的土壤条件极其恶劣，可使用人工制造表土等方法缓解矿区的生态环境，最根本在于能够利用生态系统中分解者即土壤中微生物将矿区有害物质分解，A错误；
B、设计试管婴儿在胚胎移植前进行遗传病基因检测，目的是救治病人，是合乎道德规范的，不应该杜绝，B错误；
C、生物工程技术应用在植物体上也会带来生命伦理和安全问题，C错误；
D、生物武器的特点是传染性强、传染面广、难以防治，因此世界各国都应该禁止在任何情况下生产、储存和发展生物武器，D正确。

5．下列关于生物技术应用的叙述，正确的是（　　）
A．可利用PCR技术对蛋白质分子进行体外扩增
B．可利用动物体细胞核移植技术制备单克隆抗体
C．可利用DNA重组技术定向改造生物的遗传性状
D．可利用植物组织培养技术突破物种间的生殖隔离
【答案】C
【解析】A、PCR也叫聚合酶链式反应，是一种体外扩增DNA的技术，可利用PCR技术对DNA分子进行体外扩增，A错误；
B、利用动物细胞融合技术和动物细胞培养技术可以制备单克隆抗体，B错误；
C、基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，故可利用DNA重组技术定向改造生物的遗传性状，C正确；
D、可利用植物体细胞杂交技术突破物种间的生殖隔离，D错误。

6．科学家常用哺乳动物成熟红细胞作材料来研究细胞膜的组成，是因为（　　）
A．哺乳动物红细胞容易得到
B．哺乳动物成熟红细胞内没有核膜等膜结构
C．哺乳动物红细胞在水中容易涨破
D．哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到
【答案】B
【解析】选哺乳动物成熟的红细胞作实验材料的原因：（1）动物细胞没有细胞壁，不但省去了去除细胞壁的麻烦，而且无细胞壁的支持、保护，细胞易吸水涨破。（2）哺乳动物和人成熟的红细胞，没有细胞核和具有膜结构的细胞器，易用离心分离法得到不掺杂细胞内膜系统的纯净的细胞膜。
哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，没有核膜和细胞器膜，即没有内膜系统的干扰．因此，用该细胞作为实验材料制备细胞膜时，能获得较纯净的细胞膜．故选B。

7．下列有关蛋白质多样性的叙述中，错误的是（　　）
A．蛋白质的空间结构千差万别 B．氨基酸的排列顺序千变万化
C．氨基酸之间的连接方式不同 D．多肽链的盘曲折叠方式不同
【答案】C
【解析】蛋白质分子的多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关，氨基酸之间的连接方式相同，C错误。

8．下面各种说法正确的是（　　）
A．人的各种反射活动都需要多个细胞的参与，不可能由一个细胞独立完成，因此，细胞不可能是生命活动的基本单位
B．生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次
C．原核生物中既有自养生物又有异养生物
D．细胞学说揭示了细胞和生物体结构的多样性和统一性
【答案】C
【解析】A、任何生命活动都离不开细胞，细胞是生命活动的基本单位，A错误；
B、原子、分子不属于生命系统的结构层次，生命系统的结构层次包括从细胞到生物圈的各个层次，B错误；
C、原核生物如蓝藻、光合细菌、硝化细菌等都是自养型生物，异养生物如：大肠杆菌，C正确；
D、细胞学说揭示了细胞和生物体结构的统一性，没有揭示多样性，D错误。
故选C。

9．现有甲、乙、丙、丁、戊五种浓度依次升高或降低的KNO₃溶液，将生理状况相同的萝卜条分别浸泡其中，萝卜条的长度随时间推移变化如下表所示。下列相关叙述正确的是（　　）
KNO3溶液浓度
甲
乙
丙
丁
戊
刚开始时
无变化
无变化
无变化
无变化
无变化
紧接着
长度明显变短
长度变短
长度稍微变短
?
长度变长
A．表格中的“?”处的实验结果一定是长度无变化
B．甲、乙、丙、丁、皮五种KNO₃溶液浓度依次增大
C．继续观察，甲组萝卜条的长度不可能复原
D．继续观察，乙组萝卜条的长度可能会复原
【答案】D
【解析】A、丁的浓度介于丙和戊之间，不一定正好和细胞液浓度相等，A错误；
B、表中甲的萝卜条变短说明细胞在失水，外界溶液 比细胞液浓度高；而戊的长度变长，说明外界溶液浓度 比细胞液低，细胞在吸水，所以KNO₃溶液浓度由甲到戊 依次降低，B错误；
C、KNO3可以被细胞吸收, 从而发生质壁分离自动复原，C错误；
D、随着离子进入细胞，细胞液浓度增大，乙组萝卜条的长度可能会复原，D正确。

10．下列关于DNA粗提取与鉴定的说法正确的是（　　）
A．洗涤剂能瓦解细胞膜，同时也能控制DNA在NaCl溶液中的溶解度
B．在探究洗涤剂对植物细胞DNA提取的影响实验中，自变量是洗涤剂和植物细胞
C．常温下，DNA遇二苯胺被染成蓝色
D．将滤液放在60～75℃的恒温水浴箱中保温10～15分钟能去除滤液中的杂质，其原理是利用了DNA和蛋白质对高温耐受性的不同
【答案】D
【解析】A、洗涤剂能瓦解细胞膜，但不能控制DNA在NaCl溶液中的溶解度，A项错误；
B、在探究洗涤剂对植物细胞DNA提取的影响实验中，自变量是洗涤剂，B项错误；
C、DNA与二苯胺溶液混合，在加热的条件下呈现蓝色，C项错误；
D、蛋白质在高温下容易变性，将滤液放在60～75℃的恒温水浴箱中保温10～15分钟能去除滤液中的蛋白质杂质，D项正确。

11．在采用鸡血为材料对DNA进行粗提取的实验中，若需进一步提取杂质较少的DNA，可以依据的原理是（　　）
A．在物质的量浓度为0.14 mol／L的氯化钠溶液中DNA的溶解度最小
B．DNA遇二苯胺在沸水浴的条件下会染成蓝色
C．DNA不溶于酒精而细胞中的一些物质易溶于酒精
D．质量浓度为0.1 g/mL的柠檬酸钠溶液具有抗凝血作用
【答案】C
【解析】①DNA在氯化钠溶液中的溶解度，是随着氯化钠浓度的变化而变化的。当氯化钠的物质的量浓度为0.14 mol／L时。DNA的溶解度最低。利用这一原理，可以使溶解在氯化钠溶液中的DNA析出。
②DNA不溶于酒精溶液，但是细胞中的某些物质则可以溶于酒精。利用这一原理，可以进一步提取出含杂质较少的DNA。
③DNA遇二苯胺（沸水浴）会染成蓝色，因此，二苯胺可以作为鉴定DNA的试剂。
故选C。

12．黄萎病是棉花的最主要病害之一，有棉花的“癌症”之称。中国农业大学植病系齐俊生博士课题组，经过10年艰苦努力，从海岛棉中分离获得了具有自主知识产权的抗黄萎病基因 At7。下列关于抗黄萎病基因的叙述错误的是（　　）
A．现代人们可采用 PCR 技术大量获得抗黄萎病基因
B．可采用显微注射技术将抗黄萎病基因导入棉花细胞
C．将抗黄萎病基因直接导入棉花细胞就不可表达
D．可采用分子杂交技术检测抗黄萎病基因是否转录出了 mRNA
【答案】B
【解析】A、现代人们可采用 PCR 技术大量获得抗黄萎病基因，A正确；
B、棉花是双子叶植物，可采用农杆菌转化法将At7导入棉花细胞，B错误；
C、如果将抗虫基因直接导入棉花细胞，由于该基因上缺少复制原点以及启动子和终止子，因此在棉花细胞中不能稳定存在并复制和表达，C正确；
D、可采用分子杂交技术检测抗黄萎病基因是否转录出了 mRNA，D正确。

13．下列有关蛋白质工程的叙述，不正确的是（　　）
A．收集大量的蛋白质分子结构的信息，以便分析结构与功能之间的关系
B．可以预测具有一定氨基酸序列的蛋白质的空间结构和生物功能
C．根据特定的生物功能，设计蛋白质的氨基酸序列和空间结构
D．蛋白质工程和基因工程没有任何关系
【答案】D
【解析】A、收集大量的蛋白质分子结构的信息，以便分析结构与功能之间的关系，从而可以根据需要设计相应的蛋白质分子的结构，A正确；
B、蛋白质工程是以设计蛋白质分子结构为前提的，因此蛋白质工程可预测具有一定氨基酸序列的蛋白质的空间结构和生物功能，B正确；
C、蛋白质工程能根据特定的生物功能，设计蛋白质的氨基酸序列和空间结构，进而推测相应的基因序列，而后合成相应的基因，再设法指导蛋白质的合成，C正确；
D、因为蛋白质的设计最终还需要通过合成相应的基因来完成蛋白质的合成，因此，蛋白质工程被称为是延伸出来的第二代基因工程，D错误。

14．苏云金芽孢杆菌中存在一种BT基因，该基因编码合成一种毒性很强的蛋白质晶体，能使棉铃虫等目害虫瘫痪致死。1993年我国科学家将BT基因成功导入棉花作物，培育出了抗虫棉，下列有关叙述合理的是（　　）
A．基因工程的工具酶包括限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体
B．目前常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒
C．新品种抗虫棉只能抵抗棉铃虫一种害虫
D．把BT基因转入棉花细胞核DNA中可以防止基因污染
【答案】B
【解析】A、运载体不属于基因工程中的工具酶，A错误；
B、目前常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒，B正确；
C、新品种抗虫棉不仅能抵抗棉铃虫一种害虫，C错误；
D、把BT基因转入棉花细胞核DNA中可能导致基因污染，D错误。

15．下列对“人类胚胎干细胞”这一概念的理解，正确的是（　　）
A．人类胚胎干细胞是人类胚胎发育早期囊胚外表的扁平细胞和囊胚腔内侧的内细胞团
B．人类胚胎发育早期囊胚腔内侧的内细胞团具有全能性
C．人类胚胎干细胞是人类囊胚中可发育成胎盘、肝、肺、骨骼、皮肤等的全能性细胞
D．人类胚胎干细胞体积较小、细胞核小，核仁明显
【答案】B
【解析】AC、人类胚胎干细胞是人类胚胎发育早期囊胚腔内侧的内细胞团，AC错误；
B、早期胚胎发育到桑椹胚阶段以前的细胞是全能细胞，B正确；
D、胚胎干细胞体积小、细胞核大、核仁明显，D错误。

16．如图甲为细胞中某一结构的模式图，图乙表示图甲中 3 的成分及其各级结构。下列叙述正确的是（　　）

A．图甲所示结构为细菌的细胞核亚显微结构图
B．人的胰岛细胞比口腔上皮细胞中甲图 2 结构的数目多
C．图乙中①为蛋白质分子，检测②的试剂为斐林试剂
D．图乙中③转化成④发生在细胞有丝分裂的间期
【答案】B
【解析】A、图甲为细胞核亚显微结构图，细菌为原核生物，无成形的细胞核，A错误；
B、甲图 2 结构为核孔，代谢旺盛的细胞中核孔数目多。胰岛B细胞分泌胰岛素，代谢旺盛；口腔上皮细胞为高度分化的细胞，代谢较弱，故胰岛B细胞比口腔上皮细胞的核孔数目多，B正确；
C、图乙为染色质，其中①为DNA分子，②为蛋白质分子，检测②蛋白质分子的试剂为双缩脲试剂，C错误；
D、图乙中③染色质转化成④染色体，发生在细胞有丝分裂的分裂前期，D错误。

17．油炸臭豆腐是我国一些地方的风味小吃。制作时需要将豆腐浸入含有乳酸菌、芽孢杆菌等微生物的卤汁中发酵。下列叙述正确的是（　　）
A．乳酸菌通过乳酸发酵可以产生乳酸和CO2
B．豆腐在卤汁中发酵的过程中没有杂菌繁殖
C．制作果醋和泡菜主要利用乳酸菌的乳酸发酵
D．使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA
【答案】D
【解析】A、乳酸菌通过乳酸发酵可以产生乳酸，不产生CO2，A错误；
B、豆腐在卤汁中发酵的过程中有杂菌繁殖，B错误；
C、制作果醋主要利用醋酸菌进行发酵，泡菜主要利用乳酸菌进行乳酸发酵，C错误；
D、乳酸菌、芽孢杆菌等属于原核生物，都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA，D正确。

18．有关细胞生命历程的叙述，正确的是（　　）
A．纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期
B．分化的细胞遗传物质没有改变
C．癌变的细胞遗传物质没有改变
D．细胞凋亡过程中没有基因的选择性表达
【答案】B
【解析】A、纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂末期，A错误；
B、分化是基因选择性表达的过程，遗传物质并没有改变，B正确；
C、癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变，C错误；
D、细胞凋亡是细胞程序性死亡，凋亡基因会表达，D错误。

19．下列有关实验的描述不正确的是（　　）
A．还原糖的检测实验中需进行水浴加热
B．观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中盐酸可加速染色剂进入细胞
C．用无水酒精分离绿叶中的色素时，在滤纸条上扩散速度最快的色素呈橙黄色
D．在光学显微镜下可以观察到人口腔上皮细胞中线粒体的形态、结构和分布
【答案】D
【解析】A、检测还原糖常常是加入斐林试剂在水浴加热后出现砖红色沉淀才能确定还原糖存在，A正确；
B、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中盐酸可改变细胞膜的通透性，从而加速染色剂进入细胞，B正确；
C、用无水酒精分离绿叶中的色素时，由于胡萝卜素的溶解度最大，所以它在滤纸条上扩散速度最快，其色素呈橙黄色，C正确；
D、在光学显微镜下只可以观察到人口腔上皮细胞中线粒体的形态和分布，不能观察到其内在结构，D错误。

20．下图是细胞膜的亚显微结构示意图，下列叙述错误的是（　　）

A．②是磷脂双分子层，构成了细胞膜的基本骨架
B．细胞膜上部分①和糖类结合，具有识别等作用
C．①在细胞膜上的分布是均匀的
D．构成细胞膜的①和②具有一定的流动性
【答案】C
【解析】A、该亚显微结构为细胞膜的结构示意，②为磷脂双分子层。细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，A正确；
B、图中①为蛋白质，可以和糖类结合，构成糖蛋白，具有识别等作用，B正确；
C、图中①为蛋白质。蛋白质在细胞膜上的分布是不均匀的，C错误；
D、细胞膜的结构中磷脂分子是可以运动的，细胞膜中蛋白质分子大多也能运动，D正确。

21．下列有关生物膜系统的说法正确的是（　　）
①需氧呼吸及光合作用过程中ATP的产生均在膜上进行
②细胞内广泛存在的膜结构是能量转换和细胞间信息传递的结构基础
③线粒体内膜和叶绿体内膜均含有大量的酶，所以蛋白质含量都比相应的外膜高
④构成膜的脂质中含量最丰富的是磷脂，其次胆固醇也是生物膜的重要组成成分
⑤所有的酶都在生物膜上，没有生物膜，生物就无法进行各种代谢活动
⑥细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的不同化学反应不会互相干扰
A．②④⑥ B．④⑤⑥ C．①③⑤ D．①②③
【答案】A
【解析】ABCD、① 有氧呼吸的三个过程都能产生ATP，场所是细胞质基质和线粒体，光合作用过程中ATP的产生场所是类囊体膜；错误。
② 细胞内广泛存在的膜结构是物质运输、能量转换和细胞间信息传递的结构基础；正确。
③ 线粒体内膜含有大量有氧呼吸第三阶段的酶，所以蛋白质含量比外膜高，叶绿体内膜并不比外膜高；错误。
④ 构成膜的脂质中含量最丰富的是磷脂，磷脂双分子层组成细胞膜的基本骨架，其次胆固醇也是生物膜的重要组成成分；正确。
⑤ 生物膜上为酶的附着提供位点，是许多化学反应的场所，但是有些酶分布在基质中；错误。
⑥ 细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的不同化学反应不会互相干扰，保证细胞生命活动高效、有序进行，正确。
②④⑥正确，BCD错误，A正确。

22．下列有关水和无机盐的叙述，正确的是（　　）
A．植物在冬季自由水与结合水的比值会下降，从而适应寒冷环境
B．哺乳动物血液中钙离子含量太低，会出现抽搐等症状，说明无机盐对维持细胞酸碱平衡非常重要
C．无机盐在细胞中含量很少，所含元素都属于微量元素
D．新鲜的谷物在晾晒过程中失去的水主要是结合水
【答案】A
【解析】A.植物在冬季自由水与结合水的比值会下降，代谢缓慢，植物抗逆性增强，从而适应寒冷环境，A正确；
B.哺乳动物血液中钙离子含量太低，会出现抽搐等症状，说明无机盐对于维持生物体的生命活动具有重要作用，B错误；
C.无机盐不都是微量元素组成的，如钙离子、镁离子都是大量元素，C错误；
D.新鲜的谷物在晾晒过程中失去的水主要是自由水，D错误。

23．下图所示脂质体是一种人工膜，主要由磷脂组成，下列说法不正确的是（　　）
A．脂质体表面交联抗体利于靶向治疗
B．聚乙二醇利于脂质体与靶细胞膜融合
C．a和b均为极性的水溶性药物
D．脂质体可用于表达载体转化受体细胞
【答案】C
【解析】A、脂质体表面交联抗体，提高了对靶细胞的识别，利于靶向治疗，A正确；
B、脂质体用聚乙二醇修饰，增强了脂质体的亲水性，利于脂质体与靶细胞膜融合，B正确；
C、b位于磷脂双分子层的中央，与疏水的尾部结合，则b可能是脂溶性的药物，C错误；
D、脂质体载药能力强，亲水性药物可集中在水性核心中，而疏水性药物主要分布于脂质双层内。因此脂质体可用于表达载体转化受体细胞，D正确。

24．下图表示生物体中某些有机化合物及元素组成，其中x、y代表化学元素，a、b、c、d代表不同的有机小分子， A、B、C、D、E代表不同的生物大分子，下列有关说法错误的是（　　）

A．若A为动物特有的储能物质，则A表示糖原
B．若x为氮元素，则多个b可脱水缩台形成B
C．大肠杆菌的细胞器由B和D组成
D．若d为胆固醇，则其是构成动物细胞膜的成分
【答案】C
【解析】分析图解可知，图中a表示葡萄糖A表示多糖，若x代表氮元素，则b为氨基酸B是蛋白质，D为DNA，E是RNA。
A、动物中储能的多糖是糖原，A正确；
B、若x代表氮元素，则b为氨基酸，氨基酸通过脱水缩合形成蛋白质，B正确；
C、大肠杆菌只含有核糖体一种细胞器，由rRNA和蛋白质构成即图中的B和E，C错误；
D、动物细胞膜含有胆固醇，D正确，故选C。

25．关于细胞结构与生物种类的关系，下列说法正确的是（　　）
A．有中心体的细胞不一定是动物细胞，低等植物一定含有中心体
B．没有细胞核的细胞不一定是原核细胞，单细胞生物都是原核生物
C．没有叶绿体的细胞不一定是动物细胞，真核细胞不一定有核糖体
D．只有细胞生物才有蛋白质、核酸等生物大分子
【答案】C
【解析】A、中心体存在于动物细胞和某些低等植物细胞中，并非所有的低等植物都有中心体，A错误；
B、没有细胞核的细胞不一定是原核细胞，如哺乳动物成熟的红细胞是真核细胞，单细胞生物不一定都是原核生物，如草履虫，B错误；
C、植物的根尖细胞不含叶绿体，真核细胞中哺乳动物成熟的红细胞不含核糖体，C正确；
D、病毒无细胞结构，也含有蛋白质、核酸等生物大分子，D错误。

26．下图为细胞融合的简略过程示意图，请据图完成问题：

（1）若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已用酶处理去掉了细胞壁，所用的酶可能是__________，由此生成的A和B称为__________；A、B到细胞C的过程中，常用的物理方法有离心、振动、电激。融合完成的标志是__________。
（2）若A、B是动物细胞，一般取自幼龄动物的器官、组织，然后用__________使其分散开来；A、B到C的过程中，常用的不用于植物细胞工程的方法是用__________诱导细胞融合。对融合得到的D进行大规模培养时需要提供的气体环境为__________，其中CO2的作用是_____________________________________。此外，培养液还应进行无菌处理，通常还要在培养液中添加一定量的抗生素，以防_______________________。
（3）若Ａ为骨髓瘤细胞，B为经免疫的Ｂ淋巴细胞，那么D称为__________，这种细胞既能大量繁殖，又能产生__________。
（4）从A、B到细胞C的过程中，可形成__________种类型的细胞（仅考虑两个细胞间的融合）。若该过程用于单克隆抗体的制备，应筛选出符合要求的D，方法是用特定的__________培养基培养，为了大规模的生产单克隆抗体，还需对D进行第二次筛选。
【答案】（1）纤维素酶和果胶酶 原生质体
杂种细胞产生新的细胞壁
（2）胰蛋白酶 灭活的病毒 95%的空气加5%的CO2
维持培养液的PH 培养过程中的污染
（3）杂交瘤细胞 专一的抗体
（4）3 选择性
【解析】（1）植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已用酶处理去掉了细胞壁，所用的酶是纤维素酶和果胶酶，去除植物细胞壁的结构为原生质体；A、B到细胞C的过程中，常用的物理方法有离心、振动、电激。融合完成的标志是杂种细胞产生新的细胞壁。
（2）若A、B是动物细胞，一般取自幼龄动物的器官、组织，然后用胰蛋白酶或胶原蛋白酶使其分散开来；A、B到C的过程中，常用的不用于植物细胞工程的方法是用灭活的病毒诱导细胞融合。动物细胞培养的气体环境为95%的空气加5%的CO2，其中CO2的作用是维持培养液的pH。此外，培养液还应进行无菌处理，通常还要在培养液中添加一定量的抗生素，以防培养过程中杂菌的污染。
（3）若A为骨髓瘤细胞，B为经免疫的B淋巴细胞，则图表示单克隆抗体的制备过程，那么D称为杂交瘤细胞，这种细胞既能大量繁殖，又能产生专一的抗体。
（4）从A、B到细胞C的过程中，仅考虑两个细胞间的融合，可形成AA、AB、BB这3种类型的融合细胞。若该过程用于单克隆抗体的制备，D为杂交瘤细胞，应筛选出符合要求的杂交瘤细胞，方法是用特定的选择性培养基培养，淘汰掉AA、BB型的融合细胞，因有一部分杂交瘤细胞不产生抗体，所以为了大规模的生产单克隆抗体，还需对D进行第二次筛选，目的是筛选出能分泌特定抗体的杂交瘤细胞。

27．某种产脂肪酶菌常被用作饲料添加剂。下表是从土壤中初筛该菌的培养基配方，请回答下列问题：

（1）在上述培养基中，橄榄油能为产脂肪酶菌提供___________。为增大产脂肪酶菌的浓度，需用该培养基进行富集培养，富集培养基宜选用液体培养基的原因是___________。
（2）用涂布平板法分离产脂肪酶菌时，在上述培养基的基础上，还应加入_________和溴甲酚紫(碱性条件下呈紫色，在酸性条件下为黄色)。在平板上产脂肪酶菌落的周围会出现黄色圈，原理是_________。筛选时常选择菌落大、黄色圈直径大的菌落，二者分别说明________。
（3）菌落是指由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体。在平板上，有的菌落较小，呈乳白色，表面光滑，无丝状物，这些菌落可能为___________(填“细菌”或“霉菌”)。有的菌落连成一片，形成原因最可能是___________。
（4）研究发现，在饲料中添加产脂肪酶菌剂后，动物的体重明显增加，这说明___________。
【答案】（1）碳源 液体培养基能增大菌体与培养基的接触面积，为菌株的生长和繁殖提供更多营养和空间
（2）琼脂 脂肪酶将脂肪水解为甘油和脂肪酸，脂肪酸使溴甲酚紫变为黄色 菌体繁殖能力强、脂肪酶活性高(产脂肪酶能力强)
（3）细菌 接种菌液的浓度过高
（4）脂肪酶菌剂能提高饲料转化率(利用率)
【解析】(1) 橄榄油是本培养基中的唯一碳源，能为产脂肪酶菌提供碳源。由于液体培养基能增大菌体与培养基的接触面积，为菌株的生长和繁殖提供更多的营养和空间，所以进行富集培养时宜选用液体培养基。
(2) 用涂布平板法分离产脂肪酶菌时所用的培养基为固体培养基，所以在上述培养基的基础上，还应加入琼脂。脂肪酶将脂肪水解为甘油和脂肪酸，脂肪酸呈酸性，能使溴甲酚紫变为黄色，因此在平板上产脂肪酶菌落的周围会出现黄色圈。菌落大，说明菌体繁殖能力强；黄色圈直径大，说明所产脂肪酶的活性高或产脂肪酶能力强。
(3) 菌落较小，呈乳白色，表面光滑，无丝状物，这些特征与细菌的菌落特征相符。平板划线法是通过接种环在琼脂固体培养基表面连续划线的操作，将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面。在稀释度足够高的菌液里，聚集在一起的微生物将被分散成单个细胞，从而能在培养基表面形成单个的菌落。如果接种菌液的浓度过高，则会导致菌落在平板上连成一片。
(4) 在饲料中添加产脂肪酶菌剂后，因脂肪酶能催化脂肪水解，有利于脂肪的吸收，即脂肪酶菌剂能提高饲料转化率(利用率)，导致动物的体重明显增加。

28．将适量的小麦种子置于密封的、有适量水的广口瓶内，在25 ℃条件下，瓶内CO2和O2含量变化如图所示。请回答：

（1）在O～t1期间，广口瓶内的CO2有少量增加，主要原因可能是________________。在此期间，广口瓶内还生成________，可通过向培养液中滴加溶有______________的浓硫酸溶液加以鉴定。
（2）在t1～t2期间，瓶内O2含量降低主要是由种子细胞进行______________引起的，该过程进行的场所是__________________，此过程中小麦种子吸收的O2转移到生成物________中。
（3）若测得t1～t2期间，广口瓶内O2和CO2含量变化比例为2∶3，则此时种子细胞内无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖之比为________(假设呼吸底物为葡萄糖)。
（4）若t3后，广口瓶内O2含量开始增加，推测其原因可能是_________________________。
【答案】（1）种子的无氧呼吸产生了二氧化碳 酒精 重铬酸钾
（2）有氧呼吸 细胞质基质和线粒体 水
（3）3∶2
（4）种子萌发为幼苗，进行光合作用产生氧气（1分）
【解析】（1）由图可知在O～t1期间，氧气含量没有减少，而广口瓶内的CO2有少量增加，主要原因可能是种子的无氧呼吸产生了二氧化碳。植物无氧呼吸产生二氧化碳同时还会产生酒精，酒精可以在酸性条件下用重铬酸钾鉴定，会出现灰绿色。
（2）由图可知，在t1～t2期间，瓶内O2含量降低应是细胞进行有氧呼吸导致的，有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体。氧气与[H]生成水，故氧气到了水中。
（3）测得t1～t2期间，广口瓶内O2和CO2含量变化比例为2∶3，有氧呼吸利用的氧气和产生的二氧化碳摩尔数比是相同的，根据有氧呼吸和无氧呼吸反应式可知有氧呼吸消耗的葡萄糖占1/3，无氧呼吸消耗的葡萄糖为1/2，故无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖之比为3∶2。
（4）t3后，广口瓶内O2含量开始增加，最可能的原因是种子萌发为幼苗，进行光合作用产生了氧气。

29．高尔基体在细胞内物质的运输中起着重要枢纽作用，分泌蛋白、细胞膜上的膜蛋白以及溶酶体中的酸性水解酶等蛋白质的定向转运过程都是通过高尔基体完成的。下图表示高尔基体定向转运不同蛋白质时的不同机制，其一是激素合成后随即被释放到细胞外，称为组成型分泌途径；其二是激素合成后暂时储存在细胞内，受到细胞外信号刺激时再释放到细胞外，称为可调节型分泌途径。请回答：

(1)分泌蛋白、细胞膜上的膜蛋白以及溶酶体中的酸性水解酶的合成、加工和转运过程，需要__________和高尔基体等细胞器的参与，这体现了细胞中各种细胞器之间的_______关系。
(2)溶酶体酶包装时，酸性水解酶先与M6P受体结合，然后高尔基体以出芽的形式形成囊泡。若_________（填“促进”或“抑制”）M6P受体基因的表达，则衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累。
(3)为探究胰岛素的分泌途径，某研究小组进行如下实验。请完成下表：（培养液中葡萄糖浓度均为1．5g/L）
实验处理
预测实验结果
推出结论
甲组：培养液+胰岛B细胞+X物质（蛋白质合成抑制剂，用生理盐水配制）乙组：培养液+胰岛B细胞+___________
一定时间内两组培养液都检测出相同量胰岛素
胰岛素只存在可调节型分泌途径
只在乙组培养液检测出胰岛素
胰岛素只存在组成型分泌途径
________________________________
胰岛素存在两种分泌途径
【答案】（1）核糖体、内质网、线粒体 分工与合作（协调配合）
（2）抑制
（3）等量生理盐水 甲组检测到较少胰岛素，乙组检测到较多胰岛素
【分析】分析题图，表示高尔基体定向转运不同蛋白质时的不同机制，从图中可以看出，从高尔基体分泌出来的蛋白质有三条途径，1、在M6P受体的作用下，进入溶酶体成为溶酶体酶；2、组成型分泌途径中分泌小泡持续不断地从高尔基体运送到细胞膜，此过程不需要信号的触发；3、可调节型分泌途径分泌小泡离开高尔基体后聚集在细胞膜附近，当外界葡萄糖浓度高时，葡萄糖分子（信号分子）与细胞膜上的受体蛋白结合时，与细胞膜融合将内容物释放到细胞外。
(1)分泌蛋白、细胞膜上的膜蛋白以及溶酶体中的酸性水解酶的合成、加工和转运过程，这些蛋白质在核糖体上合成之后，均需要经过内质网与高尔基体的加工、包装与运输，线粒体提供能量，体现了细胞器之间的分工与合作。
(2)溶酶体内部含有多种水解酶，作用是分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌。从图中可知，在M6P受体的作用下，来自高尔基体的蛋白质成为溶酶体酶，若要使衰老和损伤的细胞器在细胞内积累，需要减少溶酶体酶的数量，因此可通过抑制M6P受体基因的表达来实现。
(3)该实验目的是探究胰岛素的分泌途径，胰岛素是分泌蛋白，分泌蛋白的组成型分泌途径影响细胞膜上的受体蛋白的数量；可调节型分泌途径需要借助细胞膜上信号分子（受体蛋白），并且受血糖浓度升高的刺激才能分泌，培养液中的葡萄糖浓度为外界刺激，因此实验的自变量为蛋白质的有无，甲组加入的是蛋白质合成抑制剂，为实验组，则乙组为对照组，应该加入等量生理盐水。实验因变量是胰岛素的含量，若胰岛素只存在可调节型分泌途径，则一定时间内两组培养液都检测出相同量胰岛素；若胰岛素只存在组成型分泌途径，只在乙组培养液检测出胰岛素；若胰岛素存在两种分泌途径，甲组检测到较少胰岛素，乙组检测到较多胰岛素。

30．为了解某品种草莓的生理特性，某科研人员在一定的CO2浓度和适宜的温度(25℃)下，测定该草莓植株在不同光照条件下的光合速率，结果如下表所示。回答下列问题：
光合速率与呼吸速率相等时的光照强度(klx)
光饱和点对应光照强度（klx）
光饱和点对应O2释放量[mg/(100cm2·h)]
黑暗条件下O2吸收量[mg/(100cm2·h)]
2.5
9
32
8
注：光饱和点指的是光合速率达到最大时对应的最低光照强度；光补偿点指的是光合速率与呼吸速率相等时的光照强度。
（1）在实验条件下，该品种草莓的光补偿点为____________klx。
（2）在一定的CO2浓度（与实验浓度一致）、9klx的光照强度和适宜的温度(25℃）下，该品种草莓光合作用产生氧气的速率为____________mg/(100cm2·h)。
（3）该兴趣小组在实验过程中发现，当营养液中Mg2+达到某一浓度（X）后，草莓对营养液中Ca2+的吸收会受到抑制，且随Mg2+浓度升高，抑制作用增强。为验证上述结论，某同学设计了一个实验，请补充实验思路并预期结果。
实验思路：
①取若干体积相同的烧杯，其中一个装入适量的Mg2+浓度为____________的完全培养液，作为对照组；
②其他烧杯中分别装人等量的____________的完全培养液作为实验组；
③每个烧杯的培养液中均栽培适量且等量生长状态相同的草莓幼苗若干，Ca2+浓度及其他培养条件相同且适宜；
④在____________的条件下培养一段时间后，检测培养液中Ca2+的剩余量。
预期结果：与对照组相比，实验组的培养液中____________。
由此证明，当营养液中Mg2+达到某一浓度（X）后，草莓对营养液中Ca2+的吸收会受到抑制，且随Mg2+浓度升高，抑制作用增强。
【答案】（1）2.5
（2）40
（3）X 含有一系列浓度梯度的Mg2+且Mg2+浓度均大于X 相同且适宜
预期结果：Ca2+剩余量更多，且实验前培养液中Mg2+浓度越高，实验后培养液中Ca2+剩余量越多
【解析】（1）光补偿点指的是光合速率与呼吸速率相等时的光照强度，再结合表中信息可知，在实验条件下，该品种草莓的光补偿点为2.5klx。
（2）在一定的CO2浓度（与实验浓度一致）、9klx的光照强度和适宜的温度（25℃）下，该品种草莓光合作用产生氧气的速率，也就是真正光合速率，而真正光合速率=净光合速率+呼吸速率=32+8=40mg/（100cm2·h）。
（3）为验证营养液中Mg2+达到某一浓度（X）后，草莓对营养液中Ca2+的吸收会受到抑制，且随Mg2+浓度升高，抑制作用增 强，根据该实验目的可知，本实验的自变量是镁离子浓度（超过X浓度）的变化，因变量是钙离子吸收量的变化，其他无关变 量相同且适宜，实验设计思路如下：
①取若干体积相同的烧杯，其中一个装入适量的Mg 2+ 浓度为X的完全培养液，作为对照组；
②其他烧杯中分别装入等量的含有一系列浓度梯度的Mg2+溶液且Mg2+浓度均大于X的完全培养液作为实验组；
③每个烧杯的培养液中均栽培适量且等量生长状态相同的草莓幼苗若干，Ca2+浓度及其他培养条件相同且适宜；
④培养一段时间后， 检测培养液中Ca2+的剩余量。 若实验结果表现为：与对照组相比，实验组的培养液中Ca 2+剩余量更多，且实验前培养液中Mg2+浓度越高，实验后培养液中 Ca 2+剩余量越多，则该结果能达到实验目的。