中考语文复习题组2语文基础＋语文实践活动＋课内外文言文比较阅读含答案

题组2　语文基础＋语文实践活动＋课内外文言文比较阅读

(建议用时：20分钟　　用时：______　　分值：26分　　得分：______)

一、语文基础(6分)

1．下列加点字注音全部正确的一项是            （A）(2分)

A．校对(jiào)　　孱弱(chán)　　诘难(jié) 　 笔耕不辍(chuò)

B．龟裂(jūn)    殷红(yān)     商酌(zhuó)     锋芒毕露(lòu)

C．秀颀(qí)     濡养(rú)     推崇(cóng)     茅塞顿开(sè)

D．诡谲(jué)    恪守(kè)      翘首(qiào)    春寒料峭(qiào)

【解析】B项，锋芒毕露(lù)；C项，推崇(chóng)；D项，翘首(qiáo)。

2．(2022·荆门)下列加点词语使用正确的一项是（B）(2分)

A．穿过风云变幻的岁月，我们与美好的文字不期而至，感悟其中的生活智慧，思索其中的人生哲理。

B．歌舞剧《东方红》将优美的旋律与曼妙的舞姿完美融合，二者相得益彰，让我们享受了一场唯美的艺术盛宴。

C．发展乡村旅游，改进民风民俗，把绿水青山变成金山银山，让乡亲们过上富裕文明的生活，这是乡村干部们孜孜不倦的梦想。

D．中学生要注意保护视力，不要沉迷网络。但面对老师和父母的劝导，有些同学在心里无动于衷，依然我行我素。

【解析】A.“不期而至”指某人或某物事先没有约定就到了。语境中是说“我们”与“文字”相遇，应用“不期而遇”；C.“孜孜不倦”形容勤奋努力，不知疲倦，不能修饰“梦想”；D.“无动于衷”的意思是心里一点儿不受感动，一点儿也不动心，用在此处与“在心里”重复。

3．(2022·辽宁鞍山)下列句子中没有语病的一项是（A）(2分)

A．随着信息化、智能化时代的到来，汉字的规范化书写受到了严重冲击。

B．大自然孕育了人类，人类也应该顺应自然、保护自然、尊重自然。

C．广大青少年是否崇德向善，关乎整个社会的风清气正、朝气蓬勃。

D．舞蹈诗剧《只此青绿》之所以迷人，正是因为有传统文化深厚的底蕴打底的缘故。

【解析】B.词序颠倒，应为“尊重自然、顺应自然、保护自然”；C.两面对一面，可改为：广大青少年是否崇德向善，关乎整个社会是否风清气正、朝气蓬勃；D.句式杂糅，可去掉“的缘故”。

二、语文实践活动(6分)

材料一：为构建德智体美劳全面培养的教育体系，2020年3月中共中央国务院发布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，随后2020年教育部印发了《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》，规定中小学劳动教育课平均每周不少于1课时。2022年，教育部正式印发《义务教育课程方案》，将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来，并发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》。

      材料二：《义务教育劳动课程标准(2022年版)》课程分为四个学段，1至2年级为第一学段，3至4年级为第二学段，5至6年级为第三学段，7至9年级为第四学段。劳动课程内容结构中，日常生活劳动包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护四个任务群。生产劳动包括农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用四个任务群。服务性劳动包括现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务两个任务群。劳动课程平均每周不少于1课时。这意味着劳动课正式成为中小学独立课程。

4．阅读以上材料，你获取到哪些信息？(3分)

①国家十分重视劳动教育；②《义务教育劳动课程标准(2022年版)》的发布标志着劳动教育已经成为一门正式的独立的课程；③《义务教育劳动课程标准(2022年版)》不仅有课程的学段目标，而且有科学的内容结构。

5．临近中考的一个周末，小敏准备打扫自己的房间，洗自己换下来的小白鞋。妈妈说：“我的宝贝女儿，这些小事就交给妈妈吧，你赶快抓紧时间去复习功课，考上好高中比什么都强。”假如你是小敏，你该怎样劝说妈妈让你参加劳动？(3分)

示例：妈妈，我知道您是关心我，怕耽误我的学习时间。其实，参加劳动也是一种学习，不仅让我体验了劳动的乐趣，也提高了生活自理的能力。况且，我做的都是一些力所能及的小事，这对于紧张的学习来说还是一种放松，虽然花了一点时间，但劳逸结合，学习效率还会提高呢。请放心吧。

三、课内外文言文比较阅读(14分)

阅读下面的文言文选段，完成6—10题。

【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。(《生于忧患，死于安乐》)

【乙】顷之，上①行出中渭桥，有一人从桥下走，乘舆马惊于是使骑捕之属②廷尉释之治问。曰：“县人③来，闻跸④，匿桥下。久之，以为行已过，即出，见乘舆车骑，即走耳。”释之奏当：“此人犯跸，当罚金。”上怒曰：“此人亲惊吾马，马赖和柔，令他马，固不败伤我乎？而廷尉乃当之罚金！”释之曰：“法者，天子所与天下公共也。今法如是，更重之，是法不信于民也。且方其时，上使立诛之则已。今已下廷尉，廷尉，天下之平也，一倾，天下用法皆为之轻重，民安所厝其手足？唯陛下察之！”良久，上曰：“廷尉当是也。”    (选自《汉书·张释之传》)

【注释】①上：指汉文帝。②属：交付给。③县人：外县的人，京城外的人。④跸(bì)：帝王出行时开路清道。

6．解释下列句中加点的字。(2分)

(1)劳其筋骨　　        劳：形容词的使动用法，使……劳累

(2)征于色，发于声      征：征验、表现           

(3)而廷尉乃当之罚金    乃：居然，竟然

(4)廷尉当是也          是：对的，正确的

7.与“将军宜枉驾顾之”中的“之”用法相同的一项（C）(2分)

A．顷之，上行出中渭桥　　　　　  B．天下之平也

C．而廷尉乃当之罚金              D．何陋之有

【解析】例句和C项中的“之”，代词，他。A项，起凑足音节的作用，无实义；B项，结构助词，的；D项，宾语前置的标志。

8．用“/”给文中画横线的句子划分朗读节奏，划两处。(2分)

乘舆马惊/于是使骑捕之/属廷尉释之治问

9．翻译下列语句。(4分)

(1)所以动心忍性，曾益其所不能。

用来使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来，增加他所不具备的能力。

(2)令他马，固不败伤我乎？

假如是别的马，难道不翻车跌伤我吗？

10．甲、乙两文在表达方式和表达意图上有什么不同？(4分)

①表达方式上：甲文以议论为主，语言精练，分析透彻；乙文以叙述为主，用直言劝阻的方法明理，自然巧妙。②表达意图上：甲文告诉人们，国家和个人都要生于忧患、死于安乐的道理；乙文告诉人们管理者赏罚分明才能令行禁止。