2023届洞口县数学六年级第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析
展开这是一份2023届洞口县数学六年级第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析,共11页。试卷主要包含了认真审题,细心计算,认真读题,准确填写,反复比较,精心选择,动脑思考,动手操作,应用知识,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2023届洞口县数学六年级第二学期期末教学质量检测模拟试题
一、认真审题,细心计算
1.口算.
2.简算
3.解方程.
5X+0.5×3=8.5 X- =
X-6.63=0.63+0.37 X÷0.08=2.5
二、认真读题,准确填写
4.15分=(____)时 120平方厘米=(____)平方分米
3.85立方米=(_____)立方分米 750立方厘米=(____)立方分米=(____)升
5.在中,当是(________)时,是最大的真分数。
6.分数单位是的最简真分数的和是________。
7.A、B都表示自然数,A是B的5倍。A和B的最大公因数是(___),最小公倍数是(___)。
8.有这样一个方程,3x+25=37,请根据等式性质在括号里把第一步填写完整。
解:3x+25-25=37(________)
9.m÷n=7,m、n是不为0的自然数,m和n的最大公因数是__,最小公倍数是__。
10.有三根钢丝,长度分别是12米、18米和30米,现在要把他们截成长度相等的小段,但每一根都不许剩余,每小段最长是(________)米。
11.a是b的25倍,a、b的最小公倍数是(____),最大公因数是(____).
12.把一张长36厘米,宽24厘米的长方形纸分成若干个同样大小的正方形,且没有剩余。每个小正方形边长最大是(_____)厘米,最少可分成(______)个。
13.在括号里填上适当的质数:
20=_____+_____=_____+_____=_____+_____+_____.
14.既有因数3,又有因数5的最大两位数是(________)。
三、反复比较,精心选择
15.下面的图形中,不能折叠成正方体的是( )。
A. B. C. D.
16.x的3倍比22少4,错误的方程是( )
A.3x+4=22 B.3x=22-4 C.3x-4=22 D.22-3x=4
17.12和20的公因数有( )。
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
18.长6,宽2高2的长方体,切成3个相同的小正方体,表面积增加( )。
A.2×2×3 B.2×2×4 C.6×2×4 D.2×2×6
19.用边长1厘米的正方形拼摆长方形。要使拼摆的长方形个数最多,应该从下面选择( )个边长1厘米的正方形。
A.15 B.19 C.48 D.97
20.图形由( )个小正方体组成.
A.9 B.10 C.11 D.12
21.两根铁丝都长2米,第一根用去,第二根用去米,则剩下的( )
A.第一根长 B.第二根长 C.两根一样长 D.无法判断
22.A、B、C三样物品一共花费了500元,其中A物品99元,还知道B物品的价格是一个偶数,C物品的价格一定是一个( )。
A.奇数 B.偶数 C.无法确定
23.下列各式不成立的是( )。
A.1²=1×2=2 B.2×2=2² C.a×b×4=4ab
24.既是3的倍数,又是5的倍数中最大的两位奇数是( )。
A.90 B.95 C.75 D.105
四、动脑思考,动手操作
25.下面方格纸上的每个小方格的边长表示1cm,请你以O点为三角形的一个顶点,画一个面积为3cm²的三角形,再把它绕点O旋转90°,画出旋转后的图形。
26.画出绕A点逆时针旋转90°后的图形。
五、应用知识,解决问题
27.世界读书日(4月23日)这一天,书店标价为15元一本的《趣味数学》售价为12元.每本书的售价是标价的几分之几?
28.如图,王大伯在一块长方形地里用栅栏围了一个半圆形的羊圈,其余的地种菜。王大伯要准备多少米的栅栏?种菜的面积是多少平方米?
29.一份报告大约有6000字,由于时间紧急,小曲和青青同时录入,经过24分两人完成录入,青青每分录入120字,小曲每分录入多少字?(列方程解答)
30.兰兰和青青为了参加学校1分钟跳绳比赛,提前10天进行了训练,每天测试成绩如下统计图,请根据统计图,回答问题。
(1)兰兰和青青第1天的成绩相差( )下;第10天的成绩相差( )下。
(2)兰兰和青青跳绳的成绩呈现什么变化趋势?谁的进步幅度大?
(3)你能提出两个数学问题并解答吗?
31.作直径为4厘米的半圆,并求这个半圆的周长。
32.看图解决问题。已知文艺书有200本
(1)红坊小学五(1)班图书角一共有多少本图书?
(2)科技书有多少本?
参考答案
一、认真审题,细心计算
1、1; ; ; ; ;
【详解】略
2、 ;0;
【详解】略
3、X=1.4 X= X=7.63 X=0.2
【详解】略
二、认真读题,准确填写
4、1.2 3850 0.75 0.75
【解析】略
5、13
【分析】真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。则a的取值范围是0<a<14(a为整数);又知是最大的真分数,那么a的值就是13。
【详解】由分析得:
在中,当是13时,是最大的真分数。
本题需要紧扣真分数的概念,先找到a适合取的数值的范围,再结合题意进一步确定a的数值。
6、2
【详解】分数单位是的最简真分数有:、、、, +++=2。
故答案为:2。
7、B A
【解析】略
8、-25
【分析】根据等式的性质1,方程的两边同时减去25;据此解答。
【详解】3x+25=37
解:3x+25-25=37-25
故答案为:-25
本题主要考查解方程的方法,根据数据、符号特点灵活应用等式的性质即可。
9、n m
【分析】当两个数是倍数关系时,它们的最大公因数是较小的数,最小公倍数是较大的数,据此解决即可。
【详解】因为m÷n=7,m、n是不为0的自然数,最大公因数是:n,最小公倍数是:m
故答案为n,m
本题考查:当两个数是倍数关系时,它们的最大公因数是较小的数,最小公倍数是较大的数。
10、6
【分析】因数的概念:a÷b=c(a、b、c是大于0的自然数),则b、c是a的因数。几个自然数公有的因数叫做这几个数的公因数。在几个自然数所有的公因数中,最大的一个数叫做这几个数的最大公因数。本题需要结合最大公因数的意义来解答。
【详解】分别把三根钢丝截成小段,即:钢丝长度÷段数=每段长几米,也就是说段数和每段长都是钢丝长度的因数。题目要求把他们截成长度相等的小段,但每一根都不许剩余,就可以把每小段最长看作三根钢丝长度的最大公因数。
,所以最大公因数为6,即每小段最长为6米。
本题巧妙的把最大公因数的知识点与截钢丝相结合。既体现了数学能够为生产生活服务,又考查了最大公因数的应用。
11、 a b
【解析】略
12、12 6
【解析】略
13、13 7 17 3 2 5
13
【详解】略
14、90
【分析】根据3和5的倍数特征,同时是3和5的倍数,这个数个位是0或5,如果是5,十位最大只能是7,如果个位是0,十位最大可以是9。
【详解】既有因数3,又有因数5的最大两位数是90。
本题考查了3和5的倍数特征,优先考虑个位,再考虑十位。
三、反复比较,精心选择
15、B
【解析】略
16、C
【详解】略
17、B
【解析】略
18、B
【分析】由题意可知增加了4个边长是2厘米的正方形的面积,据此选择。
【详解】由分析可知增加的表面积为:2×2×4=16(平方厘米)
故选择:B。
明确把一个长方体切成3个相同的小正方体的横截面是一个正方形,推断出增加的表面积是4个边长是2厘米的小正方形是解题关键。
19、C
【分析】长方形个数最多,正方形数量=长方形长的个数×宽的个数,可以知道长方形长的个数和宽的个数是正方形数量的因数,那么组成因数越多,长方形个数就越多。
【详解】A.15的因数是1,15只有一种长方形。
B.19的因数是1,19只有一种长方形;
C.48的因数是1,48;2,24;3,16;4,12;6,8有5种长方形
D.97的因数是1,97只有一种长方形。
故答案为:C。
本题主要考查一个数的因数的个数,要注意在这里因数不考虑小数。
20、C
【分析】图形有3层,分层去数。底层7个,第二层3个,最上层1个。
【详解】7+3+1=11(个)
故答案为:C
本题考察了观察物体的能力,要有一定的空间想象能力。
21、B
【详解】2×(1﹣)
=2×
=1(米)
2﹣=1(米)
1<1
答:剩下的第二根长.
故选:B.
22、A
【分析】根据奇数和偶数的运算性质,500元是偶数,99元是奇数,B价格是偶数,奇数+偶数=奇数,所以A和B的总价是奇数,奇数+奇数=偶数,据此确定C的价格。
【详解】A的费用+B的费用,是奇数+偶数=奇数,奇数+奇数=偶数,所以C的价格一定是一个奇数。
故答案为:A
本题考查了奇数和偶数的运算性质,如果忘了可随便选择两个较小的奇数和偶数算一算即可推导出结论。
23、A
【分析】根据乘方的运算、乘法运算以及属于字母相乘的表示方法,计算后判断即可。
【详解】A.12=1×1=1,故本项错误;
B.22=2×2=4,故本项正确;
C.a×b×4=4ab,故本项正确。
故答案为:A
本题考查乘方的运算、乘法运算以及属于字母相乘的表示方法。
24、C
【分析】3、5的倍数的特征:个位上是0或5的数,各个数位上的数字相加之和是3的倍数。据此分析解答。
【详解】先根据能被5整除的数的特征,又因为是奇数,能判断出个位数是5,进而根据能被3整除的数的特征,推断出这个两位数十位上的数最大是7,继而得出结论。
故答案为:C。
解答此题的关键是灵活掌握能被3和5整除的数的特征,进行解答即可。
四、动脑思考,动手操作
25、画法不唯一。
【分析】根据三角形的面积,底是2厘米,高是3厘米的三角形,面积是3平方厘米,画出三角形,根据作旋转一定角度后的图形步骤:(1)根据题目要求,确定旋转中心、旋转方向和旋转角;(2)分析所作图形,找出构成图形的关键点;(3)找出关键点的对应点:按一定的方向和角度分别作出各关键点的对应点;(4)作出新图形,顺次连接作出的各点即可。
【详解】3×2=6,6=1×6=2×3
本题考查了三角形的面积和作旋转后的图形,决定旋转后图形的位置的要素:一是旋转中心或轴,二是旋转方向(顺时针或逆时针),三是旋转角度,本题没说顺时针还是逆时针旋转,均可。
26、
【解析】略
五、应用知识,解决问题
27、
【解析】12÷15=
答:每本书的售价是标价的.
28、51.4米;43平方米
【分析】求栅栏的长度就是求半径是10米的半圆的周长;种菜的面积=长方形的面积-半圆的面积;据此解答。
【详解】3.14×10×2÷2+10×2
=3.14×10+20
=51.4(米)
10×2×10-3.14×102÷2
=200-157
=43(平方米)
答:王大伯要准备51.4米的栅栏,种菜的面积是43平方米。
本题主要考查阴影部分面积的求法,解题的关键是理解长方形的长=宽×2。
29、130字
【解析】解:设小曲每分X字。
120×24+24X=6000
X=130
30、(1)1;2
(2)上升;兰兰
(3)①兰兰和青青哪几天相差的一样多?相差多少下?
答:第4、6、9天相差一样多,相差5下。
②请你预测一下,到了比赛时,谁的成绩可能会好些?简单说明理由。
答:比赛时兰兰的成绩更好一些;因为兰兰最后几天的成绩更好一些,而且更稳定。
【分析】以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化的统计图,是折线统计图。本题是用一个单位长度表示跳绳的次数——2下,用折线的上升和下降表示跳绳次数的增加和减少。
【详解】(1)题目中是记录两位学生兰兰和青青在10天内练习跳绳次数的折线统计图,能够看到兰兰和青青第1天的成绩相差1下,第10天相差2下。
第1天:153-152=1(下)
第10天:167-165=2(下)
(2)兰兰:167-152=15(下)
青青:165-153=12(下)
答:兰兰和青青跳绳的成绩呈现上升的趋势,其中,兰兰的进步最大。
(3)①兰兰和青青哪几天相差的一样多?相差多少下?
第4天:160-155=5(下)
第6天:164-159=5(下)
第9天:165-160=5(下)
答:第4、6、9天相差一样多,相差5下。
②请你预测一下,到了比赛时,谁的成绩可能会好些?简单说明理由。
答:比赛时兰兰的成绩更好一些;因为兰兰最后几天的成绩更好一些,而且更稳定。
这幅折线统计图能清楚的看出兰兰和青青跳绳数量增减变化的情况,也能看清楚数量的多少。由于本题是复式折线统计图,实线表示兰兰跳绳的数量,虚线表示青青跳绳的数量。故要注意数量与人物的对应。
31、如图,周长10.28厘米
【分析】画圆的两大要素是:圆心和半径,由此以点O为圆心,以4厘米为直径画出这个半圆,半圆周长=圆的周长的一半+一条直径。
【详解】以点O为圆心,以4厘米为直径画出这个半圆,如图所示:
则这个半圆的周长是:3.14×4÷2+4=6.28+4=10.28(厘米);
答:这个半圆的周长是10.28厘米。
此题考查了半圆的画法以及半圆的周长的计算方法。
32、(1)500本;(2)175本;
【解析】(1)200÷40%=500(本)
(2)500×35%=175(本)
相关试卷
这是一份洞口县2022-2023学年三下数学期末教学质量检测模拟试题含答案,共6页。试卷主要包含了用心思考,我会选,认真辨析,我会判,仔细观察,我会填,认真细致,我会算,动手操作,我能行,生活问题,我会解等内容,欢迎下载使用。
这是一份2023年沽源县数学六年级第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析,共12页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,按要求画图,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份2023年易县数学六年级第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析,共12页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,按要求画图,解答题等内容,欢迎下载使用。