2023届易门县六年级数学第二学期期末学业质量监测试题含解析
展开2023届易门县六年级数学第二学期期末学业质量监测试题
一、认真审题,细心计算
1.直接写出得数。
= —= 1—
2.计算下面各题,能简算的要简算。
3.解方程。
(1) (2)
二、认真读题,准确填写
4.( )吨的和( )吨的一样重.
5.的分数单位是(_____),再添加(______)个这样的单位就是最小的合数。
6.15.4比(______)的2倍多0.6;(______)比2.4的3倍少0.2。
7.有15瓶饮料,其中一瓶变质了(略重一些),用无砝码的天平称,至少称(________)次一定能找出次品。
8.一个长20m,宽10m,深2m的水池,它的占地面积是(____)。
9.如图,指针从“1”绕点O顺时针旋转90°后指向_____;指针从“1”绕点O逆时针旋转60°后指向_____.
10.在下面每组的横线里填上“>”、“<”或“=”.
3
3
3 3.1.
11.1的分数单位是(______),再加上(______)个这样的分数单位就是最小的质数.
12.若a、b都是大于0的自然数,a÷b=,则a和b的最大公因数是(______),a和b的最小公倍数是(______)。
13.一个长方体,底面是周长为40cm的正方形,高是9cm,这个长方体的表面积是________cm2, 体积是________cm1.
14.24和36的最大公因数是(__________),15和60的最小公倍数是(__________).
三、反复比较,精心选择
15.白兔有36只,灰兔的数量比白兔多,灰兔比白兔多几只?列式正确的是( ).
A.36÷ B.36- C.36+ D.36×
16.长方体的长扩大到原来的5倍,宽缩小到原来的 ,高不变,体积( )
A.扩大到原来的5倍 B.缩小到原来的 C.不变
17.在100克水中加入10克盐,盐是水的( )。
A. B. C. D.
18.下面可以把学生分成人数相同(不可为1人)几个小组的班级是( )。
班级 | 一班 | 二班 | 三班 |
人数 | 39人 | 41人 | 43人 |
A.一班 B.二班 C.三班
19.将一个图形绕某点逆时针旋转90°后,所得的图形与原图形相比( )。
A.变小了 B.大小不变 C.变大了 D.无法确定
20.如图,从点到点有三条路,每条路都是由一个或两个半圆组成的。比较这三条路的长度,你认为( )。
A.第①条路最长 B.第①条路最短
C.三条路长度相等 D.无法比较
21.一个正方形的两条对称轴相交于点O,绕O点顺时针旋转( )°后能与原来的正方形第一次重合.
A.90 B.180 C.360
22.在一个长8dm、宽6dm的长方形中画一个最大的圆,圆的半径是( )。
A.8dm B.6dm C.4dm D.3dm
23.一个长方体的长、宽、高都扩大到它的2倍,体积( )
A.扩大到它的4倍 B.扩大到它的6倍 C.扩大到它的8倍
24.下面的式子中,哪一个是方程?( )
A.18x B.3x>3 C.5÷x = 0.1 D.5.7x-3.6x
四、动脑思考,动手操作
25.在下面的方格纸上画出平行四边形ABCD绕点B顺时针方向旋转90度后的图形。
26.(1)把三角形ABC绕点B顺时针旋转90°,画出旋转后的图形。
(2)将图2向下平移3格,画出平移后的图形。
五、应用知识,解决问题
27.计算长方体的表面积和体积。
28.甲乙两站相距275千米,一辆客车和一辆货车9:00分别从甲、乙两地相向而行,11:30两车相遇。客车每小时行60千米,货车每小时行多少千米?(列方程解答)
29.学校舞蹈社团中有男生12人,女生18人。男生人数是女生的几分之几?女生人数占舞蹈社团总数的几分之几?
30.用米长的铁丝围成一个三角形,量得三角形的一条边是米,另一条边是米,第三条边长多少米?这是一个什么三角形?
31.甲乙两辆车同时从两地相向而行,3小时后相遇,这时甲乙两辆共行驶540千米。甲车的速度是95千米,乙车的速度是多少千米?(列方程解答)
32.把一个棱长6dm的正方体钢块,锻造成横截面积为8dm2的长方体钢锭。这根钢锭长多少米?
参考答案
一、认真审题,细心计算
1、;;1;;
0;;;1;1
【分析】根据同分母分数相加减,分母不变只把分子相加减;异分母分数相加减,先通分再计算,能简算的可以简算。
【详解】= —= 1 1—
0 1
本题考查了分数口算,整数的简便方法同样适用于分数,计算时要认真。
2、;;;
;;
【分析】,根据加法交换律和加法结合律简算;其余各题按照分数四则混合运算顺序计算。
【详解】
=+-
=
=
=+
=
=-
=
=+-
=
=
此题是考查分数四则混合运算,要仔细观察算式的特点,灵活运用一些定律进行简便计算。
3、=;=
【分析】(1),根据等式的性质1,方程两边同时-即可;
(2),根据等式的性质1,方程两边同时+即可。
【详解】(1)
解:
(2)
解:
本题考查了解方程,灵活应用等式的性质计算即可。
二、认真读题,准确填写
4、1 3
【解析】略
5、 22
【解析】略
6、7.4 7
【详解】本题主要考查学生如何求解未知数。
7、3
【分析】第一次:将15瓶饮料平均分成3份,每份5瓶,取两份分别放在天平两端;
(1)若天平平衡,则未取那份中含有变质的饮料,将剩余的5瓶分成2、2、1三份,取两瓶的两份放在天平两端:①若天平秤不平衡,变质的饮料在天平位置较低的一侧,将这两瓶放在天平两端,位置较低的一侧的这瓶饮料就是变质的饮料(需要3次);②如果天平秤平衡,则1瓶的那份即为变质的饮料(需要两次);
(2)如果天平秤不平衡,变质的饮料在天平秤位置较低一侧的5瓶中,同样将这5瓶分成2、2、1三份,取两瓶的两份放在天平两端:①若天平秤不平衡,变质的饮料在天平位置较低的一侧,将这两瓶放在天平两端,位置较低的一侧的这瓶饮料就是变质的饮料(需要3次);②如果天平秤平衡,则1瓶的那份即为变质的饮料(需要两次);
【详解】由分析可得,至少要秤3次一定能找出次品。
故答案为:3
找次品问题的最佳策略是:把待分物品分成3份;每份数量尽可能平均,如果不能平均分的,也应该使多的一份与少的一份只相差1。
8、200m2
【解析】略
9、4 1
【解析】因为钟面上每个大格子所对的角度是360°÷12=30°,所以90度是90°÷30°=3个大格子,所以指针从“1”绕点O顺时针旋转90°后指向1+3=4;
逆时针旋转60度,是逆时针旋转60°÷30°=2个大格子,指向1.据此解答即可.
10、<,>,=,=.
【解析】试题分析:根据带分数大小比较的方法,先比较整数部分,整数部分大的就大,如果整数部分相同再比较分数部分;异分母分数的大小比较首先通过约分或通分,转化为同分母分数再进行比较;分数与小数的大小比较,能化成有限小数的,把分数化成小数后再比较;据此解答.
解:(<);
3(>);
(=);
3(=)3.1;
故答案为<,>,=,=.
点评:此题主要考查异分母分数的大小比较及带分数与假分数的大小比较.
11、 3
【解析】把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的数,叫做分数单位;最小的质数是2,根据题意,用2减去,得数的分子就是需要增加的分数单位的数量,据此解答.
【详解】的分数单位是,再加上3个这样的分数单位后是最小的质数2.
故答案为;3.
12、a b
【分析】当两个数是倍数关系时,较小的数是它们的最大公因数,较大的数是它们的最小公倍数,据此解答。
【详解】若a、b都是大于0的自然数,a÷b=,那么b=a÷=5a,即b÷a=5,b是a的倍数,则则a和b的最大公因数是(a),a和b的最小公倍数是(b)。
故答案为:a;b
本题考查两个数是倍数关系时,求它们的最大公因数及其最小公倍数。
13、560 900
【分析】用底面周长除以4求出底面边长,然后计算出长方体6个面的面积之和就是长方体的表面积,用底面积乘高求出体积即可.
【详解】解:40÷4=10(cm),表面积:
10×10×2+10×9×4
=200+160
=560(cm²)
体积:10×10×9=900(cm³)
故答案为560;900
14、12 60
【解析】略
三、反复比较,精心选择
15、D
【解析】略
16、C
【解析】略
17、A
【解析】略
18、A
【分析】这些班的人数中,是合数的可以平均分成每组相同的人数,是质数的就不能分成相同的组数。
【详解】39=1×39=3×13
41=1×41
43=1×43
这三个班级人数中只有39是合数,可以分成人数相同的几个小组。
故答案为:A
本题考查了根据质数和合数的性质进行求解,只有1和它本身两个因数的数是质数;除了1和它本身还有其他因数的数是合数。
19、B
【解析】略
20、C
【分析】设AB之间的距离为4r,根据圆的周长公式分别求出这三条路的长度,再比较。
【详解】设AB之间的距离为4r。
①的周长:
π×4r÷2
=4πr÷2
=2πr
②的周长:
π×(4r÷2)
=π×2r
=2πr
③的周长:
π×(4r÷4×3)÷2+π×(4r÷4)÷2
=3πr÷2+πr÷2
=2πr
故答案为:C
本题主要考查学生灵活利用圆的周长公式解决问题的能力。
21、A
【分析】根据正方形的特点和旋转进行分析
【详解】正方形四条边都一样,旋转90度顶点第一次重合。
故答案为:A
本题考察了正方形的特点及旋转与旋转现象,正方形只要顶点重合整个图形就会重合。
22、D
【分析】在一个长方形中画一个最大的圆,则圆的直径等于长方形的宽,据此解答。
【详解】6÷2=3(dm)
答:圆的半径是3dm。
故答案为:D
解答此题的关键是明白:在这个纸上剪的最大圆的直径应等于长方形的宽。
23、C
【解析】一个长方体的长、宽、高都扩大到它的2倍,体积扩大到它的2³倍
【详解】设原来长方体的长宽高为a,b,h,扩大后为2a,2b,2h,
2a×2b×2h÷abh=8abh÷abh=8,扩大到它的8倍
故答案为:C
24、C
【解析】略
四、动脑思考,动手操作
25、
【解析】略
26、
【分析】(1)作旋转一定角度后的图形步骤:根据题目要求,确定旋转中心、旋转方向和旋转角;分析所作图形,找出构成图形的关键点;找出关键点的对应点:按一定的方向和角度分别作出各关键点的对应点;作出新图形,顺次连接作出的各点即可。
(2)作平移后的图形步骤:找点-找出构成图形的关键点;定方向、距离-确定平移方向和平移距离;画线-过关键点沿平移方向画出平行线;定点-由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置;连点-连接对应点。
【详解】作图如下:
平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于,平移时物体沿直线运动,本身方向不发生改变;旋转是物体绕着某一点或轴运动,本身方向发生了变化。
五、应用知识,解决问题
27、表面积: 108c
体积: 72c
【解析】表面积:(4×3+3×6 +4×6)×2 =108(c)
体积:3×4×6 =72(c)
28、解:相遇时的他们已经行驶的时间为:11:30-9:00=2:30,即2.5小时;
设货车每小时行x千米,由题意得:
2.5x+2.5×60=275,
2.5x+150=275,
2.5x=125,
x=50;
答:货车每小时行驶50千米。
【解析】由题意知,相遇时的他们已经行驶的时间为:11:30-9:00=2:30,即2.5小时;设货车的速度是x千米/时,那么2.5小时就行驶了2.5x千米;客车的速度乘上2.5小时求出客车行驶的路程;货车的路程加上客车的路程就是全程275千米,由此列出方程求解。
29、;
【分析】用男生人数除以女生的人数,即可求出男生人数是女生的几分之几;求出舞蹈社团总人数,再用女生人数除以总人数,即可求出女生人数占舞蹈社团总数的几分之几。
【详解】12÷18=
18÷(12+18)
=18÷30
=
答:男生人数是女生的,女生人数占舞蹈社团总数的。
求一个数是另一个数的几分之几,用除法。
30、米;等腰三角形
【分析】用铁丝总长度减去已知两条边的长度,得出另一条边的长度;再判断三角形形状即可。
【详解】
(米)
有两条边相等的三角形是等腰三角形。
答:第三条边长度是米,这个一个等腰三角形。
本题主要考查了三角形周长公式:C=a+b+c的灵活应用及三角形的特征和分类。
31、85千米
【解析】解:设乙车的速度是X千米
3x+95×3=540
3x+285=540
3x=540-285
3x=255
x=255÷3
x=85
答:乙车的速度是85千米。
32、2.7米
【分析】将正方体钢块锻造成长方体钢锭时,体积不变。根据正方体的体积=棱长×棱长×棱长,先求出正方体钢块的体积,也是长方体钢锭的体积,然后用长方体钢锭的体积÷长方体钢锭的横截面的面积=钢锭的长,最后将分米化成米即可。
【详解】6×6×6
=36×6
=216(dm3)
216÷8=27(分米)=2.7(米)
答:这根钢锭长2.7米。
本题主要考查体积的等积变形,抓住体积不变是解决此类问题的关键。
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