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    2023届安徽省滁州外国语学校附属苏滁实验学校数学六年级第二学期期末达标检测试题含解析

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    2023届安徽省滁州外国语学校附属苏滁实验学校数学六年级第二学期期末达标检测试题含解析

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    这是一份2023届安徽省滁州外国语学校附属苏滁实验学校数学六年级第二学期期末达标检测试题含解析,共11页。试卷主要包含了仔细推敲,细心判断,反复思考,慎重选择,用心思考,认真填空,注意审题,用心计算,看清要求,动手操作,灵活运用,解决问题等内容,欢迎下载使用。


    2023届安徽省滁州外国语学校附属苏滁实验学校数学六年级第二学期期末达标检测试题

    一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)

    1.两个数相除(除数不为0),商一定小于被除数。(________

    2.一个木箱的体积就是它的容积。(______

    3.分子和分母都是合数的分数,一定不是最简分数。(__________

    4.把棱长4厘米的正方体,切成相等的两个长方体,每个长方体表面积是64平方厘米.(_____

    5.1530时,时针和分针所成的角度是直角.         _______

    二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)

    6.把一根绳子连续对折3次后,长度相当于全长的(    )

    A B C

    7.下面图形(  )不能折成正方体.

    A B

    C D

    8.下列信息中,适合用折线统计图表示的是(    )。

    A.聪聪班上3位同学的身高数据 B.聪聪近3年的身高数据

    C.聪聪所在年级3个班的人数 D.聪聪语数英3科的期末成绩

    9.如下图,圆的直径是7厘米,正方形的面积是(    )平方厘米。

    A21.98 B10.99 C49 D24.5

    10.异分母分数相加减的计算方法是(   ).

    A.把分子、分母分别相加减 B.把分子相加减 C.通分后分母不变,把分子相加减

    三、用心思考,认真填空。

    11.淘气家在学校南偏东60°方向上,那么学校在淘气家的________________30°方向上.

    12.有一个长方体木料长3cm、宽3cm、高2cm。把它切成棱长1cm的小正方体木块可以切成(______)块。

    13.一个长方体容器从里面量长20cm、宽10cm、高8cm,里面水深5cm,把这个容器盖紧后,让宽10cm、高8cm的面朝下做底,这时容器里的水深(________cm

    14.把一根3米长的彩带平均分成4段,每段是这根彩带的(________),每段长(________)米。

    15.里填上“>”“<”“=”

                     

    16.在括号里填上”“

    2.85______2.798       4.5______4.500      480千克(______4.8

    840×25______840×25               65.3×2.8______0.28×653

    17.在括号里填上合适的单位。

    一个苹果的体积约为120________,一台冰箱的容积约是256________

    18.__________kg物品可以使下图中秤盘上的指针沿顺时针方向旋转90°

    19.3米长的彩带平均截成7段,每段是这根彩带的(_____),每段长(___)米.

    20.8.375,8.3 这四个数中,最大的数是(______),最小的数是(______).

    四、注意审题,用心计算。

    21.直接写得数.

    +  +    + 

          +  1﹣

     

    22.脱式计算.

    1            2           36.12++2.88+

    4            5        6

     

    23.解方程。

    x        x        x-()=

    五、看清要求,动手操作。(7分)

    24.按要求画图,将图形1向右平移3格,得到图形2。将图形绕点A逆时针旋转90°,得到图形3 

    25.涂色表示各图下面的分数。

    六、灵活运用,解决问题。

    26.妈妈买回一个蛋糕。笑笑吃了这个蛋糕的,妈妈吃了这个蛋糕的,笑笑比妈妈多吃了这个蛋糕的几分之几?

    27.学校买来一批图书,其中文艺书占,科技书占,其余的是连环画。连环画占这批图书的几分之几?

    28.粉刷一间长8米、宽6米,高3.5米的长方体教室,除去门窗面积27平方米.已知每平方米用涂料0.3千克.这间教室一共要用多少千克涂料?

    29.甲乙两地间长390千米,客车和货车同时从两地相对开出,已知客车每小时行75千米,货车每小时行55千米,经过几小时两车相遇?(列方程解答)

    30.两路公共汽车同时发车以后,至少过多少分钟两路车才第二次同时出发?




    参考答案

     

    一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)

    1、×

    【分析】将除数分为小于“1”、等于“1”、大于“1”三种情况进行讨论即可。

    【详解】两个数相除,如果除数小于“1”,商一定大于被除数,如果除数等于“1”商就等于被除数,如果除数大于“1”商就一定小于被除数。

    故答案为:×

     

    本题主要考查对商的变化规律的灵活应用,平时要注意积累计算经验。

    2、×

    【分析】求物体的体积是从物体的外面测量它的长、宽、高进行计算,而求物体的容积则必须从里面测量它的长、宽、高,然后计算。一般地说,它的容积要比体积小。

    【详解】木箱的体积不等于它的容积。

    故答案为:×

     

    本题中的容积是木箱里面的测量计算,体积是物体外面测量计算出来的。

    3、×

    【详解】分子和分母都是合数的分数,一定不是最简分数。原题说法错误。

    如:的分子和分母都是合数,但它是最简分数。

    故答案为:×

    4、

    【解析】4×4×6+2÷24×4×8÷2128÷264(平方厘米).

    答:每个长方体表面积是64平方厘米.

    故答案为

    5、×

    【分析】求出钟面1530时,时针与分针成的角的度数,钟面上1530时,分针指向6,时针从3走的格子是(5÷60×30),1530时时针和分针之间的格子数是(15﹣5÷60×30)个,每个格子对应的圆心角是(360°÷60),再根据角的分类进行确定是什么角.据此解答.

    【详解】1530时,时针从3走的格子是;

    5÷60×30

    =×30

    =2.5(个),

    1530时针和分针之间的格子数是:

    15﹣2.5=12.5(个)

    1530时,时针与分针成的较小角是:

    360°÷60×12.5

    =6°×12.5

    =75°

    75°≠90°90°的角是直角.

    故答案为错误.

     

    二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)

    6、A

    【详解】对折3次就把这根绳子平均分成了8份,根据分数的意义确定相当于全长的几分之几即可.

    根据分数的意义可知,对折3次后的长度相当于全长的

    故答案为A

    7、C

    【解析】根据正方体的表面展开图的判断方法,AB“141”型,所以AB是正方体的表面展开图.C答案中四个面连在了起不能折成正方体.

    8、B

    【分析】折线统计图:不仅能看清数量的多少,还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。

    条形统计图:可以很容易的看出各种数量的多少。

    【详解】A.3位同学的身高数据,直接统计数据即可,适合用条形统计图;

    B.聪聪近3年的身高数据,除了体现数据的多少,最好能看出近3年身高的变化情况,所以适合用折线统计图;

    C.适合用条形统计图;

    D.适合用条形统计图。

    故答案为:B

     

    本题考察了折线统计图的特点,根据统计图特点选择。

    9、D

    【分析】正方形的对角线的长度等于圆的直径,把正方形沿对角线分成两个完全相同的三角形,根据三角形的面积=底×÷2,三角形的底等于圆的直径,三角形的高等于圆的半径,据此求出三角形的面积,再乘2求出正方形的面积。

    【详解】7÷2÷2×2

    7×3.5

    24.5(平方厘米)

    故答案为:D

     

    解答此题的关键是把正方形沿对角线分成两个完全相同的三角形,然后利用三角形的面积公式解答。

    10、C

    【详解】异分母分数相加减的计算方法是先通分成同分母分数后再按同分母分数加减法的方法计算.也就是通成同分母后,分母不变,分子相加减.

     

    三、用心思考,认真填空。

    11、西         

    【解析】根据图上的方向、夹角的度数画出线路图,然后判断学校在淘气家的什么方向即可.

    如图,学校在淘气家的西偏北30°方向上.

    故答案为西;北

    12、18

    【分析】分别算出长、宽、高,每条棱可以切出的小正方体个数,根据长方体体积公式,将长宽高上小正方体的个数乘起来即可。

    【详解】(3÷1×3÷1×2÷1

    3×3×2

    18(块)

     

    本题考查了长方体体积,长方体体积=长××高。

    13、12.5

    【分析】根据长方体体积公式,用长××水深÷(宽×高)即可。

    【详解】20×10×5÷10×8

    1000÷80

    12.5(厘米)

     

    本题考查了长方体体积,长方体体积=长××高。

    14、       

    【分析】把全长看成单位“1”,平均截成了4段,那么每段的长度就是全长的

    用全长3米除以平均分的份数就是每段的长度。

    【详解】1÷4 ,每段是这根彩带的3÷4(米)每段长米。

     

    此题主要考查分数的意义,把单位“1”平均分成若干份,表示这样1份或几份的数,叫做分数。再除法算式中,被除数相当于分子,除数相当于分母。

    15、>,<,<,>

    【解析】略

    16、                   

    【分析】小数大小的比较:先看小数的整数部分,整数部分大的这个数就大,整数部分相同的就看十分位,十分位大的这个数就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的这个数就大……

    小数的性质:小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。

    【详解】2.85(>)2.798       4.5(=)4.500      480千克=4.08吨(<)4.8

    840×258×2540×25(>)840×25      65.3×2.8653×0.28(=)0.28×653

     

    根据乘法分配律,积的变化规律,乘法交换律可以使比较大小变得简便。

    17、立方厘米       

    【解析】根据实际情况可知,一个苹果的体积约为120立方厘米,一台冰箱的容积约是256升。

    故答案为:立方厘米;升。

    18、2

    【分析】指针沿顺时针旋转90度后,指向2千克,所以应该放2千克的物品.

    【详解】由分析可知,指针沿顺时针旋转90度后,指向2千克,即放2千克的物品可以使秤盘上的指针沿顺时针方向旋转90°

     

    考查了对旋转一定角度的认识。

    19、       

    【分析】把全长看成单位“1”,平均截成了7段,那么每段的长度就是全长的

    用全长3米除以平均分的份数就是每段的长度是多少米.

    【详解】1÷7=

    3÷7=(米);

    答:每段是这跟钢管的,每段长是米.

    故答案为

    20、    8.3   

    【详解】略

     

    四、注意审题,用心计算。

    21、1

    【详解】略

     

     

    22、10

    1

    【详解】略

     

     

    23、xxx

    【分析】x,两边同时-即可;

    x,两边同时+即可;

    x-()=,将小括号里的先算出来,两边同时+即可。

    【详解】x

    解:x

    x

    x

    解:x

    x

    x-()=

    解:x

    x

     

    本题考查了解方程,解方程根据等式的性质。

     

    五、看清要求,动手操作。(7分)

    24、

    【解析】根据平移的特征, 把图形A的各顶点分别向右平移3格,依次连结即可得到向右平移3格后的图形; 根据旋转的特征,将平移后的图形绕点A逆时针旋转90°,点A的位置不动,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形即可。

    25、如图:

    【解析】略

     

    六、灵活运用,解决问题。

    26、

    【分析】把这个蛋糕看作单位“1”,用笑笑吃的所占蛋糕分率-妈妈吃的所占蛋糕分率即可。

    【详解】

    答:笑笑比妈妈多吃了这个蛋糕的

     

    此题主要考查异分母分数加减法的计算,需先通分再计算。

    27、

    【详解】1  

    答:连环画占这批图书的

    28、35.7千克

    【详解】0.3×(8×6+8×3.5×2+6×3.5×2-27)

      =0.3×119

      =35.7(千克)

    29、3小时

    【解析】解:设经过x小时两车相遇,

    (75+55)x=390

       130x=390

         x=390÷130

        x=3

    答:经过3小时两车相遇。

    30、40分钟

    【分析】求至少过多少分钟两路车才第二次同时发车,根据题意可知:即求810的最小公倍数;先把810进行分解质因数,这两个数的最小公倍数就是这两个数的公有质因数与独有质因数的连乘积,由此解决问题即可。

    【详解】82×2×2102×5

    810的最小公倍数是:

    2×2×2×5

    4×2×5

    8×5

    40(分钟)

    答:至少过40分钟,两路车才第二次同时出发。

     

    此题考查的是最小公倍数,需熟练掌握求两个最小公倍数的方法是解题的关键。

     

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