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    2023届大连市金州区六年级数学第二学期期末统考试题含解析

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    2023届大连市金州区六年级数学第二学期期末统考试题含解析

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    这是一份2023届大连市金州区六年级数学第二学期期末统考试题含解析,共11页。试卷主要包含了认真审题,细心计算,认真读题,准确填写,反复比较,精心选择,动脑思考,动手操作,应用知识,解决问题等内容,欢迎下载使用。


    2023届大连市金州区六年级数学第二学期期末统考试题

    一、认真审题,细心计算

    1.直接写出得数.

                              

    8         0.84÷4                0.6×5

     

    2.用简便方法计算.

    ++                    +++

     

    3.解方程。   

    3.2x4×352   8x2)=2x7

    二、认真读题,准确填写

    4.在括号里填最简分数。

    35=______)时       75公顷=______)平方千米

    5.0.27 0.277这四个数中,最大的数是(_____),最小的数是(______).

    6.里填上“>”“<”“=”

                  0.65○     3.14○

    7.里填“>”“<”“=”

                       ○0.55

    8.一个长方体玻璃缸,从里面量,长6dm,宽5dm,高4dm,水深3.5dm。如果投入一块体积为16dm3的铁块(完全浸入水中),缸里的水会溢出(__________)。

    9.一个整体可以用自然数1来表示,通常把它叫做________

    10.一个钟面被分成两部分(如右图),较小部分占整个钟面的,较小部分占较大部分的

    11. 青山青水吹青风,青天青地立青松,青青柳枝青春日,青青读书青色中。在这首诗中,字出现的次数占总字数的(______%

    12.被除数除以除数商是6,余数是3,被除数、除数、商与余数的和是96。被除数是(__________),除数是(__________)。

    13.写出三个大于又小于的分数:(______)、(______)、(______)。

    14.的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应乘(______)。

    三、反复比较,精心选择

    15.一个正方体的体积是10立方厘米,如果棱长扩大3倍,它的体积是(     )立方厘米.

    A270 B10 C90 D60

    16.在进行正式球类比赛时,对球的弹性都是有明确规定的.例如,比赛用的篮球,从一定高度自由下落,第一次反弹的高度应在下落高度的之间.下列数据分别是4只篮球从1.8米的高度自由下落后第一次的反弹高度,你觉得应选用反弹高度是(   )米的篮球进行比赛.

    A0.84 B1.32 C1.03 D1.75

    17.一个棱长为9分米的正方体,如果把它切成3个相同的长方体,每个长方体的表面积是(    )平方分米。

    A162 B270 C243

    18.右边的分数中:,比大的有( )个.

    A3 B4 C2

    19.在下列计算中,计算结果最接近1的是(   ).

    A+  B-  C+

    20.一个长方体的棱长的和是36dm,相交于一个顶点的所有棱长的和是(    )。

    A9dm B12dm C18dm

    21.以雷达站为观测点,海洋舰的位置是(       ).

    A.东偏北60° B.东偏北30° C.北偏西60° D.西偏南30°

    22.下图中,不能围成一个正方体的是(    )。

    A B C D

    23.我国自主研发的无人仓库智能控制系统,处于世界领先地位.“智能大脑能在0.2秒内计算出300件不同货物各自的分装路线.同样的工作,过去平均每件货物需要每名工人花上3.智能大脑的工作效率抵得上(     )名工人.

    A900 B1500 C4500

    24.将一张长方形纸对折3次,其中的1份是这张纸的(    )。

    A B C D

    四、动脑思考,动手操作

    25.在下面的方格纸上画出平行四边形ABCD绕点B顺时针方向旋转90度后的图形。

    26.画出三角形绕点O顺时针旋转90度后的图形。

    五、应用知识,解决问题

    27.如图,一条裤子的价格是75元,是一件上衣价格的,这套衣服的价格是多少元?

    28.一个长方形的周长和一个圆的周长相等,长方形的长是5米,宽是112米,圆的面积是多少平方米?

    29.学校要挖一个长5米,宽2米,深0.5米的跳远用沙坑。

    1)可以挖出多少立方米的土?

    2)在它底部和四周抹上水泥,抹水泥的面积是多少?

    30.修一条路,第一天修了全长的,第二天修了全长的,第三天要把剩下的全修完.第三天修了全长的几分之几?

    31.一个分数,分子与分母之和是100,如果分子减去4,分母加上4,所得的新分数约分后是,原来的分数是多少?

    32.东东妈去买水果,买了 千克苹果,比芒果多 千克。苹果和芒果一共买了多少千克?




    参考答案

     

    一、认真审题,细心计算

    1、

    0.213

    【详解】略

     

     

    2、11

    22

    【分析】应用加法交换律和加法结合律,求出每个算式的值是多少即可.

    【详解】(1++

    =++

    =1+

    =1

    2+++

    =+++

    =2+

    =2

     

     

    3、x20x5

    【分析】(1)先计算3×4,然后把方程两边同时加上12,再同时除以3.2即可求出未知数的值;

    2)运用乘法分配律先分别计算方程左右两边的值,然后把方程两边同时减去2x,接着同时加上16,计算后把方程两边同时除以6即可求出未知数的值。

    【详解】3.2x4×352

    解:3.2x1252

    3.2x5212

    x64÷3.2

    x20

    8x2)=2x7

    解:8x162x14

    8x2x1416

    6x30

    x5

     

    此题考查的是解方程的方法,要熟练利用等式的性质解方程。注意等式两边的符号。

     

    二、认真读题,准确填写

    4、       

    【解析】略

    5、       

    【详解】略

    6、><=<

    【详解】略

    7、>=

    【详解】略

    8、1dm3

    【解析】略

    9、单位“1” 

    【解析】解:一个整体可以用自然数1来表示,通常把它叫做单位“1”.故答案为单位“1”

    单位“1”是一个整体,例如把一箱苹果平均分成若干份,这箱苹果就是一个整体,这箱苹果就是单位“1”

    10、

    【详解】主要考查学生对分数意义的理解,能联系分数的意义以及分数与除法的关系求一个数是另一个数的几分之几,从而解决问题的能力。首先要考查学生对钟面格数的了解,较小部分是4大格,较大部分是1248格,学生首先需要看清楚题目问题:谁占谁的几分之几,弄明白谁÷谁,才能解出正确结果。

    11、42.9

    【分析】在诗中,字出现了12次,每句7字,共4句,7×428(字);求字出现的次数占全诗总字数的百分率是多少,就是用12除以28

    【详解】12÷28

    ≈42.9%

    故答案为:42.9

     

    此题属于百分率问题,求一个数占另一个数的百分之几用除法。

    12、75    12   

    【解析】略

    13、           

    【分析】根据分数的基本性质,把化成分母是168的分数,进而找到三个大于又小于的分数。

    【详解】。(答案不唯一)

    故答案为:

     

    先把化成同分母分数,如果没有,再利用分数的基本性质把分数扩大,继续再找,还没有,继续再扩大……

    14、3

    【分析】根据分数的基本性质,分子和分母同时乘上或除以同一个数(0除外),分数的大小不变。分子3加上6,也就是分子乘以3,所以分母也应该乘上3

    【详解】的分子加上6,分子为9,分子乘以3,要使分数的大小不变,分母应乘3

     

    本题主要考查分数的基本性质,注意一定是分子和分母同时乘上或除以相同的数(0除外)。

     

    三、反复比较,精心选择

    15、A

    【解析】根据正方体的体积公式:v=a3, 再根据因数与积的变化规律,积扩大的倍数等于因数扩大倍数的乘积,据此解答.此题主要根据正方体的体积公式和因数与积的变化规律进行解答.

    【详解】如果正方体的棱长扩大3倍,那么它的体积就扩大3×3×3=27倍,即10×27=270(立方厘米).

    答:它的体积是270立方厘米.

    故选A

    16、B

    【解析】第一次反弹的高度在1.8÷3×2=1.2(米)和1.8÷9×7=1.4(米)之间.

    17、B

    【分析】根据正方形切割成3个相同长方体的方法可得:9÷33(分米),所以切割后的长方体的棱长是:9分米,9分米,3分米,由此利用长方体的表面积公式即可求得正确答案,从而进行选择。

    【详解】9÷33(分米),所以切割后的长方体的棱长是:9分米,9分米,3分米,

    则每个长方体的表面积为:

    9×99×39×3×2

    135×2

    270(平方分米),

    故选B

     

    抓住正方体切割三个相同的长方体的特点,得出切割后的长方体的棱长是解决本题的关键。

    18、A

    【解析】此题可以这样判断,看分数的分子如果大于分母的一半,那么这个分数就比大,否则就比小,这样很快就能得出结果.

    【详解】 =

    所以大于的有3个.

    故选A

    19、A

    【分析】先计算出每题的结果,再计算出与1相差多少,再进行比较就可以.

    【详解】

    故答案为A

    20、A

    【分析】长方体的棱长÷4=长方体的长宽高的和;一个顶点处有三条棱长,分别是长宽高,据此解答。

    【详解】36÷49(分米)

    相交于一个顶点的所有棱长的和是9分米。

    故答案为:A

     

    本题主要考查长方体有关棱长的应用,解题时要明确:长方体每个顶点连接的三条棱,分别叫做长方体的长、宽、高。

    21、B

    【解析】以雷达站为观测点,海洋舰在北偏东60°方向上,也就是东偏北30°方向上,故选B

    【分析】北偏东60°也可以说东偏北30°,所以以雷达站为观测点,海洋舰在北偏东60°方向上,也就是东偏北30°方向上,据此解答.

    22、A

    【分析】根据正方体11种展开图进行分析。

    【详解】A,不是正方体展开图,不能围成正方体;

    B141型,是正方体展开图,可以围成正方体;

    C231型,是正方体展开图,可以围成正方体;

    D141型,是正方体展开图,可以围成正方体。

    故答案为:A

     

    本题考查了正方体展开图,要牢记11种展开图,或有较强的空间想象能力。

    23、C

    【解析】略

    24、C

    【分析】每对折一次,这张纸就被平均分成2份,故对折3次后,就得到2×2×28(份),根据分数的意义,这样的1份就是

    【详解】根据分析可知,将一张长方形纸对折3次,其中的1份是这张纸的

    故答案为:C

     

    首先要分析清楚对折3次把纸平均分成几份,这是解答本题的关键。

     

    四、动脑思考,动手操作

    25、

    【解析】略

    26、

    【分析】由题可知,三角形绕点O顺时针旋转90度后边OA的对应边OA’OB重合,但是长度等于OA的长度为4小格,OB的对应边OB’与的反向延长线上,长度为等于OB的长度为3小格,找出对应边之后,顺次连接起来即可。

    【详解】由分析画图如下:

     

    此题考查了图形的旋转,关键是要掌握旋转的特点以及旋转的三要素:旋转中心,旋转方向,旋转角度。

     

    五、应用知识,解决问题

    27、175

    【解析】75÷+75

    =100+75

    =175()

    答:这套衣服的价格是175元。

    用一条裤子的价格除以占上衣的分率即可求出上衣的价格,然后用裤子的价格加上上衣的价格就是这套衣服的钱数。

    28、28.26平方米

    【解析】(5+1.12×2÷3.11÷2=3(米)

    3.11×32=28.26(平方米)

    29、15立方米    217平方米

    【解析】(15×2×0.5=5(立方米)

    25×2+5×0.5×2+2×0.5×2=17(平方米)

    30、

    【解析】把这条路的长度看作单位“1”,第一天修了全长的,第二天修了全长的,则两天一共修全长的(=

    第三天要把剩下的全修完,那么剩下的是1﹣

    【详解】1﹣),

    =1﹣

    =

    答:第三天修了全长的

     

    此题考查了工程问题的解法,重点要确定出单位“1”,同时考查了学生异分母分数的加减法则.

    31、

    【解析】根据题意,可先求得新分数的分子与分母的和,然后求出新分数的分子与分母的总份数及分子、分母各占总份数的几分之几,进一步分别求出新分数的分子与分母,再分别求出原分数的分子与分母,进而问题得解。

    【详解】新分数的分子与分母的和:100﹣4+4100

    新分数的分子与分母的总份数:3+1720(份),

    新分数的分子:100×15

    新分数的分母:100×85

    原分数的分子:15+419

    原分数的分母:85﹣481

    答:原来的分数是

    32、千克

    【解析】苹果和芒果一共买了的千克数=买苹果的千克数+买芒果的千克数,其中买芒果的千克数=买苹果的千克数-苹果比芒果多买的千克数,据此代入数据作答即可。

    【详解】(千克) 

    答:苹果和芒果一共买了 千克。

     

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