2022-2023学年西宁市数学六下期末复习检测模拟试题含解析
展开2022-2023学年西宁市数学六下期末复习检测模拟试题
一、认真填一填。
1.某国是一个贫水的国家,人均淡水资源量约是2300立方米,假如世界人均淡水资源量约是9200立方米,那么这个国家的人均淡水资源量约是世界人均淡水资源量的(______)。
2.0.18里面有18个(______)分之一,化成最简分数是(______)。
3.如果圆的半径扩大2倍,那么圆的面积扩大(_____)倍,周长扩大(____)倍。
A、2 B、4 C、8 D、无法确定
4.要使是假分数,是真分数,a是(_________)
5.8.24m3=(____)dm3 540L=(____)dm3=(____)m3
6.一个数的是60,这个数的是________;比12的倒数多3的数是________.
7.在( )里填上“”“”或“”。
(______) (______)
(______) (______)
8.红红给奶奶倒了一杯牛奶,奶奶先喝了,然后加满水;又喝了,再加满水;最后一次全部喝完。奶奶喝的牛奶与水比较,(___________________)。
9.一个四位数3□2□能同时被2、3、5整除,这个四位数最小是(________),最大是(________)。
10.0.35 dm3=(____)cm3
360毫升=(____)升
二、是非辨一辨。
11.一个自然数,不是质数就是合数;不是偶数就是奇数。(______)
12.两个奇数相加,和一定是奇数;两个偶数相加,和一定是偶数。(_______)
13.最简分数的分子和分母没有公因数。(____)
14.分子是质数的分数一定是最简分数。(______)
15.所有的数都有倒数. (__________)
16.正方体的棱长是a米,它的体积是a3立方米。 (____)
三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。
17.下列说法,正确的是( )。
A.体积单位比面积单位大。 B.最简分数的分子和分母一定是互质数。
C.一个木箱的容积和体积完全一样。 D.大于的分数只有一个。
18.既不是质数又不是合数的是( )。
A.1 B.2 C.3 D.4
19.有两个质数,和是18,积是65,这两个质数是( )。
A.11和7 B.15和3 C.13和5
20.在计算+时,分子可以直接相加,是因为两个加数( )。
A.分数单位相同 B.分数单位的个数相同 C.都是真分数 D.分子相同
21.如图,指针按逆时针方向旋转180°,从A到( )。
A.A B.B
C.C D.D
22.一个长方形的长和宽都是质数,那么它的面积( )。
A.一定是质数 B.一定是合数 C.可能是质数,也可能是合数
四、用心算一算。
23.直接写得数
0.25+8.5= 40×1.25= += -= +=
-0.25= += 0.22= + - = ( )-=
24.下面各题,怎样算简便就怎样算.
-+ 1--
-- +++
25.解方程.
+x= x-=
五、操作与思考。
26.先根据统计表绘制折线统计图,再回答问题.
淘淘本学期各单元数学成绩统计表
单元 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
成绩/分 | 95 | 98 | 75 | 60 | 55 | 50 |
(1)请绘制出折线统计图.
(2)第________单元与第________单元成绩相差最多.
(3)成绩最高的是第________单元.
(4)从图中你能发现什么信息?
六、解决问题。
27.一个长方体的纸抽盒如下图所示,在它的上面有个长方形小洞,这个纸抽盒的表面积是多少平方厘米?
28.依依家购得一套三居室的房子,首付房款300000元,占房款总额的 ,这套房子的房款总额是多少?
29.四、五年级一共有264人,五年级的人数是四年级的1.2倍。两个年级各有多少人?
30.一个长方体玻璃缸长4分米,宽2分米,高5分米,把它装满水后倒入一个棱长是5分米的正方体玻璃缸中,水深有多少分米?
31.在一个长25cm,宽20cm的长方体容器中装有水,把一个底面边长10cm的正方形的小长方体铁块完全没入水中,水面上升1cm(水未溢出),求铁块的高。
32.五名同学在一起玩游戏,他们的平均身高是132cm,现在又有一名同学加入他们,现在的平均身高是133cm,新加入的同学身高多少厘米?
33.求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。
(1)35和25 (2)31和17
参考答案
一、认真填一填。
1、
【解析】略
2、百
【分析】小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一…分别写作0.1、0.01、0.001…每相邻两个计数单位间的进率是10;0.18化最简分数,先写成分母是100的分数,再约分即可。
【详解】0.18
0.18里面有18个百分之一,化成最简分数是。
本题考查了小数的意义和小数化分数,小数的数位是十分位、百分位、千分位…最高位是十分位,整数部分的最低位是个位。
3、B A
【解析】略
4、10
【解析】略
5、8240 540 0.54
【解析】略
6、1
【分析】①已知一个数的是60,用60除以求出这个数,然后再乘上即可;②先算12的倒数,即1÷12,然后再加上3即可.根据题意,先弄清运算顺序,然后再列式进行解答.
【详解】解:①60÷×
=108×
=1.
答:这个数的是1.
②1÷12+3
= +3
=3.
答:是3.
故答案为1,3.
7、> = < <
【分析】一个数a乘比1小的数,积小于a;一个数a乘比1大的数,积大于a。
一个数a除以比1小的数(0除外),商大于a;一个数a除以比1大的数,商小于a。
据此解答。
【详解】(1)因为<1,所以>;
(2)因为=,所以=;
(3)因为<1,所以<;
(4)因为=,<,即<,所以<。
此题不用计算,仔细观察数据特点即可判断大小。
8、喝的牛奶多
【解析】略
9、3120 3720
【分析】能同时被2、3、5整除的数的个位数字一定是0,且各个数位上数字之和是3的倍数。3+2=5,所以百位数字可以填1、4、7,由此确定最大和最小的数即可。
【详解】一个四位数3□2□能同时被2、3、5整除,这个四位数最小是3120,最大是3720。
故答案为:3120;3720。
本题主要考查2、3、5的倍数的特征,牢记这3个数的倍数特征是解题的关键。
10、350 0.36
【解析】略
二、是非辨一辨。
11、×
【分析】根据自然数,质数,合数,奇数,偶数的概念以及包含的范围来解答。
【详解】0和1既不是质数也不是合数但它们是自然数,所以不能说一个自然数不是质数就是合数;能被2整除的是偶数不能被2整除的是奇数,一个自然数不是偶数就是奇数这句话是正确的。一半对一半错,所以答案为:错误。
判断一个命题是否正确,也可用举例法举出反例能够推翻原命题,就可说明命名题是错误的。
12、×
【解析】略
13、×
【分析】最简分数就是分子和分母只有公因数1的分数,也可以说分子分母是互质数的分数。
【详解】最简分数的分子和分母有公因数1,原题说法错误。
故答案为:错误
本题主要考查最简分数的意义,理解最简分数的意义是解题的关键。
14、×
【解析】略
15、╳
【详解】略
16、√
【解析】略
三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。
17、B
【解析】略
18、A
【分析】只有1和它本身两个因数的数叫做质数;除了1和它本身外还有其他别的因数,这样的数叫合数。
【详解】2、3为质数,4为合数,既不是质数,又不是合数的数是1。
故答案为A。
考查对质数和合数概念的理解和掌握。
19、:C
【解析】:这三组答案,只有C是正确的。13+5=18,13×5=65.是合要求的。
20、A
【分析】根据同分母分数加减法的意义解答即可。
【详解】同分母分数相加减,分子直接相加减,是因为分数的分数单位相同。
故答案为:A
本题主要考查同分母分数加减法的计算依据。
21、C
【解析】略
22、B
【分析】因为长方形的面积=长×宽,长和宽都是质数,我们就来分析两个质数的积一定是什么数。
合数是除了1和它本身外还有别的因数的数。两个质数的积的因数除了1和它本身外,还有这两个质数,所以两个质数的积一定为合数。
【详解】一个长方形的长和宽都是质数,那么它的面积一定是合数。
故选B。
质数只有两个因数,合数至少有三个因数,1既不是质数也不是合数。
四、用心算一算。
23、8.75;50;1;;
0.5;3;0.04; ;1
【详解】略
24、-+
=+
=
1--
=1--
=
--
=-(+)
=-1
=
+++
=(+)+(+)
=1+1
=2
【解析】略
25、x= x=
【分析】根据等式的性质:等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果还是等式。解答方程即可
【详解】+x=
解:+x-=-
x=-
x=
x-=
解:x=+
x=+
x=
此题考查和分数有关的解方程,计算时按照解方程的步骤,别忘了写上“解”字。
五、操作与思考。
26、 (1)
(2)二 六 (3)二 (4)从图中可以发现,淘淘的成绩从第三单元开始下降,并且下降得很快.
【详解】略
六、解决问题。
27、1114平方厘米
【分析】用长方体的表面积减去小孔的面积,得到纸抽盒的表面积。
【详解】(24×13+24×7+13×7)×2-14×2
=(312+168+91)×2-28
=1142-28
=1114(平方厘米)
答:这个纸抽盒的表面积是1114平方厘米。
长方体的表面积公式:表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2。
28、900000元
【解析】这套房子的房款总额=首付房款÷首付房款占总额的几分之几,据此代入数据作答即可.
【详解】300000÷ =900000(元)
答:这套房子的房款总额是900000元。
29、四年级120人;五年级144人
【分析】设四年级人数为x,则五年级人数为1.2x,两者相加就是四、五年级人数的总和264人,据此列方程求解。
【详解】解:设四年级人数为x,则五年级人数为1.2x。
x+1.2x=263
2.2x=264
x=120
264-120=144(人)
答:四年级人数为120人,则五年级人数为144人。
本题关键是以总人数为等量关系,列方程求解。
30、1.6分米
【解析】根据“长方体的体积=长×宽×高,”先求出长方体玻璃缸的容积,然后用这个容积除以正方体玻璃缸的底面积,列式解答即可求出水的深度.
【详解】4×2×5÷(5×5)
=40÷25
=1.6(分米)
答:水深有1.6分米.
31、5cm
【分析】浸入物体体积=容器底面积×水面上升或下降高度,用25×20×1即可求出小长方体体积,然后再除以底面积即可解答。
【详解】(25×20×1)÷(10×10)
=500÷100
=5(cm)
答:铁块的高是5cm。
此题主要考查学生对浸入物体体积求取方法的掌握,需要牢记浸入物体体积=容器底面积×水面上升或下降高度。
32、138厘米
【解析】133×(5+1)-132×5=138(厘米)
33、(1)5 175 (2)1 527
【解析】略
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