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2022-2023学年江苏省南通市如皋市数学六下期末复习检测模拟试题含解析
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这是一份2022-2023学年江苏省南通市如皋市数学六下期末复习检测模拟试题含解析,共14页。试卷主要包含了用心思考,我会填,仔细推敲,我会选,火眼金睛,我会判,细心审题,我能算,心灵手巧,我会画,我会解决问题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年江苏省南通市如皋市数学六下期末复习检测模拟试题一、用心思考,我会填。1.一个自然数,它的最大因数和最小倍数的和是60,这个自然数是(________)。2.下面四个图形从左到右依次为:平行四边形、长方形、梯形、三角形。每个图形某相邻的两边长度如图(单位:cm)这四个图形中,面积最大的是(________),周长相等的是(________)和(________),(________)的面积是(________)的,(________)是轴对称图形。3.连续2个自然数的最大公因数是1. (_____)4.今年植树节小军种了12棵小杨树,活了10棵,成活率是12%._____.5.最小的自然数与最小的质数和最小的合数的和是(______)。6. “六一”儿童节,老师买了一些苹果,若每6个装一袋或者每8个装一袋,都正好装完,这些苹果最少有(________)个。7.一条长9米的绳子平均分成4段,每段占全长的(________),每段长(________)米。8.一个长方体水箱,从里面量,底面积是25平方米,水深1.6米,这个水箱能装水________升.9.如果要统计希望小学各班男、女生人数,应选择(____)统计图,反映两个城市温度变化情况应选择(____)统计图。10.一根米长的绳子,如用去它的,还剩;如用去米,还剩( )米。11.一个最简分数,已知它的分子与分母的乘积是100。那么这个最简分数是(________),也可能是(______________)。12.==8÷( )==( )(填小数)。二、仔细推敲,我会选。13.如图,这盒药够吃 ( )天.A.24 B.12 C.814.把10克盐溶解在40克水中,盐的质量是水的质量的( )。A.20% B.25% C.50% D.80%15.一种桃汁,大瓶装(1L)售价6.5元,小瓶装(400mL)售价3元.两家商店为了促销这种桃汁,分别推出优惠方案:甲店优惠策略:买一大瓶送一小瓶 乙店优惠策略:一律八五折,购买2.4升这种桃汁,要想省钱到( )购买.A.甲店 B.乙店 C.两个店均可16.如图,从一个体积是的长方体木块中挖掉一小块,这个图形的表面积( )。A.和原来的长方体一样大 B.比原来的长方体大C.比原来的长方体小 D.无法判断17.索道缆车的运行现象是( )A.滚动 B.旋转 C.平移 D.对称三、火眼金睛,我会判。18.一个分数,分子缩小为原来的,分母扩大为原来的2倍,分数的大小不变。 (____)19.把两个完全相同的长方体拼成一个大长方体,体积和表面积都不变。(______)20.至少用8个相同的正方体才能拼成一个较大的正方体。(________)21.一个长方体(不含正方体)最多有8条棱相等。(______)22.的分母中含有质因数3,所以不能化成有限小数. (______)四、细心审题,我能算。23.直接写出得数(运算结果要求最简). 24.计算下列各题,能简算的要简算。 25.解方程。2x÷3.6=0.48x-9.1=22.97x-2x=12.53x+4×9=664.8x-x=7.64x+20=56 五、心灵手巧,我会画26.下面的几何体从上面看到的分别是什么形状?请连一连.27.观察左边的几何体,右边的三个图形分别是从什么方向看到的?连一连。六、我会解决问题。28.有一个直径为1m的圆形洞口,一个身高为1.45m的小女孩不能直身过去.如果这个洞口周长增加1.57m,请你计算小女孩能直身通过吗?29.建筑公司要在一段长1200米,宽30米的路面上铺10厘米厚的沙石,如果1辆大卡车一次能运15立方米的沙石,铺路所需的沙石由3辆这样的大卡车来运,需运多少次?30.一个无盖的长方体木箱,从外面量得长6分米,宽4.2分米,高3.2分米.如果做这个木箱的木板厚1厘米,那么木箱的容积是多少?31.爸爸跑一圈要4分钟,妈妈跑一圈要6分钟,小霞跑一圈要5分钟。(1)如果爸爸妈妈同时起跑,至少多少分钟后两人在起点再次相遇?此时爸爸、妈妈分别跑了多少圈?(2)你还能提什么问题?(并解答)32.把10升水倒入一个长2.5分米,宽2分米,高6分米的长方体水缸中。这时水面的高度离容器口有多少分米?如果将一个正方体铁块全部浸入水中,水面离容器口还有2.4分米,你能求出正方体铁块的体积吗?33.妈妈去商场买了3瓶洗发水和一桶洗衣粉,付出100元,找回7.5元。每瓶洗发水多少元?34.把56个排球和48个篮球平均分给六年级的体育小组,要求每种球都分完没有剩余,而且保证每组分到的排球和篮球数量分别相等。(1)最多能分给几个组?(2)每个小组分得的排球和篮球数量分别是多少?
参考答案 一、用心思考,我会填。1、30【分析】一个自然数的最大因数和最小倍数都是它本身,它的最大因数和最小倍数的和是60,说明这个自然数的2倍是60,据此解答即可。【详解】60÷2=30故答案为:30。 本题考查最大因数和最小倍数,解答本题的关键是掌握一个数的最大因数和最小倍数是它本身。2、长方形 平行四边形 长方形 三角形 长方形 长方形 【分析】根据平行四边形、长方形、梯形和三角形的面积及周长求法进行分析。【详解】这四个图形中,面积最大的是长方形,周长相等的是平行四边形和长方形,三角形的面积是长方形的,长方形是轴对称图形。 长方体的长和宽分别等于三角形底和高,长方形的面积是三角形的2倍。3、╳【解析】略4、83.3%【解析】解:×100%≈83.3%答:成活率约为83.3%.故答案为83.3%.【点评】此题属于百分率问题,计算的结果最大值为100%,都是用一部分数量(或全部数量)除以全部数量乘百分之百.5、6【分析】表示物体个数的数叫自然数,最小的自然数为0;自然数中,除了1和它本身之外没有别的因数的数为质数,除了1和它本身外还有别的因数的数为合数。由此可知,最小质数为2,最小的合数为4,据此即能求出它们的和是多少。【详解】最小的自然数是0,最小的质数是2,最小的合数的和是4,它们的和为:0+2+4=6。故答案为:6 完成本题要注意,最小的自然数是0,而不是1。6、24【分析】每6个装一袋或者每8个装一袋,都正好装完,说明苹果数最少是6和8的最小公倍数,根据最小公倍数的求法,求出最小公倍数即可。【详解】6=2×38=2×2×22×2×2×3=24(个)这些苹果最少有24个。故答案为:24 本题考查了最小公倍数,全部公有的质因数和各自独立的质因数,它们连乘的积就是这几个数的最小公倍数。7、 【分析】要求每段占全长的几分之几,是把这条绳子的长度看作单位“1”,把它平均分成4份,每份占全长的;这根绳子平均分成4段,求每段的长度,用除法即可;【详解】1÷4=9÷4=(米)故答案为:; 本题主要是考查分数的意义,把单位“1”平均分成若干份,用分数表示时,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。8、40000【解析】25×1.6=40(平方米)40×1000=40000平方分米=40000L【分析】1平方米=1000平方分米先求出这个水箱的容积,是40平方米,因为题目中给的底面积和水深,都是跟米有关的单位,求出40平方米之后,转化成平方分米,再转化成L.9、 复式条形 复式折线【解析】略10、;【分析】根据题意进行分析,分数后面带单位和不带单位意义不同,一根米长的绳子,用去,其含义是用去米的,直接用1-即可求解出剩下的几分之几;一根米长的绳子,用去米,直接用米减去米即可求解。【详解】1-=;-==(米) 此题重点考查的是单位“1”与具体数值之间的联系与区别。11、 【解析】略12、2;40;25;0.2【分析】从已知的入手,根据分数与除法的关系及分数的基本性质,分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变;分数化小数直接用分子÷分母即可。【详解】10÷5×1=2,8÷1×5=40,5÷1×5=25,1÷5=0.2==8÷40==0.2(填小数) 本题考查了分数与除法的关系、分数的基本性质及分数化小数,分数的分子相当于被除数,分数的分母相当于除数,分数值相当于商。 二、仔细推敲,我会选。13、C【解析】略14、B【分析】把10克盐溶解在40克水中,根据分数的意义可知,盐的质量除以水的质量。【详解】10÷40=25%故答案为:B 求一个数是另一个数的几分之几,用除法。15、A【解析】解:400毫升=0.4升3÷0.4=7.5(元)7.5>6.5 购买2.4升这种桃汁,就购买2大瓶和1小瓶;甲店:6.5×2=13(元)乙店:(6.5×2+3)×85%=16×85%=13.6(元)13<13.6答:要想省钱到甲店购买.故选A【点评】本题先计算出哪种装的饮料更便宜,从而确定购买的瓶数,再理解两个商店不同的优惠方法,求出需要的钱数,比较即可.16、A【分析】观察图例,从一个长方体木块顶点挖掉一小块,表面积减少了3个小正方形,又增加了3个小正方形,据此分析。【详解】根据分析,从一个体积是的长方体木块顶点挖掉一小块,这个图形的表面积和原来的长方体一样大。故答案为:A 本题考查了长方体表面积,长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2。17、C【分析】结合平移的基本性质,联系现实生活,即可作答。【详解】由平移的性质可知索道缆车的运行现象是平移。故选C。 本题考查平移的基本性质:①平移不改变图形的形状和大小;②经过平移,对应点所连的线段平行且相等,对应线段平行且相等,对应角相等。 三、火眼金睛,我会判。18、×【解析】略19、×【分析】把两个一样的正方体拼成一个长方体后,所占的空间没变,所以体积不变,但是表面积变了,减少了两个面的面积。【详解】把两个一样的正方体拼成一个长方体后,体积不变但是表面积变了。故判断为:×。 此题关键是理解组合图形的表面积和体积的求法。20、√【分析】根据正方体的特征,由6个完全相同的正方形围成的立体图形叫做正方体,进行分析。【详解】至少用8个相同的正方体才能拼成一个较大的正方体,说法正确。故答案为:√ 本题考查了正方体特征,正方体6个面都是正方形,且面积相等。21、√【分析】根据长方体的特征,12条棱分为互相平行的3组每组4条棱的长度相等6个面都是长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形),相对的面的面积相等如果长方体有两个相对的面是正方形这时最多有8条棱相等由此解答。【详解】当长方体中有两个相对的面是正方形时,这个长方体有8条棱的长度相等。因此,一个长方体(不含正方体)最多有8条棱相等。这种说法是正确的。故判断正确。 此题主要考查长方体的特征长、宽、高各不相等时,12条棱分为互相平行的3组,每组4条棱的长度相等如果长方体有两个相对的面是正方形这时最多有8条棱相等据此解决问题。22、×【详解】因为化成最简分数是,所以能化成有限小数. 四、细心审题,我能算。23、2;;;;1;;;;;5.4【详解】略 24、;;1;【分析】(1)先通分,再相加;(2)利用加法的交换律和减法的性质进行简算;(3)先通分算出小括号里面的,再利用减法的性质进行简算;(2)先通分,再算括号里面减法,最后算括号外面的减法。【详解】(1)=+=(2)=+-(+)=1-=(3)=2--=2-(+)=1(4)=-(-)=-= 主要考查分数的加减混合运算,注意运算顺序,要仔细观察算式的特点,灵活运用一些定律进行简算。 25、x=0.72;x=4;x=2.5x=10;x=2;x=9【分析】利用等式的性质进行解方程,注意方程中能计算的先计算,都含有字母x的数可利用乘法分配律化简,据此解答即可。【详解】(1)2x÷3.6=0.4解:2x÷3.6×3.6=0.4×3.62x=1.442x÷2=1.44÷2x=0.72(2)8x-9.1=22.9解:8x-9.1+9.1=22.9+9.18x=328x÷8=32÷8x=4(3)7x-2x=12.5解:(7-2)x=12.55x=12.55x÷5=12.5÷5x=2.5(4)3x+4×9=66解:3x+36=663x+36-36=66-363x=303x÷3=30÷3x=10(5)4.8x-x=7.6解:(4.8-1)x=7.63.8x=7.63.8x÷3.8=7.6÷3.8x=2(6)4x+20=56解:4x+20-20=56-204x=364x÷4=36÷4x=9故答案为:x=0.72;x=4;x=2.5x=10;x=2;x=9。 本题考查解方程,解答本题的关键是利用等式的性质解方程,方程中能计算的先算,根据数据特点利用乘法分配律化简。 五、心灵手巧,我会画26、如图:【详解】略27、【分析】(1)从正面看,是4个正方形,下行3个,上行1个位于左边;(2)上面看,一共是5个正方形,上行3个,下行2个,分别位于左右两边;(3)从左面看,是3个正方形,下行2个,上行1个位于左边。【详解】 此题主要考查从不同方向观察物体和几何图形,培养学生的观察能力。 六、我会解决问题。28、能【解析】(3.14×1+1.57)÷3.14=1.5(m)1.5>1.45能29、10厘米=0.1米1200×30×0.1÷(15×3)=80(次)答:需运80次。【解析】略30、1厘米=0.1分米(6-0. 1×2)×(4.2-0.1×2)×(3.2-0.1)=5.8×4×3.1=71.92(立方分米)=71.92(升)答:木箱的容积是71.92升。【解析】略31、(1)12分钟;爸爸:3圈;妈妈:2圈(2)如果妈妈与小霞同时起跑,在起点再次相遇时,小霞跑了多少圈?6圈【分析】(1)当爸爸妈妈第一次在起点相遇时,所用时间应是爸爸、妈妈分别跑一圈所用时间的最小公倍数,4和6的最小公倍是12,则至少12分钟后,两个人在起点相遇.由此即能求出此时爸爸、妈妈各分别跑了多少圈。(2)答案不唯一,合理即可。如:如果妈妈和小红同时起跑,至少多少分钟后两人再次相遇?【详解】4与6的最小公倍数是12,所以至少12分钟后爸爸妈妈才会在起点再次相遇;12÷4=3(圈)12÷6=2(圈)答:至少12分钟后两人在起点再次相遇,此时爸爸跑了3圈,妈妈跑了2圈。 此题主要考查对最小公倍数的实际应用。32、(1)10升=10立方分米10÷(2.5×2)=10÷5=2(分米)6-2=4(分米);答:这时水面的高度离容器口有4分米.(2)2.5×2×(4-2.4)=5×1.6=8(立方分米);答:正方体铁块的体积是8立方分米.【解析】略33、22.5元【详解】(100-7.5-25)÷3=67.5÷3=22.5(元)34、(1)8个 (2)排球7个;篮球6个【分析】由题意“最多能分给几个组”就是求排球数量56个和篮球数量48个的最大公因数。然后再用除法计算每个小组分得每种球的数量。【详解】 4×2=8(个)56÷8=7(个)48÷8=6(个)答:最多能分给8个组,每个小组分得的排球是7个,篮球是6个。 本题是最大公因数的应用,如果我们遇到以下问题:①用边长是整数的正方形地砖铺地,使用的地砖是整块,求地砖最大边长;②把几根木棒截成同样长的小棒,没有剩余,求小棒最长是多少……通常都是要我们求最大公因数。
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