2022-2023学年广西百色市靖西市六年级数学第二学期期末达标测试试题含解析
展开2022-2023学年广西百色市靖西市六年级数学第二学期期末达标测试试题
一、仔细填空。
1.++++=(_________)
2.年有(____)个月,一个星期中,工作日是休息日的(_____)。
3.把、、、分别填入下图相应的方框里。
4.在( )里填上最简分数.
25秒=(______)分 30厘米=(________)米 250千克=(_______)吨
5.2个棱长3cm的小正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积比原来减少________,它的体积是________。
6.千克表示把_____平均分成_____份,表示这样的4份;还表示把_____平均分成_____份,表示这样的_____份.
7.如图,大长方形的宽是2分米。图中阴影部分的面积是________平方分米。
8.在括号内填上合适的单位。
(1)一个苹果的体积约是120(________); (2)一个热水瓶的容积约是2(________);
(3)一瓶眼药水约10(________); (4)一个衣柜的体积约0.96(________)。
9.吨的是(_______)吨; (________)元的是10元。
10.M和N都是非零自然数,如果是最简分数,那么M和N的最大公因数是(______),最小公倍数是(______)。
二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)
11.比较可知: 1 立方米比 1 平方米大.(____)
12.植树100棵,成活90棵,后又补种10棵,全部成活。成活率100%。(_____)
13.一个正方体的棱长扩大到原来的2倍,它的体积也要扩大到原来的2倍。(____)
14.把一个正方体橡皮泥捏成一个长方体,它的形状变了,体积不变. (_____)
15.若从正面和上面看到的形状都是,则从左面看到的形状也一定是。(______)
16.自然数中除了质数就是合数。(________)
三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)
17.一根电线,用去,还剩米,用去的和剩下的相比较,( )。
A.用去的长 B.剩下的长 C.一样长 D.无法确定
18.下面分数中,可以化成有限小数的是( )。
A. B. C. D.
19.用3个棱长为的小正方体搭成一个立体图形,(如图)。这个立方体图形的表面积比原来3个小正方体的表面积之和减少了( )。
A.2 B.4 C.6 D.8
20.小明做40道口算题,对34道;小华做60道口算题,对51道。谁的正确率高一些?( )
A.小明 B.小华 C.一样高 D.无法确定
21.用一根铁丝围成一个长方体框架,长7,宽6,高5;用同样长的铁丝围成一个正方体,他们的体积相比( )。
A.正方体大 B.长方体大 C.一样大 D.无法确定
四、细想快算。
22.直接写出得数.(最后结果要化简)
+= -= += -=
+= 1-= +2= -=
++= -+= -+= 2--=
23.下列各题,怎样算简便就怎样算.
(12÷ + 19 )× 12×(÷) 18×(+-)
24.解方程.
+x= x -+=
x-(+)= 4x-=
五、能写会画。
25.如图从前面看到的图形是_____,从右面看到的图形是_____.
26.动手操作,大显身手。
在方格纸上画出三角形ABO绕点O逆时针旋转90°后的图形。
27.将图中的三角形绕点O顺时针旋转90°,并画出旋转后的图形。
六、解决问题
28.我县图书馆于去年十月份开馆,王龙和李强都很喜欢去那里看书,王龙每4天去一次,李强每6天去一次。5月1日他俩都去了县图书馆,至少在几月几日他俩才能再次同时去县图书馆?
29.用一根长96厘米的铁丝焊一个尽可能大的正方体框架。如果在它的表面糊上一层纸,糊纸的面积是多少平方厘米?
30.如图,在△ABC中,DC=2BD,CE=3AE,已知△ADE的面积是10平方厘米,求△ABC的面积。
31.两列火车从相距600千米的两地相对开出,甲车每小时行100千米,乙车每小时行80千米,经过多少小时两车相距60千米?
32.有两袋大米,甲袋大米的质量是乙袋大米的1.2倍。若从甲袋往乙袋倒4kg大米,则两袋大米一样重。原来两袋大米各有多少千克?(用方程解答)
参考答案
一、仔细填空。
1、
【解析】略
2、3
【解析】略
3、
【分析】(1)分数化整数或小数:用分子除以分母即可转化;(2)带分数化假分数:分母不变,假分数的分子等于分母乘以整数再加上带分数的分子。
【详解】(1)=8÷8=1;(2)===17÷6≈2.83;(3)=10÷3≈3.33;
(4)=5÷10=0.5。
熟练掌握分数与小数(整数)转化以及带分数变假分数的转化的方法是解题的关键。
4、
【解析】根据相邻单位之间的进率,大单位化小单位乘进率,小单位化大单位除进率,写成分数形式再化成最简分数.
5、18cm2 54cm3
【分析】2个小正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积比原来两个小正方体的表面积减少了两个面的面积;长方体的体积=正方体体积×2,据此解答。
【详解】3×3×2=18(平方厘米);
3×3×3×2=54(立方厘米)。
故答案为:18平方厘米;54立方厘米。
两个立体图形拼起来,因为面数目减少,所以表面积减少,但是体积没变。
6、1 5 4 5 1
【详解】根据分数的两种表示意义可知,千克既可以表示把1千克平均分成5份,表示这样的4份;还表示把4平均分成5份,表示这样的1份;据此进行解答.
故答案为1,5,4,5,1.
7、4
【分析】将阴影部分平移如下:
阴影部分面积=小正方形的面积,据此解答。
【详解】阴影部分平移后如下:
所以阴影部分面积为:2×2=4(平方分米)
本题主要考查阴影部分面积的求法,通过拼接可以快速解答。
8、立方厘米 升 毫升 立方米
【分析】根据生活经验和体积、容积单位的认识,填空即可。
【详解】(1)一个苹果的体积约是120立方厘米; (2)一个热水瓶的容积约是2升;
(3)一瓶眼药水约10毫升; (4)一个衣柜的体积约0.96立方米。
本题考查了体积和容积单位,可以利用熟悉的物品或事物建立单位标准。
9、 25
【解析】略
10、1 MN
【分析】因为是最简分数,所以这两个数是互质数,根据是互质数的两个数,最大公因数是1,最小公倍数是这两个数的乘积,解答即可。
【详解】M和N都是非零自然数,如果是最简分数,那么M和N的最大公因数是1,最小公倍数是MN。
是互质数的两个数,最大公因数是1,最小公倍数是这两个数的乘积。
二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)
11、错误
【解析】略
12、╳
【解析】略
13、×
【解析】略
14、√
【详解】略
15、×
【分析】根据从不同方向观察物体的特点,可以画图举例去分析验证。
【详解】如下图,图1从左面看到的形状是图2,所以此说法错误。
故判断为:×。
本题主要考查了从不同方向观察物体和几何体。
16、×
【分析】除了1和它本身以外不再有其他因数,这样的数叫质数;除了1和它本身以外还有其他因数,这样的数叫合数,举例说明即可。
【详解】自然数中1不是质数也不是合数,所以原题说法错误。
本题考查了质数和合数,要记住一些特殊数,如2是质数里唯一的偶数。
三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)
17、B
【分析】把一根电线的长度看作单位“1”,用去全长的,还剩米,那么剩下的米占原来的(1),由此可知:用去的比剩下的短,剩下的长。据此判断。
【详解】1﹣=,剩下的米占总长度的,用去的占。
,
所以用去的和剩下的比较可知,剩下的长。
故选:B。
此题解答关键是确定单位“1”,重点求出剩下的占原来的几分之几,然后进行比较即可。
18、B
【分析】一个最简分数,把它的分母分解质因数,如果只有质因数2或5,这个分数就可以化成有限小数;如果除了质因数2或5以外,还有其它质因数,则这个分数不能化成有限小数。
【详解】A.的分母7,质因数只有7,则不能化成有限小数;
B.的分母8,8=2×2×2,质因数只有2,则能化成有限小数;
C.的分母9,9=3×3,质因数只有3,则不能化成有限小数;
D.的分母12,12=2×2×3,质因数除了2,还有3,则不能化成有限小数;
故答案为:B
本题考查判断分数能否化成有限小数的方法。当分数是最简分数时,就看分母的质因数是不是只有2或5。
19、B
【分析】由图可知:搭成的立体图形比来3个小正方体的表面积减少了4个正方形面的面积,根据正方形面积公式求出正方体一个面的面积再乘4即可。
【详解】1×1×4=4(cm2)
故答案为:B
本题主要考查立体图形的切拼,理清减少的面的个数是解题的关键。
20、C
【分析】根据公式:正确率=×100%;代入数值,分别求出小明和小华的正确率,然后进行比较即可。
【详解】小明:×100%=85%,
小华:×100%=85%;
答:小明和小华的正确率一样大;
故选C。
此题属于百分率问题,解答时都是用一部分数量(或全部数量)除以全部数量乘以百分之百即可。
21、A
【分析】根据长方体的体积公式:V=abh,求出长方体的体积;然后根据长方体棱长和公式求出铁丝的总长度,进而求出正方体棱长的长度;根据正方体的体积公式:V=a,求出正方体的体积;将长方体和正方体的体积进行比较即可得解。
【详解】长方体的体积:7×6×5=210(立方厘米)
(7×4+6×4+5×4)÷12
=(28+24+20)÷12
=72÷12
=6(厘米)
正方体的体积:6=216(立方厘米)
216>210,所以正方体的体积大。
故答案为:A。
本题主要考查理解掌握长方体和正方体的体积计算公式,长方体的体积公式:V=abh,正方体的体积公式:V=a。
四、细想快算。
22、;;;
;;;
1;;;1
【分析】根据分数加减法的混合运算规律,从左向右依次计算.同分母分数相加减,分母不变,分子相加减;异分母分数相加减,先通分再加减,能简便计算的要简便计算.
【详解】略
23、14 14 9 11
【详解】略
24、;1;
;
【详解】略
五、能写会画。
25、
【解析】这个立体图形由6个相同的小正方体组成,从前面能看到6个正方形,分两行,下行4个,上行2个,左齐;从面只看到一列2个长方形.
26、如图:
【解析】略
27、
【分析】作旋转一定角度后图形方法:
定点:确定旋转的中心。
定向:根据要求,确定是按顺时针方向旋转,还是按逆时针方向旋转。
定度数:确定所要旋转的度数
把组成的图形的每条线段,按要求画出旋转后的位置,旋转后所有线段组成的图形即旋转后的图形。
【详解】根据旋转的特征,将三角形绕O点顺时针旋转90°,点O位置不变,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同度数,即顺时针旋转90°,即可画出旋转后的图形。
作图如下:
旋转图形的画法:定点、定向、定度数。
六、解决问题
28、5月13日
【分析】由王龙每4天去一次,李强每6天去一次,可知:他们从5月1日到下一次都到图书馆之间的天数是4、6的最小公倍数的数,最小公倍数是12,因此5月1日再过12天,就是答案。据此解答。
【详解】6=2×3,4=2×2;
所以6、4的最小公倍数:2×3×2=12;
1+12=13(日);
即下一次都到图书馆至少在5月13日;
答:至少在5月13日他俩才能再次同时去县图书馆
解答本题的关键是:理解他们从5月1日到下一次都到图书馆之间的天数是4、6的最小公倍数,再根据年月日的知识,计算出日期。
29、384平方厘米
【解析】96÷12=8(厘米)
8×8×6=384(平方厘米)
30、60平方厘米
【解析】略
31、3小时
【详解】答案:(600-60)÷(100+80)=540÷180=3(小时)
评分标准:按步得分。算式正确,过程正确,答案错误,扣2分。算式正确,答案正确,过程错误,扣2分。
本题主要考查学生对于相遇问题的解题策略,根据数量关系式:时间=路程÷速度,关键要理解题中的“相对开出”,因此速度=两车的速度和。
32、48千克;40千克
【分析】此题主要考查了列方程解答应用题,设乙袋大米有x千克,则甲袋大米有1.2x千克,用甲袋大米的质量-4=乙袋大米的质量+4,据此列方程解答。
【详解】解:设乙袋大米有x千克,则甲袋大米有1.2x千克。
1.2x-4=x+4
1.2x-4-x=x+4-x
0.2x-4=4
0.2x-4+4=4+4
0.2x=8
0.2x÷0.2=8÷0.2
x=40
甲袋:40×1.2=48(千克)
答:甲袋有48千克,乙袋有40千克。
本题考查列方程解含有多个未知数的应用题。
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