山西省忻州市原平市2021-2022学年七年级下学期期末语文试卷（含答案）

这是一份山西省忻州市原平市2021-2022学年七年级下学期期末语文试卷（含答案），共33页。试卷主要包含了读•书，读•思，读•写，作文等内容，欢迎下载使用。
山西省忻州市原平市2021-2022学年七年级下学期期末语文试卷(解析版)
一、读•书。（12分）
1．（2分）书法可以陶冶自己的性情，使我们温文尔雅。请赏读下面的书法作品，并用楷体将下联正确、规范、美观地书写在田字格内。

2．（10分）人生自有诗意，经典涵养气质。读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
（1）在自然万物中感受诗意。王维笔下“　 　，弹琴复长啸”，将环境的幽静与内心的淡定融合在一起；韩愈诗中“杨花榆荚无才思，　 　”，看似揶揄，实则表达了作者更深层次的赞许；落花时节，也总有人能跳出落英伤怀的窠臼，龚自珍就以“　 　，　 　”赋予落花别样的情意。
（2）刘禹锡的《陋室铭》中描写居室自然环境宁静．雅致，令人赏心悦目的句子是“　 　，　 　”。
（3）作为中华少年，我们要勇于担当。复兴路上，我们也许会遇到各种困难和阻力，正如“　 　，　 　”（《过松源晨炊漆公店（其五）》杨万里），但是我们不要灰心，要坚信“　 　，　 　”（《游山西村》陆游）。
二、读•思。（38分）
3．（2分）阅读下文，回答问题。
ㅤㅤ又是一年春来到，在这乍暖还寒之际，总有一些人、一些事让我们温暖。学校组织了以“时代有我•天下国家”为主题的语文系列活动，请你一起参与。
ㅤㅤ2022年的2月6号，大年初六的晚上，中国女足让我们见证了史诗般的大逆转。在上半场0：2落后的情况下中国女足绝地反击，力斩韩国队，捧回了亚洲杯冠军的奖杯。中国女足整整16年的不弃不馁、无惧无畏，终于重回巅峰！振奋人心的一刻怎不叫人热血沸腾，热泪盈眶！女足姑娘的不屈不挠、顽强拼搏的精神，是送给全中国人民的新年大礼！
ㅤㅤ阅读上面的文段，下列表述有误的一项是（　　）
A．文段中加点词语“逆转”“反击”“整整”分别是名词、动词、副词。
B．文中画横线的词语“无惧无畏”“热泪盈眶”“顽强拼搏”结构不完全相同。
C．语段中的“馁”读作“něi”，是左右结构，共10画，第十笔是“丿”
D．语段的结尾句是感叹句，表达了人们在女足获胜后的激动心情。
4．（3分）小华同学分享了名著中的故事和他的阅读感受。请你结合下面的材料，将“感受”中的空缺处补充完整。
ㅤㅤ“可这大海，阿罗纳克斯先生，这神奇的、无所不有的大海”他对我说道。“它不仅仅向我提供食物，而且还向我提供衣着。您现在穿的衣服，是用一种贝类动物的足丝织成的；面料染的是老荔枝螺红，再用我从地中海海免身上提取的紫色点缀一下。您舱室卫生间的香水，是从海洋植物中提炼出来的。你睡的床是用海洋里最柔软的大叶藻制成的。您用的笔是鲸的触须，墨水是乌贼或枪乌贼分泌的汁液，现在，大海向我提供一切，将来有一天，我将如数奉还！”
ㅤㅤ“您很爱大海，船长。”
ㅤㅤ感受：阅读《　 　》这本书，会被书中主人公 　 　深深吸引，他 　 　的精神启示我们做一个热爱自然，心胸开阔的人。
5．（2分）阅读下文，回答问题。
“微火”成炬，温暖盛会
ㅤㅤ【人物】冬奥会志愿者群体
ㅤㅤ【故事】志愿者是北京冬奥会服务保障的重要力量。来自各领域各方面近2万名赛会志愿者、约20万人次的城市志愿者参与冬奥，服务冬奥，成为一抹动人亮色。他们服务场内场外、线上线下，坚持在常态化疫情防控下做好志愿服务工作，以专业的服务，饱满的热情迎接四海宾朋，为办好简约，安全、精彩的冬奥会提供了坚实保障，成为生动的“中国名片”。
ㅤㅤ读了上面的语段，班长张婧写下了自己的感悟，请你也发表自己的心得。
ㅤㅤ张婧：“微火”成炬，温暖盛会。每一个冬奥会志愿者都如同一簇“微火”，无论走到哪里，都洋溢着热情的气息，绽放着温暖的光芒。
ㅤㅤ我的心得：　 　
6．（13分）阅读下面的短文，完成问题。
ㅤㅤ春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打仗。父亲已做了将军，儿子还只是个马前卒。一日，号角吹响，战鼓齐鸣，父亲托起一个插着一支箭的箭囊，将它交到儿子的手上，并郑重地说：“这是家传的宝箭，佩带在身边，将会使你力量无穷，但你千万不可抽出来。”那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着铜边儿，露出的箭尾是用上等的孔雀羽毛制作而成的。
ㅤㅤ儿子喜上眉梢，贪婪地猜想箭杆、箭头的模样，仿佛听见“嗖嗖”的箭声在耳边响起，看到敌方的主帅应声坠马而毙。儿子感觉自己佩带宝箭后变得英勇非凡。杀敌时，他一马当先，所向披靡。当敌军撤退的号角吹响时，儿子完全忘记了父亲的叮嘱，强烈的欲望驱使他将宝箭“呼”的一下拔出。拔出宝箭的瞬间，儿子呆住了，那是一支断箭，箭囊里装着的是一支折断的箭。那一刻，儿子明白了父亲的用意……
ㅤㅤ儿子坚定地把断箭插回箭囊，奋力追击四处逃窜的敌人。最终，儿子成为一名年轻的将军。
（1）文中画横线的句子谈到“儿子明白了父亲的用意”，请结合文章内容说说父亲为什么要给儿子—根断箭出征打仗？
（2）优秀的作品能给人有益的启示。请你结合文本和生活积紧，一段议论性文字，表明你的观点并加以阐述。
写作提示：①根据文本提炼观点；②不少于100字。
7．（12分）读下面的古诗文，完成问题。
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！
爱莲说
周敦颐
ㅤㅤ水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
ㅤㅤ予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同子者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（1）请给下面句中加点的字标注读音。
①独怆然而涕下

②不蔓不枝

（2）下列句中加点词语解释相同的一项是 　 　
A．晋陶渊明独爱菊
独具匠心
B．出淤泥而不染
耳濡目染
C．濯清涟而不妖
神清气爽
D．陶后鲜有闻
鲜衣美食
（3）完成下面句子的翻译。
①亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
②莲之爱，同予者何人？
翻译：对于莲花的爱好，　 　？
（4）归类阅读是学习古诗文的好方法。请将下面的表格补充完整。
选文
内容解读
相关句子积累
《登幽州台歌》
登楼眺望，写出空间辽阔，在广阔无垠的时空背景中，描绘了诗人①　 　的情绪。
②　 　
《爱莲说》
这句话交代了莲花的生长环境，比喻君子③　 　的志向和情操。
出淤泥而不染，濯清涟而不妖
8．（6分）阅读下文，回答问题。
游僧卖药
ㅤㅤ河间①有游僧②，卖药于市。先以一铜佛置案上，而盘贮药丸，佛作引手取物状。有买者，先祷于佛，而捧盘近之。病可治者，则丸跃入佛手；其难治者，则九不跃。举国信之。后有人于所寓寸片，见其闭户研③铁屑，乃悟其盘中之丸，必半有铁屑，半无铁屑；其佛手必磁石为之，而装金于外。验之信然，其术乃败。
（节选自《阅微草堂笔记》）
【注】①河间；地名。②游僧：云游四方的和尚。③研：研磨。
（1）小梦同学想要知道“先以一铜佛置案上”中“置”的意思，他在《古代汉语字典》中查出“置”的四项释义，他应该选 　 　
A．放弃
B．放置，安放
C．置办，购买
D．摆设
（2）僧人本应虔诚隐忍，戒骄戒躁，却于出如此勾当。本故事表现了这个和尚 　 　的品行。这则故事带给我们的启示是 　 　
三、读•写。（35分）
9．（6分）下面是某班级考察雁荡山世界地质公园一日行活动的构思框架，请把这个构思写成―段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，80字左右。
雁荡一日行
准备
温习“地质“相关内容
备好行装
小组讨论确定考察内容
实施
参观
听讲座
知识抢答
作业
以组为单位上交考察日记
10．（15分）阅读下面的短文，完成问题。
善良是心灵的灯盏
ㅤㅤ①风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，已经变成了粉妆玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。下了火车，他下意识地裹紧了棉衣，朝家的方向走去。简陋的家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨朵般的女儿，有浓香的羹汤。想到这里，他的嘴角浮起一抹笑意。
ㅤㅤ②刚结婚那会儿，家里真的很穷，妻子爱意灼灼的眼神，让他心里升起阵阵暖意，女儿半岁时，他决定跟同乡一起外出打工，苦些累些都不怕，他只想多挣些钱，让她们过上殷实的日子。
ㅤㅤ③这两年，他披星戴月地干活，任城市的风尘皴裂了双手。他留下极少的生活费，其余的钱定期寄往家里，为了省下路费，连续两年没有回家。春节临近，思念更加煎熬着他的心，他决定怀揣积攒的血汗钱，回家过个团圆年。
ㅤㅤ④走进院落，房门紧锁。妻在信里提到过，家里门锁损坏，临时换了新锁。等了一会，有些着急，心想，干脆到外面走走，给女儿买些零食和玩具。离开家时，她还是襁褓中的小粉团，如今女儿长高了，会喊爸爸了吧？
ㅤㅤ⑤他挑了一兜蜜桔，又买了毛绒小熊。转身往回走，路过一家小诊所。诊所门口有个女人，抱着孩子轻轻地晃，急得泪珠直往下落。“怎么办？这可怎么办？”女人像是絮絮自语，又像是在对他诉说。
ㅤㅤ⑥他愣了一下，试着问：“怎么回事？”女人叹了口气，说：“孩子发高烧，带的钱不够。你看，烧得有些迷糊，真怕耽误了病情。”他低头一看，小女孩脸色红红的，偎在女人怀里嘤嘤地哭。
ㅤㅤ⑦摸了摸衣兜，闪过几分犹豫。他想起在外打工的艰难，每张钱都浸透着汗水。但转念一想，如果对面是自己的家人，面临这样的窘境，他多么希望能有一颗善心，一双温暖的手，帮她们渡过难关。
ㅤㅤ⑧他侧过身，从棉衣内兜里摸出钱夹，抽出一张50元，对女人说：“拿着，给孩子看病要紧。”女人望着衣着简朴、有些木讷的他，眼泪再次夺眶而出。他说：“快点取药去吧，先给孩子挂上针。”
ㅤㅤ⑨有些放心不下，他跟在女人后面，陪孩子打了退烧针，又挂上吊瓶，这才舒了口气。到底是孩子，烧刚退下一些，就有了精气神。柔嫩粉红的小脸上，大眼睛闪烁如星，对着他手里的小熊，咯咯地直笑。
ㅤㅤ⑩他把小熊递给女孩，说：“你是勇敢的孩子，叔叔奖励你一个小熊。”小女孩接过小熊，宝贝似的搂在怀里，女人低头望着孩子，眼里全是疼爱。看到女孩已无大碍，他转身离开了医院。
ㅤㅤ⑪回到家，妻子仍没回来。他倚在门口，又困又累，不知不觉睡着了。不知过了多久，他被轻柔的声音唤醒，揉揉惺忪的眼睛，看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上。原来，妻的旁边站着的小女孩，怀里抱着毛绒小熊。
ㅤㅤ⑫妻子笑吟吟地说：“女儿今天发起高烧，幸亏幼儿园老师带她看病，现在好多了。”他把女孩揽进怀里，亲了又亲，将几滴热泪蹭到女孩脸上，引得妻子莫名其妙
ㅤㅤ⑬在外打工的日子，他遇到过各色目光，深感自身卑微如草芥。但无论何时何境，他的心里始终亮着“善良”的灯盏。正是这盏灯，让他固守内心的纯净，引领他回到温暖的家园。
（1）班级的“悦读分享会”上，老师推荐了《善良是心灵的灯盏》这篇文章，并布置了以下两个任务。
文中开篇画横线的句子属于什么描写？在文中有什么作用？
风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，已经变成了粉妆玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。
（2）“悦读分享会”上，学习委员为大家深情朗诵了这篇短文。短文中巧妙的情节设计、鲜明的人物形象、深刻的主题思想深深地打动了同学们的心。请你作为特约撰稿人从上面三个角度中任选一个角度，写一段赏析性文字。
写作提示：①结合文章内容；2不少于100字。
11．（14分）阅读下面的材料，完成问题。
ㅤㅤ材料一：【常见的网络诈骗】
ㅤㅤ网络诈骗是指以非法占有为目的，利用互联网采用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取数额较大的公私财物的行为。
ㅤㅤ诈骗手段：
ㅤㅤ（1）黑客通过网络病毒方式盗取他人虚拟财产。一般不需要经过被盗人的程序，在后台进行，速度快，而且可以跨地区传染，使侦破时间更长。
ㅤㅤ（2）网友诈骗。一般指的是通过网上交友方式，从网络结识，待被盗者信任后再获取财物资料的方式。被骗速度慢，不过侦破速度也较慢。
ㅤㅤ（3）网络“庞氏诈骗”。一般是指通过互联网虚假宣传快速发财致富的信息，组织没有互联网工作经验的人员，用刷网络广告等手段为噱头，收敛会费进行诈骗。
ㅤㅤ防范措施：
ㅤㅤ（1）增强自我意识。“天下没有免费的午餐”，现在很多网页挂马都是通过广告方式使网友电脑中毒的，所以不要贪速度，一不小心就很容易点错。
ㅤㅤ（2）为电脑安装强有力的杀毒软件和防火墙，定时更新，提防黑客侵入。
ㅤㅤ材料二：【常见的网购诈骗】
ㅤㅤ一是谎称其货品为走私物品或海关罚没物品，要求网民支付一定的保证金，押金，定金；二是谎称网民下订单时卡单，要求网民重新支付或重新下订单；三是谎称支付系统正在维护，要求网民直接将钱汇到其指定的银行账户中；四是谎称购物网站系统故障，要求网民重新支付；五是谎称网店正在搞促销、抽奖活动，需要交纳一定的手续费；六是网民在网购飞机票时，嫌疑人谎称网民提供的身份信息有误，要求网民重新支付购票款；七是谎称需要进行资质验证，要求网民支付验证资质费；八是谎称店内无货，朋友的店里有货，于是推荐一个看似差不多的网址。
ㅤㅤ防范措施：
ㅤㅤ消费者在选择电子商务网站进行网络商品交易和购买服务过程中，注意以下要点：
ㅤㅤ（1）选择货到付款的交易模式（物流快递代收货款，收到货品后再进行支付）。
ㅤㅤ（2）选择具有第三方支付手段的平台进行交易（多使用支付宝、财付通或PayPal等第三方支付模式交易）。
ㅤㅤ（3）选择具有消费者保障制度的交易平台（指具有7天包退换、正品保证，30天免费维修、假一赔三等消费者保障制度的电子商务交易平台）。
ㅤㅤ（4）选择店铺的产品质量、货源和售后服务具有品牌厂家认证的网店（各品牌厂家开设的直销网站，如联想、戴尔等）。
ㅤㅤ（5）索取网购销售凭证，防范霸王条款（向经营者索要购票凭证或者服务单据，为解决网上购物的纠纷提供凭证和依据）。
ㅤㅤ材料三：【被骗的凄惨经历】
ㅤㅤ2021年4月14日，陈某在某网店购买一台42寸标价2003元的电视机，但因操作失误多付了2003元。因退款心切，在客服的要求下，陈某加了对方QQ，让对方远程操控自己的电脑帮助退款，结果被对方分7次转走6万余元。
ㅤㅤ2021年6月12日，小邵在某网店看中一辆摩托车，与店家一番讨价还价后，双方决定以4000元的价格达成交易。小邵拍下宝贝后，店家称平台上无法修改交易价格，另发了一个支付链接。小邵通过该链接打款后，店家就失去了联系，小邵这才发现被骗了。
ㅤㅤ2021年，小张在某网站看到“小投资赚大钱”的广告，开始投资了1万元，不到一星期就返回了15000元。小张觉得这样挣钱比较快，把自己辛苦积攒的十几万元买房钱全部都投了进去，结果对方凭空消失了，自己的钱也全部赔了进去。
ㅤㅤ材料四：【常见的网购诈骗】



ㅤㅤ网络诈骗层出不穷，愈演愈烈。为此，班级召开了“防范网络诈骗”的主题班会，同学们收集并整理了以上材料。
（1）请仔细阅读材料四的图一和图二，写出你探究得到的结论。
（2）请你写一条关于防范网络诈骗的宣传语。
（3）在班会的自由发言环节，大家争先恐后地表达了自己对于被骗者的看法。为了预防这样的悲惨事件不再发生，作为小组的发言人，请你把要说的话写下来。
写作提示：①从材料中筛选有用信息；②思路清晰；③语言得体；④不少于100字。
四、作文。请从以下两个题目中任选其一写一篇不少于600字的作文。（35分，含书写分5分）
12．（35分）历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂：“两弹元勋”邓稼先，“口的巨人，行的高标”的闻一多，让人刮目相看的吕蒙，跨越老山界的红军战士，最可爱的中国人民志愿军……当我们把目光从历史移到新时代，会发现熠熠发光的星星更多：爱国科学家杨振宁老先生，清华学子江梦南，航天英雄王亚平，公益校长张桂梅，甚至我们身边每一个逐梦前行的新时代好少年……他们如星辰，明亮且美好，照亮了你的世界。
于是，你变得开朗乐观了，变得有理想信念了，变得体贴孝顺了，变得勤奋好学了，变得乐于助人了……
题目：你是我心中最亮的星。
写作提示：
①除诗歌外，文体不限；
②不得抄袭、套作；
③避开真实的人名、地名、校名；
④书写规范，卷面整洁。
13．阅读下文，回答问题。
历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂：“两弹元勋”邓稼先，“口的巨人，行的高标”的闻一多，让人刮目相看的吕蒙，跨越老山界的红军战士，最可爱的中国人民志愿军……当我们把目光从历史移到新时代，会发现熠熠发光的星星更多：爱国科学家杨振宁老先生，清华学子江梦南，航天英雄王亚平，公益校长张桂梅，甚至我们身边每一个逐梦前行的新时代好少年……他们如星辰，明亮且美好，照亮了你的世界。
于是，你变得开朗乐观了，变得有理想信念了，变得体贴孝顺了，变得勤奋好学了，变得乐于助人了……
题目：与_____同行
写作提示：
①请先将题目补充完整；
②除诗歌外，文体不限；
③不得抄袭、套作；
④避开真实的人名、地名、校名；
⑤书写规范，卷面整洁。

参考答案与试题解析
一、读•书。（12分）
1．（2分）书法可以陶冶自己的性情，使我们温文尔雅。请赏读下面的书法作品，并用楷体将下联正确、规范、美观地书写在田字格内。

【分析】本题考查汉字临摹。解答此类问题时，一方面要注意书写的汉字与给出的汉字相一致，书写正确，另一方面，书写时要注意题目中的字体要求，书写时注意美观、整洁。
【解答】答案：
人求上进先读书
【点评】汉字临摹是基础部分常考题型之一，解答时要注意书写准确、规范、美观。
2．（10分）人生自有诗意，经典涵养气质。读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
（1）在自然万物中感受诗意。王维笔下“　独坐幽篁里　，弹琴复长啸”，将环境的幽静与内心的淡定融合在一起；韩愈诗中“杨花榆荚无才思，　惟解漫天作雪飞　”，看似揶揄，实则表达了作者更深层次的赞许；落花时节，也总有人能跳出落英伤怀的窠臼，龚自珍就以“　落红不是无情物　，　化作春泥更护花　”赋予落花别样的情意。
（2）刘禹锡的《陋室铭》中描写居室自然环境宁静．雅致，令人赏心悦目的句子是“　苔痕上阶绿　，　草色入帘青　”。
（3）作为中华少年，我们要勇于担当。复兴路上，我们也许会遇到各种困难和阻力，正如“　政入万山围子里　，　一山放出一山拦　”（《过松源晨炊漆公店（其五）》杨万里），但是我们不要灰心，要坚信“　山重水复疑无路　，　柳暗花明又一村　”（《游山西村》陆游）。
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）独坐幽篁里 惟解漫天作雪飞 落红不是无情物 化作春泥更护花（重点字：篁）
（2）苔痕上阶绿 草色入帘青（重点字：痕）
（3）政入万山围子里 一山放出一山拦 山重水复疑无路 柳暗花明又一村（重点字：痕）
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
二、读•思。（38分）
3．（2分）阅读下文，回答问题。
ㅤㅤ又是一年春来到，在这乍暖还寒之际，总有一些人、一些事让我们温暖。学校组织了以“时代有我•天下国家”为主题的语文系列活动，请你一起参与。
ㅤㅤ2022年的2月6号，大年初六的晚上，中国女足让我们见证了史诗般的大逆转。在上半场0：2落后的情况下中国女足绝地反击，力斩韩国队，捧回了亚洲杯冠军的奖杯。中国女足整整16年的不弃不馁、无惧无畏，终于重回巅峰！振奋人心的一刻怎不叫人热血沸腾，热泪盈眶！女足姑娘的不屈不挠、顽强拼搏的精神，是送给全中国人民的新年大礼！
ㅤㅤ阅读上面的文段，下列表述有误的一项是（　　）
A．文段中加点词语“逆转”“反击”“整整”分别是名词、动词、副词。
B．文中画横线的词语“无惧无畏”“热泪盈眶”“顽强拼搏”结构不完全相同。
C．语段中的“馁”读作“něi”，是左右结构，共10画，第十笔是“丿”
D．语段的结尾句是感叹句，表达了人们在女足获胜后的激动心情。
【分析】本题考查词性、短语、字音、句式及汉字书写笔顺等知识的掌握。
【解答】ABD．正确；
C．有误，“馁”字的第十笔应是横。
故选：C。
【点评】判断词性的方法：
1、根据词语的意思，依据不同词性的定义来判断。
2、如果是判断句子或短语中某个词语的词性，可以根据这个词语在句子充当的成分或修饰的词语来判断。
4．（3分）小华同学分享了名著中的故事和他的阅读感受。请你结合下面的材料，将“感受”中的空缺处补充完整。
ㅤㅤ“可这大海，阿罗纳克斯先生，这神奇的、无所不有的大海”他对我说道。“它不仅仅向我提供食物，而且还向我提供衣着。您现在穿的衣服，是用一种贝类动物的足丝织成的；面料染的是老荔枝螺红，再用我从地中海海免身上提取的紫色点缀一下。您舱室卫生间的香水，是从海洋植物中提炼出来的。你睡的床是用海洋里最柔软的大叶藻制成的。您用的笔是鲸的触须，墨水是乌贼或枪乌贼分泌的汁液，现在，大海向我提供一切，将来有一天，我将如数奉还！”
ㅤㅤ“您很爱大海，船长。”
ㅤㅤ感受：阅读《　海底两万里　》这本书，会被书中主人公 　尼摩船长　深深吸引，他 　敬畏自然、尊重自然　的精神启示我们做一个热爱自然，心胸开阔的人。
【分析】《海底两万里》是法国作家儒勒•凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德•兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
【解答】本题考查名著知识积累。文段出自《海底两万里》。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德•兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩船长周游海底的故事。在尼摩船长身上既有英勇无畏的精神，同时他的尊重自然、敬畏自然的意识，也启示我们做一个热爱自然，心胸开阔的人。
答案：
《海底两万里》尼摩船长 敬畏自然、尊重自然
【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、体裁、涉及人物及故事情节等，还要知道一些细节，及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。这样做题时才能信手拈来，得心应手。
5．（2分）阅读下文，回答问题。
“微火”成炬，温暖盛会
ㅤㅤ【人物】冬奥会志愿者群体
ㅤㅤ【故事】志愿者是北京冬奥会服务保障的重要力量。来自各领域各方面近2万名赛会志愿者、约20万人次的城市志愿者参与冬奥，服务冬奥，成为一抹动人亮色。他们服务场内场外、线上线下，坚持在常态化疫情防控下做好志愿服务工作，以专业的服务，饱满的热情迎接四海宾朋，为办好简约，安全、精彩的冬奥会提供了坚实保障，成为生动的“中国名片”。
ㅤㅤ读了上面的语段，班长张婧写下了自己的感悟，请你也发表自己的心得。
ㅤㅤ张婧：“微火”成炬，温暖盛会。每一个冬奥会志愿者都如同一簇“微火”，无论走到哪里，都洋溢着热情的气息，绽放着温暖的光芒。
ㅤㅤ我的心得：　“微火”成炬，照亮每一个人。每一个冬奥会志愿者所做的每一件事，都如同冬日中的阳光，无论走到哪里，都可以照亮别人，使他人感到温暖、感到幸福。　
【分析】本题考查对材料的理解和语言的表达。根据题干中的“志愿者是北京冬奥会服务保障的重要力量”可知，志愿者对于冬奥会是极其重要的；根据“来自各领域各方面近2万名赛会志愿者、约20万人次的城市志愿者参与冬奥、服务冬奥，成为一抹动人亮色”可知，参与冬奥会的志愿者很多，他们都乐于参与、勇于参与。据此可知，“微火”成炬，照亮每一个人。每一个冬奥会志愿者所做的每一件事，都如同冬日中的阳光，无论走到哪里，都可以照亮别人，使他人感到温暖、感到幸福。开放性试题，在理解材料内容的基础上表达自己的感悟，言之有理即可。
【解答】示例：“微火”成炬，照亮每一个人。每一个冬奥会志愿者所做的每一件事，都如同冬日中的阳光，无论走到哪里，都可以照亮别人，使他人感到温暖、感到幸福。
【点评】综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。平时学习中要注意多积累，多练习。
6．（13分）阅读下面的短文，完成问题。
ㅤㅤ春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打仗。父亲已做了将军，儿子还只是个马前卒。一日，号角吹响，战鼓齐鸣，父亲托起一个插着一支箭的箭囊，将它交到儿子的手上，并郑重地说：“这是家传的宝箭，佩带在身边，将会使你力量无穷，但你千万不可抽出来。”那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着铜边儿，露出的箭尾是用上等的孔雀羽毛制作而成的。
ㅤㅤ儿子喜上眉梢，贪婪地猜想箭杆、箭头的模样，仿佛听见“嗖嗖”的箭声在耳边响起，看到敌方的主帅应声坠马而毙。儿子感觉自己佩带宝箭后变得英勇非凡。杀敌时，他一马当先，所向披靡。当敌军撤退的号角吹响时，儿子完全忘记了父亲的叮嘱，强烈的欲望驱使他将宝箭“呼”的一下拔出。拔出宝箭的瞬间，儿子呆住了，那是一支断箭，箭囊里装着的是一支折断的箭。那一刻，儿子明白了父亲的用意……
ㅤㅤ儿子坚定地把断箭插回箭囊，奋力追击四处逃窜的敌人。最终，儿子成为一名年轻的将军。
（1）文中画横线的句子谈到“儿子明白了父亲的用意”，请结合文章内容说说父亲为什么要给儿子—根断箭出征打仗？
（2）优秀的作品能给人有益的启示。请你结合文本和生活积紧，一段议论性文字，表明你的观点并加以阐述。
写作提示：①根据文本提炼观点；②不少于100字。
【分析】（1）本题考查材料的理解。选文主要讲述了一位父亲想用一支断箭帮儿子树立自信的故事。儿子凭借自己的努力成为将军，可见父亲要给儿子—根断箭出征打仗是为了锻炼儿子的意志力，培养他的自信心。
（2）本题考查议论文的微写作。首先，要明确自己获得的启示。选文主要讲述了一位父亲想用一支断箭帮儿子树立自信的故事。儿子凭借自己的努力成为将军。据此，可围绕“自信”“信念”“自强”“困境”“教育”等话题谈启示。然后，调动自己的知识储备，紧紧围绕所得启示，选择恰当的道理论据或事实论据进行论述。论述时要注意所选道理论据或事实论据要正确，不能胡编乱造或表述错误。作答时，一定不要忽视写作提示中的相关要求。
【解答】答案：
（1）父亲是为了锻炼儿子的意志力，培养他的自信心。
（2）示例：困境是最好的磨刀石。当儿子历经手持断箭、生死一线的磨砺，方能激起相信自我，奋勇杀敌的勇气。如孟子所言，故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。越王勾践经卧薪尝胆之苦，励精图治胜吴王，史铁生遭瘫痪之难锤炼意志谱华章。要知道人生无常是常态，泰然悦纳，天堑或许成通途。
【点评】综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
7．（12分）读下面的古诗文，完成问题。
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！
爱莲说
周敦颐
ㅤㅤ水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
ㅤㅤ予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同子者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（1）请给下面句中加点的字标注读音。
①独怆然而涕下

②不蔓不枝

（2）下列句中加点词语解释相同的一项是 　B　
A．晋陶渊明独爱菊
独具匠心
B．出淤泥而不染
耳濡目染
C．濯清涟而不妖
神清气爽
D．陶后鲜有闻
鲜衣美食
（3）完成下面句子的翻译。
①亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
②莲之爱，同予者何人？
翻译：对于莲花的爱好，　像我一样的还有什么人呢　？
（4）归类阅读是学习古诗文的好方法。请将下面的表格补充完整。
选文
内容解读
相关句子积累
《登幽州台歌》
登楼眺望，写出空间辽阔，在广阔无垠的时空背景中，描绘了诗人①　孤独、寂寞、苦闷　的情绪。
②　念天地之悠悠，独怆然而涕下　
《爱莲说》
这句话交代了莲花的生长环境，比喻君子③　高洁傲岸，不与世俗同流合污　的志向和情操。
出淤泥而不染，濯清涟而不妖
【分析】【参考译文】
登幽州台歌
往前不见古代礼贤下士的圣君，向后不见后世求才的明君。
想到只有那苍茫天地悠悠无限，自己止不住满怀悲伤热泪纷纷。
爱莲说

水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明只喜爱菊花。从李氏唐朝以来，世上的人十分喜爱牡丹。而我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。它的茎内空外直，不生蔓不长枝，香气远播更加清香，笔直洁净地立在水中。人们只能远远地观赏而不能靠近赏玩它啊。
　　我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中品德高尚的君子。唉！对于菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，当然就很多人了！
【解答】（1）本题考查学生对字音的识记能力。
①“怆”的读音为：chuàng。
②“蔓”为多音字，在句中的读音是：màn。
（2）本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。
A.独：只/独：独一无二；
B.染：沾染/染：沾染；
C.清：清澈/清：清爽；
D.鲜：少/鲜：鲜艳。
故选：B。
（3）本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
①重点词：亭亭，挺直的样子。植，竖立。亵，亲近而不庄重。句意：（它笔直地）洁净地挺立在水中，只可以从远处观赏却不能靠近赏玩啊。
②重点词：予，我。何，什么。句意：像我一样的还有什么人呢？
（4）本题考查学生的归纳能力。陈子昂具有政治见识和政治才能，他敢言敢谏，但没有被武则天采纳，屡受打击，心情郁郁悲愤。诗歌写登上幽州蓟北楼远望，悲从中来，并以“山河旧，人物不同”来抒发自己“生不逢时的哀叹。“念天地之悠悠，独怆然而涕下”一句是诗人登楼眺望发出的感叹，写出空间辽阔，在广阔无垠的时空背景中，描绘了诗人孤独、寂寞、苦闷的情绪。《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这句话交代了莲花的生长环境，比喻君子高洁傲岸，不与世俗同流合污的志向和情操。
答案：
（1）①chuàng②màn
（2）B
（3）①（它笔直地）洁净地挺立在水中，只可以从远处观赏却不能靠近赏玩啊。
②像我一样的还有什么人呢
（4）①孤独、寂寞、苦闷②念天地之悠悠，独怆然而涕下
③高洁傲岸，不与世俗同流合污
【点评】“之”的用法：
①旁人皆为之感怆。（之：代词）
②吾欲之南海，何如？（之：往，到……去）
③与民同游观之乐。（之：的）
④予独爱莲之出淤泥而不染。（之：用于主语和谓语之间，取消句子的独立性）
⑤久之，目似瞑，意暇甚。（之：补充音节）
⑥何陋之有？（之：宾语前置的标志）
⑦马之千里者。（之：定语后置的标志）
8．（6分）阅读下文，回答问题。
游僧卖药
ㅤㅤ河间①有游僧②，卖药于市。先以一铜佛置案上，而盘贮药丸，佛作引手取物状。有买者，先祷于佛，而捧盘近之。病可治者，则丸跃入佛手；其难治者，则九不跃。举国信之。后有人于所寓寸片，见其闭户研③铁屑，乃悟其盘中之丸，必半有铁屑，半无铁屑；其佛手必磁石为之，而装金于外。验之信然，其术乃败。
（节选自《阅微草堂笔记》）
【注】①河间；地名。②游僧：云游四方的和尚。③研：研磨。
（1）小梦同学想要知道“先以一铜佛置案上”中“置”的意思，他在《古代汉语字典》中查出“置”的四项释义，他应该选 　B　
A．放弃
B．放置，安放
C．置办，购买
D．摆设
（2）僧人本应虔诚隐忍，戒骄戒躁，却于出如此勾当。本故事表现了这个和尚 　为人奸诈，不顾别人的死活，具有欺诈的本性　的品行。这则故事带给我们的启示是 　学会运用科学知识解决问题；骗术终究会被揭穿，不能长久；遇到问题要善于探究。　
【分析】译文：
河间县有一个四处游走的和尚，在集市上卖药。（他）先在桌子上放一尊铜佛，然后在旁边的盘子里放着药丸，那尊铜佛做出伸手要取东西的样子。有买药的人，先要向铜佛祈祷，然后双手捧着装有药丸的盘子靠近铜佛，如果病可治好的，盘子中的药丸就跳到佛手里；如果病难以治好的，盘子中的药丸就不动。全城的人都非常相信他。后来，有人在那个和尚住的庙里看见他关上房门，在偷偷地研磨铁屑，这才明白和尚盘子里的药丸必定有时候混有铁屑，有时没有混铁屑；那佛手一定是用磁石做的，只不过在外面镀了一层金。人们检验这种做法，确实是这样，这个和尚的骗术就败露了。
【解答】（1）本题考查对字词的理解。“先以一铜佛置案上”的意思是“（他）先在桌子上放一尊铜佛”，“置”的意思是“放置，安放”。
故选：B。
（2）本题考查对文章的理解和分析。结合“乃悟其盘中之丸，必半有铁屑，半无铁屑；其佛手必磁石为之，而装金于外”可知这个和尚为人奸诈，不顾别人的死活，具有欺诈的本性。得到的启示，结合自己的理解，言之成理即可。示例：这则故事带给我们的启示是学会运用科学知识解决问题；骗术终究会被揭穿，不能长久；遇到问题要善于探究。
答案：
（1）B
（2）品性：为人奸诈，不顾别人的死活，具有欺诈的本性。
启示：学会运用科学知识解决问题；骗术终究会被揭穿，不能长久；遇到问题要善于探究。
【点评】文言文内容理解题，解题方法：
①引用原文句子回答；
②摘录原文关键的词语回答；
③用自己的话组织文字回答。
三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。
三、读•写。（35分）
9．（6分）下面是某班级考察雁荡山世界地质公园一日行活动的构思框架，请把这个构思写成―段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，80字左右。
雁荡一日行
准备
温习“地质“相关内容
备好行装
小组讨论确定考察内容
实施
参观
听讲座
知识抢答
作业
以组为单位上交考察日记
【分析】本题考查综合读写能力。看图可知，某班级考察雁荡山世界地质公园一日行活动的构思框架中，包括三部分内容“准备”“实施”“作业”，每一部分都有详细的安排，结合这些具体的安排进行组织语言，将其串联成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，80字左右。
【解答】答案：
示例一：本次雁荡山一日行考察活动要求大家事先温习相关内容，小组讨论确定考察内容，备好所需行装；考察期间主要活动有参观、听讲座和知识抢答；考察结束后以组为单位上交考察日记。
示例二：本次雁荡山一日行考察活动分为三步：准备、实施和作业。准备包括温习相关内容，备好所需行装，小组讨论确定考察内容；实施方式有参观、听讲座和知识抢答；考察结束后以组为单位上交考察日记。
【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
10．（15分）阅读下面的短文，完成问题。
善良是心灵的灯盏
ㅤㅤ①风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，已经变成了粉妆玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。下了火车，他下意识地裹紧了棉衣，朝家的方向走去。简陋的家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨朵般的女儿，有浓香的羹汤。想到这里，他的嘴角浮起一抹笑意。
ㅤㅤ②刚结婚那会儿，家里真的很穷，妻子爱意灼灼的眼神，让他心里升起阵阵暖意，女儿半岁时，他决定跟同乡一起外出打工，苦些累些都不怕，他只想多挣些钱，让她们过上殷实的日子。
ㅤㅤ③这两年，他披星戴月地干活，任城市的风尘皴裂了双手。他留下极少的生活费，其余的钱定期寄往家里，为了省下路费，连续两年没有回家。春节临近，思念更加煎熬着他的心，他决定怀揣积攒的血汗钱，回家过个团圆年。
ㅤㅤ④走进院落，房门紧锁。妻在信里提到过，家里门锁损坏，临时换了新锁。等了一会，有些着急，心想，干脆到外面走走，给女儿买些零食和玩具。离开家时，她还是襁褓中的小粉团，如今女儿长高了，会喊爸爸了吧？
ㅤㅤ⑤他挑了一兜蜜桔，又买了毛绒小熊。转身往回走，路过一家小诊所。诊所门口有个女人，抱着孩子轻轻地晃，急得泪珠直往下落。“怎么办？这可怎么办？”女人像是絮絮自语，又像是在对他诉说。
ㅤㅤ⑥他愣了一下，试着问：“怎么回事？”女人叹了口气，说：“孩子发高烧，带的钱不够。你看，烧得有些迷糊，真怕耽误了病情。”他低头一看，小女孩脸色红红的，偎在女人怀里嘤嘤地哭。
ㅤㅤ⑦摸了摸衣兜，闪过几分犹豫。他想起在外打工的艰难，每张钱都浸透着汗水。但转念一想，如果对面是自己的家人，面临这样的窘境，他多么希望能有一颗善心，一双温暖的手，帮她们渡过难关。
ㅤㅤ⑧他侧过身，从棉衣内兜里摸出钱夹，抽出一张50元，对女人说：“拿着，给孩子看病要紧。”女人望着衣着简朴、有些木讷的他，眼泪再次夺眶而出。他说：“快点取药去吧，先给孩子挂上针。”
ㅤㅤ⑨有些放心不下，他跟在女人后面，陪孩子打了退烧针，又挂上吊瓶，这才舒了口气。到底是孩子，烧刚退下一些，就有了精气神。柔嫩粉红的小脸上，大眼睛闪烁如星，对着他手里的小熊，咯咯地直笑。
ㅤㅤ⑩他把小熊递给女孩，说：“你是勇敢的孩子，叔叔奖励你一个小熊。”小女孩接过小熊，宝贝似的搂在怀里，女人低头望着孩子，眼里全是疼爱。看到女孩已无大碍，他转身离开了医院。
ㅤㅤ⑪回到家，妻子仍没回来。他倚在门口，又困又累，不知不觉睡着了。不知过了多久，他被轻柔的声音唤醒，揉揉惺忪的眼睛，看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上。原来，妻的旁边站着的小女孩，怀里抱着毛绒小熊。
ㅤㅤ⑫妻子笑吟吟地说：“女儿今天发起高烧，幸亏幼儿园老师带她看病，现在好多了。”他把女孩揽进怀里，亲了又亲，将几滴热泪蹭到女孩脸上，引得妻子莫名其妙
ㅤㅤ⑬在外打工的日子，他遇到过各色目光，深感自身卑微如草芥。但无论何时何境，他的心里始终亮着“善良”的灯盏。正是这盏灯，让他固守内心的纯净，引领他回到温暖的家园。
（1）班级的“悦读分享会”上，老师推荐了《善良是心灵的灯盏》这篇文章，并布置了以下两个任务。
文中开篇画横线的句子属于什么描写？在文中有什么作用？
风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，已经变成了粉妆玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。
（2）“悦读分享会”上，学习委员为大家深情朗诵了这篇短文。短文中巧妙的情节设计、鲜明的人物形象、深刻的主题思想深深地打动了同学们的心。请你作为特约撰稿人从上面三个角度中任选一个角度，写一段赏析性文字。
写作提示：①结合文章内容；2不少于100字。
【分析】本文通过记叙了一位在外地打工父亲回家过春节时，用一颗善良的爱心帮助了一位生病的女孩，最后发现帮助是自己的女儿，表现了善良是生命里最原始的部分，我们要有一颗善良的心。
【解答】（1）本题考查环境描写分析。“风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，已经变成了粉妆玉砌的世界”是景物描写，“风中夹杂着雪花”交代了时令，写出天气寒冷，结合“孩子发高烧，带的钱不够。你看，烧得有些迷糊，真怕耽误了病情”分析，为下文小女孩儿发高烧作铺垫。渲染恬静的气氛，烘托他愉快的心情，用雪景的美丽衬托了主人公善良的高尚品质。
（2）本题考查文章赏析。这是一道开放性试题，答案不唯一。示例：本文人物形象鲜明，感人至深。外出打工，吃苦耐劳的他用鞍裂的双手为妻子与女儿撑起一片天，尽显责任与担当；一兜蜜橘，一只玩具小熊，他用力所能及的爱为女儿准备惊喜，细心亦周到；浸透着汗水的钱，鼓励的话语，疼爱的眼神，他用自己的善良救助了自己的女儿，温暖亦伟大。正是这样一位平凡的劳动者，以责任担当、深沉的父爱和善良的暖意照亮了这个寒冷冬天，也照亮了我们的内心世界。
答案：
（1）属于环境描写。作用：交代时令，写出天气的寒冷，为下文小女孩发高烧作铺垫；渲染恬静的气氛，烘托他愉快的心情；用雪景的美丽衬托了主人公善良的品质。
（2）示例：这篇文章的主题思想丰富而深刻。漫天飞雪，想家心切，善良灯盏温暖依旧，回家过年，尽管钱不充裕，却仍然掏出浸满汗水的钱，救助一个素不相识的小女孩，这是暖暖的善意；陪孩子打针，送孩子小熊，心中满是“幼吾幼以及人之幼”的善意。你若温暖，世界便不黑暗。人生，总有一些不期而遇的温暖，希望我们每个人的心中都始终亮着名为“善良”的心灯，愿世界上所有善良的人都能够被温柔以待。
【点评】从描写的角度赏析句子：
1、人物描写格式：人物描写方法+内容+中心。表述形式：通过对人物的……描写，写出了……表达了……。
2、景物描写格式：描写内容+作用（渲染气氛，烘托人物心情等）。表述形式：通过描写……烘托了……。
11．（14分）阅读下面的材料，完成问题。
ㅤㅤ材料一：【常见的网络诈骗】
ㅤㅤ网络诈骗是指以非法占有为目的，利用互联网采用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取数额较大的公私财物的行为。
ㅤㅤ诈骗手段：
ㅤㅤ（1）黑客通过网络病毒方式盗取他人虚拟财产。一般不需要经过被盗人的程序，在后台进行，速度快，而且可以跨地区传染，使侦破时间更长。
ㅤㅤ（2）网友诈骗。一般指的是通过网上交友方式，从网络结识，待被盗者信任后再获取财物资料的方式。被骗速度慢，不过侦破速度也较慢。
ㅤㅤ（3）网络“庞氏诈骗”。一般是指通过互联网虚假宣传快速发财致富的信息，组织没有互联网工作经验的人员，用刷网络广告等手段为噱头，收敛会费进行诈骗。
ㅤㅤ防范措施：
ㅤㅤ（1）增强自我意识。“天下没有免费的午餐”，现在很多网页挂马都是通过广告方式使网友电脑中毒的，所以不要贪速度，一不小心就很容易点错。
ㅤㅤ（2）为电脑安装强有力的杀毒软件和防火墙，定时更新，提防黑客侵入。
ㅤㅤ材料二：【常见的网购诈骗】
ㅤㅤ一是谎称其货品为走私物品或海关罚没物品，要求网民支付一定的保证金，押金，定金；二是谎称网民下订单时卡单，要求网民重新支付或重新下订单；三是谎称支付系统正在维护，要求网民直接将钱汇到其指定的银行账户中；四是谎称购物网站系统故障，要求网民重新支付；五是谎称网店正在搞促销、抽奖活动，需要交纳一定的手续费；六是网民在网购飞机票时，嫌疑人谎称网民提供的身份信息有误，要求网民重新支付购票款；七是谎称需要进行资质验证，要求网民支付验证资质费；八是谎称店内无货，朋友的店里有货，于是推荐一个看似差不多的网址。
ㅤㅤ防范措施：
ㅤㅤ消费者在选择电子商务网站进行网络商品交易和购买服务过程中，注意以下要点：
ㅤㅤ（1）选择货到付款的交易模式（物流快递代收货款，收到货品后再进行支付）。
ㅤㅤ（2）选择具有第三方支付手段的平台进行交易（多使用支付宝、财付通或PayPal等第三方支付模式交易）。
ㅤㅤ（3）选择具有消费者保障制度的交易平台（指具有7天包退换、正品保证，30天免费维修、假一赔三等消费者保障制度的电子商务交易平台）。
ㅤㅤ（4）选择店铺的产品质量、货源和售后服务具有品牌厂家认证的网店（各品牌厂家开设的直销网站，如联想、戴尔等）。
ㅤㅤ（5）索取网购销售凭证，防范霸王条款（向经营者索要购票凭证或者服务单据，为解决网上购物的纠纷提供凭证和依据）。
ㅤㅤ材料三：【被骗的凄惨经历】
ㅤㅤ2021年4月14日，陈某在某网店购买一台42寸标价2003元的电视机，但因操作失误多付了2003元。因退款心切，在客服的要求下，陈某加了对方QQ，让对方远程操控自己的电脑帮助退款，结果被对方分7次转走6万余元。
ㅤㅤ2021年6月12日，小邵在某网店看中一辆摩托车，与店家一番讨价还价后，双方决定以4000元的价格达成交易。小邵拍下宝贝后，店家称平台上无法修改交易价格，另发了一个支付链接。小邵通过该链接打款后，店家就失去了联系，小邵这才发现被骗了。
ㅤㅤ2021年，小张在某网站看到“小投资赚大钱”的广告，开始投资了1万元，不到一星期就返回了15000元。小张觉得这样挣钱比较快，把自己辛苦积攒的十几万元买房钱全部都投了进去，结果对方凭空消失了，自己的钱也全部赔了进去。
ㅤㅤ材料四：【常见的网购诈骗】



ㅤㅤ网络诈骗层出不穷，愈演愈烈。为此，班级召开了“防范网络诈骗”的主题班会，同学们收集并整理了以上材料。
（1）请仔细阅读材料四的图一和图二，写出你探究得到的结论。
（2）请你写一条关于防范网络诈骗的宣传语。
（3）在班会的自由发言环节，大家争先恐后地表达了自己对于被骗者的看法。为了预防这样的悲惨事件不再发生，作为小组的发言人，请你把要说的话写下来。
写作提示：①从材料中筛选有用信息；②思路清晰；③语言得体；④不少于100字。
【分析】材料一指出常见的网络诈骗的诈骗手段和防范措施。材料二指出常见的网购诈骗的诈骗手段和防范措施。材料三介绍了一些人被骗的凄惨经历。材料四介绍了常见的网购诈骗。
【解答】（1）本题考查图文转换。阅读材料四的图一受害人年龄比例可知，20岁以下人数是3234人，21至30岁3100人，31至40岁1380人，40岁至50岁1735人，51至60岁，417人，61岁以上134人，可知，40岁以下的中青年受骗人数最多；从材料四的图二网民遭遇各类网络诈骗问题的比例可知，网络诈骗手段层出不穷，网民遭遇的网络诈骗中，网络中奖占、兼职，购物、冒充好友类的诈骗占比较高。
（2）本题考查阅读拓展。示例：保护个人隐私，防范电信诈骗。
（3）本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题，答案不唯一。结合材料一“增强自我意识。‘天下没有免费的午餐’，现在很多网页挂马都是通过广告方式使网友电脑中毒的，所以不要贪速度，一不小心就很容易点错。为电脑安装强有力的杀毒软件和防火墙，定时更新，提防黑客侵入”，材料二“消费者在选择电子商务网站进行网络商品交易和购买服务过程中，注意以下要点：（1）选择货到付款的交易模式（物流快递代收货款，收到货品后再进行支付）……索取网购销售凭证，防范霸王条款（向经营者索要购票凭证或者服务单据，为解决网上购物的纠纷提供凭证和依据）”概括即可。
答案：
（1）受害人群中，40岁以下的中青年受骗人数最多；网络诈骗手段层出不穷，网民遭遇的网络诈骗中，网络中奖、兼职，购物、冒充好友类的诈骗占比较高。
（2）示例：天上不会掉馅饼，只会掉陷阱！
（3）示例：各位同学大家好！我对被骗者表示同情，同时，为防止再次出现类似悲剧，我认为首先要树立自我防范意识，切记“天下没有免费的午餐”，不要贪图小利益；其次，一定不要随便点开链接，最好安装杀毒软件和防火墙，防止操作失误；再者，购物时要选择正规网店，付款时要选择具有第三方支付手段的平台进行交易；最后，不要向陌生人透露自己的任何信息，购物后最好向商家索要网购销售凭证。这会减少或者避免被骗，谢谢大家！
【点评】材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。
四、作文。请从以下两个题目中任选其一写一篇不少于600字的作文。（35分，含书写分5分）
12．（35分）历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂：“两弹元勋”邓稼先，“口的巨人，行的高标”的闻一多，让人刮目相看的吕蒙，跨越老山界的红军战士，最可爱的中国人民志愿军……当我们把目光从历史移到新时代，会发现熠熠发光的星星更多：爱国科学家杨振宁老先生，清华学子江梦南，航天英雄王亚平，公益校长张桂梅，甚至我们身边每一个逐梦前行的新时代好少年……他们如星辰，明亮且美好，照亮了你的世界。
于是，你变得开朗乐观了，变得有理想信念了，变得体贴孝顺了，变得勤奋好学了，变得乐于助人了……
题目：你是我心中最亮的星。
写作提示：
①除诗歌外，文体不限；
②不得抄袭、套作；
③避开真实的人名、地名、校名；
④书写规范，卷面整洁。
【分析】这是一篇命题作文。材料中列举出的人物，都是青年人学习的榜样，是我们心中明亮耀眼的“星”，他们如星辰，明亮且美好，照亮了我们的世界。我们应该向这些“星”学习，鞭策我们时刻前进。题目“你是我心中最亮的星”，“最亮”一词充满感情色彩。“最亮的”就是最美的、最爱的、最难忘的……中心词“星”代表着明亮、美好的事物，比如理想、目标，或自己渴望的某种生活，难忘的某个人、某件事、某句话等。可写一篇记叙文。在这篇记叙文中，“星”应该象征“我”最难忘、最敬重的一个人。行文中可以选取人物典型的事迹来突出表现人物的性格特点。
【解答】
你是我心中最亮的星

繁星满天之前，夕阳西下之时。山脚下，田垄边，禾苗间，远远望去，他脚踩一方土地，头顶一片天空；走近一看，他像一头牛，弓着腰，正用汗水滋润禾苗。如果你想知道他是谁，那些被他悉心照料的禾苗会大声告诉你：他的名字叫爸爸。
为了我们这个家，爸爸常常起早贪黑地干活，像一颗星星。每当我抬头仰望夜空时，其他星星便都黯然失色了。
每逢假期，我不能像其他同学一样悠闲自在地躺在家里，我要陪父母下地干活，将父母布置的“家庭作业”一锄头一锄头地“写”在用汗水滋养着的土地上。每当我累得大汗淋漓时，爸爸都让我去树荫下歇息一会儿。摊开双手，总有几个胖嘟嘟的水泡儿，调皮地在我手上玩耍。尽管它们是一副晶莹剔透的模样，却带给我难以忍受的疼痛。但看着炎炎烈日下，不停劳作的两个身影，我擦干了汗水，起身又走到他们中间，挥起锄头，继续完成“作业”。
吃晚饭时，看见我别扭地捏着筷子的右手，爸爸打开门，随即钻进漆黑的夜色里。不一会儿，他回来了，手里多了几个创可贴。他小心翼翼地撕开一个，然后轻轻地贴在我的手上。我抬头看见爸爸的眼睛中仿佛闪动着点点星辉，那么温暖，那么明亮。
爸爸总是给我创可贴般温暖的呵护，可这并不代表他溺爱我。
记得有一次，我失手将爸爸送给爷爷的花瓶打碎了。望着满地的碎片，充满不安与恐惧的我突发奇想：当爸爸问起来的时候，我就说是猫溜进来，碰倒了花瓶。
然而再怎么隐瞒，纸终究是包不住火的。几天之后，爸爸便知道了真相，他毫不客气地训斥了我一顿。事后，他语重心长地跟我说：“花瓶碎了没关系，大不了重新买一个。但是，诚实是多少钱都买不回来的。如果一个人连承认错误的勇气都没有，那么他永远不会有出息。”我羞愧地看着爸爸，他黑发中夹杂的白发突然变得那么明显，像一根根银针，深深地刺进了我的心里。
教我做农活儿，教我做人，呵护我、养育我，爸爸将从土地中汲取到的养分毫无保留地传输给我，他就像一颗耀眼的星，绽放出明亮的光芒，照亮我成长的路。日月更替，四季轮回，我渐渐领悟了爸爸的良苦用心。每当我想在学习上偷懒的时候，眼前总会出现长年累月在土地上辛勤劳作的爸爸的身影。
一种爱，一辈子；一颗星，一片天。爸爸是我的世界里最耀眼的那颗星，足以让满天繁星黯然失色。
【点评】本文选材典型，情感真挚，于细微之处凸显精神，于平凡之处开掘深意。文章叙写了爸爸“教我做农活儿，教我做人”的事，他就是夜空中“耀眼的星”，他“照亮我成长的路”，主旨鲜明。文章中“星”多次出现，不仅多次点题，而且营造了温馨的氛围，情景交融，耐人寻味。
13．阅读下文，回答问题。
历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂：“两弹元勋”邓稼先，“口的巨人，行的高标”的闻一多，让人刮目相看的吕蒙，跨越老山界的红军战士，最可爱的中国人民志愿军……当我们把目光从历史移到新时代，会发现熠熠发光的星星更多：爱国科学家杨振宁老先生，清华学子江梦南，航天英雄王亚平，公益校长张桂梅，甚至我们身边每一个逐梦前行的新时代好少年……他们如星辰，明亮且美好，照亮了你的世界。
于是，你变得开朗乐观了，变得有理想信念了，变得体贴孝顺了，变得勤奋好学了，变得乐于助人了……
题目：与_____同行
写作提示：
①请先将题目补充完整；
②除诗歌外，文体不限；
③不得抄袭、套作；
④避开真实的人名、地名、校名；
⑤书写规范，卷面整洁。
【分析】这是一道半命题作文。“与______同行”，从这个题目现有的文字部分即可看出，“同行”即同路的意思，“同行”的对象可以是亲人、朋友，也可以是在你成长过程中，对你有帮助、有影响的人、物或精神、品质等。当然，值得注意的是，“同行”的固然有积极的东西，如幸福、快乐等；也应该拓宽思路，从负面立意，如痛苦、挫折、困难等。填补题目的空缺内容时，要运用一定的语法知识，仔细琢磨缺的是短语的哪部分内容，如果填补题目是一个偏正短语，就要考虑是填中心词还是修饰部分，要清楚词与词之间的关系。文体要求写成记叙文，要通过叙事记叙与××同行的故事，表达情感。
【解答】
与善良同行
“收破烂哟！收破烂哟！”
　　好不容易到了周六，本以为可以睡个懒觉，却偏偏被这吆喝声给吵醒了。真是太可恶了！走下楼去，我看见了那个收破烂的：苍老的面孔，头上满是白发，身上的衣服有好几个补丁。他还在那儿继续大声地吆喝着。顿时，我心中怒火腾腾，对他说道：“你怎么能这样呢？一大早就在这里叫，还让不让人睡觉了？”老大爷却说：“现在都九点多了，还睡觉吗？”一刹那，我变得哑口无言。
　　周日，那个收破烂的老大爷又来到了我家楼下吆喝。我于是想到了一个恶作剧，拿起刚吃完的香蕉皮，对准了，向他扔去。哈，真准！香蕉皮正好落在了他的脑袋上……老大爷看见了我，却没说什么，只是把香蕉皮扔进了垃圾箱，推着车子就走了。
　　之后的几天里，我一直很紧张，早早地去上学，都是为了避开他。
　　又一个周六的上午，我突然发现手机丢了，心里惶恐不安起来。我楼上楼下到处找，可就是不见手机踪影。我心想：完了，爸爸妈妈肯定不会饶过我了！正想着，那个收破烂的老大爷慢慢地向我走来。我害怕极了，怕他报复我。老大爷走近我，问道：“你这么慌张，是在找手机吗？”我说：“是啊，刚才吃了早餐回来后就不见了。”老大爷问：“你是什么牌子的手机？”“三星的，手机盖上还刻了‘认真’二字。”“那就对上了，手机还给你。”原来，早上，老大爷在小区的花坛旁捡到手机，然后就一直在这里等失主来认领，他逢人就问，但是一直没找到失主。听完老大爷的话之后，我非常愧疚地说：“对不起，对不起，我那天不该将香蕉皮扔到你头上。”老大爷却微笑着说：“没事，知错能改就行了。”
“收破烂哟！”老大爷推着车子慢慢地走了。
　　金色的阳光洒在他花白的头发上，望着老大爷远去的背影，我被老大爷的善良深深地感动着。生活中，有很多这样以德报怨的善良的人，常常带给我深深地感动。与善良同行，我感到幸福与温暖！
【点评】作者善于观察生活，留心到小区的收破烂的老大爷，以此故事写作。文章刻画了老大爷的外貌神态，着重表现了老大爷的善良与沧桑；动作描写比较传神，老大爷被香蕉皮砸中后，并没有发火，而是默默地将之扔进了垃圾箱，表现了老大爷的善良。作者运用了欲扬先抑的手法，一波三折，先极言自己对吆喝声的厌烦与抱怨，正由于此，才有“捉弄老人”的经历，后来通过归还手机一事，让文章在作者羞愧的歉意中收束。作者对比手法运用得很好，将自己捉弄人的行为与老人善良无私、以德报怨的行为进行鲜明对照，使自己灵魂受到了震撼和启迪，也给读者带来了一定启发。