阳春市2023年数学四年级第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析
展开这是一份阳春市2023年数学四年级第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析,共11页。试卷主要包含了我会选,我会判断,我能填,我会计算,动手操作,我能解决下面各题等内容,欢迎下载使用。
阳春市2023年数学四年级第二学期期末质量跟踪监视模拟试题
一、我会选。
1.5/6的分子加上5,要使分数的大小不变,分母应( )。
A.加上5 B.加上6 C.乘以5
2.一个数四舍五入求近似值为3万,这个数最大是( )。
A.29999 B.34999 C.30000 D.39999
3.△和口分别代表两个数,如果△+口=150,那么△=( )。
A.△+150 B.150+口 C.150-口
4.一个数乘以五,要是积不变,另一个数应( )。
A.乘以5 B.除以5 C.不变 D.加5
5.从小明家向东走300米,记作:﹢300米;从小明家向西走500米,记作:( )。
A.﹣500米 B.﹣200米 C.﹢500米 D.800米
二、我会判断。
6.用3厘米、4厘米和5厘米长的三根小棒可以围成一个三角形。(______)
7.一个小数的小数点向右移动了两位,这个数就缩小到原来的 .(_____)
8.要直观反映某市各县的贫困人口情况,应该绘制条形统计图。 (______)
9.从前面看,看到的形状是. (__________)
10.任何数与0相乘都得0,0除以任何数得0. (______)
三、我能填。
11.在括号里填上“>”“<”或“=”。
4.5元(________)4元5角 15g(________)0.015kg 47.43-14.86(________)12.14
0.65(________)0.506 4.3×0.04(________)0.43×4 7.26×1.6(________)7.26
12.小宁把(5+☆)×24错算成5+☆×24,他算出的结果与正确结果相差(_______).
13.,先算(________),再算(________),最后算(________)。
14.括号里填上最大能填几?
3的倍数:1(______)8 既是2的倍数又是3的倍数:2(______) (______)。
15.在等腰三角形中,顶角为120°,它的一个底角是(____)。
16.一个等腰三角形的顶角是80°.这个三角形的一个底角是(_____)°.
17.一个两位小数,保留一位小数后的近似数是4.3,这个小数最大是(______),最小是(______)。
18.
从正面看,相同的有(______)和(______);(______)从正面看和从左面相同.
19.如图的长方形中,∠1=______°,∠2=______°。
20.观察下面的立体图形,分别找出从前面、上面、左面看到的图形。
21.把下面各数按从小到大的顺序重新排列:
6.402 6.204 6.4 6.24
( < < < ) 。
22.2.15小时=(___)小时(___)分。
四、我会计算。
23.口算。
600÷20= 300×32= 57÷3= 5×5=
400×6= 11×800= 28×3= 50×100=
24.列竖式计算。(带★的要验算)
8.82+11.79= ★102.3-40.58=
五、动手操作。
25.请你画出一个轴对称图形,并画出这个图形的一条对称轴。
26.在方格纸上分别画出这个物体从前面、上面和左面看到的图形。
27.根据统计表,完成折线统计图。
月份 | 1月 | 2月 | 3月 | 4月 | 5月 | 6月 |
降水量/ | 12 | 36 | 25 | 60 | 64 | 150 |
七、我能解决下面各题。
28.甲乙两列火车同时从A地开往B地,两地相距2000千米,甲车每小时行驶80千米,乙车每小时行驶60千米,甲车到达终点时,乙车离终点多少千米?
29.在一个直角三角形中,较大锐角的度数是较小锐角的5倍,较大的锐角是多少度?
30.地球表面的总面积是5.1亿平方千米,其中海洋面积是3.62亿平方千米。海洋面积比陆地面积多多少亿平方千米?
31.包装480瓶墨水,一共装了8箱,每箱装10盒装一箱.每盒装多少瓶?
32.某化肥厂一月份生产化肥310吨,二月份生产400吨,三月份生产490吨化肥,平均每月生产化肥多少吨?
参考答案
一、我会选。
1、B
【解析】略
2、B
【分析】根据求近似数的方法,利用“四舍五入法”,一个数的近似数是3万,根据千位上数字的大小来确定是用“四舍”、还是用“五入”来取近似数。由此解答。
【详解】一个数的近似数是3万,这个数最小是25000,最大是34999。
故选B。
此题主要考查利用“四舍五入法”求近似数的方法,近似是3万,这个数最大是多少,用“四舍”法求出,也就是千位上数字最大是4。
3、C
【详解】略
4、B
【分析】一个因数扩大(或缩小)若干倍(0除外),另一个因数缩小(或扩大)相同的倍数,积不变,据此解答。
【详解】根据积的变化规律可知,在一道乘法算式中,一个因数乘以5,要想积不变,另一个因数应该除以5;
故答案为:B
此题主要考查乘法算式中两个因数的变化引起积的变化规律,应熟练掌握。
5、A
【分析】用正负数来表示意义相反的两种量:向东记为正,则向西就记为负,直接得出结论即可。
【详解】从小明家向西走500米,记作:﹣500米。
故答案为:A。
此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负。
二、我会判断。
6、√
【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可。
【详解】根据三角形的三边关系,知3+4>5,所以能围成三角形,所以上面的说法是正确的。
故答案为:√
此题关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。
7、错误
【解析】小数点向左移动两位,这个数就缩小到原来的,一个小数的小数点向右移动两位,这个数就扩大到原来的100倍.
故答案为错误.
8、√
【分析】条形统计图可以直观的展示出各个数据的大小,所以通过条形统计图可以直观反映某市各县的贫困人情况。
【详解】要直观反映某市各县的贫困人口情况,应该绘制条形统计图。这个说法正确。
故答案为:√
本题考查条形统计图的特点。
9、×
【详解】从上面看到的形状是;从前面看到的形状是。
故答案为:×
考察了观察物体相关知识,正确画出图形的三视图是解题关键。
10、×
【详解】略
三、我能填。
11、= = > > < >
【分析】(1)将4元5角化成单位为元的数,再进行比较大小即可;
(2)将0.015kg化成单位为g的数,再与15进行比较即可;
(3)先算出47.43-14.86的差,再与12.14进行比较即可;
(4)比较两个小数的大小,先比较整数部分,整数部分相同再比较十分位,十分位相同再比较百分位,以此类推;
(5)将4.3×0.04看做0.43×10×0.04,即0.43×0.4,因为0.4<4,所以4.3×0.04<0.43×4;
(6)因为1.6>1,所以7.26×1.6>7.26。
【详解】4.5元=4元5角
15g=0.015kg
47.43-14.86>12.14
0.65>0.506
4.3×0.04<0.43×4
7.26×1.6>7.26
故答案为:=,=,>,
>,<,>
本题关键是先把复名数改写为单名数,再比较大小;比较两个小数的大小,先比较整数部分,整数部分相同再比较十分位,十分位相同再比较百分位,以此类推。
12、115
【解析】略
13、减法 除法 加法
【分析】在整数的四则混合运算中,有括号的要先算括号里面的,括号外的按照先算乘除,再算加减的顺序计算。
【详解】根据分析可知:
=65+360÷15
=65+24
=89
先算减法,再算除法,最后算加法的顺序进行计算。
故答案为:减法;除法;加法
本题考查了整数混合运算的顺序。在一个算式里,如果含有两级运算,要先算第二级运算(乘除),再算第一级运算(加减);如果有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的。
14、9 9 4
【分析】略
【详解】略
15、30°
【解析】略
16、50
【分析】等腰三角形的两个底角度数相等,用三角形内角和减去顶角的度数,再除以2即可求出一个底角的度数.
【详解】(180°-80°)÷2
=100°÷2
=50°
故答案为50°.
17、4.34 4.25
【解析】本题是小数近似数的逆应用,已知小数的近似数,求出原小数。最大的小数一定比这个近似数大,但百分位上的数又不能向十分位进1;最小的小数一定比这个近似数小,并且百分位一定是“5”。
18、① ④ ③④
【分析】观察一个用小正方体搭建的立方体图形,发现从不同的位置观察到图形的形状可能是不同的,也可能是相同的。
【详解】从正面看到的样子分别是:;
通过观察,③号图形从前后左右观察到的样子都一样,④号图形正面和左面都是。
本题考察了从不同方向观察立体图形,要有一定的空间想象能力。
19、60 30
【分析】长方形的四个角均为90°,据此可知,∠1=90°-30°。三角形的内角和是180°,则∠2=180°-90°-∠1。
【详解】90°-30°
=60°
则∠1=60°。
180°-90°-60°
=90°-60°
=30°
则∠1=30°
故答案为:60;30。
明确三角形的内角和为180°是解决本题的关键。
20、左面 前面 上面
【解析】略
21、6.204;6.24;6.4;6.402;
【解析】略
22、2 9
【解析】略
四、我会计算。
23、30;9600;19;25
2400;8800;84;5000
【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算即可。
【详解】600÷20=30 300×32=9600 57÷3=19 5×5=25
400×6=2400 11×800=8800 28×3=84 50×100=5000
本题主要考查学生的基本计算能力,在平时的学习中要多锻炼,计算时要细心,看清数字。
24、20.61;61.72
【分析】计算小数加减法时,先把小数点对齐,也就是相同数位对齐,然后再按照整数加减法的计算法则进行计算,据此解答;
验算减法,通常用差与减数相加,看结果是不是等于被减数,如果等于被减数,计算正确,否则计算错误。
【详解】8.82+11.79=20.61
★102.3-40.58=61.72
验算:
本题主要考查小数加减法及其验算方法,牢记计算法则,看清数字,注意小数点对齐。
五、动手操作。
25、(答案不唯一)
【分析】根据轴对称图形的意义即可设计一个轴对称图形并画出它的对称轴,如画一棵树再画出它的对称轴。
【详解】由分析画图如下:
此题主要是考查轴对称图形的意义,如果一个图形沿着一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线叫做对称轴。
26、
【分析】从前面看,看到的是两层,下层3个正方形,上层1个正方形靠左;从上面看,看到的也是两层,上层3个正方形,下层2个正方形靠左;从左面看,看到的也是两层,下层2个正方形,上层1个正方形靠左;据此画图。
【详解】根据分析画图如下:
本题考查了从不同方向观察几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。
27、见详解
【分析】从图中可以看出横轴表示的是月份,纵轴表示的是降水量,找到每一个月的降水量在图中相应的位置打上点,最后将所有点连接起来就成了折线统计图。
【详解】画图如下:
本题考查的是折线统计图的绘制,关键要看清图中横轴和纵轴所代表的量,在图中找到对应的点。
七、我能解决下面各题。
28、500千米
【解析】2000÷80=25(小时) 25×60=1500(千米) 2000-1500=500(千米)
答:甲到达终点时,乙离终点500千米。
29、75°
【解析】90°÷(5+1)×5=75°
答:较大的锐角是75°。
30、2.12亿平方千米
【分析】先用“5.1﹣3.61”求出陆地面积,进而根据“海洋面积﹣陆地面积=海洋面积比陆地面积多的面积”进行解答即可。
【详解】3.61﹣(5.1﹣3.61)
=3.61﹣1.49
=2.12(亿平方千米)
答:海洋面积比陆地面积多2.12亿平方千米。
解答此题应先算出陆地面积,进而根据求一个数比另一个数多(或少)多少,用减法解答即可。
31、6瓶
【解析】由“一共装了8箱,每箱装10盒装一箱”可知:一共装了8×10=80盒,则每盒装的瓶数为[480÷(8×10)]瓶,据此解答即可.
【详解】480÷(8×10)
=480÷80
=6(瓶)
答:每盒装6瓶.
32、400吨
【分析】先求出三个月生产化肥总重量,再根据平均数=数据总和÷数据总个数即可解答。
【详解】(310+400+490)÷3
=1200÷3
=400(吨)
答:平均每月生产化肥400吨。
本题考查平均数:平均数=数据总和÷数据总个数。
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