阿坝藏族羌族自治州壤塘县2022-2023学年数学四下期末监测模拟试题含解析
展开这是一份阿坝藏族羌族自治州壤塘县2022-2023学年数学四下期末监测模拟试题含解析,共12页。试卷主要包含了 填空题, 选择题, 判断题, 计算题, 作图题, 解决问题等内容,欢迎下载使用。
阿坝藏族羌族自治州壤塘县2022-2023学年数学四下期末监测模拟试题
一、 填空题。 (20 分)
1.下面的图形有________条对称轴.
2.如图,小蚂蚁每天都在正方体纸盒内壁上跑步,路线为:,已知线段长19厘米,这条跑步路线全长(________)厘米。
3.鸡兔同笼,共有头100个,脚316只。兔有(______)只,鸡有(______)只。
4.三角形中两个内角都是65°,这个三角形叫(________)三角形。
5.填上适当的运算符号或数字。
367-28-172= ○( ○ )。
6.一条公路长a千米,50天把它修完,平均每天修(______)千米,如果a=150,那么每天修(____)千米。
7.7×425+13×425=(7+13)×425,这里应用了(______)律;如果□+△=100,那么69×□+69×△=(______)。
8.如果将8.07乘10,就是将小数点向(________)移动(________)位;不改变它的大小,将它改写成千分之一为单位的小数是(________)。
9.比大小,在○里填上“<”、“>”“=”.
2051000 ○2.05 0.7○7100 8.75千克○875克
0.99○1 0.12○0.120 200公顷○2平方千米
4.205○4.204 0.61○1.06 79000○7.9万
10.一个两位小数用“四舍五入”法取近似数是3.5,这个小数一定大于(______)又小于(______)。
二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)
11.小欢阅读一本故事书,前5天看了70页,之后又用4天看完了剩下的38页。下面算式( )表示小欢平均每天阅读的页数。
A.70+38÷5+4 B.70÷5+38÷4
C.(70+38)÷5 D.(70+38)÷(5+4)
12.把4先扩大到它的100倍,再缩小到新数的,得到的结果是原来的( )倍。
A.10 B.100 C.1000
13.用3个三角形拼成一个五边形,如下图,这个图形的内角和是( ).
A.540° B.180° C.720° D.360°
14.和8分米相等的是( ).
A.0.8米 B.0.08米
C.800厘米 D.0.80厘米
15.大于2.6而小于2.7的小数有( )个。
A.1 B.10 C.无数
三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)
16.3.05元就是三元五角._____(判断对错)
17.把2个完全一样的直角三角形拼成一个大三角形,它的内角和是360°。(_________)
18.比0.7大且比0.9小的数一定是0.8。(______)
19.五边形内角和是360度。(______)
20.一个等腰三角形边长是5cm、5cm和10cm。(________)
四、 计算题。 (28 分)
21.直接写得数。
3.06+0.4= 58.2÷100= 3.57×1000= 240×5=
4.97×10= 10-2.3= 6.7-6= 0.9+=
3200÷25÷4= 46×0÷97=
22.用竖式计算,带★的要验算。
32.56+3.104= 60.7-32.2= ★10-4.06=
五、 作图题。 (8 分)
23.画出下面物体从前面、上面和左面看到的平面图形。
六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)
24.小军在计算除法时把除数32当成了82,得到的商是2,余数是28,那么你能帮他算出正确的结果吗?
25.某超市甲、乙两种品牌的果汁饮料1~4月份的销售情况如下表.
月份 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲牌/箱 | 180 | 120 | 210 | 138 |
乙牌/箱 | 110 | 120 | 140 | 90 |
(1)请根据统计表完成统计图.
(2)根据统计结果,计算出两种品牌果汁饮料平均每月各销售多少箱?
26.下面是今年植树节希望小学三至六年级学生植树情况统计表.
年级 | 三年级 | 四年级 | 五年级 | 六年级 |
数量/棵 | 12 | 15 | 17 | 20 |
(1)请你根据表中的数据完成条形统计图.
希望小学三至六年级学生植树情况统计图
数量/棵
(2)图中纵向1格代表的数量是( )棵
(3)平均每个年级植树多少棵?
27.星期天,小东和小芳在图书馆看书。结束后,他们同时从图书馆出发,向自己家走去。小东的速度是65米/分,小芳的速度是70米/分,15分钟后两人同时到家,小芳家到图书馆的路程比小东家到图书馆的路程远多少米?
28.看图列式解答。
①兰兰家到学校的路程比阳阳家到学校的路程近多少米?
②兰兰家和阳阳家相距多少米?
29.小影院共有甲票座位40个,乙票座位80个。其中甲票30元/张,乙票20元/张,本场电影票房收入为1800元。本场观众最少有多少人?
参考答案
一、 填空题。 (20 分)
1、2
【详解】略
2、57
【分析】因为是正方体,所以每个面都是一样的,既然线段AB是19厘米,那么线段BC、CA也都是19厘米,将三条线段的长度加起来即可得到这条跑步路线的全长。
【详解】19×3=57(厘米)
故答案为:57
本题考查的是对正方体的认识,得到这条路线上另外两条线段的长度。
3、58 42
【分析】假设全是兔,则应该有脚100×4=400只,这比已知316只脚多出了400-316=84只脚,因为1只兔比1只鸡多4-2=2只脚,由此即可求得鸡的只数为:84÷2=42只,进而求出兔的只数。
【详解】假设全是兔,则鸡的只数为:
(100×4-316)÷(4-2)
=84÷2
=42(只);
则兔的只数有:100-42=58(只)。
这是一道典型的鸡兔同笼问题,解答此类问题的规律是:假设全是兔,鸡的只数=(4×总头数-总腿数)÷2;假设全是鸡,兔的只数=(总腿数-2×总头数)÷2。
4、锐角
【解析】略
5、367-(28+172)
【解析】略
6、 a÷50 3
【解析】略
7、乘法分配 6900
【解析】略
8、右 1 8.070
【分析】根据小数点的移动引起小数大小的变化规律可知,将8.07乘10,就是将8.07扩大10倍,小数点应向右移动1位。三位小数的计数单位是千分之一,将它改写成千分之一单位的小数,根据小数的性质可知,只需要在它的末尾添上一个0即可。
【详解】如果将8.07乘10,就是将小数点向右移动1位;不改变它的大小,将它改写成千分之一为单位的小数是8.070。
本题考查小数点的移动引起小数大小的变化规律以及小数的性质。小数点向右移动一位,小数扩大10倍。小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
9、 > < > < = = > < =
【解析】略
10、3.45; 3.54;
【分析】两位小数取近似数是3.5,即小数精确到十分位,要看百分位上的数字。根据四舍五入法的原则,若百分位上的数字大于等于5,就向十分位进1;若百分位上的数字小于5,就舍去百分位及其后面数位上的数。
【详解】“四舍”得到的3.5最大,是3.54,“五入”得到的3.5最小,是3.45。则一个两位小数用“四舍五入”法取近似数是3.5,这个小数一定大于3.45又小于3.54。
故答案为:3.45;3.54。
灵活应用四舍五入原则是解决本题的关键。小数精确到哪一位,就要看下一位上的数字。
二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)
11、D
【分析】通过前5天看了70页,又用4天看完了剩下的38页,可求出故事书的总页数和一共看了多少天,再用故事书的总页数除以看的天数,就是平均每天阅读的页数,据此可解此题。
【详解】故事书的总页数:70+38=108(页)
一共看的天数:5+4=9(天)
平均每天阅读的页数:108÷9=12(页)
列综合算式为:(70+38)÷(5+4)
故答案为:D
此题考查的是平均数,正确求出故事书的总页数和看的天数是解题的关键。
12、A
【分析】小数点向右
移动一位,相当于把原数乘10,小数就扩大到原数的10倍;
移动两位,相当于把原数乘100,小数就扩大到原数的100倍;
移动三位,相当于把原数乘1000,小数就扩大到原数的1000倍;
……
小数点向左
移动一位,相当于把原数除以10,小数就缩小到原数的;
移动两位,相当于把原数除以100,小数就缩小到原数;
移动三位,相当于把原数除以1000,小数就缩小到原数;
……
【详解】4先扩大到它的100倍是400,400再缩小到新数的是40;4扩大10倍是40。
故答案为:A
解答此题时要先确定扩大还是缩小,再看扩大和缩小的倍数,再确定小数点移动的方向及位数。
13、A
【解析】略
14、A
【解析】略
15、C
【分析】由于没有确定小数的位数,那么小数部分可以有无数位,这样介于2.6与2.7之间的小数就会有无数个。
【详解】大于2.6而小于2.7的小数有2.61、2.601、2.6001……无数个。
故答案为:C
小数的位数没有明确,那么介于两个小数之间的小数就有无数个。
三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)
16、×
【详解】试题分析:把3.05元化成复名数,整数部分是元数,十分位是角数,百分位是分数;据此判断得解.
解:3.05元=3元5分
所以3.05元就是三元五角的说法是错误的,应该是3元零5分;
故答案为×.
【点评】
本题是考查人民币的单位换算,单位换算注意单位间的进率.
17、×
【解析】略
18、×
【分析】由题意可知要求的小数在0.7和0.9之间,没有说明是几位小数,可以是一位小数、两位小数、三位小数……,所以有无数个小数,由此解答。
【详解】比0.7大而比0.9小的数有无数个;
故判断错误。
此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法,应分成一位小数、两位小数、三位小数……,即可确定。
19、×
【分析】五边形可以分割成三个三角形,三角形的内角和为180度,那么五边形内角和为180×3=540度。
【详解】五边形内角和是360度,所以判断错误。
三角形内角和为180°,四边形内角和为360度。
20、×
【分析】根据三角形的三边关系:在一个三角形中,任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边解答即可。
【详解】5+5=10,则长5cm、5cm和10cm的三条线段不能组成一个三角形,也就是一个等腰三角形边长不能是5cm、5cm和10cm。
故答案为:×
解决本题的关键是灵活运用三角形的三边关系。
四、 计算题。 (28 分)
21、3.46;0.582;3570;1200;
49.7;7.7;0.7;1;
32;0
【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。根据除法的性质计算3200÷25÷4。0乘任何数均得0,0除以任何不为0的数均得0,据此计算46×0÷97。
【详解】3.06+0.4=3.46 58.2÷100=0.582 3.57×1000=3570 240×5=1200
4.97×10=49.7 10-2.3=7.7 6.7-6=0.7 0.9+=0.9+0.1=1
3200÷25÷4=3200÷(25×4)=3200÷100=32 46×0÷97=0÷97=0
观察数据特点和运算符号,灵活运用除法的性质进行简算,仔细解答即可。
22、35.664;28.5;5.94
【分析】小数加减法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。
【详解】32.56+3.104=35.664 60.7-32.2=28.5 ★10-4.06=5.94 验算:5.94+4.06=10
减法验算时,用差加上减数看是不是等于被减数。
五、 作图题。 (8 分)
23、
【解析】从不同方位观察同一个物体,所看到的图形是不全相同的。
六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)
24、1
【解析】试题分析:这里要运用逆向思维,将错就错,首先是把除数就当作是82,根据“被除数=商×除数+余数”求出被除数是多少,然后算出正确的商.
解:82×2+28
=114+28
=192
192÷32=1;
答:正确的商是1.
【点评】此题是有余数的除法,考查了学生逆推思想,从后向前一步步推出结果.
25、 (1)
(2)甲牌:162箱; 乙牌:115箱
【解析】(2)甲牌:
(180+120+210+138)÷4=162(箱)
乙牌:
(110+120+140+90)÷4=115(箱)
答:甲牌果汁饮料平均每月销售162箱,乙牌果汁饮料平均每月销售115箱.
26、(1)如图:
希望小学三至六年级学生植树情况统计图
(2)2
(3)16棵
【详解】略
27、75米
【分析】分别算出小芳、小东所走的路程,路程差即是小芳家到图书馆的路程比小东家到图书馆多的路程。
【详解】70×15-65×15
=(70-65)×15
=5×15
=75(米)
答:小芳家到图书馆的路程比小东家到图书馆的路程远75米。
重点考查应用“路程=速度×时间”来解决实际问题,解答时注意可用乘法分配律进行简算。
28、①55米
②695米
【分析】(1)根据路程=速度×时间,用他们的速度差乘时间即可求出兰兰家到学校的路程比阳阳家到学校近多少米,据此解答;
(2)首先求出兰兰和阳阳的速度之和是多少;然后根据速度×时间=路程,用两人的速度之和乘以走的时间,求出兰兰家到阳阳家的距离是多少米即可。
【详解】①(75-64)×5
=11×5
=55(米)
答:兰兰家到学校的路程比阳阳家到学校的路程近55米。
②(64+75)×5
=139×5
=695(米)
答:兰兰家和阳阳家相距695米。
此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,要熟练掌握。
29、70人
【分析】本场观众最少有多少人,因为甲级座的票价贵,就要使甲级座位满座,用总钱数减去甲级座收入的钱数,再除以乙级座每位的钱数,就是乙级座上的人数,然后甲座加乙座即可解答。
【详解】假设甲级座位满座列式如下:
(1800-40×30)÷20
=(1800-1200)÷20
=600÷20
=30(人)
甲座和乙座共:40+30=70(人)
答:本场观众最少有70人。
解答本题的关键是明确,当人数最少时卖票的方法:本题的关键是要使观众最少,甲级座位应满座。
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