郑州市金水区2023年四年级数学第二学期期末质量检测模拟试题含解析
展开郑州市金水区2023年四年级数学第二学期期末质量检测模拟试题
一、认真思考,巧填空。
1.我国2011年入境旅游人数达到了135420000人,改写成用“万人”做单位的数是_____万人,改写用亿作单位,并保留两位小数是__亿人.
2.小明和小军在文具店买了相同的修正带和大练习本,小明买4个修正带和5个大练习本共花22元,小军买2个修正带和5个大练习本花16元,一个大练习本(________)元。
3.有一个两位数,在它的某一位数字的前面加上一个小数点,得到的小数恰好比原来的数小32.4。这个两位数是(__________)。
4.0.46里有(______)个0.01,有(______)个0.0001。
5.6020克=(______)千克 405厘米=(______)米
6.在计算“90×120”时,可以将“90×120”看作(________)×(________),算出结果后,在得数的末尾加上(________)个“0”。
7.一个梯形上底长5厘米,下底长10厘米,高长5厘米(如图)。这个梯形的一个锐角是(________)°,一个钝角是(________)°。
8.在三角形中,∠1是∠3的3倍,∠2是∠3的2倍,这是一个(_____)三角形.
9.根据2345+575=2920,直接写出下面两道题的得数。
2920-575=(______) 2920-2345=(______)
10.230060000是(______)位数,它的最高位是(______),最高位的计数单位是(______),6在(______)位上,表示6个(______)。
11.由18个亿和3个千万组成的数是(______),省略亿后面的尾数是(______)亿。
二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)
12.0.8和0.80大小相等,计数单位也相同.(___)
13.等腰三角形、等边三角形、平行四边形、等腰梯形中有一个不是轴对称图形。(______)
14.因数的末尾一共有几个1,积的末尾就至少有几个1. (______)
15.小数要比整数小。(______)
16.如果一个数是奇数,另一个数是偶数,那么这两个数的最大公因数一定是1。 (_________)
17.四位小数比三位小数大. (____)
18.一个三角形中不可能有两个钝角,但可能有两个直角. (_____)
19.有一个三角形三个内角的度数都是整数,其中最小的一个角是49度,那么这个三角形一定是锐角三角形。(________)
三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
20.等腰三角形的一个底角是45︒,这个三角形还是( )三角形.
A.锐角 B.直角 C.钝角
21.要使21×41的积是五位数,里最小填( )。
A.4 B.3 C.2
22.A÷B的商是16,如果A乘5,B也乘5,那么这时商( )。
A.乘5 B.乘10 C.乘25 D.不变
23.一个直角三角形的内角和是180°,如图,将两个直角三角形拼成一个更大的三角形,这个拼成的三角形的内角和是( )。
A.90° B.180° C.360° D.无法确定
24.下图这条河的平均水深是120厘米,小亮身高145厘米。小亮下水会不会有危险?( )
A.有危险 B.没危险 C.无法确定
25.下面小数中最接近10的数是( )
A.9.998 B.10.01 C.9.9
26.下面四个数中的“9”,表示9个十万的是( ).
A.390000000 B.48920000 C.79400000 D.910000000
27.下面各数,保留整数后得6的是( )。
A.5.499 B.6.51 C.6.49
四、仔细计算。
28.直接写得数。
2.5+0.5= 6.7-3.4= 12+1.2= 0.96-0.6= 36-0÷36=
0.35×100= 125×8= 57÷10= 103×2= 25×4÷25×4=
29.列竖式计算,带※的要验算。
12.8+7.54= 6.1-4.36= ※15-1.73=
五、图形与统计
30.画出下面图形的对称轴。
31.画出下面三角形指定底边上的高.
六、生活中的数学。
32.新庄小学原来有一块长方形草坪,长20米.修建校园时,把草坪的长减少4米,这样草坪的面积就减少了60平方米.现在草坪的面积是多少平方米?(先在图上画一画,再解答)
33.小青和小丽买同样的笔记本,小青买了4本,小丽买了6本,小青比小丽少花了8元。笔记本的单价是多少元/本?(先画出线段图,再解答。)
34.家里的平底锅每次只能烙2张韭菜饼,两面都要烙,每面需要3分。如果要烙7张饼,至少需要多长时间?(用你喜欢的方式解答)
35.小明和小敏共有256枚邮票,小敏比小明多12枚。两人各有多少枚邮票?
(1)根据题意把线段图填写完整。
(2)用两种方法解答。
方法一: 方法二:
36.某工程队挖一条水渠,第一天挖了全长的一半少40米,第二天挖了余下的一半多10米,还剩60米。这条水渠长多少米?
37.下图是从一张边长为50厘米的正方形纸板上剪下的图形,BC、DC为正方形的边,测得FG为8厘米。这个图形的周长是多少厘米?
参考答案
一、认真思考,巧填空。
1、13542 1.35
【解析】略
2、2
【分析】由题意得:买4个修正带和5个大练习本共花22元,买2个修正带和5个大练习本花16元,那么22-16=6(元)就是4-2=2个修正带的价格,这样就可以求出1个修正带的价格,进而求出大练习本的单价。
【详解】修正带的单价:
(22-16)÷(4-2)
=6÷2
=3(元);
大练习本的单价:
(16-3×2)÷5
=(16-6)÷5
=10÷5
=2(元);
故答案为:2。
关键是根据题意得出数量关系式,明确(22-16)÷(4-2)=3(元)是1个修正带的价格,是解答此题的关键。
3、36
【解析】略
4、46 4600
【分析】根据数位顺序表,这个数在什么数位上就表示有几个这样的计数单位。
【详解】0.46里面有46个0.01,有4600个0.0001。
故答案为:46;4600
此题考查的是学生对小数的组成和计数单位的掌握情况。
5、6.02 4.05
【分析】克换算成千克,要除以他们之间的进率1000;
厘米换算成米,要除以他们之间的进率100。
【详解】(1)6020÷1000=6.02,所以6020克=6.02千克;
(2)405÷100=4.05,所以405厘米=4.05米。
故答案为:6.02;4.05。
单位之间的换算,高级单位换算成低级单位要乘它们之间的进率;低级单位换算成高级单位要除以它们之间的进率.
6、9 12 2
【分析】计算乘数末尾有0的乘法时,可先把0前面的数相乘,再看两个乘数的末尾一共有几个0,最后在得数的末尾上添上几个0。
【详解】根据分析:计算90×120时,可先把9和12相乘,因为9后面有一个0,12后面有一个0,一共有1+1=2个0,所以最后在得数的末尾加上2个0。
本题主要考查三位数乘两位数中末尾有0的乘法的简便计算方法。
7、45 135
【解析】略
8、直角
【解析】试题分析:由题意得:∠2=2∠3,∠1=3∠3,根据∠1+∠2+∠3=180度,可得:∠3+2∠3+3∠3=6∠3=180度,进而求出∠3,然后求出∠2和∠1的度数,根据三角形的分类,得出结论.
解:因为∠2=2∠3,∠1=3∠3,根据∠1+∠2+∠3=180度,可得:
∠3+2∠3+3∠3=6∠3=180度,
则∠3=180÷6=30(度),
所以:∠2=2×30=60(度),∠3=30×3=90(度);
则该三角形是直角三角形;
点评:此题主要考查了三角形的内角和公式和三角形的分类.
9、2345 575
【分析】根据加法各部之间的关系:加数+加数=和,加数=和-另一个加数。据此解答。
【详解】根据加数=和-另一个加数,直接填入算式2345+575=2920中另一个加数即可。
2920-575=2345;2920-2345=575
本题主要考查了学生对加法各部分之间关系的掌握情况。
10、9 亿位 亿 万 万
【分析】230060000是9位数,首先搞清这个数字在此数的什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位;据此解答。
【详解】230060000是9位数,它的最高位是亿位,最高位的计数单位是亿,6在万位上,表示6个万。
本此题考查整数中的数字所表示的意义,解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。
11、1830000000 18
【分析】18个亿则亿级是18,3个千万则万级是3000,写这个数时,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此解答;省略“亿”后面的尾数就是看亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字,据此写出。
【详解】由18个亿和3个千万组成的数是1830000000,省略亿后面的尾数是18亿。
本题主要考查整数的写法和求近似数,注意求近似数时要带计数单位。
二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)
12、×
【详解】略
13、√
【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形就是轴对称图形,这条直线就是这个图形的一条对称轴;据此即可判断。
【详解】等腰三角形、等边三角形、等腰梯形都至少有一条对称轴,是轴对称图形;而平行四边形没有对称轴,不是轴对称图形,所以原题说法正确。
故答案为:√。
本题主要考查学生对轴对称图形判断方法的掌握和灵活运用。
14、√
【详解】略
15、×
【分析】小数分为两部分:整数部分和小数部分,整数部分可以是任何整数,举例解答。
【详解】2.05是小数,2是整数。
2.05>2
故答案为:×
本题主要考查小数和整数的大小关系,注意小数不一定都比整数小。
16、×
【解析】略
17、×
【解析】略
18、✕
【解析】略
19、√
【分析】三角形的内角和是180度,一个最小的角是49度,其他两个角和是131度,131-50=81度,所以三个角一定是锐角。
【详解】根据分析,有一个三角形三个内角的度数都是整数,其中最小的一个角是49度,那么这个三角形一定是锐角三角形。
故答案为:√
此题主要考查学生对三角形内角和的理解与应用,需要了解最小角是49度,另一角假设是50度,相减判断另一个角即可。
三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
20、B
【解析】试题分析:根据三角形内角和是180°,可以得出这个等腰三角形的顶角是180°﹣45°×2=90°.从而可以选择出正确答案.
解:180°﹣45°×2=90°,
所以这个三角形是直角三角形.
故选B.
点评:此题考查了三角形内角和性质的应用.
21、B
【详解】略
22、D
【解析】略
23、B
【详解】只要是三角形,它的内角和就是180度,不管三角形是大还是小,它的内角和都是180度,据此解答。
24、C
【分析】平均数只能反映一组数据的平均水平,并不能反应这组数据中的所有数据的大小。这条河的平均水深是120厘米,可能有的地方水深超过120厘米很多,有的地方水深要小于120厘米。所以下水可能会有危险,据此解答即可。
【详解】这条河的平均水深是120厘米,可能有的地方水深超过145厘米,可能有的地方水深要小于120厘米,所以小亮下水游泳可能危险。
故答案为:C。
此题主要考查了平均数含义的应用。解答此题的关键是要明确:平均数只能反映一组数据的平均水平,并不能反映这组数据的中所有数据的大小。
25、A
【解析】略
26、B
【详解】略
27、C
【解析】略
四、仔细计算。
28、3;3.3;13.2;0.36;36;
35;1000;5.7;206;16
【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。小数加减法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐,再按照整数加减法的法则进行计算。
【详解】2.5+0.5=3 6.7-3.4=3.3 12+1.2=13.2 0.96-0.6=0.36 36-0÷36=36-0=36
0.35×100=35 125×8=1000 57÷10=5.7 103×2=206 25×4÷25×4=100÷25×4=4×4=16
观察数据特点和运算符号,仔细解答即可。注意小数加减法时,要先对齐小数点。
29、20.34;1.74;13.27
【分析】小数加、减法的计算法则:
1、计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐)。
2、再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。
【详解】12.8+7.54=20.34
6.1-4.36=1.74
15-1.73=13.27
验算:
整数减小数和小数加减法意义相同,计算时都是相同数位上的数对齐,就是小数点要对齐。不同:整数减小数时要多一步,先把整数转化成小数。
五、图形与统计
30、
【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴。据此画出轴对称图形的对称轴。
【详解】
本题考查了根据轴对称图形定义画出轴对称图形的对称轴的方法,需熟练掌握。
31、
【解析】略
六、生活中的数学。
32、 240平方米
【解析】60÷4=15(米)
(20-4)×15
=16×15
=240(平方米)
答: 现在草坪的面积是240平方米.
33、4元/本;线段图见详解。
【分析】由题意可知:小青比小丽少买了6-4=2本,小青比小丽少花8元,则8元多对应的数量就是2本,于是用除法计算即可求出每本的价格。
【详解】 小青
4本
小丽
6本
8÷(6-4)
=8÷2
=4(元)
答:笔记本的单价是4元/本。
解答此题的关键是明白:8元多对应的数量就是2本,从而解决问题。
34、21分钟
【分析】首先根据用一个平底锅煎饼每次只能放2张,7÷2=3……1,若先把前6张饼烙至熟,在烙最后一张饼时,锅中只有一张饼而造成浪费,所以应先烙4张饼,然后再烙3张饼,而且要把两张饼的两面错开烙。
【详解】应首先分2次烙4张饼,然后再烙3张饼。烙前4张饼需要的时间:6×2=12(分钟)
烙最后3张饼时,应先往锅中放入两张饼,先烙熟面后拿出一张,再放入另一张,当再烙熟一面时把熟的一张拿出来,再放入早拿出的那张饼,使两张同时熟,所以一共需要9分钟12+9=21(分钟)
答:至少需要21分钟。
解决此类问题的方法是使效率最大化,即锅能尽量放满,不做无用工。
35、(1)12,256
(2)小明122枚,小敏134枚
【解析】方法一:256-12=244(枚)
244÷2=122(枚)
122+12=134(枚)
方法二:256+12=268(枚)
268÷2=134(枚)
134-12=122(枚)
答:小明有邮票122枚,小敏有邮票134枚。
36、200
【解析】略
37、216厘米
【分析】根据图示,通过平移变换,该图形可以转化为一个边长是50厘米的正方形的周长加上两条8厘米的线段,利用正方形周长公式:C=4a,计算即可。
【详解】50×4+8×2
=200+16
=216(厘米)
答:这个图形的周长是216厘米。
本题主要考查巧算周长,关键利用平移等方法,把不规则图形,转化为规则图形,利用规则图形的周长公式计算。
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