贵州省黔东南南苗族侗族自治州凯里市2023年四年级数学第二学期期末达标测试试题含解析
展开贵州省黔东南南苗族侗族自治州凯里市2023年四年级数学第二学期期末达标测试试题
一、认真计算。
1.直接写出得数
(1)400×50= (2)600÷60= (3)199×0= (4)135-45-55=
(5)540-190= (6)24×50= (7)235+465= (8)20+80×4=
2.列竖式计算。
152×69= 18.7+9.86= 7.1-0.94=
3.脱式计算,能用简算的要简算.
3500÷25×4 234×19-9×234 101×87
30.36+0.3 -10.36 960÷[(60-44)×3 ]
二、我会判断。(对的画√,错的画×)
4.960÷(8+1)=960÷8+960÷1. (____)
5.折线统计图能形象地看出事物的变化情况.(_______)
6.减法是加法的逆运算,除法是乘法的逆运算。(______)
7.任何一个三角形的最大内角都不可能小于90°。 (____)
8.两个等底等高的三角形一定能拼成一个平行四边形。(________)
三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)
9.1.1到l.3之间有个( )小数。
A、11 B、18 C、无数 D、19
10.小明的语数英三科平均分是92分,科学95分,那么小明的四科平均分( ).
A.比92分高 B.比92分低 C.不能确定
11.三年级3个班同学捐图书,一班和二班共捐23本,三班捐了16本,平均每班捐图书( )本。
A.20 B.13 C.5
12.9×8÷9×8的结果是( )
A.1 B.64 C.81
13.下面各数中把“0 ”去掉大小不变的是( )
A 7550 B 7.05 C 7.550
四、快乐填空。
14.下边算盘上的数写作(_______________),这个数读作(____________________),这个数的最高位是(___________)位,省略“万”后面的尾数约是(___________)万.
15.一个三位小数按四舍五入保留两位小数是3.05,原来的三位小数最大是(______),最小是(_______)。
16.9302是由9个________,3个________和2个________组成的。
17.一个等腰三角形的一个底角是70°,它的顶角是(______)度;如果它的顶角是70°,它的底角是(______)度。
18.2.081≈_____(保留一位小数) 14.1823≈_____(精确到百分位)
19.用一根长28厘米的铅丝围成一个三角形,这个三角形最长的一条边长一定小于(_____)厘米。
20.一亿里有_____个千万,_____个万;与亿相邻的两个计数单位是_____和_____.
21.积是几位小数,就填几。
(1)3.5×2.04________ (2)6.38×0.5________
22.在括号里填上“平移”或“旋转”.
23.一个三角形三条边的长度分别为3厘米、3厘米、4厘米,按照边来分,这是一个(_________)三角形;围成这个三角形至少要(__________)厘米长的绳子.
五、作图题。
24.以虚线为对称轴,画出图形a的轴对称图形,然后再把图形a向左平移三格.
25.按要求完成下面各题。
(1)画出图A的另一半,使它成为一个轴对称图形。(1分)
(2)把小旗图向左平移4格,再向下平移3格,画出平移后的图形,现在B点可以用数对( )表示。(2分)
(3)把平移后的小旗图绕B点逆时针旋转90度。(2分)
26.请你画出一个轴对称图形,并画出这个图形的一条对称轴。
六、解决问题
27.下面是某市健康研究所对中、小学生视力情况进行调查,调查结果如下:
中小学近视程度统计表
项目 | 轻度 | 中度 | 高度 |
小学生 | 95 | 100 | 105 |
中学生 | 105 | 110 | 110 |
(1)请根据上表完成下面的统计图。
(2)①中度近视的中学生比小学生多( )人。
②高度近视的中、小学生有( )人。
③轻度、中度、高度近视的小学生有( )人,这些小学生是三至六年级的学生,平均每个年级有( )人近视。
④结合这个统计图,说一说你有什么感受?
28.甲、乙两厂共生产了560吨化肥,甲厂比乙厂少生产140吨。甲、乙两厂各生产了多少吨化肥?
29.小明到书店买了一本《青铜葵花》和一本《城南旧事》,共付款50元,找回8.2元。其中《城南旧事》19.80元,这本《青铜葵花》的价格是多少元?
30.王大伯家有一块等腰三角形的菜园,其中两条边的长分别是15米和30米,要在菜园的边上围篱笆,篱笆的长是多少米?
参考答案
一、认真计算。
1、20000;10;0;35
350;1200;700;340
【分析】根据整数的运算法则算出得出即可。
【详解】(1)400×50=20000;
(2)600÷60=10;
(3)199×0=0;
(4)135-45-55=35;
(5)540-190=350;
(6)24×50=1200;
(7)235+464=700;
(8)20+80×4=340
故答案为:20000;10;0;35;350;1200;700;340
本题主要考查整数的四则运算。
2、10488;28.56;6.16
【分析】根据三位数乘两位数的运算方法:三位数乘两位数的笔算方法:先用两位数个位上的数乘三位数,得数的末尾和两位数的个位对齐;再用两位数十位上的数乘三位数,得数的末尾和两位数的十位对齐,然后把两次乘得的数加起来,据此求出答案即可。
笔算小数加减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),再按照整数加减法的法则进行计算,得数的小数点和横线上的小数点对齐,得数的末尾有0可以去掉.
【详解】(1)152×69=10488;(2)18.7+9.86=28.56;(3)7.1-0.94=6.16
;;
故答案为:10488;28.56;6.16
熟练掌握三位数乘两位数和小数加减法的运算方法是关键,计算过程要认真仔细。
3、560;2340;8787;
20.3;20
【分析】小数和整数的四则运算顺序是一样的:有括号先算括号,再算乘除,最后加减。
小数与整数具有相同的运算定律:加法结合律,加法交换律,乘法交换律,乘法结合律,乘法分配律。
【详解】3500÷25×4
=140×4
=560
234×19-9×234
=234×(19-9)
=234×10
=2340
101×87
=(100+1)×87
=100×87+1×87
=8700+87
=8787
30.36+0.3 -10.36
=30.36-10.36+0.3
=20+0.3
=20.3
960÷[(60-44)×3]
=960÷[16×3]
=960÷48
=20
本题主要考查了整数和小数的四则混合运算和简便计算,重点是要掌握运算定律来进行简便计算。
二、我会判断。(对的画√,错的画×)
4、×
【详解】略
5、√
【解析】略
6、√
【分析】根据加、减法的互逆关系和乘、除法的互逆关系,直接进行判断。
【详解】减法是加法的逆运算,除法是乘法的逆运算,这种说法是正确的。
故答案为:√。
本题主要考查学生对减法是加法的逆运算,除法是乘法的逆运算的掌握。
7、×
【解析】锐角三角形的最大内角小于90°。
8、×
【分析】两个等底等高的三角形不一定形状相同,只用完全相同的两个三角形才能拼成一个平行四边形,由此解答即可。
【详解】两个等底等高的三角形不一定能拼成一个平行四边形,原题说法错误;
故答案为:×。
本题主要考查了三角形的面积推导过程,等底等高并不能保证形状相同。
三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)
9、C
【解析】略
10、A
【解析】略
11、B
【解析】略
12、B
【解析】略
13、C
【解析】略
四、快乐填空。
14、3080007 三百零八万零七 百万 308
【详解】略
15、3.054 3.045
【解析】略
16、千 百 一
【分析】据数位顺序表,先找出每个数字所在数位的计数单位是什么,并得出含有几个这样的计数单位。据此解答。
【详解】9302,9在千位上,表示是9个千,3在百位上,表示3个百,0在十位上,表示0个十。2在个位上,表示2个一。
本题考查了整数的组成及计数单位。记住整数从右边起第一位是个位,第二位是十位。第三位是百位,第四位是千位……。
17、40 55
【详解】考察三角形内角关系。
18、2.1 14.18
【解析】略
19、14
【解析】略
20、10 10000 千万 十亿
【详解】根据相邻的两个计数单位间的进率是“十”,千和万,十万和万,是两个相邻的计数单位,它们的进率都是“十”;一亿里有 10个千万,亿与万之间的进率是10000,所以一亿里有 10000个万;根据整数的数位顺序可知,十亿,亿,千万相邻;据此解答即可.
21、2 2
【分析】根据小数乘法的运算法则,计算出两个算式的的的得数,根据得数判断出它是几位小数,再进行填空。
【详解】(1)3.5×2.04=7.14,7.14是两位小数;
(2)6.38×0.5=3.19,3.19是两位小数。
故答案为:2;2
本题考查的是小数的数量运算,准确计算小数乘法的得数是关键。
22、平移,旋转,平移,旋转
【解析】略
23、等腰 1
【分析】由三角形三条边的长度分别是3厘米、3厘米、4厘米可知,此三角形是等腰三角形,围成这个三角形要多少厘米长的绳子即求此三角形的周长,继而根据三角形的周长等于三角形三条边的和,即可得出结果.
【详解】一个三角形三条边的长度分别是3厘米、3厘米、4厘米,它是一个等腰三角形;
3+3+4=1(厘米);
故答案为等腰,1.
五、作图题。
24、如图所示:
【解析】略
25、(1)(2)(3)作图如下:
(2)(10,2)
【详解】第(1)题1分;第(2)题2分,其中画图1分;第(1)题画图2分,其中旋转标记没有扣0.5分。
26、(答案不唯一)
【分析】根据轴对称图形的意义即可设计一个轴对称图形并画出它的对称轴,如画一棵树再画出它的对称轴。
【详解】由分析画图如下:
此题主要是考查轴对称图形的意义,如果一个图形沿着一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线叫做对称轴。
六、解决问题
27、(1)
(2)①10;②215;③300;75;④随着年级的增高,近视率越高,需要在今后的学习中做好眼睛的防护。
【分析】(1)根据统计表中的数据,按图例的样子用两个直条来表示中学生和小学生不同的数据。
(2)①通过统计表中的数据得知:中学生中度近视的110人,小学生中度近视的100人,中度近视的中学生比小学生多110-100=10人。
②高度近视的中学生110人,高度近视的小学生105人,高度近视的中、小学生有110+105=215人。
③小学生轻度近视95人,中度近视100人,高度近视105人,高度近视的中、小学生有95+100+105=300人;三至六年级是四个年级,平均每个年级有300÷4=75人近视。
④在轻度、中度、高度近视三项的统计中,中学生人数都比小学生人数多。
【详解】(1)
(2)①中度近视的中学生比小学生多10人。
②高度近视的中、小学生有215人。
③轻度、中度、高度近视的小学生有300人,这些小学生是三至六年级的学生,平均每个年级有75人近视。
④随着年级的增高,近视率越高,需要在今后的学习中做好眼睛的防护。
用直条的长短表示数量的多少,直条越长表示数量越多,直条越短表示数量越短。
28、甲:210吨;乙:350吨
【分析】用总吨数减去140吨,即是甲厂生产化肥的2倍,用除法即可求得甲厂生产化肥的吨数,再根据甲厂比乙厂少生产140吨,用甲厂的数量加140吨即可求出乙厂生产化肥的吨数。
【详解】(560-140)÷2
=420÷2
=210(吨)
210+140=350(吨)
答:甲厂生产了210吨化肥,乙厂生产了350吨化肥。
本题主要考查了和差问题,找出题目中的和还有差,灵活运用和差问题的公式:小的数=(和-差)÷2。
29、22元
【分析】根据题意,先用50-8.2计算出一共花的钱数,再减去《城南旧事》的钱数,剩下的就是《青铜葵花》的钱数。
【详解】50-8.2-19.80=22(元)
答:这本《青铜葵花》的价格是22元。
本题主要考查小数减法的实际应用,解题的关键是理解题意,先计算出两本书一共花的钱数。
30、75米
【分析】三角形的任意两边之和大于第三边,据此确定这个的腰是30米,再求它的周长即可。
【详解】2×30+15
=60+15
=75(米)
答:篱笆的长是75米。
解题的关键是确定这个等腰三角形的腰是多少。
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