肇庆市封开县2022-2023学年四年级数学第二学期期末质量检测模拟试题含解析
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这是一份肇庆市封开县2022-2023学年四年级数学第二学期期末质量检测模拟试题含解析,共10页。试卷主要包含了填空题,选择题,判断题,计算题,解答题,整百等内容,欢迎下载使用。
肇庆市封开县2022-2023学年四年级数学第二学期期末质量检测模拟试题一、填空题1.一个正八边形的内角和是(______)度。2.由3个一、1个十分之一和4个千分之一组成的数是(________),保留两位小数是(________)。3.如下图是由若干个小正方体拼成的,从某一个方向看,我们最多能看到(____)个小正方形,最少能看到(____)个小正方形。4.在0.36,3.06,,3.60中能化简的小数是(________),将这些数按从大到小的顺序排列(________)。5.把168000改写成用“万”作单位的数是_____;省略万位后面的尾数是_____;把995000000元改写成以“亿元”为单位的数是_____,保留一位小数是_____。6.小明早上从家去学校每分钟走50米,花了15分钟,小明从学校回家花了25分钟,小明回家的平均速度是(____)。7.在一个三角形中,如果其中任意两个角的度数之和都大于第三个角的度数,那么这个三角形是________三角形。8.20.853精确到百分位约是(______),保留一位小数约是(______)。9.0.72里面有(________)个0.01,把0.72扩大到它的(________)倍是720;把26.5缩小到原来的就是把小数点向(________)移动(________)位。10.比一比。4.8米(______)4米8厘米 9吨40千克(______)9.4吨6平方米(______)590平方分米 4平方米9平方分米(______)4.9平方米二、选择题11.估算403×18时,下面哪个结果比较合理( )。A.8000 B.10000 C.89999 D.400012.梯形的上底CD在不断地变化,当CD的长等于零时,这个图形就变成了( ),当CD的长和下底AB长相等时,这个图形就变成了( ).A.三角形 平行四边形 B.长方形 三角形C.平行四边形 三角形13.在“9×b”这个算式中,一个因数乘4,另一个因数除以4,得到的积( ).A.不变 B.扩大16倍 C.缩小16倍14.6.1÷0.1( )6.1.A.< B.= C.> D.不能确定15.下面的图形中,对称轴条数最多的是( )A.等边三角形 B.半圆形 C.长方形 D.正方形三、判断题16.小数加减法与整数加减法一样,都是相同数位对齐。 (_____)17.它们从左面和上面看到的图形都分别相同. (______)18.165×4×6=165×(4+6). (____)19.一个等边三角形的边长是0.1米,周长是3分米。(_____)20.2.5÷2÷5=2.5÷10=0.25应用了除法的性质。 (________)四、计算题21.直接写出得数.4.5+0.9= (11+29)×0= 40÷100=8.3-5.6= 0.79-0.4= 0.65+0.205=0÷(15+73)= 1-0.75= 0.83-0.13= 22.竖式计算。6.07+4.89= 18.24-7.56=五、解答题23.王老师在新华书店购买了一本故事书和一本教学用书,购买一本故事书需要18元钱,购买一本教学用书需要22元钱,他给营业员50元钱,营业员应找给王老师多少钱?24.一个立体图形,从右面看到的是,从上面看到的是,从正面看到的是,你能找出这个立体图形吗?(在正确的图形下面画“√”)25.学校要为体育老师每人买一套运动服,上衣125元,裤子85元,一共有5位体育老师。准备1200元够吗?26.红山动物园门票规格如下: 购票人数1~4041~100100以上票价15元/人13元/人8元/人南师附中江宁分校小学四年级同学去红山动物园春游,一班有36人,二班有41人,三班有38人.(1)每个班分别购票,各需要多少元?(2)三个班合起来购票,一共需要多少元?27.下面是某商场下半年电脑的销售情况,根据下表完成问题。月份七月八月九月十月十一月十二月数量(台)410440380330320270(1)根据上表中的数据,绘制折线统计图。(2)( )月销售的最多,( )月销售的最少。(3)商场下半年一共销售了( )台电脑。28.师徒两人共加工105个零件,师傅加工的个数比徒弟的3倍还多5个,师傅和徒弟各加工零件多少个?
参考答案 一、填空题1、1080【分析】多边形内角和定理n边形的内角的和等于:(n﹣2)×180°(n大于等于3),依此列式计算即可求解。【详解】(n﹣2)×180°=(8-2)×180°=1080°故答案为:1080 考查了多边形内角和,关键是熟练掌握多边形内角和定理。2、3.104 3.10 【分析】(1)3个一等于3,1个十分之一是0.1,4个千分之一是0.004,在组合数的时候,百分位上没有数,用0占位,据此写出;(2)保留两位小数就是四舍五入到小数点后的第二位百分位,看它的下一位千分位上的数字,运用“四舍五入”法进行解答即可。【详解】由3个一、1个十分之一和4个千分之一组成的数是3.104;保留两位小数是3.10。故答案为:3.104;3.10 本题主要考查小数的组成和四舍五入法求近似数。3、8 4 【分析】从正面可以看到5个小正方形,左右面观察可看见4个小正方形,从上面可看到8个小正方形。【详解】由分析可知,从某一个方向看,我们最多能看到8个小正方形,最少能看到4个小正方形。故答案为:8,4 此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。4、3.60 【分析】(1)能利用小数的性质化简的小数应是末尾有0的小数,即3.60,化简后为3.6。(2)小数比较大小时,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大……据此解答即可。【详解】在0.36,3.06,,3.60中能化简的小数是3.60,将这些数按从大到小的顺序排列。 小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。小数比较大小的方法与整数基本相同,都是从高位起,依次把相同数位上的数进行比较。5、16.8万 17万 9.95亿 10.0亿 【分析】把一个整数改成用“万”作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字;省略“万”后面的尾数求它的近似数,要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入,再在数的后面带上“万”字;改写成用“亿”作单位的数,就是在亿位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,在数的后面带上“亿”字;改写成用亿作单位的数,要想保留一位小数,就是要把百分位下的数进行四舍五入。【详解】168000=16.8万;168000≈17万;995000000=9.95亿;9.95亿≈10.0亿;故答案为16.8万,17万,9.95亿,10.0亿。 本题主要考查整数的改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位。6、30米/分钟【详解】平均速度=总路程÷总时间,要想知道小明回家的平均速度,要先算出小明家到学校的总路程:50×15=750(米),再计算小明回家的平均速度:750÷25=30(米/分钟)。7、锐角【分析】因为任意两个角的度数和都大于第三个角,说明任意两个角的度数和都会大于90度且每个角都不会大于等于90度,由此确定三角形的类型即可。【详解】在一个三角形中,如果其中任意两个角的度数之和都大于第三个角的度数,那么这个三角形是锐角三角形。 本题的关键是求出三角形的最大角的度数范围,然后根据三角形的分类确定其形状。8、20.85 20.9 【分析】20.853要精确到百分位,就要看千分位是否满5,满5就进一,不满就直接舍去;20.853要保留一位小数,就看百分位上是否满5。【详解】20.853≈20.8520.853≈20.9故答案为:20.85;20.9。 本题考查运用“四舍五入”法求一个近似值,要看清精确到哪一位,就根据它的下一位上的数是否满5,再进行四舍五入。9、72 1000 左 两 【分析】0.72里面包含72个0.01的计数单位,0.72变成720小数点向右移动三位表示扩大1000倍,26.5缩小百分之一就是小数点向左移动两位即可,据此解答。【详解】根据分析可得:0.72里面有(72)个0.01;0.72×1000=720;所以扩大1000倍;把26.5缩小到原来的就是26.5÷100=0.265,把小数点向(左)移动(两)位; 此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:-个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位……这个数就比原来扩大(缩小) 10倍、100倍、 1000倍……,反之也成立。10、> < > < 【详解】略 二、选择题11、A【分析】403×18,要把403看作400,18看作20来进行估算,据此解答。【详解】403×18≈400×20=8000故答案为:A 在估算中一般要按照“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算。12、A【详解】三角形:由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。平行四边形:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。梯形:只有一组对边平行的四边形叫做梯形。故答案为A。 一道很好的题目,展示了三角形、平行四边形、梯形的联系与区别。13、A【解析】略14、C【解析】试题分析:根据一个非零的数除以小于1的数,商大于被除数,直接比较大小.解:根据一个非零的数如果除以一个小于1的数,商就大于被除数,0.1<1,则6.1÷0.1>6.1;故选C.点评:在比较算式大小时,要根据实际情况进行比较,利用规律或计算结果比较.15、D【详解】等边三角形有三条对称轴,半圆形有一条对称轴,长方形有两条对称轴,正方形有四条对称轴,很明显,正方形对称轴更多.故选D. 三、判断题16、正确【解析】小数的加减法和整数的加减法一样,都是先把相同数位对齐。故答案为:正确。17、√【详解】略18、×【解析】略19、正确【解析】【考点】等腰三角形与等边三角形,三角形的周长 【解答】0.1米=1分米,1×3=3(分米),本题计算正确。故答案为:正确【分析】0.1米×10=1分米,等边三角形周长=等边三角形的边长×3。20、√【解析】略 四、计算题21、5.4;0;0.4;2.7;0.39;0.855;0;0.25;0.7【详解】略 22、10.96;10.68【分析】小数加减法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。【详解】6.07+4.89=10.96 18.24-7.56=10.68 熟练掌握小数加减法的计算方法,注意计算时要先对齐小数点。 五、解答题23、10元【分析】用付给营业员的钱数减去买故事书的钱数,再减去教学用书的钱数就是应找回的钱数,据此解答。【详解】50-18-22=32-22=10(元)答:营业员应找给王老师10元。 本题主要考查了学生根据减法的意义解答应用题的能力。24、②√【解析】略25、够【解析】(125+85)×5=1050(元)1050<1200够答:准备1200元够。26、 (1)一班:540元 二班:533元 三班:570元 (2)920元【解析】(1)一班:36×15=540(元)二班:41×13=533(元)三班:38×15=570(元)(2)36+41+38=115>100115×8=920(元)27、(1)见详解(2)八;十二(3)2150【分析】(1)将统计表中的数据填入统计图中即可,注意纵轴一格表示10台。(2)将各个月销售电脑的台数比较大小解答。(3)将各个月销售电脑的台数加起来解答。【详解】(1)(2)440>410>380>330>320>270则八月销售的最多,十二月销售的最少。(3)410+440+380+330+320+270=1230+920=2150(台)则商场下半年一共销售了2150台电脑。 本题考查折线统计图的数据分析和整理。根据统计图找出需要的数据,列式计算即可。28、师傅80个;徒弟25个【分析】此题是和倍问题,弄清楚1倍的量是徒弟,然后画线段图,这里要想知道师傅是徒弟的3倍,,必须要减5,这时105是徒弟的3+1倍,即可求出徒弟,再根据,师傅加工的个数比徒弟的3倍还多5个,求出师傅加工的。【详解】徒弟:(105-5)÷(3+1)=25(个)师傅:105-25=80(个)答:师傅加工零件80个,徒弟加工零件25个。 和倍问题:已知两个数的和,和这两个数的倍数关系。求这两个数各是多少?找到“1倍量”:倍数数字前面“的”字前面的量就是1倍量。公式:小数(1倍量)=和÷(倍数+1)大数=小数(一倍量)×倍数或=和–小数。
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