湖北省十堰市房县西部十一校校2022-2023学年数学四年级第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析
展开湖北省十堰市房县西部十一校校2022-2023学年数学四年级第二学期期末学业水平测试模拟试题
一、认真思考,巧填空。
1.16009987改写成用“万”作单位的数,并且精确到百分位是(________)。
2.95厘米=(______)米 3.08千米=(______)千米(______))米
3.7吨=(______)千克 1600平方米=(______)公顷
3.等腰三角形的两条边分别是3cm和7cm,那么第三条边是________cm.
4.据市公安局人口统计,到2018年末,绍兴市全市户籍总数1612900户,户籍人口4464800人,比上年末增加19500人。把上面三个数改写成用“万”做单位,并且保留一位小数分别约是(________)万户、(________)万人、(________)万人。
5.某地最高气温是零上5℃,记作+5℃;最低气温是零下2℃,记作_____℃,从温度计上看这一天最高气温与最低气温相差_____℃.
6.一个等腰三角形的底角是55°,顶角度数是________度。
7.由18个亿和3个千万组成的数是(______),省略亿后面的尾数是(______)亿。
8.一个数同0相乘,积是(______);0除以一个(______)的数,商是0。
9.光明小学组织了一次数学竞赛,下面是某位选手的参赛证编号:430303代表四(3)班选手在第三考场第3号座位,请写出五(1)班在第4考场第18号座位的参赛证编号:(______)。
10.光每秒传播约299792千米,大约是(_______)万千米(保留一位小数);把648500000改写成用“亿”作单位的数是(________).
11.在括号里填上“”“”“”。
4.01(________)4.10 625克(________)0.625千克
8.6(________)6.8 4分米(________)0.4分米
0.85(________)0.58 20元(________)20.00元
二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)
12.55×(19+28)=55×19+28。(______)
13.500×18的积的末尾有2个0。 (____)
14.锐角三角形有3条高,而直角三角形、钝角三角形都只有1条高. (____)
15.整数部分相同,小数部分位数越多,这个小数就越大。(__________)
16.—8℃温度比-10℃温度高。(_______)
17.一个正方形的边长扩大到原来的5倍,面积也扩大到原来的5倍。(________)
18.小数的末尾去掉两个0,这个小数就缩小了100倍。(______)
19.整数都大于小数。(______)
三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
20.与△×98相等的算式是( )。
A.△×100-△×2 B.△×100-2 C.△×98+2
21.被减数减少0.15,要使差不变,减数应( )
A.增加0.15 B.减少0.15 C.不变
22.从左面看到的物体是( )。
A. B. C.
23.三位同学50米跑的成绩分别是:李强8.46秒,张斌8.38秒,王明8.42秒,他们中( )的速度最快。
A.李强 B.王明 C.张斌
24.0.6和0.60比较( )。
A.大小相等,意义相同 B.大小相等、意义不同 C.大小不同,意义不同
25.平平在计算455÷35时,写成了“455÷5”,并计算出了结果。他想要得到正确的结果,应该再( )。
A.乘7 B.加30 C.除以7
26.下面小数中与5.08相等的是( )。
A.5.008 B.5.80 C.5.080
27.一个两位数,十位上的数字是,个位上的数字是,那么这个两位数是( )。
A. B. C.
四、仔细计算。
28.直接写出得数
300×30= 6000÷30= 18×500= 43+57= 70×200=
9100 ÷700= 25×4÷25×4= 100-100÷4= 400÷4-20×5= 540÷18=
29.列竖式计算。
五、图形与统计
30.按要求在下面方格纸上画图。
(1)画出左图的另一半,使它成为一个轴对称图形。
(2)将右图绕O点顺时针旋转90°。
31.先根据对称轴补全轴对称图形,再画出这个图形向右平移6格后的图形。
六、生活中的数学。
32.一辆货车给工地运沙,第一天运了375吨,第二天运了316吨,第三天运了325吨,第四天运了284吨,这辆货车四天一共运沙多少吨?
33.一枝钢笔的售价是5.86元,一枝圆珠笔的售价是3.42元,小明买了一枝钢笔和一枝圆珠笔,他拿出10元钱,售货员应找回多少钱?
34.怎样租船最省钱?
35.工人叔叔运花瓶,规定完整运到目的地一个收运费20元,损坏一个不仅不能收运费还要赔100元。
(1)王叔叔运250个,共得4400元,他损坏了几个花瓶?
(2)李叔叔运150个,共得2760元,他一共完整地运了多少个花瓶到达目的地?
36.一个等腰三角形的一条边是8.1米,另一条边长7.5米,围成这个等腰三角形至多需要多少米长的绳子?
37.小明家每天要买一盒豆浆和一盒牛奶,一星期买豆浆和牛奶要花多少钱?
参考答案
一、认真思考,巧填空。
1、1601.00万
【分析】改写成用“万”作单位的数,在万位的后边,点上小数点,去掉小数点末尾的0,并加上一个“万”字。根据四舍五入法的原则可知,小数精确到百分位,要判断千分位上的数字8,要进1。
【详解】16009987=1600.9987万≈1601.00万
则16009987改写成用“万”作单位的数,并且精确到百分位是1601.00万。
故答案为:1601.00万。
小数精确到哪一位,就要看下一位上的数字,再运用四舍五入法解答。
2、0.95 3 80 3700 0.16
【分析】1.低级单位的单名数或复名数改写成用小数表示的高级单位的单名数的方法:
(1)低级单位的单名数改写成用小数表示的高级单位的单名数的方法:除以两个单位间的进率,两个单位间的进率是10、100、1000的可以直接把小数点向左移动相应的位数。
(2)复名数改写成用小数表示的高级单位的单名数的方法:复名数中高级单位的数不动,作为小数的整数部分;把复名数中低级单位的数改写成高级单位的数,作为小数部分。
2.用小数表示的高级单位的单名数改写成低级单位的单名数或复名数的方法:
(1)高级单位的单名数改写成低级单位的单名数的方法:乘两个单位间的进率,两个单位间的进率是10、100、1000的可以直接把小数点向右移动相应的位数。
(2)用小数表示的高级单位的单名数改写成含有低级单位的复名数的方法:小数的整数部分直接作为高级单位的数,小数的小数部分乘进率或通过小数点的移动转化成低级单位的数。
【详解】因为1米=100厘米,厘米转换成米是低级单位的单名数改写成用小数表示的高级单位的单名数,除以进率是95÷100,小数点向左移动两位,所以95厘米=0.95米;
因为1千米=1000米,千米转换成米是高级单位的单名数改写成复名数,小数的整数部分是高级单位的数,也就是3千米,千米转换成米,高级单位转换成低级单位乘进率0.08×1000,小数点向右移动三位,所以3.08千米=3千米80米
因为1吨=1000千克,吨转换成千克是高级单位的单名数改写成用小数表示的高级单位的单名数,乘进率是3.7×1000,小数点向右移动三位,所以3.7吨=3700千克;
因为1公顷=10000平方米,平方米转换成公顷是低级单位的单名数改写成用小数表示的高级单位的单名数,除以进率是1600÷10000,小数点向左移动四位,所以1600平方米=0.16公顷。
故答案为:0.95;3;80;3700;0.16
解答小数与单位换算的题首先掌握单位之间的进率,再根据低级单位的单名数改写成用小数表示的高级单位的单名数除以进率,小数点向左移动;高级单位的单名数改写成低级单位的单名数乘进率,小数点向右移动;小数点移动的位数取决于进率是多少,进率是10移动一位,进率是100移动两位,进率是1000移动三位……
3、7
【详解】题意可知,等腰三角形的第三边可能是3厘米,也可能是7厘米,根据三角形的特性可知,三角形的任意两边的和大于第三边,因此,第三边必须是7厘米.
4、161.3 446.5 2.0
【分析】把整数改写为以万做单位的数并保留一位小数时,先在万位后面点上小数点,然后把百位上的数字与5进行比较,进行四舍五入保留一位小数,最后在小数后面加上“万”字。1612900百位上是9,向前一位进1,1612900≈161.3万;4464800百位上是8,向前一位进1,4464800≈446.5万;19500百位上是5,向前一位进1,19500≈2.0万。
【详解】1612900≈161.3万;4464800≈446.5万;19500≈2.0万
整数在改写为以万为单位的数字时要记得加万字,且在精确为一位小数时要注意四舍五入。
5、﹣2 7
【详解】从温度计上看这一天最高气温与最低气温相差:+5﹣(﹣2)=7℃.
6、70
【解析】三角形的内角和是180°,等腰三角形的两个底角相等,已知等腰三角形的底角,要求等腰三角形的顶角,用公式:等腰三角形的顶角=三角形的内角和-等腰三角形的底角×2,据此解答.
【详解】180°-55°×2
=180°-110°
=70°
故答案为:70.
7、1830000000 18
【分析】18个亿则亿级是18,3个千万则万级是3000,写这个数时,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此解答;省略“亿”后面的尾数就是看亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字,据此写出。
【详解】由18个亿和3个千万组成的数是1830000000,省略亿后面的尾数是18亿。
本题主要考查整数的写法和求近似数,注意求近似数时要带计数单位。
8、0 不是0
【分析】根据有关0的运算计算方法:任何数和0相乘都得0,0除以一个不是0的数,商是0;0不能做除数,由此解答。
【详解】一个数同0相乘,积是0;0除以一个不是0的数,商是0。
此题考查0在乘、除法中的特性:0和任何数相乘都得0;0除以任何一个不为0的数得0。
9、510418
【分析】430303代表四(3)班选手在第三考场第3号座位,由此可知:这个编号的前两位表示所在的年级和班级,第三四位表示第几考场,最后两位表示座位号,由此进行求解。
【详解】光明小学组织了一次数学竞赛,下面是某位选手的参赛证编号:430303代表四(3)班选手在第三考场第3号座位,请写出五(1)班在第4考场第18号座位的参赛证编号:510418。
本题先根据给出编号,找出各个位数数字表示的含义,再由此进行求解。
10、30.0 6.485亿
【解析】略
11、< = > > > =
【分析】(1)根据小数的大小比较解答,先比较整数部分,整数部分相同比较十分位,十分位大的就大,发现4.10大一些;
(2)根据1千克=1000克,将0.625千克乘以进率1000得到625克;
(3)比较整数部分即可知道8.6大一些;
(4)单位一样,比较数字大小,明显4分米大一些;
(5)整数部分一样,比较十分位,0.85大一些;
(6)根据小数的性质可知二者相等。
【详解】4.01<4.10 625克=0.625千克
8.6>6.8 4分米>0.4分米
0.85>0.58 20元=20.00元
故答案为:<;=;>;>;>;=
本题考查的是小数的大小比较和单位的换算,当含单位的数字单位不一致时要将单位统一后再进行计算。
二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)
12、×
【分析】乘法分配律: a×(b+c)=a×b+a×c;据此即可判断。
【详解】55×(19+28)=55×19+55×28,所以原题不正确。
故答案为:×。
本题主要考查学生对乘法分配律的掌握和灵活运用。
13、×
【解析】略
14、×
【详解】略
15、×
【分析】小数大小的比较,先看小数的整数部分,整数部分大的这个数就大,若整数部分相同,再比较小数部分的十分位,十分位大的这个数就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的这个数就大…,依此类推;据此判断即可。
【详解】假设小数是:12.236;12.3;
12.236<12.3
所以整数部分相同,小数部分位数越多,这个小数就越大,故此说法不正确。
故答案为:×
此题主要考查了小数比较大小的方法的应用,要熟练掌握。
16、√
【解析】略
17、×
【分析】根据正方形的面积=边长×边长可知,一个正方形的边长扩大到原来的5倍,面积=5×边长×5×边长=25×边长×边长,也就是面积扩大到原来的25倍。
【详解】根据分析可知,一个正方形的边长扩大到原来的5倍,面积也扩大到原来的25倍。
故答案为:×
熟练掌握正方形的面积公式,灵活运用公式解决问题。
18、×
【解析】略
19、×
【分析】只要举出反例即可证明。例如3是整数,3.5是小数,但是3<3.5。
【详解】因为3是整数,3.5是小数,但是3<3.5,所以整数一定大于小数的说法是错误的;
故答案为:×。
本题主要考查整数和小数的认识,关键是注意小数由小数部分和整数部分组成。
三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
20、A
【解析】略
21、B
【分析】被减数-减数=差,如果被减数减少0.15,减数不变,差会减少0.15,所以要使差不变的话,减数也应减少0.15。
【详解】根据分析可知,被减数减少0.15,要使差不变,减数应减少0.15。
故答案为:B
此题主要考查学生对减法关系的理解与应用。
22、B
【分析】从左面看到的是两行,一行是1个正方形,且靠左,一行是2个正方形;从左面看到的是一行,3个正方形;从左面看到的是一行,2个正方形。
【详解】根据分析可知:
A.从左面看到的是;
B:从左面看到的是;
C.从左面看到的是;
故答案为:B。
本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。
23、C
【分析】小数比较大小时,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大……先根据小数大小比较的方法将三位同学的成绩进行比较,再解答。
【详解】8.38<8.42<8.46,则他们中张斌的速度最快。
故答案为:C
相同路程,用时短的速度快;相同时间,路程长的速度快。
24、B
【分析】根据小数的性质和计数单位来进行解答.本题主要考查了学生对小数和性质和计数单位知识的掌握情况。
【详解】因小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变,所以0.6和0.60的大小相等,0.6的计数单位是0.1.表示6个0.1,0.60的计数单位是0.01表示60个0.01,0.6和0.60表示的意义不同。
故选B。
25、C
【分析】根据除法的性质:被除数不变时,除数缩小几倍,商就扩大了几倍。
【详解】455÷5相比455÷35,除数缩小35÷5=7倍,所以商就扩大了7倍,想要得到正确的结果,商就得缩小7倍,即除以7。
故答案选择:C。
熟练掌握除法的性质才是解题的关键。
26、C
【解析】略
27、B
【分析】根据十位上的计数单位是“十”,可知一个两位数十位上的数字是a,就表示a个十;个位上的计数单位是个或一,个位上的数字是b,就表示b个一;进一步写出这个两位数即可。
【详解】由分析可知这个两位数是:10a+b。
故答案为:B
此题考查用字母表示一个两位数,关键是明确十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一。
四、仔细计算。
28、9000;200;9000;100;14000
13;16;75;0;30
【详解】略
29、81.6;87.74;200.03;
13.02;1.032;21.56;
【分析】根据小数乘法和加减法列竖式计算即可。
【详解】81.6 87.74 200.03
13.02 1.032 14.8+6.76=21.56
本题考查了小数乘法和加减法竖式,注意小数加减法竖式要小数点对齐,小数乘法竖式要末尾对齐。
五、图形与统计
30、
【分析】(1)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的右边画出图形的关键对称点,连结即可;
(2)根据旋转的特征,三角形绕点O顺时针旋转90°,点O的位置不动,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数,即可画出旋转后的图形。
【详解】作图如下:
本题是考查作轴对称图形、旋转一定度数后的图形,关键是确定对称点(对应点)的位置。
31、
【分析】根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的右边画出左图的关键对称点,依次连结即可补全轴对称图形。再根据平移的特征,把图形的各顶点分别向右平移6格,依次连结即可得到向右平移6格后的图形。
【详解】先根据对称轴补全轴对称图形,再画出这个图形向右平移6格后的图形(下图)。
求作一个几何图形关于某条直线对称的图形,可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点,然后依次连结各对称点即可。平移作图要注意:①方向;②距离。整个平移作图,就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。
六、生活中的数学。
32、1300吨
【分析】要求这辆货车四天一共运沙多少吨,把这四天各自运的吨数相加即可得到答案。
【详解】375+316+325+284=(375+325)+(316+284)=700+600=1300(吨)
答:这辆货车四天一共运沙1300吨。
本题考查整数加法的运用,在计算过程中注意观察是否可以用加法运算定律简便运算。
33、0.72元
【解析】略
34、4条大船,2条小船
【分析】首先判断出小船、大船哪种便宜;然后用学生的人数除以6,求出大船需要多少条,还剩多少人,进而判断出怎样租船最省钱;最后根据总价=单价×数量,分别用大船、小船的单价乘以租的数量,求出各需要多少钱,再求和,求出最少要花多少元即可。
【详解】32÷6=5(条)……2(人)
32÷4=8(条);
方案一:全部租大船,需要
(5+1)×30
=6×30
=180(元)
方案二:全部租小船,需要
8×24=192(元)
方案三:租4条大船,2条小船,需要
30×4+2×24
=120+48
=168(元)
因为168<180<192,所以方案三,租4条大船,2条小船,最省钱。
答:租4条大船,2条小船,最省钱。
此题主要考查了最省钱问题,可以根据题意,制订不同的租船方案,选择最省钱的即可,通常情况下,先尽量租大船,再租小船,每种船刚好坐满是最省钱的方案。
35、 (1) 5个 (2) 148个
【解析】(1)(250×20-4400)÷(20+100)=5(个)
答:他损坏了5个花瓶。
(2)(150×20-2760)÷(20+100)=2(个)
150-2=148(个)
答:他一共完整地运了148个花瓶到达目的地。
36、23.7米
【分析】根据三角形的三边关系和等腰三角形的性质,可知腰的长度是8.1米或7.5米,分别计算出周长,再进一步比较解答即可。
【详解】当8.1米是腰长时:
8.1+8.1+7.5=23.7(米)
当7.5米是腰长时:
7.5+7.5+8.1=23.1(米)
23.7>23.1
答:围成这个等腰三角形至多需要23.7米长的绳子。
关键是先判断出三角形的两条腰的长度,腰长越长,所用的绳子越多,由此解答。
37、49元
【分析】方法一:先3+4求得一盒豆浆和一盒牛奶一共的价钱,再乘7,求得一星期买豆浆和牛奶要花的钱。
方法二:先3×7、4×7分别求出买豆浆、牛奶一星期要花的钱,然后再相加,求得一星期买豆浆和牛奶要花的钱。
【详解】方法一:(3+4)×7
=7×7
=49(元)
答:一个星期买牛奶和豆浆一共要花49元钱。
方法二:3×7+4×7
=21+28
=49(元)
答:一个星期买牛奶和豆浆一共要花49元钱。
解答本题有两种方法:(1)先求出一盒牛奶和一盒豆浆的钱数,再乘以7得一个星期买牛奶和豆浆总共的钱数;(2)先分别求出一个星期买豆浆和买牛奶的钱数,再相加得总共的钱数。
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