甘孜县2023年数学四年级第二学期期末教学质量检测试题含解析

这是一份甘孜县2023年数学四年级第二学期期末教学质量检测试题含解析，共12页。试卷主要包含了用心思考，认真填写，仔细推敲，认真辨析，反复比较，慎重选择，细心计算，认真检查，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
甘孜县2023年数学四年级第二学期期末教学质量检测试题一、用心思考，认真填写。1．一枚1元硬币大约重6克。照这样计算，1000枚1元硬币大约重（______）千克，100万枚1元硬币大约重（______）吨。2．在括号里填上“＞”或“＜”。99109（______）157600   777000（______）78万100110（______）999999   2662531（______）26625133．某班共有46名学生，其中女生有x人，男生有25人，列等量关系为（______________）。4．观察统计图，再完成问题。1. 从图上看出男生学生人数最多的是________小组，女生人数最少的是________小组，________小组的总人数最多，________ 小组的总人数最少。2. 通过计算，三个兴趣小组的总人数有________人，男生人数比女生人数多________人。数学小组再增加________人就和科技小组的人数一样多。3. 你还能提出什么数学问题？________。5．李民在计算一个数除以时，看成乘，结果得到了，正确的结果是________。6．0.27里面有________个百分之一．7．在小数数位顺序表中,小数部分的最高位是（____）位,它的计数单位是（____）;整数部分的最低位是（____）位,它的计数单位是（____）．8．地球与月球之间的最远距离大约是四十万五千五百千米，横线上的数写作（______），省略“万”后面的尾数约是（______）万。9．王师傅把一个长15厘米，宽9厘米的长方形框架拉成一个平行四边形（如图），面积减少了45平方厘米，这个平行四边形的高是（________）厘米。10．一个三位小数的近似数是56.90，这个三位小数最大是（________），最小是（________）。11．比1小的最大两位小数是（_____），它与2相差（_____）。二、仔细推敲，认真辨析。12．45×99＋99与45×100的结果相同。（______）13．两个不同的小数，哪个小数的位数多，那个小数就大。（______）14．有一组对边平行的四边形是梯形。（______）15．125×8÷125×8=1   （_________）16．从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．下面不正确的是（    ）。A．小数点右边的第一位是十分位 B．0.1大于0.0999C．0.26和0.260的计数单位相同，大小也相同 D．0.7万千米就是7000千米18．下面各题的积，最大的是（    ）。A．0.6×6 B．600×0.06 C．6000×0.06 D．0.6×0.0619．把9.37先除以1000，再乘100，这时数字“3”应该在（    ）上。A．个位 B．十分位 C．百分位 D．千分位20．一个等腰三角形的顶角是一个底角的3倍。这个三角形的顶角和一个底角分别是______度和______度。横线上依次需要填入（    ） 。A．102°；35°  B．108° ；36° C．105°；35°21．两个完全相同的直角三角形，不可能拼成一个（      ）。A．等腰三角形 B．平行四边形 C．正方形 D．梯形四、细心计算，认真检查。22．直接写得数12×300=      200×34=      50×110=      800×0=       26×20 =      35×12=       370×30=      26×30＝      150×40=      600×50= 23．怎样算简便就怎样算。65×147－47×65    198×41    25×125×32    360÷45367－（25＋67）    56＋89＋144    49×101－49    333×28＋666×36 24．5.63与4.37的和去乘它们的差，积是多少？五、操作题25．画出下面立体图形从上面、左面、前面看到的形状．     26．（1）将下图中等腰梯形先向右平移5格，再向下平移4格。（2）将下图中直角梯形沿A点顺时针旋转90度。六、解决问题27．希望小学有12人参加植树活动，男生每人栽了3棵树，女生每人栽了2棵树，一共栽了32棵树，男生、女生各有多少人？28．一个三位小数精确到百分位后是5.03，在下面数轴上标出这个三位小数可能的最大数与最小数。29．育才小学有254位夏令营学员.学校组织学员到博物馆参观，学生票每人25元.学校准备6 500元买门票，够吗？30．某县医院第一天收治了42名病患者，第二天收治的病患者比第一天还多8名，某医院这两天一共收治了多少病患者？31．清明节要到了，学校35名教师带领125名学生去公园游玩，公园有三种购票方式：（1）学生票每张6元；（2）成人票每张12元；（3）满40人可购买团体票，每张9元．怎样购票钱最少呢？


参考答案 一、用心思考，认真填写。1、6    6    【详解】考察多位数的进率转换。2、＜    ＜    ＜    ＞    【详解】略3、女生人数+男生人数=全班人数【解析】略4、科技    数学    科技    数学    139    15    22    问题：我还能提出如下问题：科技小组中男生比女生多几人？    【详解】（1）答：从图上看出男生学生人数最多的是科技小组，女生人数最少的是文艺小组，科技小组的总人数最多，数学 小组的总人数最少。（2）20＋16＋18＋27＋39＋19＝139（人）；（20＋18＋39）﹣（16＋27＋19）＝77﹣62＝15（人）；（39＋19）﹣（20＋16）＝58﹣36＝22（人）。答：三个兴趣小组的总人数有 139人，男生人数比女生人数多 15人。数学小组再增加 22人就和科技小组的人数一样多。通过计算，三个兴趣小组的总人数有 139人，男生人数比女生人数多 15人。数学小组再增加 22人就和科技小组的人数一样多。（3）问题：我还能提出如下问题：科技小组中男生比女生多几人？39﹣19＝20（人）答：科技小组中男生比女生多20人。（1）根据条形统计图所提供的数据可以看出各兴趣小数男、女生人数，哪个小组男生多，哪上小组女生多，从而计算出哪个小组人数最多，哪个小组人数最少。（2）三个兴趣小组男、女生人数之和就是三个兴趣小组的总人数；用三个兴趣小组男生人数之和减去女生人数之和；用科技小组人数减去数学小组人数。（3）还能提出如下数学问题：科技小组中男生比女生多几人？用科技小组男生人数减去女生人数。故答案为科技，数学，科技，数学，139，15，22，科技小组中男生比女生多几人。5、【分析】先求出被除数，因为乘，结果得到，那么被除数为÷，这个数除以就是÷÷，由此解答。【详解】÷÷＝××＝故答案为： 此题解答的关键：先根据错误计算结果求出被除数，进一步解决问题。6、27【解析】【考点】小数的读写、意义及分类   根据小数的意义可以知道，0.27里面有27个0.01，也就是27个百分之一，故本题的答案为：27.【分析】直接去掉给出数字的小数点，并将整数部分的0去掉就可以得到本题的结果。7、十分    十分之一    个    一    【详解】略8、405500    41    【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字。【详解】四十万五千五百写作：405500；省略“万”后面的尾数约是41万。 本题主要考查整数的写法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。9、6【分析】根据长方形的面积＝长×宽可知，长方形框架的面积是15×9平方厘米。平行四边形的面积比长方形面积减少了45平方厘米，则平行四边形面积为15×9－45平方厘米。读图可知，平行四边形的底和长方形的长相等，则平行四边形的高为（15×9－45）÷15厘米。【详解】（15×9－45）÷15＝（135－45）÷15＝90÷15＝6（厘米）所以这个平行四边形的高是6厘米。故答案为：6。 熟记长方形和平行四边形的面积公式，并灵活运用公式解决问题。10、56.904    56.895    【分析】近似数是56.90，也就是小数精确到百分位，要看千分位上的数字。根据四舍五入法的原则，若千分位上的数字大于等于5，就向百分位进1；若千分位上的数字小于5，就舍去千分位及其后面数位上的数。【详解】“四舍”得到的56.90最大是56.904，“五入”得到的56.90最小是56.895。故答案为：56.904；56.895。 灵活应用四舍五入原则是解决本题的关键。小数精确到哪一位，就要看下一位上的数字。11、0.99    1.01    【解析】略 二、仔细推敲，认真辨析。12、√【详解】【分析】本题考查乘法分配律【详解】a×b＋a×c＝a×（b＋c），所以，45×99＋45＝45×100。这题不仅考查乘法分配律的运用，还要能通过算式，自己会变形并应用。13、【解析】略14、√【解析】解：由分析知，只有一组对边平行的四边形是梯形； 有一组对边平行，不能判断另外一组对边是否平行，所以原题的说法是错误的．故答案为错误．【分析】根据梯形的含义可知：只有一组对边平行的四边形叫做梯形；可知有一组对边平行的四边形，可能是梯形，也可能不是梯形，如平行四边形；由此判断即可．15、×【详解】略16、√【详解】条形统计图能清楚地表示出数量的多少；折线统计图不仅能表示出数量的多少，还能清楚地表示出数量的增减变化情况；扇形统计图能表示出部分与整体之间的关系. 三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【分析】（1）小数数位顺序表中，小数部分数位依次是十分位、百分位、千分位、万分位……，据此可知，小数点右边的第一位是十分位；（2）小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……据此比较0.1和0.0999的大小；（3）根据小数的性质可知，0.26和0.260大小相同，而0.26的计数单位是0.01，0.260的计数单位是0.001；（4）改写成用“万”作单位的数，在万位的后边，点上小数点，去掉小数点末尾的0，并加上一个“万”字。据此将7000千米改成用“万千米”为单位的数。【详解】A． 根据小数的数位顺序表可知，小数点右边的第一位是十分位；B． 根据小数比较大小的方法可知，0.1大于0.0999；C． 0.26和0.260的大小相同，但计数单位不同    ；D．把7000千米改写成用“万千米”为单位的数就是0.7万千米；故答案为：C。 本题考查小数数位顺序表、小数比较大小的方法、小数的性质和改写成用“万”作单位的数的方法，本题属于基础题，注意平时基础知识的积累。18、C【解析】略19、C【分析】把9.37先除以1000，再乘100，就相当于把9.37除以10，只要把9.37的小数点向左移动一位，由9.37变成0.937，所以“3”就在“百分位”上了。据此进行选择。【详解】9.37÷1000×100＝9.37÷10＝0.937因此，数字“3”在百分位上。故答案为：C。 此题考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：把一个数扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍……只要把这个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位……，反之也成立。20、B【分析】一个等腰三角形的顶角是一个底角的3倍，所以将三角形的一个底角看成1倍，那么顶角是3倍，所以这个三角形的底角＝三角形的内角和÷（3＋1＋1），顶角＝底角×3。【详解】根据分析：180°÷（3＋1＋1）＝36°，所以36°×3＝108°，所以这个三角形的顶角和一个底角分别是108°和36°。故答案为：B。 本题主要考查等腰三角形认识及特征以及三角形的内角和，一定要注意计算的准确性。21、D【详解】略 四、细心计算，认真检查。22、3600；6800；5500；0；520420；11100；780；6000；30000【详解】略  23、6500；8118；100000；8275；289；4900；33300【分析】可以根据乘法分配律进行简算，根据减法的性质进行简算，根据乘法结合律进行简算，根据除法的性质进行简算。【详解】65×147－47×65   ＝65×（147－47）＝65×100＝6500198×41                              ＝（200－2）×41    ＝200×41－2×41                    ＝8200－82                               ＝811825×125×32      ＝（25×4）×（125×8）＝100×1000＝100000    360÷45＝360÷（9×5）＝360÷9÷5＝40÷5＝8367－（25＋67）                             ＝367－67－25                     ＝300－25                                    ＝275 56＋89＋144   ＝56＋144＋89＝200＋89 ＝289     49×101－49＝49×（101－1）＝49×100＝4900333×28＋666×36＝333×28＋333×72＝333×（28＋72）＝333×100＝33300故答案为：6500；8118；100000；8；275；289；4900；33300。 题意要求怎样算简便就怎样算，说明每题都可以简便计算。如果题意要求能简便要简便，说明有些题目不能简便计算。  24、12.6【分析】根据题意，分别将5.63与4.37相加再相减，用和除以差，由此列式解答。【详解】（5.63＋4.37）×（5.63－4.37）＝10×1.26＝12.6 列式计算的关键是理解语言叙述的运算顺序，正确理解题意，列式计算即可。 五、操作题25、【详解】略26、【分析】（1）根据平移作图的方法进行作图即：把等腰梯形的各顶点向右平移5格，再向下平移4格，顺次连接各顶点即可；（2）根据图形旋转的方法，先把与点A相连的两条边绕点A顺时针旋转90°，再把其它两边也顺时针旋转90°，最后再连接起来即可。【详解】根据题目要求画图。故答案为： 此题考查了图形的平移、旋转的方法的灵活应用。 六、解决问题27、男生8人，女生4人。【分析】假设12人全部是男生，则一共植12×3＝36棵，这比已知的32棵多了36－32＝4棵，又因为1个男生比一个女生多植树3－2＝1棵，由此可得参加植树的女生有4÷1＝4人，则男生有12－4＝8人。【详解】假设12人全部是男生，则女生有：（12×3－32）÷（3－2）＝4÷1＝4（人）男生有：12－4＝8（人）答：男生有8人，女生有4人。 此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论。28、【解析】略29、够【详解】因为，所以准备6500元买门票够了.30、92名【分析】先求出第二天收治的病患数＝第一天收治的病患数＋8，再加上第一天收治的病患数即可求出某医院这两天一共收治了多少病患者。【详解】42＋（42＋8）＝42＋50＝92（名）答：某医院这两天一共收治了92名病患者。 求出第二天收治的病患数是解答本题的关键。31、40张团体票，120张学生票最便宜【解析】试题分析：35名教师带领125名学生游玩，是35个成人，和125名学生；方案一：购买35张成人票，125张学生票；方案二：购买（35+125）=160张团体票；方案三：35成人和5名学生构成一个团体，购买40张团体票；剩下的学生125﹣5=120人购买学生票；比较三个方案需要的钱数，找出最便宜的即可．解：方案一：购买35张成人票125名学生票，35×12+6×125=420+750=1170（元）方案二：全部购买团体票；9×（35+125）=9×160=1440（元）方案三：购买40张团体票，剩下的购买学生票；9×（35+5）+（125﹣5）×6=360+720=1080（元）1080＜1170＜1440答：购买40张团体票，120张学生票最便宜，需要1080元．【点评】此类题目可以先计算出每一种方案需要花的钱数，然后比较得出最佳方案．