湖北省武汉市江汉区大兴路小学2022-2023学年数学四下期末经典模拟试题含解析
展开湖北省武汉市江汉区大兴路小学2022-2023学年数学四下期末经典模拟试题
一、神奇小帮手。
1.如图,(________)。
2.在锐角三角形中,任意两个角的度数之和一定(_______)直角;钝角三角形中,两个锐角度数之和一定(______)直角。
3.把3.14的小数点向 移动两位,就扩大到它的 倍.
4.一个两位小数,用“四舍五入”保留一位小数得到的近似值是0.7,这个两位小数最大是_____,最小是_____.
5.把8.09的小数点向右移三位是(____)。
6.一根长13厘米的小棒,截成整厘米长的三段围成三角形,这三段长可以是(______)厘米、(________)厘米、(______)厘米。
7.一个等腰三角形两条边长分别是2cm和5cm,则三角形的周长是(_____________)cm。
8.王可同学参加学校独唱比赛,五位评委的打分分别为98分、100分、96分、92分、97分。根据比赛规则,去掉一个最低分,再去掉一个最高分后,王可的平均得分是(________)分。
二、我是小法官。(对的打√,错的打×)
9.数位顺序表中,从左边起第五位是万位,第六位是十万位。(______)
10.,积的末尾只有两个0.(________)
11.25×18×4=18×(25×4),只运用了乘法交换律。 (____)
12.三角形、四边形、五边形都可以密铺。(________)
13.两个乘数同时乘以5,积不变。(__________)
14.小华所在班级的同学的平均身高是1.32米,说明小华的身高为1.32米。(______)
15.6.23在6和7这两个整数之间,它更接近6。 (________)
16.读数0.10007时只读一个0。(________)
17.西安市要绘制新冠肺炎确诊人数变化情况统计图,选用条形统计图比较好。(________)
18.等边三角形不一定是等腰三角形.(_____)
三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)
19.从平行四边形的一个顶点出发可以画( )条这个平行四边形的高。
A.4 B.2 C.1 D.无数
20.9.999保留两位小数,约等于( )
A.10 B.10.0 C.10.00
21.下面各数与5最接近的是( ).
A.5.02 B.4.99 C.5.002 D.5.1
22.9000除以800的商是11,余数是( )
A.2 B.20 C.200 D.2000
23.根据涂色部分表示的小数,下面中应该分别填入( )。
A.>;> B.<;< C.<;>
24.下列三根小棒不能围成三角形的是( )。
A.6厘米、8厘米、9厘米 B.8厘米、8厘米、8厘米 C.4厘米、5厘米、9厘米
25.以下哪个图案既可以通过把其中的一个图形(长方形、三角形、平行四边形)平移得到,又可以通过旋转得到?( )
A. B. C.
26.计算器的数字键“4”坏了,用这个计算器计算48×222,能算出正确结果的算式是( ).
A.6×8×222 B.50-2×222 C.(40+8)×222
27.科大游泳池原来长50米,后来太湖路改造占用了一部分,游泳池的长减少了10米,面积就减少了300平方米。游泳池现在的面积是( )平方米。
A.1200 B.1500 C.800
28.下面三组小棒,不能围成三角形的是( ).(单位:厘来)
A. B.
C. D.
四、勤奋的你来算一算。
29.直接写出得数。
9.3+7= 13.52-4.5= 1.2×11=
5.2+16.3+4.8= 0.18×100= 5.1-2.6+4.9=
30.用竖式计算,带☆的请验算。
31.用简便方法计算下面各题.
501×99 128×12 98×99+2×99
997×7+21 30×252+30×148 132×101-132
五、操作题。
32.分别画出从正面、右面、上面看到的立体图形的形状。
六、解决问题
33.在跳远比赛中,李兵跳了3.32米,陈峰比李兵近0.28米,王力跳的比陈峰远0.12米。王力跳了多少米?
34.动物园里有一些龟和鹤,它们共有80只眼睛和112条腿。龟、鹤各有几只?
35.妈妈带了100元钱,买香蕉花了21.8元,买苹果花了10.2元,还剩多少钱?
36.据统计,人的体重越大喝水量越多。一个体重60千克的成年人10天至少需要喝20.5千克的水。照这样计算,一个60千克重的成年人100天至少需喝水多少千克?
37.用4块边长8厘米的正方形纸片拼成一个正方形或长方形,拼成图形的周长各是多少厘米?
参考答案
一、神奇小帮手。
1、360
【分析】已知三角形三个内角和为180°,∠1、∠2、∠3分别和三角形的三个内角相加为180°,所以分别用180°减去∠1、∠2、∠3就再相加就得到三角形内角和,据此列出式子,根据式子利用减法各部分的关系求出(∠1+∠2+∠3)。
【详解】180°-∠1+180°-∠2+180°-∠3=180°
180°+180°+180°-(∠1+∠2+∠3)=180°
540°-(∠1+∠2+∠3)=180°,
根据减法各部分的关系,要求的是(∠1+∠2+∠3),也就是求减数,根据减数=被减数-差,∠1+∠2+∠3=540°-180°=360°。
故答案为:360
本题考查的是平角的度数,结合三角形内角和来解答。
2、大于 小于
【解析】略
3、右,1
【解析】试题分析:小数点向右移动一位就扩大10倍,两位就扩大1倍,三位就扩大10倍…
解:3.14×1=314,
扩大1倍要向右移动两位.
故答案为右,1.
点评:此题主要考查小数点的位置移动引起小数大小的变化规律.
4、0.74 0.65
【详解】要考虑0.7是一个两位数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的0.7最大是0.74,“五入”得到的0.7最小是0.65,由此解答问题即可.
5、8090
【解析】略
6、6 4 3
【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可。
【详解】因为三角形两边之和大于第三边,13的一半是6.5,
那么小于6.5的最大的整数是6,那么其余两边之和就7,刚好满足;所以可能是6厘米,4厘米,3厘米;
解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。
7、12
【分析】等腰三角形的两条边相等,题目已知两条边的长为2cm和5cm,则等腰三角形的腰为2cm或者5cm,再根据三角形的两边之和大于第三边可知等腰三角形的腰等于5cm,底为2cm;由此即可求出三角形的周长
【详解】由题意得:等腰三角形的两条边长是2cm和5cm,故等腰三角形的腰为2cm或5cm,再由三角形的两边之和大于第三边可知三角形的腰为5cm,故三角形的周长为:5+5+2=12(cm)
本题考查了三角形的特性和等腰三角形的特征,关键是要抓住:三角形两边之和大于第三边这一特性进行解答。
8、97
【分析】由题意知,共有5个得分,要求王可同学最后的平均得分是多少分,先求得去掉一个最高分(100)和一个最低分(92)后3个得分的和是多少,再除以3即可。
【详解】(98+96+97)÷3
=291÷3
=97(分)
答:王可的平均得分是97分。
故答案为:97
解答此题应根据平均数、总数量和总份数三者之间的关系进行解答;总数量÷总份数=平均数。
二、我是小法官。(对的打√,错的打×)
9、×
【详解】考察多位数的计数单位。
10、×
【分析】计算18×500的结果便可以知道积的末尾有几个0,据此解答。
【详解】18×500=9000,积的末尾有3个0,所以判断错误。
故答案为:×
计算乘数末尾有0的乘法,在判断积的末尾0的个数时不光要看两个乘数末尾一共有几个0,还要注意除0以外的数字相乘的结果是否有0。
11、×
【解析】略
12、×
【分析】三角形的内角和是180°,能整除360°,可以密铺;四形的内角和是360°,能整除360°,可以密铺;五边形的内角和是540°,不能整除360°,不能密铺;据此即可解答。
【详解】根据分析可知,三角形和四边形可以密铺,五边形不能密铺,所以原题说法错误。
故答案为:×
本题考查了图形的密铺,任意多边形能进行密铺,说明它的内角和应能整除360°。
13、×
【解析】略
14、×
【分析】根据平均数的意义知道平均数是表示一组数据集中趋势的量数,它是反映数据集中趋势的一项指标;小华所在班级的同学平均身高是1.32米,并不是说小华的身高就是1.32米,他的身高有可能比1.32米大,也有可能比1.32米小,由此解答。
【详解】小华所在班级的同学的平均身高是1.32米,说明小华的身高为1.32米,说法错误;
故答案为:×
此题主要考查了对平均数的意义的理解,平均数反映的是一组数据的特征,不是其中每一个数据的特征。
15、√
【解析】略
16、×
【分析】根据小数的读法:先读整数部分再度小数部分,读整数部分按照整数的读法去读,小数部分依次读出各数字,由此读出该小数,然后判断即可。
【详解】0.10007读作:一点一零零零七,所以只读一个0的说法错误,故判断错误。
本题考查小数的读法,小数部分要依次读出每个数字,本题中的小数部分不止一个0,每个0都要读出来。
17、×
【分析】首先要清楚每一种统计图的特点:条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;据此判断即可。
【详解】因为折线统计图能反映数量的增减变化情况,所以西安市要绘制新冠肺炎确诊人数变化情况统计图,应选用折线统计图比较好;
所以,西安市要绘制新冠肺炎确诊人数变化情况统计图,选用条形统计图比较好,故此说法不正确。
故答案为:×
此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答。
18、×
【详解】【解答】等边三角形一定是等腰三角形,原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】等腰三角形不一定是等边三角形,但所有的等边三角形都是等腰三角形。
三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)
19、B
【分析】从平行四边形的一个顶点可以分别向两条对边各画一条垂线,也就是高。
【详解】根据分析可知,从平行四边形的一个顶点出发可以画2条这个平行四边形的高。
故答案为:B
解答此题的关键是理解高的性质,即点到对边的垂线段。
20、C
【解析】试题分析:保留两位小数,即精确到百分位,看小数点后面第三位,利用“四舍五入”法解答即可.
解:9.999保留两位小数,约等于10.00;
故选:C.
【点评】此题主要考查小数的近似数取值,关键要看清精确到的位数.
21、C
【解析】略
22、C
【解析】试题分析:根据在有余数的除法中,被除数=商×除数+余数,由此可得,余数=被除数﹣商×除数,由此可得答案.
解:余数=被除数﹣商×除数,
=9000﹣11×800,
=9000﹣8800,
=200;
故选C.
点评:本题考查了有余数除法的各部分之间关系,即余数=被除数﹣除数×商.
23、A
【分析】根据每幅图写出对应的小数,再进行大小比较即可。
【详解】(1)左图:0.5;右图:0.3;0.5>0.3;
(2)左图:1;右图:0.41;1>0.41;
故答案选:A
此题考查的是小数的意义及大小的比较,根据每幅图写出对应小数,再进行大小比较。小数的整数位数相同时大小的比较,从最高位开始比较,按数位顺序一位一位的比。
24、C
【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可。
【详解】A.6+8>9,能围成三角形;
B.8+8>16,能围成三角形;
C.4+5=9,不能围成三角形。
故答案为:C
此题关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。
25、A
【分析】根据旋转的意义,把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换叫做旋转。
【详解】A. 既可以通过平移得到,又可以通过旋转得到。
B. 可以通过旋转得到。
C.通过旋转和旋转都无法得到。
故答案为:A。
本题考查平移、旋转的意义,平移与旋转的相同点是不改变图形的大小与形状,平移不改变方向,旋转改变方向。
26、A
【解析】略
27、A
【分析】“游泳池的长减少了10米,面积就减少了300平方米”,即10与宽的积是300,则用300除以10就可以求得宽,再用原来的长减去减少的10米,可以得到现在的长,最后用现在的长乘宽即可得现在的面积。
【详解】300÷10=30(米),50-10=40(米),40×30=1200(平方米)
故答案为:A
此题的关键是求得“宽”,考查学生的综合分析能力。
28、③
【解析】根据组成三角形的三边长度关系,③不能组成三角形.
【知识点】三角形
四、勤奋的你来算一算。
29、16.3;9.02;13.2
26.3;18;7.4
【分析】在小数的加减计算中,可以先把小数点对齐,即把相同数位对齐,然后按照整数加减法的计算方法计算即可;
计算小数乘法时,先按照整数乘法的计算方法计算出积,然后数出因数中一共有几位小数,就从积的末尾数出几位,点上小数点即可。
【详解】9.3+7=16.3 13.52-4.5=9.02 1.2×11=13.2
5.2+16.3+4.8=26.3 0.18×100=18
5.1-2.6+4.9
=2.5+4.9
=7.4
本题主要考查学生的基本计算能力,在平时的学习中要多锻炼,计算时要细心,看清数字。
30、11.18;43.3;44.88
【分析】小数加减法注意小数点对齐,要多次借位需要注意。
【详解】=11.18
;
=43.3
;
=44.88
验算:
本题考查小数的加减法,小数的加减只要小数点对齐,并且在结果小数点对齐的位置点上小数点,其他的借位进位与整数加减法类似。
31、49599 1536 9900 7000 12000 13200
【详解】略
五、操作题。
32、;;
【分析】观察这个立体图形,分析从正面,左面,上面看的时候,可以看到几个正方形,以及它们的排列方式。
【详解】从正面观察这个立方体,可以看到两层,下面一层有2个正方形,上面一层有1个正方形居右;
从右面观察这个立方体,可以看到两层,下面一层有2个正方形,上面一层有1个正方形居左;
从上面观察这个正方体,可以看到两排,左排有1个正方形,右排有2个正方形,据此解答。
作图如下:
;;
本题的考查的是空间想象力,根据对立方体形状特点的把握,确定每个方向观察到的图形的特点。
六、解决问题
33、3.16米
【分析】陈峰比李兵近0.28米,则陈锋跳了3.32-0.28米。王力跳的比陈峰远0.12米,则王力跳了3.32-0.28+0.12米。
【详解】3.32-0.28+0.12
=3.04+0.12
=3.16(米)
答:王力跳了3.16米。
小数加减法计算时,要先对齐小数点,再根据整数加减法的计算方法解答即可。
34、龟有16只,鹤有24只
【解析】80÷2=40(只) 40×2=80(条) 112-80=32(条)
32÷(4-2)=16(只) 40-16=24(只)
答:龟有16只,鹤有24只。
35、68元
【分析】让100元减去买香蕉和苹果的钱即可解答。
【详解】根据分析可得:
100-(21.8+10.2)
=100-32
=68(元)
答:还剩68元。
本题考查了小数加减混合运算在生活中的实际应用,注意分析数据的特点,能简算的要简算。
36、205千克
【分析】已知10天喝20.5千克的水,问100天的喝水量,那就看100天里面有几个10,喝水量就有几个20.5千克。据此列式解答即可。
【详解】20.5×(100÷10)
=20.5×10
=205(千克)
答:一个60千克重的成年人100天至少需喝水205千克。
本题考查的除法和乘法的意义,小数乘法计算时利用小数点移动引起小数大小变化规律来进行计算。
37、正方形周长64厘米,长方形周长80厘米.
【分析】用4块边长8厘米的正方形纸片拼成一个正方形,即排成2行2列,正方形的边长为8×2=16厘米,根据正方形的周长公式:C=4a,解答即可;
用4块边长8厘米的正方形纸片拼成一个长方形,8个正方形排成1行,长方形的长为4×8=32厘米、宽为8厘米,根据长方形的周长公式:C+(a+b)×2,解答即可.
【详解】拼成一个正方形,如图:
拼成一个长方形,如图:
正方形的边长为:8+8=16(厘米)
周长:16×4=64(厘米)
长方形的长为:4×8=32(厘米)、宽为8厘米,
周长(32+8)×2
=40×2
=80(厘米)
答:正方形周长64厘米,长方形周长80厘米.
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