深圳市宝安区2023年四年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题含解析
展开这是一份深圳市宝安区2023年四年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题含解析,共11页。试卷主要包含了我会选,我会判断,我能填,我会计算,动手操作,我能解决下面各题等内容,欢迎下载使用。
深圳市宝安区2023年四年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题
一、我会选。
1.与10.6dm相等的是( ).
A.0.106m B.106cm C.1.06cm
2.小刚前四次数学测试的平均成绩是89分,第五次测试的成绩是94分,他前五次测试的平均成绩是( )分。
A.89 B.94 C.90
3.我国约有14亿人口,如果每人每天节约1分钱,1天大约可以节约( )万元。
A.140 B.1400 C.14000 D.140000
4.大于3.5而小于3.8的小数有( )
A.2 B.3 C.无数
5.98×101=98×100+98×1=9898,这是根据乘法( )进行简便运算的.
A.分配律 B.交换律 C.结合律
二、我会判断。
6.只露出一个角不能确定它是什么三角形。(______)
7.分母越小的分数,值越大。(________)
8.等腰三角形是轴对称图形. (____)
9.一个三角形的两条边分别是3厘米和5厘米,另一条边至少是8厘米. (____)
10.从同一方向观察不同的物体看到的形状可能相同,也可能不同. (_______)
三、我能填。
11.小明想用计算器算“578×64”,可是计算器上数字“8”的按键坏了。如果仍想使用计算器算这道题,可以用哪个算式来代替?(______)。
12.根据35×16=560,直接写出下面各式的积.
3.5×16=(_____) 0.35×1.6=(_____) 3.5×1.6=(_____)
16×0.35=(_____) 0.16×3.5=(_____) 0.35×0.16=(_____)
13.125×16=125×8×2,应用了乘法分配律. (____)
14.把5867900000改写成以“亿”作单位的数并保留两位小数约是(______)。
15.已知A×25=120,那么A×100的积就是(______)。
16.比大小,在○里填上“<”、“>”“=”.
2051000 ○2.05 0.7○7100 8.75千克○875克
0.99○1 0.12○0.120 200公顷○2平方千米
4.205○4.204 0.61○1.06 79000○7.9万
17.(_____)统计图可以清楚地看出各种数量的多少。(_____)统计图不仅可以清楚地看出各种数量的多少,还能清楚地反映数量的增减变化情况。
18.飞机每小时飞行750千米,也可以说飞机的飞行速度是(______)。
19.2吨147千克=( )吨 175毫升=( )升
20.0.08扩大到原数的(______)倍是8;37缩小到原数的(______)是0.37。
21.把0.205扩大到它的100倍后是(________),(________)缩小为原数的后是0.56。
22.306900改成用“万”作单位的数是(________)万,把1596100000改成用“亿”作单位的数再保留一位小数约是(________)亿。
四、我会计算。
23.直接写出得数。
125×8= 0.39+0.15= 0×110= 354-99= 3.14×10=
45÷100= 0.08+0.5= 12.4+3.5= 7-0.02= 62-17.7=
24.用竖式计算,并验算.
(1)48.5+47.25=
(2)20-6.48=
五、动手操作。
25.涂颜色表示小数。
26.将下图中的三角形先向右平移4格,再向下平移5格.将下图中的梯形沿A点顺时针旋转90度,画出旋转后的图形.
27.按要求在下面的方格中作图。
(1)画一个等腰三角形
(2)画出这个等腰三角形向下平移2格后的图形
七、我能解决下面各题。
28.(1)文文家新房子装修,打算给长方形的客厅铺上木地板,客厅长7.5米,宽4.6米,家居市场给出的木地板的价格是每平方米120元。他家客厅木地板需要多少元?
(2)文文家还新买了一些电器,电视机和空调共花了8450元,电视机的价格刚好是空调的4倍。电视机和空调各花了多少元?(列方程解)
29.市政府准备在街心花园建一个花圃(见下图)。这个花圃需要占地多少平方米?
30.小明身上的钱是小华的5倍,小明如果给小华40元,那么两人的钱就一样多。小明和小华原来各有多少元?
31.一处长方形休闲场所长125米,宽24米,如果每平方米铺8块地板砖,若要铺满,20000块地板砖够吗?
32.客车、货车分别从甲、乙两地相向而行,客车速度是90千米/时,货车速度是80千米/时,3小时后两车相遇。甲、乙两地相距多少千米?
参考答案
一、我会选。
1、B
【分析】分米和米之间的进率是10,把10.6dm换算为米,用10.6除以进率10,再与0.106m比较大小.
分米和厘米之间的进率是10,把10.6dm换算为厘米,用10.6乘进率10,再与106 cm、1.06cm比较大小即可。
【详解】10.6dm=1.06m≠0.106m,故A选项错误;
10.6dm=106cm,故B选项正确;
10.6dm=106cm≠1.06cm,故C选项错误
此题考查长度单位的换算,把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率,把低级单位换算成高级单位,就除以单位间进率.
2、C
【分析】前四次数学测试的平均成绩是89分,前四次数学测试总成绩为89×4分,前五次数学测试总成绩为89×4+94分。再用前五次数学测试总成绩除以5即为前五次测试的平均成绩。
【详解】(89×4+94)÷5
=(356+94)÷5
=450÷5
=90(分)
故答案为:C。
一组数据中所有数据之和再除以数据的个数,求得的商即为平均数。
3、B
【详解】略
4、C
【解析】由题意可知,要求的小数在3.5和3.8之间,没有说明是几位小数,可以是一位小数、两位小数、三位小数…,所以有无数个小数。
故选:C。
5、A
【解析】乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c,98×101=98×(100+1)=98×100+98×1=9898,符合乘法分配律.
【详解】98×101
=98×(100+1),
=98×100+98×1,
=9898;
符合乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c;
故选A.
二、我会判断。
6、√
【详解】锐角三角形3个角都是锐角、直角三角形有1个直角2个锐角、钝角三角形有1个钝角2个锐角,如果露出的是其中一个锐角,那么就不能确定它是什么三角形了。
7、×
【分析】看一个分数的分数值的大小,不能只看分母的大小,还需要看分子的大小,据此进行判断;也可以举例子验证。
【详解】根据题干意思,举例如下:
的分母是10,的分母是3,两个分数相比较,分母是3的分数的分数值大,所以题干说分母越小的分数,值越大的说法是错误的;
故答案为:×
本题考查了一个分数的分数值的大小,不能只看分母的大小,还需要看分子的大小。
8、√
【详解】略
9、×
【详解】略
10、√
【详解】略
三、我能填。
11、577×64+64
【分析】把578看成577+1,使用乘法分配律简算。
【详解】578×64
=(577+1)×64
=577×64+64
故答案为:577×64+64
本题主要考查了乘法分配律的使用,根据(a±b)×c=a×c±b×c求解。
12、56 0.56 5.6 5.6 0.56 0.056
【详解】略
13、错误
【解析】试题分析:在计算125×16时,把16拆成8×2,然后运用乘法结合律简算,即125与8结合.
解:125×16=125×8×2,运用了乘法结合律.
故答案为错误.
点评:此题考查学生对乘法分配律与结合律的区别.
14、58.68亿
【解析】略
15、240
【详解】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用,解题的关键是看清乘数扩大的倍数。
根据积的变化规律:两数相乘,如果一个因数不变,另一个因数扩大或缩小几倍(0除外),积也会随之扩大或缩小相同的倍数,据此解答即可得到答案。
【详解】已知A×25=120,
A×(25×4)=120×4=240
所以A×100的积就是240
16、 > < > < = = > < =
【解析】略
17、条形折线
【解析】略
18、750千米/小时
【解析】略
19、2.147 175 1000 0.175
【解析】略
20、100
【分析】(1)小数点向右移动为扩大,0.08小数点向右移动两位变为8,也就是扩大100倍。
(2)小数点向左移动为缩小,向左移动两位就是缩小为原数的。
【详解】(1)0.08扩大到原数的100倍是8。
(2)37缩小到原数的是0.37。
本题主要考查小数的扩大和缩小,关键是小数点向左移动一位,就是缩小;小数点向右移动一位,就是扩大10倍。
21、20.5 5.6
【分析】将0.205扩大到原来的100倍后,相当于把0.205的小数点向右移动两位;一个数缩小到它的 ,即缩小10倍后是0.56,相当于把原数的小数点向左移动一位后是0.56,找原数只需要把小数点逆向移动一位即可,据此解答。
【详解】把0.205扩大到它的100倍后是(20.5),(5.6)缩小为原数的后是0.56。
此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位……,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍……,反之也成立。
22、30.69 16.0
【分析】(1)306900改写成用“万”作单位的数时,在万位数字的右下角点上小数点,去掉末尾的“0”,加上“万”字即可;
(2)1596100000改成用“亿”作单位的数时方法一样,即15.961亿,再保留一位小数,根据四舍五入法,看百分位上的数字是6,向十分位进一,十分位满十,向个位进一,此时不能漏写十分位上的0.,即16.0亿,据此解答即可。
【详解】306900=30.69万
1596100000=15.961亿≈16.0亿
故答案为:30.69;16.0
本题主要考查整数的改写及近似数,注意改写要带计数单位。
四、我会计算。
23、1000;0.54;0;255;31.4
0.45;0.58;15.9;6.98;44.3
【分析】运用小数加减方法的计算方法进行计算,小数加减法计算注意小数点要对齐,整数乘除法或加减法的计算注意能简便计算的要用简便方法计算。
【详解】125×8=1000
0.39+0.15=0.54
0×110=0
354-99
=354-(100-1)
=354-100+1
=254+1
=255
3.14×10=31.4
45÷100=0.45
0.08+0.5=0.58
12.4+3.5=15.9
7-0.02=6.98
62-17.7=44.3
计算时注意小数点要对齐,能简便的要用简便方法进行计算。
24、(1)95.75
(2)13.52
【详解】(1)48.5+47.25=95.75
验算:
(2)20-6.48=13.52
验算:
五、动手操作。
25、
【分析】把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……得到的十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数表示; 一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几……,
【详解】1.25表示把两个正方形分别平均分成100份,1个正方形涂满,1个正方形涂出25份。
故答案为:
考查学生应用小数的意义解决具体问题的能力。
26、
【详解】略
27、
【分析】(1)有两条边相等的三角形叫做等腰三角形,据此画出等腰三角形。
(2)作平移后的图形的方法:找出构成图形的关键点,过关键点沿平移方向画出平行线,由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置,再依据图形的形状顺次连接各对应点,画出最终的图形。
【详解】
本题考查等腰三角形的定义以及作平移后图形的方法。作平移后图形时,确定图形的关键点及对应点是解题的关键。
七、我能解决下面各题。
28、(1)4140元
(2)空调1690元;电视机6760元
【分析】(1)客厅的长×客厅的宽=客厅的面积,客厅的面积×每平方米木地板的价格=文文家客厅木地板需要的钱数,代入数据解题即可。
(2)由于电视机的价格刚好是空调的4倍,设空调的价格为x元,则电视机的价格为4x元。电视机的价格+空调的价格=8450,据此列等式解题即可。
【详解】(1)7.5×4.6×120
=34.5×120
=4140(元)
答:他家客厅木地板需要4140元。
(2)解:设空调花了x元,则电视机花了4x元。
x+4x=8450
5x=8450
x=1690
4x=4×1690=6760
答:空调花了1690元,电视机花了6760元。
本题考查小数连乘的实际应用以及列方程解决实际问题。列方程解题,需要根据题意找出数量间的等量关系,列出含有未知数的等式,并解出未知数的值。
29、780平方米
【解析】26×13+34×13
=(26+34)×13
=60×13
=780(平方米)
答:这个花圃需要占地780平方米。
30、小华原来有钱20元,小明有100元
【解析】小华:40×2÷(5-1)
=80÷4
=20(元)
小明: 20×5 =100(元)
答:小华原来有钱20元,小明有100元.
31、不够
【分析】根据长方形的面积=长×宽可知,该休闲场所的地面面积为125×24平方米。每平方米铺8块地板砖,则一共需要125×24×8块地砖。再与20000块地砖比较即可。
【详解】125×24×8
=125×8×24
=1000×24
=24000(块)
24000>20000
答:若要铺满,20000块地板砖不够。
解决这种够不够的问题时,先求出需要的地板砖数,再与拥有的地板砖数进行比较解答。
32、510千米
【解析】(90+80)×3
=170×3
=510(千米)
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