湖北省武汉市武昌区2022-2023学年四年级数学第二学期期末经典模拟试题含解析
展开这是一份湖北省武汉市武昌区2022-2023学年四年级数学第二学期期末经典模拟试题含解析,共9页。试卷主要包含了填空题,选择题,判断题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。
湖北省武汉市武昌区2022-2023学年四年级数学第二学期期末经典模拟试题
一、填空题
1.钟面上分针从3走到6,分针是按(__________)方向旋转了(__________)。
2.下面是自行车超市一周内自行车销售情况统计图。
(1)上表中的1格表示(______)辆自行车。
(2)星期(______)的销售量最大,星期(______)的销售量最小。
(3)这一星期平均每天销售自行车大约(______)辆。(取整数)
(4)如果你是自行车销售部的经理,你将安排员工在星期(______)和星期(______)休息。
3.6006006的最高位是(_______)位,左边的6表示(______),中间的6表示(______),右边的6表示(_______)。
4.⼀个等腰三角形的底角是25°,那么它的顶角是(________)°,它是一个(________)角三角形。
5.4.7+6.82+5.3=4.7+ _____+6.82
42×8×125= _____×(_______)× _____)
(25+60)×4=4× _____+4× _____
6.在计算38×[82÷(218-177)]时,先算(____)法,再算(____)法,最后算(____)法,结果是(____).
7._____是0.17的1000倍; 0.3缩小_____是0.1.
8.计算+,想:(________)个加上(________)个,等于(________)。
9.在( )里填上“>”“<”或“=”。
4吨52千克(________) 4.52吨 65×100 -1(________)65×99
205÷1000(________)2.05 7.040(________) 7.04
10.6米3厘米=(______)米 4.04平方米=(______)平方分米
9.75吨=(______)千克 58千米7米=(______)千米
二、选择题
11.75+(47+25)=(75+25)+47,应用的运算律是( ).
A.加法交换律 B.加法结合律 C.加法交换律和加法结合律
12.下面( )能围成三角形.
A.4 cm、13 cm、8 cm
B.9 cm、7 cm、3 cm
C.5 cm、12 cm、5 cm
13.小青在计算小数减法时,错把减数20.2看成了2.02,结果得到的差是32.6,正确的差是( )。
A.14.42 B.18.18 C.34.62
14.下面算式中,积是五位数的是( )。
A. B. C.
15.(a+b)+c=a+(b+c)运用了加法的( )
A.结合律 B.分配律 C.交换律和结合律
三、判断题
16.302×23=300×23+46。(______)
17.等式的两边乘同一个数,或除以同一个数,左右两边仍然相等。(______)
18.大于5.6小于5.8的一位小数只有一个。 (____)
19.把一个平行四边形任意分割成两个梯形,这两个梯形的高一定相等.(______)
20.钟面上时针从12:00转到3:00,顺时针旋转了90°。(______)
四、计算题
21.直接写出得数。
25×8= 630÷9= 410﹣23= 500+20=
36﹣0×5= 25×9×4= 46﹣25+17= 28÷(4×7)=
24﹣8+10= 56+7×5= 46﹣(29+17)= 28÷4×7=
22.用竖式计算.
3.85+9.66 41.5-15.7
五、解答题
23.一列火车4小时行驶了460千米,照这样的速度,这列火车15小时能行驶多少千米?
24.学校有一块长方形试验田。现在将长增加9米或宽增加6米,面积都比原来增加144平方米。原来试验田的面积是多少平方米?(先在图上画一画,再解答)
25.农场收了一批小麦,每袋装45千克,正好装了80袋。如果每袋多装5千克,可以装多少袋?
26.小李来到文具超市,发现中性笔和圆珠笔共28盒,共计306支,中性笔每盒10支,圆珠笔每盒12支,中性笔和圆珠笔各多少盒?
27.爸爸给小红买了一个等腰三角形的风筝。它的一个底角是70°,它的顶角是多少度?
28.下图是小强6~11岁体检时的体重情况。
(1)从6岁~11岁,小强的体重变化从总体上说是逐渐(_______)的。
(2)小强从(________)岁到(________)岁的体重增长最快。从(_______)岁到(_______)岁的体重增长最慢。
参考答案
一、填空题
1、顺时针 90°
【分析】与时针旋转方向相同的是顺时针旋转,分针从3走到6,分针是按顺时针方向旋转的。表盘一共被分成12个大格,每一大格所对应的角的度数为30°。分针从3走到6共经过了3个大格,即分针旋转了30°×3=90°。
【详解】根据分析可知,钟面上分针从3走到6,分针是按顺时针方向旋转了90°。
故答案为:顺时针;90°。
与时针旋转方向相同的是顺时针旋转,相反的是逆时针旋转。明确每一大格所对应的角的度数为30°是解决本题的关键。
2、10 六 一 41 一 二
【分析】(1)观察统计图后可知:1格表示10辆自行车;
(2)根据折线统计图的特点,最高的地方销售量最大,最低的地方销售量最小,由此解答;
(3)根据平均数的求法,将7天销售量加起来,再除以7,注意取整数。
(4)根据统计图,应该安排在星期一、星期二的时候休息,因为这两天销售量小。
【详解】(1)上表中的1格表示10辆自行车。
(2)根据统计图星期六的销售量最大,星期一的销售量最小。
(3)(10+20+20+40+50+80+70)÷7
=290÷7
≈41(辆)
这一星期平均每天销售自行车大约41辆。
(4)如果我是自行车销售部的经理,将安排员工在星期一和星期二休息。
此题考查的目的是理解掌握折线统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题
3、百万 6个百万 6个千 6个一
【解析】略
4、130° 钝
【分析】等腰三角形的两个底角相等,内角和减去两个底角,即可求得顶角的度数。根据三角形中最大的内角即可判断这个三角形是什么三角形。
【详解】25°+25°=50°,180°-50°=130°,最大的角是钝角,所以是钝角三角形。
故答案为:130;钝
主要考查等腰三角形的特性,并会用其解决实际问题。
5、5.3 42 8 125 25 60
【分析】第一组运用加法交换律;第二组是乘法结合律;第三组运用乘法分配律
【详解】4.7+6.82+5.3交换6.82和5.3的位置,能使运算简便,即:4.7+6.82+5.3=4.7+5.3+6.82
42×8×125先算8×125能使运算简便,即:42×8×125=42×(8×125)
(25+60)×4运用乘法分配律能使运算简便,即:(25+60)×4=4×25+4×60
故答案为5.3;42;8;125;25;60
本题考查乘法以及加法的运算定律.
6、减 除 乘 76
【详解】略
7、170 100倍
【详解】试题分析:0.17×1000=170,0.3÷100=0.1.
解:0.17×1000=170,0.3÷100=0.1,
故答案为170,100倍.
【点评】
此题主要考查小数点的位置移动与小数大小的变化规律.
8、2 4
【分析】表示2个,表示4个。+,就是2个加上4个,是6个,也就是。
【详解】计算+,想:2个加上4个,等于。
故答案为:2;4;。
熟练掌握分数加法的计算方法。同分母分数相加时,分母不变,只把分子相加即可。
9、< > < =
【分析】(1)先统一单位,再根据小数大小比较的方法进行比较。
(2)先计算,再根据整数大小的比较方法进行比较,据此解答。
(3)先根据小数点位置移动引起小数大小变化规律计算出205÷1000的结果,再根据小数大小比较的方法进行比较。
(4)根据小数的性质可知7.040等于7.04。
【详解】(1)4吨52千克=4.052吨,因为4.052吨<4.52吨,所以4吨52千克<4.52吨;
(2)65×100-1
=6500-1
=6499
65×99=6435,因为6499>6435,所以 65×100-1>65×99;
(3)205÷1000=0.205,因为0.205<2.05,所以205÷1000<2.05;
(4)7.040=7.04
故答案为:>,<,<,=。
本题考查学生对不同题目进行比较大小时,要采取不同的方法的掌握情况。
10、6.03 404 9750 58.007
【详解】略
二、选择题
11、C
【详解】略
12、B
【详解】略
13、A
【详解】略
14、C
【分析】根据整数乘法的计算方法,分别求出各个算式的结果,然后再进一步解答。
【详解】A.136×25=3400;
B.213×23=4899;
C.36×309=11124;
只有11124是五位数。
故答案为:C
求两个数的积的位数,可以先求出它们的乘积。
15、A
【解析】(a+b)+c=a+(b+c)运用了加法的结合律.故选A
【分析】(a+b)+c=a+(b+c)是先把前两个数相加,再与第三个数相加,变成先把后两个数相加,再与第一个数相加,这是加法结合律,由此求解.
三、判断题
16、√
【分析】根据302=300+2,再依据乘法分配律意义:两个数的和与一个数相乘,可以把这两个数分别与这个数相乘,再把求得的积相加,结果不变即可解答。
【详解】302×23
=(300+2)×23
=300×23+2×23
=6900+46
=6946所以题干解答正确;
故答案为:√
理解并运用乘法分配律解决问题是解答本题的关键。
17、×
【分析】等式的两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等。
【详解】根据分析可得,本题说法错误。
故答案为:×。
本题考查等式的性质,解答本题的关键是掌握等式的性质。
18、√
【解析】大于5.6并小于5.8的小数有无数个,但是一位小数只有一个就是5.7。
19、√
【详解】略
20、√
【分析】钟面上从12:00到3:00,时针走了3大格,每大格30°,也就是3×30°=90°。
【详解】钟面上从12:00到3:00,时针顺时针旋转了90°。
所以判断正确。
解答此题的关键是弄清从12时到3时时针在钟面上运动的轨迹。
四、计算题
21、200;70;387;520
36;900;38;1
26;91;0;49
【分析】做此题首先观察每道计算题是什么运算,再观察题中数的特点选择正确的方法计算。
【详解】25×8=200 630÷9=70 410﹣23=387 500+20=520
36﹣0×5=36 25×9×4=900 46﹣25+17=38 28÷(4×7)=1
24﹣8+10=26 56+7×5=91 46﹣(29+17)=0 28÷4×7=49
此题是考查了整数加、减、乘、除法的计算方法的应用,及整数四则混合运算顺序和灵活运用简算进行计算。
22、13.51; 25.8;
【详解】略
五、解答题
23、460÷4×15=1725(千米)
答:这列火车15小时能行驶1725千米。
【解析】略
24、
384平方米
【分析】由题意可知:当长增加9米时,宽不变,增加的面积已知,于是可以求出原来的宽;当长不变,宽增加6米时,增加的面积已知,于是可以求出原来的长,从而可以利用长方形的面积公式求出原来的面积。
【详解】
(144÷9)×(144÷6)
=16×24
=384(平方米)
答:原来试验田的面积是384平方米。
我们在画示意图时,一要画出增加的长,二要画出增加的宽,还要把所求问题在图中标出来,再根据示意图分析数量关系,确定先算长,再算出宽,最后求出原来的面积。
25、72袋
【解析】45×80÷(45+5)=72(袋)
26、中性笔15盒,圆珠笔13盒。
【分析】假设都是圆珠笔,则一共有12×28=336支,多出来的支数,是把中性笔每盒多算12﹣10=2支,由此算出中性笔的支数,再进一步求得圆珠笔支数即可。
【详解】中性笔:(12×28﹣306)÷(12﹣10)
=(336﹣306)÷2
=30÷2
=15(盒),
圆珠笔:28﹣15=13(盒),
答:中性笔15盒,圆珠笔13盒。
此题属于典型的鸡兔同笼问题,解答此类题的关键是用假设法,也可以用方程进行解答。
27、40°
【解析】180°-70°×2
=180°-140°
=40°
28、上升 10 11 9 10
【解析】略
相关试卷
这是一份湖北省武汉市武昌区昙华林小学2022-2023学年五年级数学第二学期期末经典模拟试题含答案,共7页。试卷主要包含了仔细推敲,细心判断,反复思考,慎重选择,用心思考,认真填空,注意审题,用心计算,看清要求,动手操作,灵活运用,解决问题等内容,欢迎下载使用。
这是一份2023年湖北省武汉市武昌区余家头小学数学四年级第二学期期末统考模拟试题含解析,共6页。试卷主要包含了我会选,我会判断,我能填,我会计算,动手操作,我能解决下面各题等内容,欢迎下载使用。
这是一份2023年湖北省武汉市武昌区南湖二小数学四年级第二学期期末调研模拟试题含解析,共7页。试卷主要包含了用心思考,我会选,认真辨析,我会判,仔细观察,我会填,认真细致,我会算,动手操作,我能行,生活问题,我会解等内容,欢迎下载使用。