湖北省恩施土家族苗族自治州建始县2022-2023学年数学四年级第二学期期末达标测试试题含解析
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这是一份湖北省恩施土家族苗族自治州建始县2022-2023学年数学四年级第二学期期末达标测试试题含解析,共12页。试卷主要包含了认真计算,我会判断,精挑细选,快乐填空,作图题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
湖北省恩施土家族苗族自治州建始县2022-2023学年数学四年级第二学期期末达标测试试题一、认真计算。1.口算25×40= 50×90= 600÷30= 20×34= 25×4÷25×4=43×2= 11×600= 13×600= 720÷9= 76+3×8= 2.竖式计算并验算。2165+485= 667÷29= 3.用简便方法计算.25×6 9×4 98×24 423+259+177+34135×101-35 280×36+360×72二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.两个数相乘,积一定大于任何一个因数。(______)5.8.05和8.0599保留一位小数都是8.l。 (_____)6.等腰三角形的底角有可能是钝角._____.7.平形四边形具有稳定性 (___________)8.方程两边同时乘或除以一个数(这个数不是0)方程仍成立。(____)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.下列三根小棒不能围成三角形的是( )。A.6厘米、8厘米、9厘米 B.8厘米、8厘米、8厘米 C.4厘米、5厘米、9厘米10.下面哪组中的三根小棒能围成一个三角形?( )A. B. C.11.123+44+77+256=(123+77)+(44+256)运用的运算定律是( ).A.加法结合律 B.加法交换律 C.加法交换律和加法结合律12.与7.08计数单位相同的是( )。A.7.800 B.7.080 C.8.0713.下图从( )两个方向看到的形状是一样的.A.正面和右面 B.正面和左面 C.正面和上面 D.左面和右面四、快乐填空。14.4.986精确到百分位约是(______),保留一位小数约是(______)。15.计算360÷(70-4×16)时先算(______)法,再算(_____)法,最后算(_____)法,结果是(______).16.龟和鹤共有100个头,350只脚。龟有(_______)只,鹤有(________)只。17.在括号里填上“>”“<”或“=”。0.36千克(________)363克 5吨70千克(________)5.7吨 6元8角(________)6.80元18.甲、乙、丙三人同时到医务室找陈医生看病,甲量血压用3分钟,乙点眼药水用1分钟,丙换纱布用5分钟,要使他们等候看病时间的总和最少,他们三人看病的顺序依次是:_____________,等候时间的总和最少是______________.19.在括号里填上合适的数。305厘米=(____)米 2.25千克=(____)克89公顷=(____)平方千米 3千米28米=(____)千米20.学校图书室买来200本书,放在2个书架上,每个书架有4层.平均每层放了多少本书?根据思考过程选择算式. “先求每个书架放多少本,再求每层放多少本?”是(____________)算式.“先求两个书架共有几层,再求每层放几本?” 是(____________)算式.A.200÷2÷4 B.200÷(2×4)21.一个数的十亿位上是2,亿位和千万位上都是9,十位上是1,其余各位上都是0,这个多位数写作(______),省略亿后面的尾数约是(______)亿。22.25dm=_________m 2.56kg=_________g 18.5m2=_________dm2 7t80kg=_________t23.85g=________kg 5.38km=________m 0.92m2=________dm2107dm=________m 4050kg=________t 3.9m=________mm五、作图题。24.小明家要修自来水管道,从马路边把自来水接到家,怎样修比较省料?请画图表示.25.在方格纸上画出从不同角度看到下面立体图形的形状。 正面 上面 右面 左面26.画出下列各图形的高。六、解决问题27.按要求作图。
(1)先根据对称轴,画出轴对称图形的另一半。(2)再画出这个轴对称图形向右平移6格后的图形。(3)这个轴对称图形的面积是( )平方厘米。28.新华中学有一个长方形草地,宽60米.扩建草地时,宽增加了20米,这样草地的面积就增加了1600平方米.原来草地的面积是多少平方米?(先画图整理,再解答)29.阳光小学三、四年级的同学向希望小学捐书情况如下图。(1)已知三年级捐了10本工具书,四年级捐了30本工具书;三年级捐了35本漫画书,四年级捐了15本漫画书。请将上图补充完整。(2)( )年级捐的书多,比另一个年级多( )本。(3)平均每个年级捐书( )本。30.动物园的一只大象两天吃450千克食物,一只熊猫4天吃72千克食物。一只大象每日的食量比一只熊猫多多少千克?
参考答案 一、认真计算。1、1000;4500;20;680;1686;6600;7800;80;100【详解】略 2、2650;23【分析】整数加法时,相同数位对齐,若和超过10,则向前进1。除数是两位数的除法计算时,先看被除数的前两位,不够除时看前三位,除到哪一位商就写在哪一位上面。【详解】2165+485=2650 667÷29=23 熟练掌握整数加法以及除数是两位数的除法的计算方法,仔细解答即可。 3、25×69×4=25×4×69=100×69=690098×24=(100-2)×24=100×24-2×24=2400-48=2352423+259+177+341=(423+177)+(259+341)=600+600=1200280×36+360×72=360×(28+72)=360×100=36000【解析】略 二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、×【详解】两个数相乘,积可以大于任何一个因数,也可以等于任何一个因数,还有可能比其中一个因数小。5、√【解析】略6、×【解析】因为三角形的内角和为180度,等腰三角形底角的两个相等,而钝角的度数大于90度,如果一个三角形内有两个钝角,则三角形的内角和就大于180度,所以一个三角形中,不可能有两个钝角,由此判断即可.7、×【详解】平行四边形具有不稳定性,常见的伸缩门就是运用平行四边形不稳定的原理制作的.所以原题干错误.8、√【解析】略 三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、C【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可。【详解】A.6+8>9,能围成三角形;B.8+8>16,能围成三角形;C.4+5=9,不能围成三角形。故答案为:C 此题关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。10、B【解析】【解答】选项A,1.5+2=3.5(cm),3.5cm=3.5cm,不能围成一个三角形;选项B,1.5+3.5=5(cm),5cm>4cm,能围成一个三角形;选项C,1.5+3.5=5(cm),5cm=5cm,不能围成一个三角形.故答案为:B.【分析】在三角形中,任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,据此解答.11、C【分析】加法交换律:两个加数交换位置,和不变。如a+b=b+a加法结合律:先把前两个数相加,或先把后两个数相加,和不变.如:a+b+c=a+(b+c)【详解】123+44+77+256=(123+77)+(44+256)既有加数位置的变化又有运算顺序的变化,运用的运算定律是加法交换律和加法结合律.故答案为:C 本题考察了对于加法运算定律的理解,发现加法交换律和加法结合律的特点是解答此类问题的关键。12、C【分析】7.08和8.07均是两位小数,计数单位是0.01。7.800和7.080均是三位小数,计数单位是0.001。【详解】A. 7.800的计数单位是0.001;B. 7.080的计数单位是0.001;C. 8.07的计数单位是0.01;7.08的计数单位是0.01,则与7.08计数单位相同的是8.07。故答案为:C。 一位小数的计数单位是0.1,两位小数的计数单位是0.01,三位小数的计数单位是0.001 ……13、A【解析】从正面和右面看到的都是下层两个正方形,上层靠左一个正方形.故答案为A.分别从不同的方向观察几何体,判断出每个面看到的有几个正方形以及每个正方形的位置. 四、快乐填空。14、4.99 5.0 【分析】4.986精确到百分位,因为它的千分位上是6大于5,所以用“五入”法,保留一位小数,因为它的百分位上是8大于5,所以用“五入”法。据此解答。【详解】4.986精确到百分位约是:4.986≈4.99;保留一位小数:4.986≈5.0;故答案为4.99;5.0。 此题主要考查利用“四舍五入法”求小数的近似数的方法,明确:根据要保留的下一位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法。15、乘 减 除 60 【解析】略16、75 25 【解析】略17、< < = 【分析】(1)将高级单位千克化为低级单位克,乘以进率1000,再进行比较即可;(2)将低级单位千克化为高级单位吨,除以进率1000,再进行比较即可;(3)将低级单位角化为高级单位元,除以进率10,再进行比较即可。【详解】0.36千克<363克5吨70千克<5.7吨6元8角=6.80元故答案为:<;<;= 此题考查不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据数值的大小进行比较,化成什么单位要灵活掌握。18、乙→甲→丙 14分钟 【分析】三个人同时来到医务室看病,有1个人看病其他两个人就要等着,由此可以看出自然是花时间少的人先看,等候时间的总和就会越少.【详解】三人看病的顺序依次是:乙→甲→丙1×3+3×2+5×1=3+6+5=14(分钟) 解答这类题目的关键是要优化组合,找到优化组合的突破点,在这里是按时间的先后顺序排列即可.19、3.05 2250 0.89 3.028 【解析】略20、A B 【详解】根据题意,可以先求平均每个书架放多少本,再求平均每层放多少本,由此列式200÷2÷4解答;也可以先求出两个书架一共有多少层,再求平均每层放多少本,由此列式200÷(2×4)解答;故答案为:A;B。 解答时弄清题意,确定先求什么,再求什么,然后列式解答即可.21、2990000000 30 【分析】根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此根据对应的数位和计数单位写出此数;省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字。【详解】一个数的十亿位上是2,亿位和千万位上都是9,十位上是1,其余各位上都是0,这个多位数写作2990000000,省略亿后面的尾数约是30亿。 本题考查了整数的写法和近似数,要熟记数位顺序,注意求近似数时要带计数单位。22、2.5 2560 1850 7.08 【解析】略23、0.085 5380 92 10.7 4.05 3900 【分析】此题主要考查了单位的换算,根据1吨=1000千克,1千克=1000克,1平方米=100平方分米,1千米=1000米,1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米,高级单位的数×进率=低级单位的数,低级单位的数÷进率=高级单位的数,据此进行换算。【详解】85g=85÷1000=0.085kg;5.38km=5.38×1000=5380m;0.92m2=0.92×100=92dm2;107dm=107÷10=10.7m;4050kg=4050÷1000=4.05t;3.9m=3.9×1000=3900mm。 本题是考查单位换算,单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率。 五、作图题。24、【详解】略25、【解析】略26、【分析】根据根据三角形的的高,平行四边形的高,梯形的高的定义,分别画出这三个图形的底上的高线。【详解】根据分析,画图如下: 本题是考查作三角形、平行四边形、梯形的高,一定要标出垂足。 六、解决问题27、(1)(2)见详解(3)8【分析】(1)画轴对称图形时根据每组对称点到对称轴的距离是相等的先找到对称点,然后再连线。(2)图形在进行平移时先将点向右平移6个方格,找到对应点,然后再连线。(3)每个小方格的边长是1厘米,则每个小正方形的面积是1平方厘米,该图形共占8个小方格,所以图形的面积是8平方厘米。【详解】如图:
(3)由图可知:这个轴对称图形共占8个小方格,所以面积为8平方厘米 画轴对称图形的另一半时先找对称点再连线,画平移后的图形时先平移点,找到对应点,再连线。28、4800平方米【详解】(图略)1600÷20=80(米)80×60=4800(平方米)答:原来草地的面积是4800平方米.29、(1)(2)四;12(3)86【分析】(1)根据已知的数据填充统计图,三年级用灰色代表,四年级用白色代表,每1小格代表5个单位;(2)根据统计图所提供的数据,分别计算出三、四年级捐书的本数,即可得出四年级捐的图书多,用四年级捐的本数减去三年级捐的本数,即可求出比另外一个年级多多少本;(3)把两个年级捐书的数量加起来,再除以2即可解答。【详解】(1)(2)三年级:20+15+10+35=80(本)四年级:27+20+30+15=92(本)80本<92本92-80=12(本)答:四年级捐的书多,比另一个年级多12本。(3)(20+15+10+35+27+20+30+15)÷2=172÷2=86(本)答:平均每个年级捐书86本。 此题考查了条形统计图的画法以及利用统计图中的数据解决实际问题的灵活应用。30、207千克【解析】450÷2-72÷4=207(千克)
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