河南省商丘市永城市2022-2023学年数学四年级第二学期期末调研模拟试题含解析
展开河南省商丘市永城市2022-2023学年数学四年级第二学期期末调研模拟试题
一、填空题
1.三角形具有(___________)性,它的内角和是(____).
2.0.015里面有(______)个千分之一,4个百分之一写成小数是(______)。
3.一个数的近似数是6万,那么这个数最大是(___________),最小是(___________)。
4.一个工厂原有煤x吨,烧了t天,每天烧a吨,还剩(__________)吨煤没有烧。
5.等腰三角形的一个内角是60°,其他两个内角的和是(_____)°,它还是一个(_____)三角形.
6.16×125 的积的末尾有(____)个 0;12个 180 的和是(____)。
7.5.62添上7个0.1,则有________个1,________个0.1和________个0.01。
8.在一个直角三角形中,有一个锐角是30°,另一个锐角是(________)。在一个等腰三角形中,有一条边,长是5厘米,另一条边,长是2厘米,围成这个等腰三角形至少需要(________)厘米长的绳子。(接头处忽略不计)
9.一个数扩大到原来的100倍后又缩小到原来的 后是5.78,这个数是________.
10.671×58的积是(_________)位数.25×811积的末尾一共有(_________)个1.
二、选择题
11.长方形相对的两条边互相( ),相邻的两条边互相( )。
A.平行;垂直 B.垂直;平行 C.平行;不平行也不垂直
12.不计算,找出得数最大的算式是( )。
A.360÷3+2×6
B.360÷(3+2×6)
C.360÷[(3+2)×6]
13.根据:12+4=16,16×2=32,96÷32=3,列出综合算式是( )。
A.96÷12+4×2 B.96÷(12+4)×2 C.96÷[(12+4)×2]
14.99口192≈99万.口子里可以填( )个数.
A.4 B.8 C.5
15.如果向东走900米记作+900米,那么-900米表示向( )走900米。
A.北 B.南 C.西
三、判断题
16.60°、75°、90°是一个三角形的三个内角。 (____)
17.比0.35大而比0.37小的小数只有0.36。(______)
18.用铁棍围成的三角形具有稳定性,用木条围成的三角形不具有稳定性。(________)
19.30个0.01与300个0.001的大小相等. (____)
20.把8.0700中所有的0去掉,小数的大小不会发生变化。(________)
四、计算题
21.直接写得数
120×70= 750÷50= 420÷70= 80×70=
16×25= 25×4÷25×4= 3X+7X= 15Y-8Y+11Y=
22.竖式计算
4.85×0.73= 32.9﹣24.85= 16.58+3.9=
9﹣5.48=" 5.07×80=" 25.73+8.3=
五、解答题
23.工厂使用节约炉后,每天烧煤12吨,比原计划节约了4吨,那么原来烧48天的煤,现在可以烧多少天?
24.有一块长方形菜地长40米,宽25米,要在它的三面围上篱笆,最少要准备多长的篱笆?
25.有五个数,前三个数的平均数是85,后三个数的平均数是80,这五个数的平均数是81,第三个数是多少?
26.李航家离学校11.25千米,他每天骑车上学,往返一次共需1.5时,李航平均每小时行多少千米?
27.、两城相距828千米,一列货车和一列客车同时从两地相对开出,如果货车每小时行驶94千米,客车每小时行驶90千米,他们几小时后会相遇?(列方程解答)
28.动物园里的小动物们进行跳远比赛,比赛成绩分别是:松鼠3.2米,长臂猴3.78米,金丝猴3.21米,兔子2.98米,小狗3.09米。第一名与第五名相差多少米?其他三名共跳了多少米?
参考答案
一、填空题
1、稳定 180°
【解析】略
2、15 0.04
【分析】0.015是三位小数,计数单位是0.001,0.015里面有15个0.001(千分之一);把单位“1”平均分成100份,每一份就是0.01,4个0.01(百分之一)就是取其中的4份,即=0.04,也就是4个百分之一组成0.04,据此解答。
【详解】0.015的计数单位是0.001,共有15个计数单位即15个千分之一;4个百分之一就是,也就是0.04。
灵活运用小数的组成和意义是解答本题的关键。
3、64999 55000
【解析】略
4、x-at
【分析】还剩的吨数=原有的吨数-烧了的吨数,烧的吨数=烧的天数×每天烧的吨数,据此填空。
【详解】由分析可知,还剩(x-at)吨煤没有烧。
此题考查了用字母表示数,找准数量关系,把字母当作数解答即可。
5、120° 等边
【解析】略
6、 3 2160
【解析】略
7、6 3 2
【分析】先算出把5.62加上7个0.1之后的得数,再根据数位顺序表,找出其中每个数位的数量,填空即可。
【详解】5.62+(7×0.1)=5.62+0.7=6.32,6.32包含了6个1,3个0.1,2个0.01。
故答案为:6;3;2
本题主要考查的小数加法,认真计算出得数,再填空即可。
8、60° 12
【分析】根据三角形的内角和是180°可知,这个直角三角形的另一个锐角是180°-90°-30°。等腰三角形中,两条腰相等。则这个等腰三角形的三条边可能是5厘米、2厘米和2厘米或者是5厘米、5厘米和2厘米。根据三角形的三边关系可知,2+2<5,则长5厘米、2厘米和2厘米的三条线段不能组成三角形。所以这个等腰三角形的三条边是5厘米、5厘米和2厘米。再根据三角形的周长公式解答即可。
【详解】180°-90°-30°
=90°-30°
=60°
则另一个锐角是60°。
根据分析可知,这个等腰三角形的三条边是5厘米、5厘米和2厘米。
5+5+2=12(厘米)
则围成这个等腰三角形至少需要12厘米长的绳子。
故答案为:60°,12。
本题主要考查三角形的内角和、三角形的三边关系和三角形的周长公式。明确这个等腰三角形的三条边为5厘米、5厘米和2厘米是解决本题的关键。
9、0.578
【详解】略
10、五 4
【解析】略
二、选择题
11、A
【分析】根据长方形的特征,对边平行且相等,4个角都是直角,可知,长方形相邻的两条边互相垂直,相对的两边互相平行。
【详解】由分析知:长方形相对的两条边互相平行,相邻的两条边互相垂直。
故选A
此题主要考查长方形的特征。
12、A
【分析】根据题意,只需观察三个数中除法式子中的除数大小即可,因为被除数都相等,那么除数越大数越小,逐项进行比较即可。
【详解】A选项的除式中的除数是3,B选项的除数明显比3大,C选项的除数也比A选项的除数大,所以除数最小的是A,也就是结果最大的数,再加上A选项后面还加了一个数。
故答案为:A
本题考查的是对整数四则混合运算式的观察,要掌握一个数不变,通过比较另一个的大小来判断结果的大小的方法。
13、C
【分析】12+4=16,16×2=32,96÷32=3,先求12+4的和,再求和乘2的积,最后用96除以所得到的积,求出商即可,注意用括号改变运算顺序。
【详解】根据分析列综合算式为:96÷[(12+4)×2]。
故答案为:C
解决这类题目,要分清先算什么,再算什么,哪些数是运算出的结果,这些数不要在算式中出现。
14、C
【解析】99口192≈99万,显然是用“四舍”法得到的近似数,所以空格里可以填0、1、2、3、4,据此解答.
15、C
【解析】略
三、判断题
16、×
【解析】略
17、×
【分析】题目中未给出要求的是几位小数,比0.35大而比0.37小的两位小数有0.36,比0.35大而比0.37小的三位小数有0.351、0.352……比0.35大而比0.37小的四位小数有0.3511、0.3512……所以比0.35大而比0.37小的小数有无数个;据此进行判断即可。
【详解】根据分析可知,比0.35大而比0.37小的小数有无数个。
故答案为:×
判断两个小数之间小数的个数时,要注意有无位数的限制。
18、×
【分析】根据三角形的稳定性,不管是铁棍还是木条围成的三角形都是具有稳定性的,据此判断。
【详解】用木条和铁棍围成的三角形都具有稳定性。
故判断错误。
本题考查三角形的特性,所有的三角形都具有稳定性。
19、√
【详解】略
20、×
【分析】根据题意,把8.0700的所有0去掉是8.7,小数本数的数值发生了改变。
【详解】根据分析可知,把8.0700中所有的0去掉,小数的大小发生了变化。
故答案为:×
此题主要考查学生对小数的性质的理解与应用。
四、计算题
21、8400; 15 ; 6; 5600 ;
400; 16; 10X; 18Y
【详解】略
22、解:①4.85×0.73=3.5405
②32.9﹣24.85=8.05
③16.58+3.9=20.48
④9﹣5.48=3.52
⑤5.07×80=405.6
⑥25.73+8.3=34.03
【解析】根据小数和分数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解.考查了小数加减乘除法运算,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算.
五、解答题
23、64
【解析】略
24、90
【解析】试题分析:用一个长+2个宽,可得40+2×25,依此求解即可.
解:40+2×25,
=40+50,
=90(米).
答:最少需要准备90米长的篱笆.
点评:考查了长方形的周长,本题要靠墙的一边,还要注意题目的要求是求最少需要的篱笆长度.
25、90
【解析】85×3+80×3-81×5=90
26、15千米
【分析】“往返一次”即走了2个11.25千米,可求出行过的总路程,时间又是已知的,根据速度=路程÷时间求解即可。
【详解】11.25×2÷1.5
=22.5÷1.5
=15(千米)
答:李航平均每小时行15千米。
解答此题需注意“往返一次”即2个单回。考查学生的综合分析能力。
27、4.5小时
【分析】速度和×相遇时间=总路程,根据已知条件等量关系为,货车和客车的速度和乘以相遇时间等于总路程。据此解答。
【详解】解:设两车x小时相遇。
(94+90)x=828
184x=828
x=828÷184
x=4.5(小时)
答:他们4.5小时后会相遇。
本题考查了列方程解决生活中的实际问题,关键是找到等量关系,牢记“速度和×相遇时间=总路程”。
28、3.78-2.98=0.8(米) 3.2+3.21+3.09=9.5(米)
答:第一名与第五名相差0.8米,其他三名共跳了9.5米。
【解析】略
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