2023年安徽省中考化学真题(解析版)
展开2023年安徽省初中学业水平考试
化学(试题卷)
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16
一、选择题(本大题包给12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个选项中只有一个符合题意)
1. 化学与生活息息相关,下列有关“油,盐、酱、醋”的说法、错误的是
A. 油脂是人体唯一的供能物质 B. 食盐中的钠元素是人体必需元素
C. 铁强化酱油可补充人体所需的铁元素 D. 食醋有酸味主要是因为含有醋酸
【答案】A
【解析】
【详解】A、糖类、油脂和蛋白质都是供能物质,故A错误;
B、食盐中含有钠元素和氯元素,钠元素是人体必需元素,故B正确;
C、铁强化酱油中含有铁元素,可补充人体所需的铁元素,故C正确;
D、食醋呈酸味主要因为其内含有醋酸,故D正确。
故选A。
2. 社会发展需要人与自然和谐其生。下列措施不利于人类发展与环境保护的是
A. 提高废弃塑料的回收利用水平 B. 长期大量施用同种磷肥
C. 加快资源化利用研究 D. 污水分级处理后再利用
【答案】B
【解析】
【详解】A、废弃塑料会造成白色污染,提高废弃塑料的回收利用水平,既能保护环境,又能节约资源,故A有利于人类发展与环境保护,不符合题意;
B、长期大量施用同种磷肥,会造成土壤和水体污染,故B不利于人类发展与环境保护,符合题意;
C、二氧化碳过量会导致温室效应的加剧,加快 CO2 资源化利用研究,能有效减少CO2排放,又能缓解能源危机,故C有利于人类发展与环境保护,不符合题意;
D、污水分级处理后再利用,既能节约用水,又能减少水体污染,故D有利于人类发展与环境保护,不符合题意;
故选:B。
3. 镁在国防工业中应用广泛,镁元素的相关信息如下图所示,下列有关说法正确的是
A. 镁燃烧产生明亮的光,可用于制作照明弹
B. 符号“2Mg”可表示两个镁元素
C. 镁原子核外电子数为24
D. 碳12原子质量为a,则原子质量为24.31a
【答案】A
【解析】
【详解】A、镁燃烧产生耀眼的白光,常用于制作照明弹,故A说法正确;
B、元素只讲种类不讲个数,标在元素符号前面的数字表示原子个数,故符号“2Mg”可表示两个镁原子,故B说法错误;
C、由元素周期表中的一格可知,左上角的数字表示原子序数,故镁原子的原子序数为12,在原子中,质子数=核外电子数,故镁原子的核外电子数为12,故C说法错误;
D、根据某原子的相对原子质量=,碳12原子质量为a,镁元素的相对原子质量为24.31,则原子质量为24.31×,故D说法错误;
故选A。
4. “赠人玫瑰,手留余香”,玫瑰中大马酮(化学式为)是其香味的来源。下列有关大马酮的说法,正确的是
A. 一个分子含有9个 B. 碳、氢元素的质量比为13:18
C. 属于无机物 D. 分子在不断运动
【答案】D
【解析】
【详解】A、大马酮是由大马酮分子构成的,一个大马酮分子中含有13个碳原子、18个氢原子和1个氧原子,故A说法错误;
B、大马酮中碳、氢元素的质量比为(12×13):(1×18)≠13:18,故B说法错误;
C、大马酮是含有碳元素的化合物,属于有机物,故C说法错误;
D、由于大马酮分子在不断运动,向四周扩散,使人们闻到香味,故D说法正确;
故选D。
5. 化学知识可以解决生活中许多实际问题,下列实验方案不能解决相应实际问题的是
选项 | 实际问题 | 实验方案 |
A | 区分硬水和软水 | 取样后加入肥皂水 |
B | 检验雨水是否为酸雨 | 取样后滴加酚酞溶液 |
C | 区分蔗糖水和生理盐水 | 取样后测导电性 |
D | 检验NaCl溶液中是否含有 | 取样后加入NaOH溶液 |
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
【详解】A、区分硬水和软水用肥皂水,产生较多泡沫的为软水,产生较多浮渣的为硬水,故选项方案正确;
B、无色酚酞遇酸不变色,故不能用酚酞检验雨水是否为酸性,选项方案不正确;
C、生理盐水中有自由移动的带电粒子,具有导电性,而蔗糖水不能导电,故选项方案正确;
D、检验NaCl溶液中是否含有 MgCl2可以用NaOH,根据复分解反应发生的条件,MgCl2能与NaOH反应产生白色沉淀,而NaCl不能与氢氧化钠反应,故选项方案正确。
故选B。
6. 为制作叶脉书签,某同学在实验室配制10%的NaOH溶液,部分操作如下,其中正确的是
A. 取用NaOH B. 称量NaOH
C. 量取所需的水 D. 读取水的体积
【答案】C
【解析】
【详解】A、取用NaOH时,要用药匙,瓶塞应该倒放,防止污染试剂,图示操作错误;
B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,且氢氧化钠具有腐蚀性,应放在玻璃器皿中称量,图示操作错误;
C、倾倒液体时,量筒要倾斜,标签要向着手心,瓶口紧挨量筒口,图示操作正确;
D、量取水读数时,量筒必须放平,视线与量筒内的液体的凹液面的最低处保持水平,不能仰视或俯视读数,图中为仰视读数,图示操作错误;
故选C。
7. 硫酸是实验室常用的化学试剂。下列有关硫酸的说法,错误的是
A. 稀硫酸和锌反应制取氢气 B. 含硫酸的废液可用熟石灰中和处理
C. 稀硫酸的密度比水小 D. 蘸取浓硫酸的木棍会变黑
【答案】C
【解析】
【详解】A、锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气,故实验室可利用稀硫酸与锌反应制取氢气,故A说法正确;
B、熟石灰(氢氧化钙)显碱性,氢氧化钙可与硫酸反应生成硫酸钙和水,该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应,属于中和反应,故含硫酸的废液可用熟石灰中和处理,故B说法正确;
C、稀硫酸的密度比水大,故C说法错误;
D、浓硫酸具有脱水性,能把小木棍中氢、氧元素以水分子的形式脱去,所以蘸取浓硫酸的木棍会变黑,故D说法正确;
故选C。
8. 物质的用途与性质密切租关。下列物质的用途与性质没有关联的是
选项 | 物质 | 性质 | 用途 |
A | 石墨 | 可以燃烧 | 作石墨电极 |
B | 生石灰 | 与水反应放热 | 自热盒饭 |
C | 活性炭 | 吸附性强 | 消除异味 |
D | 合成纤维 | 强度高、弹性好 | 织成布料 |
A. A B. B C. C D. D
【答案】A
【解析】
【详解】A、石墨作电极,是因为石墨具有导电性,故A错误;
B、生石灰与水反应放热,常作自热盒饭的发热包,故B正确;
C、活性炭具有吸附性,可以吸附色素和异味,故C正确;
D、合成纤维由合成的高分子化合物制成,具有强度高、弹性好等特点,常作衣服布料,故D正确。
故选A。
9. 口罩中的熔喷布具有过滤病毒的作用,Z是合成熔喷布的主要原料,由X制备Z的微现示意图如下。下列说法正确的是
A. X的化学式为 B. 反应前后分子种类不变
C. Y、Z在中充分燃烧产物相同 D. 反应后原子个数不变
【答案】D
【解析】
【详解】A、分析图示,X的化学式为 C3H8;错误;
B、反应是化学变化,反应前后分子种类一定改变;错误;
C、分析图示,Y只含有氢元素,燃烧产生水,Z含有碳、氢元素在 O2 中充分燃烧产物是二氧化碳和水,则产物不相同;错误;
D、原子是化学变化中的最小粒子,反应后原子个数不变;正确;
故选D。
10. 某同学用右图装置探究磷燃烧的条件,下列有关说法错误的是
A. 实验室可通过加热制取
B. 通入后,白磷燃烧,说用物质燃烧的条件只需要
C. 通入后,红磷不燃烧,白磷燃烧,说明白磷着火点比红磷低
D. 实验室中少量白磷可以保存在冷水中
【答案】B
【解析】
【详解】A、高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,实验室可通过加热 KMnO4 制取 O2,故A说法正确;
B、可燃物燃烧的条件是:温度达到可燃物的着火点,与氧气接触。图示中白磷在60℃的热水中,通入氧气前,白磷不燃烧,通入 O2 后,白磷燃烧,通过对比说明物质燃烧需要与氧气接触,并不是只需要氧气,故B说法错误;
C、白磷和红磷都在60℃的热水中,通入 O2 后,红磷不燃烧,白磷燃烧,说明白磷着火点比红磷低,故C说法正确;
D、白磷能在空气中自燃,实验室中少量白磷可以保存在冷水中,可以隔绝氧气(或空气),故D说法正确;
故选B。
11. 钠与氯气反应生成氯化钠的示意图如下。下列有关说法正确的是
A. 氯化钠固体由分子构成
B. 反应中一个钠原子失去一个电子,形成相对稳定结构
C. 氯原子核外有两个电子层
D. 反应中Cl生成,证明化学反应中元素种类发生改变
【答案】B
【解析】
【详解】A、氯化钠固体是由钠离子和氯离子构成,故A错误;
B、钠原子的质子数为11,核外电子数为11,由原子核外电子的排布规律可知,钠原子的核外电子排布为2、8、1,所以在反应中一个钠原子失去一个电子,形成相对稳定结构,故B正确;
C、氯原子的质子数为17,核外电子数为17,由原子核外电子的排布规律可知,氯原子的核外电子排布为2、8、7,所以氯原子核外有3个电子层,故C错误;
D、Cl、 Cl-的质子数均为17,都属于氯元素 ,化学反应中元素种类不变,故D错误。
故选B。
12. 煤化工废水中含有NaCl、、,这三种盐的溶解度曲线如图所示。下列有关说法正确的是
A. 与相比,NaCl更适合通过饱和溶液降温结晶得到
B. ℃时,的饱和溶液,溶质的质量分数为80%
C. ℃时,NaCl和的饱和溶液,溶质质量分数相等
D. 40℃时,饱和溶液,升温到60℃变为不饱和溶液
【答案】C
【解析】
【详解】A、由图可知,硝酸钠、氯化钠的溶解度均随温度的升高而增加,硝酸钠的溶解度受温度影响较大,氯化钠的溶解度受温度影响较小,故与硝酸钠相比,氯化钠更适合通过蒸发结晶得到,不符合题意;
B、a1℃时,硝酸钠的溶解度为80g,该温度下,硝酸钠饱和溶液的溶质质量分数为:,不符合题意;
C、由图可知,a2℃时,硫酸钠和氯化钠的溶解度相等,则该温度下,氯化钠和硫酸钠饱和溶液的溶质质量分数相等,符合题意;
D、40℃时, Na2SO4 的饱和溶液,升温到60℃,升温后,硫酸钠的溶解度减小,有溶质析出,还是饱和溶液,不符合题意。
故选C。
二、非选择题(本大题包括5小题,共28分)
13. 阅读下列科技短文并回答问题。
近年来,我国载人航天事业取得了举世瞩目的成就。在太空中,如何补充宇航员吸入的氧气和处理呼出的二氧化碳气体,是科学家需要解决的问题。
在空间站中,利用太阳能电池板提供的电能,通过电解水制备氧气,利用分子吸附技术,吸收航天员呼出的二氧化碳,同时利用舱内外压强差实现二氧化碳的脱附,将其排入太空。
我国神州十三号载人飞船座舱通过专用风机将座舱空气引入净化罐,利用无水氢氧化锂吸收二氧化碳,净化后的空气再重新流回舱。
(1)文中提到的氧化物有______(填化学式)
(2)空间站内的空气为_______(填“混合物”或“纯净物”)。
(3)宇航员呼出的气体中除外,还含有______(填1种即可)。
(4)LiOH、NaOH均可吸收,请写出NaOH吸收反应的化学方程式________。
(5)相同条件下,不同吸收剂吸收的最大质量关系如右图所示。由图可知,选用LiOH作吸收剂的原因是________。
【答案】(1)CO2、H2O
(2)混合物
(3)氮气或氧气或水蒸气
(4)
(5)吸收等质量的二氧化碳,消耗氢氧化锂的质量少,等质量的氢氧化钠和氢氧化锂,氢氧化锂吸收的二氧化碳多
【解析】
【小问1详解】
氧化物是指由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物。文中提到的物质有O2、H2O、CO2和LiOH,其中CO2是由碳元素和氧元素组成的化合物,属于氧化物,H2O是由氢元素和氧元素组成的化合物,属于氧化物;
【小问2详解】
空间站内的空气含有氮气、二氧化碳、氧气等多种物质,属于混合物;
【小问3详解】
人类呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳,同时从体内带出水蒸气,人体呼出气体和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气含量不同;氮气的含量基本不变,因为人体没有吸收氮气,呼出的气体与吸入空气相比,具有“两多一少”的特点,即与吸入的空气相比,二氧化碳、水蒸气含量增加,氧气含量减少,所以宇航员呼出的气体中除 CO2 外,还含有氧气、氮气、水蒸气;
【小问4详解】
二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,该反应的化学方程式为;
【小问5详解】
由图可知,吸收等质量的二氧化碳,消耗氢氧化锂的质量少,等质量的氢氧化钠和氢氧化锂,氢氧化锂吸收的二氧化碳多,所以选用LiOH作吸收剂。
14. 已知草酸钙()加热易分解:。为验证分解产物中既有CO又有,小明设计如下实验装置。
回答下列问题。
(1)B中实验现象是_______,写出其在D中发生反应的化学方程式_______。
(2)中铁元素化合价为_____。
(3)小华认为,在D装置后再增加装置B才能验证CO的存在,小明认为不加装置B就可验证,小明的理由是_________。
(4)从环保的角度考虑,该实验装置的不足之处是_________。
【答案】(1) ①. 澄清石灰水变浑浊 ②.
(2)+3 (3)D中红棕色固体变黑色
(4)缺少尾气处理装置
【解析】
【小问1详解】
草酸钙分解产生CO和CO2,生成的二氧化碳使澄清石灰水变浑浊,D中氧化铁和一氧化碳反应的化学方程式为:
小问2详解】
中氧元素化合价为-2价,设铁元素化合价为x,根据化合物中各元素正负化合价代数和为零可得2x-2×3=0,得出x=+3
【小问3详解】
一氧化碳具有还原性可以还原氧化铁使其由红色固体变黑色,所以从玻璃管中的现象也可验证一氧化碳的存在。
【小问4详解】
因为一氧化碳会污染空气,所以在D之后要加尾气处理装置,以免污染空气。
【点睛】实验是化学的重要组成部分,正确的实验操作是得出科学结论的前提条件之一,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为得出正确的结论奠定基础
15. 活性氧化铜用于印刷电路板制造,由普通氧化铜制备活性氧化铜的工艺流程如下。
回答下列问题
(1)步骤①发生反应的化学方程式是________。
(2)下列说法正确的是 (填字母序号)
A. 过滤时用玻璃棒在漏斗中不断搅拌 B. 步骤②溶液中的水参加了反应
C. 易溶于水 D. 的俗名是纯碱
(3)步骤②加入溶液时有气泡产生,原因是__________。
(4)步骤③发生反应的反应类型是_______。
【答案】(1)CuO+2HCl=CuCl2+H2O (2)BD
(3)碳酸钠与过量的稀盐酸反应生成了二氧化碳气体
(4)分解反应
【解析】
【小问1详解】
由流程图可知:步骤①发生反应为氧化铜和稀盐酸反应生成氯化铜和水,故方程式为:CuO+2HCl=CuCl2+H2O。
【小问2详解】
A、过滤时用玻璃棒引流,不能用玻璃棒搅拌,防止损坏滤纸,故A错误,不符合题意;
B、由流程图可知:反应生成的碱式碳酸铜中含有氢元素,根据反应前后元素种类相同,故反应物中应该有含有氢元素的水,故步骤②溶液中的水参加了反应,故B正确,符合题意;
C、由流程图可知:步骤②得到了碱式碳酸铜和滤液,故说明Cu2(OH)2CO3 难溶于水,故C错误,不符合题意;
D、Na2CO3 的俗名是纯碱,故D正确,符合题意。
故选:BD。
【小问3详解】
由流程图可知:步骤①中盐酸是过量的,盐酸可以与碳酸钠反应生成氯化钠和水和二氧化碳气体,故步骤② Na2CO3 加入溶液时有气泡产生,原因是碳酸钠与过量的稀盐酸反应生成了二氧化碳气体。
【小问4详解】
由流程图可知:步骤③发生的反应为碱式碳酸铜受热分解生成氧化铜和水和二氧化碳,反应符合“一变多”的特点,故反应类型为分解反应。
16. 某兴趣小组进行铁锈蚀实验探究。
【知识回顾】
铁是一种化学性质较活泼的金属,常温下能与稀盐酸、氧气等物质反应。
(1)铁与稀盐酸反应的化学方程式是________。
(2)铁锈的颜色是_______。
【买验探究】
该小组利用如下装置对铁钉锈蚀的条件进行探究、一段时间后,在A和B中没有观察到明显现象,C和D中铁钉有锈蚀。
(3)B中将蒸馏水煮沸的目的是________。
(4)ABD对比,说明铁钉锈蚀需要的物质是_____;C中的铁钉比D中的锈蚀更严重,原因是__________。
【拓展探究】
(5)为进一步探究铁钉锈蚀过程中气态物质的变化,该小组按示意图E所示装置完成以下实验。恒温下,向锥形瓶中加入少量稀盐酸,同时测量锥形瓶内气体压强随时间的变化,直至反应完全。
①测量过程中要保待恒温,理由________ 。
②请在图F中绘制整个反应过程中锥形瓶内气体压强的变化趋势______。
【答案】(1)
(2)红褐色(或棕褐色)
(3)除去水中溶解的氧气,防止干扰实验(答案合理即可)
(4) ①. 氧气和水(或O2和H2O) ②. C中的铁钉与氧气和水充分接触(或C中的铁钉接触的氧气量比D中的多,答案合理即可)
(5) ①. 防止温度变化影响气体压强的测定(答案合理即可) ②.
【解析】
【小问1详解】
铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,该反应的化学方程式为:,故填:。
【小问2详解】
铁锈的颜色是红褐色或棕褐色,故填:红褐色(或棕褐色)。
【小问3详解】
探究铁钉锈蚀条件实验中所用的蒸馏水需煮沸并迅速冷却,煮沸的目的是除去水中溶解的氧气,迅速冷却的原因是防止氧气再溶于水中,防止干扰实验。故填:除去水中溶解的氧气,防止干扰实验(答案合理即可)。
【小问4详解】
A中铁钉与氧气接触,B铁钉与水接触,在A和B中没有观察到明显现象,D中铁钉与水和氧气同时接触,D中铁钉锈蚀,对比ABD,说明铁钉锈蚀需要的物质是氧气和水;C试管敞口,D试管密封,C中的铁钉比D中的锈蚀更严重,原因是C中的铁钉与氧气和水充分接触,接触量较多。故填:氧气和水(或O2和H2O);C中的铁钉与氧气和水充分接触(或C中的铁钉接触的氧气量比D中的多,答案合理即可)。
【小问5详解】
①气体的压强受温度影响变化较大,测量过程中要保待恒温,理由是防止温度变化影响气体压强的测定,故填:防止温度变化影响气体压强的测定(答案合理即可)。
②恒温下,向锥形瓶中加入少量稀盐酸,稀盐酸与铁反应生成氯化亚铁和氢气,少量氢气的产生导致密闭容器内气压增大,继而铁与水、氧气反应生成铁锈,较多氧气的减少会导致闭容器内气压减小,小于起始气压,反应完毕后,压强不变,所以整个反应过程中锥形瓶内气体压强的变化趋势为: 。
故填: 。
17. 过氧化尿素(化学式为,简称UP,相对分子质量是94)因其可消毒杀菌而广泛应用于洗涤剂中;UP在空气中或遇水缓慢分解,,能催化该反应,化学方程式如下: ,为测定某品牌洗涤剂中UP的含量,取100g该洗涤剂样品溶于一定量的水中,再加大2g ,共产生0.32g 。
(1)计算该洗涤剂中UP的质量分数(请写出计算过程)
(2)上述实验测定结果比该洗涤到标示的UP质量分数低,可能的原因是 (填字母号)
A. 实际称量的洗涤剂样品多于100g B. 实际称量的多于2g
C. 实验前该样品暴露在空气中时间过长 D. 实验产生的未完全逸出
【答案】(1)解:设该洗涤剂中UP的质量为x
该洗涤剂中UP的质量分数为
答:该洗涤剂中UP的质量分数为1.88%。 (2)CD
【解析】
【小问1详解】
解析见答案
【小问2详解】
A.实际称量的洗涤剂样品多于100g,所得溶液的质量分数偏大,故A错误;
B.实际称量的的多与少不影响溶液质量分数的大小,故B错误;
C.实验前该样品暴露在空气中时间过长会分解,溶质质量减小,溶质质量分数减小,故C正确;
D.实验产生的未完全逸出会导致所计算的UP的质量偏小,质量分数偏小,故D正确。
故答案:CD
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