专题15 生物的多样性及其保护（习题帮）（解析版）-备战2023年中考生物一轮复习考点帮（全国通用）

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专题15 生物的多样性及其保护

1．（2022·山东青岛·中考真题）中华穿山甲是国家一级保护动物。根据以下资料分析，不能得出的结论是（    ）

A．它属于穿山甲属、中华穿山甲种 B．它属于脊椎动物中的爬行动物
C．体表覆盖坚硬的鳞甲起保护作用 D．交配和产仔的行为都属于先天性行为
【答案】B
【分析】哺乳动物的主要特征：体表通常有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；体腔内有膈，心脏四腔用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；胎生哺乳。常见的哺乳动物：蝙蝠、鲸鱼、鸭嘴兽、海豚、白鳍豚、江豚、家兔、藏羚羊等。
【详解】A．结合题图文字信息可知，它属于穿山甲属、中华穿山甲种，A正确。
B．中华穿山甲能够在洞穴中哺乳饲养幼惠，说明它是脊椎动物中的哺乳动物，B错误。
C．中华穿山甲体表覆盖坚硬的鳞甲起保护作用，有利于其生存和繁衍，C正确。
D．先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能。所以，交配和产仔的行为都属于生来就有的先天性行为，D正确。
故选B。
2．（2022·广西梧州·中考真题）如图是部分生物分类概念图。下列我国的珍稀动物或植物在图的位置都正确的是（　　）

A．甲：珙桐、银杏 B．乙：水杉、银杉
C．丙：扬子鳄、藏羚羊 D．丁：金丝猴、大熊猫
【答案】A
【分析】生物按照形态结构特点可分为植物、动物和其他生物，植物按照有无种子可分为种子植物和孢子植物，动物根据体温是否恒定可分为恒温动物和变温动物。图中的甲是种子植物（有种子）、乙是孢子植物（无种子）、丙是恒温动物（体温恒定）、丁是变温动物（体温不恒定）。
【详解】A．珙桐、银杏都有种子，属于种子植物，A选项符合题意。
B．水杉、银杉都有种子，属于种子植物，不属于孢子植物，B选项不符合题意。
C．扬子鳄是爬行动物，属于变温动物，藏羚羊是哺乳动物，属于恒温动物，C选项不符合题意。
D．金丝猴、大熊猫都是哺乳动物，属于恒温动物，D选项不符合题意。
故选A。
3．（2022·四川绵阳·中考真题）下列叙述是某班同学对动物特征的归纳概括，其中概括最准确的是（　　）
A．有由脊椎骨组成的脊柱 B．依靠神经系统调节生命活动
C．细胞结构中没有细胞壁 D．必须直接从植物体获取营养
【答案】C
【分析】动物细胞与植物细胞相比较，具有很多相似的地方，如动物细胞与植物细胞一样也具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。但是动物细胞与植物细胞又有一些重要的区别，如动物细胞的最外面是细胞膜，没有细胞壁;动物细胞的细胞质中不含叶绿体，也不形成中央液泡。
【详解】A．根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱，错误。
B．低等动物如原生动物，没有神经系统，错误。
C．动物细胞结构中没有细胞壁，正确。
D．动物可分为植食性动物和肉食性动物，如老虎是肉食性动物，以动物为食，错误。
故选C。
4．（2022·山东东营·中考真题）畅行万里、感“蟹”有你，“鱼”味无穷、领“鲜”世界，猪好、一切“诸”好，是东营优质特色产品黄河口大闸蟹、黄河刀鱼、龙居黑猪的宣传推介语。下列对上述三种动物的叙述，错误的是（　　）
A．按照体内有无脊柱，蟹属于无脊椎动物、鱼和猪属于脊椎动物
B．按照生殖方式，蟹和鱼为卵生、猪为胎生
C．从体温是否恒定看，蟹是变温动物、鱼和猪是恒温动物
D．从呼吸器官看，蟹和鱼用鳃呼吸、猪用肺呼吸
【答案】C
【分析】动物根据体内有无脊柱可分为无脊椎动物和脊椎动物，根据生活环境分为水生生物和陆生生物，根据体温是否恒定分为恒温动物和变温动物，根据生殖方式分为胎生动物和卵生动物。据此答题。
【详解】A．动物根据体内有无脊柱可分为无脊椎动物和脊椎动物，题干中的蟹属于无脊椎动物、鱼和猪属于脊椎动物，A正确。
B．根据生殖方式分为胎生动物和卵生动物。按照生殖方式，蟹和鱼为卵生、猪胎生，B正确。
C．根据体温是否恒定分为恒温动物和变温动物，从体温是否恒定看，蟹和鱼是变温动物、猪是恒温动物，C错误。
D．从呼吸器官看，蟹和鱼用鳃呼吸、猪用肺呼吸，D正确。
故选C。

5．（2022·黑龙江大庆·中考真题）下列动物中，不属于恒温动物的是（    ）
A．啄木鸟 B．眼镜蛇 C．猕猴 D．非洲象
【答案】B
【分析】根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物。体温不随环境温度的变化而变化的动物是恒温动物，恒温动物只有两类鸟类和哺乳动物。体温随环境温度的变化而变化的动物是变温动物。除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。
【详解】ACD．结合分析可知，啄木鸟是鸟类，猕猴和非洲象是哺乳类，它们都是恒温动物，ACD正确。
B．眼镜蛇是爬行动物，属于变温动物，B错误。
故选B。
6．（2022·湖北襄阳·中考真题）生物分类等级有：界、门、纲、目、科、属、种。以下对狼分类的理解错误的是（　　）
A．哺乳纲 B．灵长目 C．犬科 D．犬属
【答案】B
【分析】生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
【详解】狼的分类是脊索动物门、哺乳纲、食肉目、犬科、犬属。狼不属于灵长目。
故选B。
7．（2022·山东日照·中考真题）破伤风杆菌感染人体后会使人患破伤风。破伤风杆菌是原核生物的主要依据是（　　）
A．个体微小 B．繁殖速度快
C．含有DNA D．无成形细胞核
【答案】D
【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。
【详解】细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物。
故选D。
8．（2022·湖南湘潭·中考真题）如图是五种生物的分类图解。有关生物及分类的叙述，错误的是（　　）

A．①、⑤分别代表的生物是水绵、大熊猫 B．与花生亲缘关系最近的是银杏
C．分类单位越大，具有的共同特征也越多 D．大熊猫与丹顶鹤都属于恒温动物
【答案】C
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。
【详解】A．水绵无种子，属于藻类植物，银杏有种子，且裸露，无果皮包被，属于裸子植物；花生有种子属于被子植物；丹顶鹤属于鸟类，卵生；大熊猫属于哺乳动物，胎生，故①②③④⑤分别代表的生物是水绵、银杏、花生、丹顶鹤、大熊猫，A正确。
B．银杏和花生都属于种子植物，亲缘关系最近，B正确。
C．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，C错误。
D．大熊猫为哺乳动物，丹顶鹤为鸟类，二者都是恒温动物，D正确。
故选C。
9．（2022·内蒙古通辽·中考真题）下列选项的内容，与概念图相符的是（　　）

A．①生殖器官 ②根 ③茎 ④叶 ⑤表皮 ⑥叶脉 ⑦叶肉
B．①循环系统 ②心脏 ③血液 ④血管 ⑤动脉  ⑥毛细血管 ⑦静脉
C．①真核生物 ②真菌 ③动物 ④植物 ⑤藻类植物 ⑥苔藓植物 ⑦裸子植物
D．①无机物 ②水 ③维生素 ④无机盐 ⑤钙 ⑥锌 ⑦铁
【答案】B
【分析】（1）被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官。
（2）消循环系统由心脏、血管和血液组成。
（3）绿色植物分为种子植物和孢子植物两类，孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。
（4）图中的关系为①包含②③④，④包含⑤⑥⑦。
【详解】A．①生殖器官包括花、果实和种子，A错误。
B．①循环系统包括 ②心脏，③血液和 ④血管，④血管包括 ⑤动脉、⑥毛细血管和 ⑦静脉，B正确。
C．④植物包括种子植物和孢子植物，孢子植物包括⑤藻类植物、⑥苔藓植物和蕨类植物，种子植物包括⑦裸子植物和被子植物。C错误。
D．①无机物包括②水和④无机盐，不包括 ③维生素。D错误。
故选B。
10．（2022·贵州贵阳·中考真题）如图是某同学归纳的狼在部分分类等级中的位置。据图分析正确的是（　　）

A．图中从大到小的分类等级依次是：种、属、科
B．分类等级“科”比“属”包含的生物种类少
C．狼群间会为了争夺食物和生存空间进行生存斗争
D．图中三种动物之间，狼与狐的亲缘关系最为密切
【答案】C
【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，其中界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。据此答题。
【详解】A．生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，图中从大到小的分类等级依次是：科、属、种，A错误。
B．分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。分类等级“科”比“属”包含的生物种类多，B错误。
C．狼群间会为了争夺食物和生存空间进行生存斗争，属于种内斗争，C正确。
D．图中三种动物之间，狼与狐同科不同属，狼与郊狼同属，所以狼与郊狼的亲缘关系最为密切，D错误。
故选C。
11．（2022·辽宁本溪·中考真题）无脊椎动物与脊椎动物的主要区别是（　　）
A．体内有无脊椎骨 B．用鳃呼吸还是用肺呼吸
C．体表是鳞片还是皮肤 D．是卵生还是胎生
【答案】A
【分析】（1）无脊椎动物：身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。
（2）脊椎动物身体内有由脊椎骨组成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
【详解】根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物的身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。脊椎动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。所以，无脊椎动物与脊椎动物的主要区别是：体内有无脊椎骨。
故选A。
12．（2022·江苏宿迁·中考真题）下列有关双名法的描述中，不正确的是
A．双名法是国际通用的生物命名方法
B．双名法使每个物种只有一个学名
C．物种的学名都用拉丁文字表示
D．按照双名法，每个物种的学名由两部分组成，第一部分是种名，第二部分是属名
【答案】D
【分析】1768年，瑞典著名的植物学家林奈在《自然系统》这本书中正式提出科学的生物命名法——双名法。按照双名法，每个物种有一个科学名称。生物的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第一个字母必须大写；第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略。双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体。
【详解】A．双名法现已成为世界通用的生物命名法，A不符合题意。
B．根据分析，双名法命名的生物只有一个学名，B不符合题意。
C．根据分析，双名法的生物学名部分均为拉丁文，C不符合题意。
D．根据分析，按照双名法，每个物种的学名由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，D符合题意。
故选D。
13．（2022·辽宁葫芦岛·中考真题）下列选项中，亲缘关系最近的一组是（　　）
A．蛔虫和蚯蚓 B．蜗牛和奶牛 C．乌贼和钉螺 D．鲍鱼和鲫鱼
【答案】C
【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种；所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少。
【详解】选项中的生物都属于动物界，蛔虫和蚯蚓属于同界不同门，蛔虫属于线形动物门，蚯蚓属于环节动物门；蜗牛属于软体动物门，奶牛属于脊索动物门中的脊椎动物亚门；乌贼和钉螺属于软体动物门；鲍鱼属于软体动物门，鲫鱼属于脊索动物门中的脊椎动物亚门；分类单位中门比界小，因此乌贼和钉螺的亲缘关系最近，C符合题意。
故选C。
14．（2022·四川广安·中考真题）“游来无所依，游去无所思”通常描述的是鱼类在水中自由自在的生活。下列动物与鱼类同属于脊椎动物的是
A．蚯蚓 B．章鱼 C．蜘蛛 D．蛇
【答案】D
【分析】动物按照体内是否有脊椎骨组成的脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物。
【详解】鱼和蛇体内都有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物；而蚯蚓是环节动物、章鱼是软体动物、蜘蛛是节肢动物，他们都没有脊椎骨属于无脊椎动物，D正确。
故选D。
15．（2022·山东东营·中考真题）5月22日是“国际生物多样性日”，今年的主题是“为所有生命构建共同的未来”。下列相关叙述，正确的是（　　）
A．生物多样性包括基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性
B．分类单位越小，所含生物具有的共同特征越少
C．每一个生物个体都是一个丰富的基因库
D．应该多引进外来物种，以增加本地生物的多样性
【答案】A
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【详解】A．生物多样性包括生物物种的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，A正确。
B．分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近，B错误。
C．每种生物都是一个丰富的基因库，而不是每一个生物个体都是一个丰富的基因库，C错误。
D．盲目引进外来物种会导致生态入侵，破坏生态平衡，降低本地生物的多样性，D错误。
故选A。
16．（2022·湖北襄阳·中考真题）我国明代著名医学家李时珍撰写的《本草纲目》共分16部，其中动物药6部，植物药5部。这体现了生物多样性中的（　　）
A．基因的多样性 B．生物种类的多样性
C．生态系统的多样性 D．营养物质的多样性
【答案】B
【分析】生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。
【详解】A．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，A不符合题意。
B．生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，李时珍撰写的《本草纲目》共分16部，其中动物药6部，植物药5部，表明动植物的种类很多。直接体现了生物种类的多样性，B符合题意。
C．生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等，C不符合题意。
D．生物多样性的内涵不包含营养物质的多样性，D不符合题意。
故选B。
17．（2022·广西贵港·中考真题）我国培育的菊花品种繁多，如花色有黄、白、红、紫等，这体现的是（　　）
A．细胞多样性 B．遗传多样性 C．物种多样性 D．生态系统多样性
【答案】B
【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【详解】生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。菊花品种繁多，如花色有黄、白、红、紫等，这体现的是，这体现了遗传多样性。
故选B。
18．（2022·辽宁葫芦岛·中考真题）我国幅员辽阔，地形复杂，气候多样，从而形成了茂密的森林、美丽的草原、无垠的荒漠、神秘的湿地等，这充分体现了生物多样性中的（　　）
A．生物种类的多样性 B．生态系统的多样性
C．环境的多样性 D．基因的多样性
【答案】B
【分析】生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等。解答即可。
【详解】在自然条件下，某个地区的气候特点，尤其是温度和降雨量，决定了该地区的生态系统的类型。我国有广袤的陆地、辽阔的海洋、复杂的地形和多样的气候，从而形成了不同的生态系统，即森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等，这充分体现了生物多样性中的生态系统的多样性。
故选B。
19.（2022·辽宁盘锦·中考真题）我国幅员辽阔，有浩瀚的海洋、纵横交织的河流、茂密的森林和一望无际的草原等，这体现了生物多样性中的（　　）
A．生态系统多样性 B．生物种类多样性
C．基因多样性 D．生物数量多样性
【答案】A
【分析】1．生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
2．在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。一片森林，一块农田，一片草原生态系统，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。
【详解】①生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；②基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；③生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。所以，题干所述体现了生物多样性中的生态系统多样性。
故选A。
20.（2022·江苏泰州·中考真题）原产于我国的菊花，现在世界上已经有2万多个品种。菊花之所以能够形成这么多品种，最根本的原因是
A．物种多样性 B．遗传多样性 C．生态系统多样性 D．环境多样性
【答案】B
【分析】生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。
【详解】A．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国有高等植物3万余种，是世界上裸子植物最多的国家，我国有脊椎动物6000多种，体现了生物种类的多样性，A错误。
B．遗传多样性又叫基因多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性，即遗传多样性。菊花品种多就是遗传多样性，B正确。
C．生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等，C错误。
D．环境多样性不属于生物多样性，只是生态系统多样性的一部分，D错误。
故选B。
21．（2022·黑龙江·中考真题）安邦河湿地是省级自然保护区，保护区内植被丰富，鱼鸟众多，这体现了（    ）
A．生物种类的多样性 B．基因的多样性
C．生态系统的多样性 D．生物数量的多样性
【答案】A
【分析】生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。
【详解】A．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国有高等植物3万余种，是世界上裸子植物最多的国家，我国有脊椎动物6000多种，体现了生物种类的多样性，因此题干中“保护区内植被丰富，鱼鸟众多”，这体现了生物种类的多样性，A正确。
B．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，B错误。
C．生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异等，C错误。
D．生物数量的多样性不属于生物多样性，D错误。
故选A。
22．（2022·黑龙江绥化·中考真题）裸子植物资源最丰富，被称为“裸子植物的故乡”的国家是（       ）
A．中国 B．朝鲜 C．韩国 D．日本
【答案】A
【分析】裸子植物资源最丰富，被称为“裸子植物的故乡”的国家是中国。
【详解】中国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”，中国是世界上现存裸子植物种类最多的国家，分布在我国的裸子植物中，有100多种是我国特有的，如银杏、银杉、金钱松、水杉等，A符合题意。
故选A。
23．（2022·广西贺州·中考真题）贺州市姑婆山景区内有娃娃鱼、孔雀、白鸽、猕猴、红豆杉、松柏等多种动植物，是人们休闲度假的好去处。根据以上描述，主要体现了生物多样性中的（　　）
A．生物种类多样性 B．生态系统多样性 C．基因多样性 D．生物数量多样性
【答案】A
【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【详解】①生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；②基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；③生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。所以，题干所述，主要体现了生物多样性中的：生物种类多样性。
故选A。
24．（2022·山东潍坊·中考真题）“绿水青山就是金山银山。”习近平总书记指出，要实施重要生态系统保护和修复重大工程，提升生态系统质量和稳定性。下列说法错误的是（　　）
A．生物多样性的间接使用价值远大于直接使用价值
B．遗传的多样性是生物进化的基础，它决定了物种的多样性
C．生态系统类型的丰富多样有利于提升生态系统的稳定性
D．人类活动对生物多样性有重要影响，保护生物多样性就是保护物种的多样性
【答案】D
【分析】生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。生物多样性的价值包括直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值。
【详解】A．提升生态系统质量和稳定性体现了生物多样性间接使用价值，生物多样性的间接使用价值主要指的是其生态功能，要比直接使用价值重要，A正确。
B．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性，B正确。
C．生态系统多样性是生物多样性的一部分，生物多样性有利于提升生态系统的稳定性，C正确。
D．人类活动对生物多样性有重要影响，保护生物多样性是保护遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，D错误。
故选D。
25．（2022·湖北咸宁·中考真题）2021年10月11日，联合国《生物多样性公约》第十五次缔约方大会在昆明开幕。来自湖北的“微笑天使”长江江豚、“林中精灵”金丝猴、“人间仙物”麋鹿等吸引了世界目光。下列保护这些动物的措施，不合理的是（       ）

A．建立自然保护区 B．颁布保护性法律法规
C．大力引进外来物种 D．保护生物的栖息环境
【答案】C
【分析】保护生物多样性的措施有：—是就地保护，二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策,开展生物多样性。
【详解】A．保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，A不符合题意。
B．为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用，B不符合题意。
C．引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性，C符合题意。
D．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，D不符合题意。
故选C。
26.（2022·辽宁铁岭·中考真题）下图中有蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼5种动物，请利用所学知识分析回答：

(1)根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的有____________（用字母表示）
(2)动物生活环境不同呼吸器官也有所区别，如E用____________呼吸。
(3)麻雀会飞蝙蝠也会飞，但蝙蝠却属于____________动物，蝙蝠的生殖发育方式是____________。
(4)如果对动物B进行科学分类，它应属____________纲。
【答案】(1)D
(2)鳃
(3)     哺乳     胎生、哺乳##哺乳、胎生
(4)鸟

【分析】题图中：A蜗牛是软体动物，B麻雀是鸟类，C青蛙是两栖动物，D蝴蝶是节肢动物，E鲤鱼是鱼类。
（1）
根据动物体内有无脊柱，把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等；脊椎动物又包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。A蜗牛的身体柔软、具有贝壳，属于无脊椎动物中的软体动物；根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的还有D蝴蝶。
（2）
E鱼类生活在水中，用鳃与外界环境进行气体交换，呼气器官是鳃。C青蛙属于两栖动物，幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。
（3）
麻雀会飞蝙蝠也会飞，B麻雀是鸟类，蝙蝠的前肢特化成翼手，与身体侧面、后肢以及尾之间连成一个薄而柔韧的翼膜，借助翼膜蝙蝠可实现飞行。但因为蝙蝠繁殖和哺育后代具有胎生哺乳的特征，故属于哺乳动物。
（4）
鸟的主要特征：体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，有气囊辅助呼吸。B麻雀的身体呈流线型，体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，有气应属鸟纲。

1．（2022·山东·济南市历城区教育教学研究中心二模）如图是有关脊椎动物类群的代表动物，下列说法错误的是（    ）

A．须在水中完成受精作用的有A类和B类动物 B．牙齿出现分化的是D类动物
C．C类动物呼吸时气体交换的部位是肺和气囊 D．以上动物中属于变温动物的有ABE
【答案】C
【分析】观图可知：A鲫鱼属于鱼类、B青蛙属于两栖动物、C家鸽属于鸟类、D马属于哺乳动物，E扬子鳄所以爬行动物，据此解答。
【详解】A．A鲫鱼生活在水中，产卵和受精都在水中进行，B青蛙属于两栖动物，水中产卵，水中受精，A正确。
B．D马属于哺乳动物。哺乳动物的牙齿分为门齿，臼齿，犬齿，其中门齿用于切断食物，臼齿用于磨碎食物，犬齿用于撕裂食物，所以牙齿的作用为切断、撕裂和磨碎食物，肉食性动物如狼等的犬齿发达，适于撕裂肉食，而草食性动物没有犬齿，B正确。
C．C鸟类动物呼吸时气体交换的部位是肺，气囊辅助呼吸，C错误。
D．恒温动物的特点是体温高而恒定，根据体温是否恒定分为恒温动物和变温动物二大类，鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。上述类群属于恒温动物的有CD，变温动物的有ABE，D正确。
故选C。
2．（2022·福建三明·模拟预测）下列几种植物中亲缘关系最近的是（    ）
A．大豆和小麦 B．银杏和大豆
C．银杏和玉米 D．玉米和小麦
【答案】D
【分析】生物体的分类单位有界、门、纲、目、科、属、种，种是最小的分类单位。分类单位越大，共同点越少，亲缘关系越远；分类单位越小，共同点越多，亲缘关系越近。
【详解】A．大豆属于双子叶植物纲，小麦属于单子叶植物纲，大豆和小麦均属于种子植物门，亲缘关系较远，A错误。
B．银杏属于裸子植物，而大豆属于被子植物，二者亲缘关系较远，B错误。
C．银杏属于裸子植物，玉米属于被子植物，二者亲缘关系较远，C错误。
D．玉米和小麦都属于被子植物中的单子叶植物，因此二者亲缘关系最近，D正确。
故选D。
3．（2022·湖南·醴陵市教育局教育教学研究室模拟预测）“蒹葭苍苍，白露为霜”中的“蒹葭”指芦苇，它多生于浅水或低湿地，既可以通过根状茎发育成新枝，也可通过风传播种子繁殖，以下植物和它亲缘关系最近的是         （    ）
A．葫芦藓 B．水绵 C．玉米 D．铁线蕨
【答案】C
【分析】植物根据是否形能成种子可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。芦苇是种子植物中的单子叶植物。
【详解】A．葫芦藓有茎和叶的分化，但没有真正的根，属于苔藓植物，A不符合题意。
B．水绵属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，B不符合题意。
C．玉米用种子繁殖后代，且其种子外有果皮包被，有一片子叶，属于被子植物的单子叶植物，与芦苇的亲缘关系较近，C符合题意。
D．铁线蕨属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，D不符合题意。
故选C。
4．（2022·湖南邵阳·模拟预测）生物学家对生物进行分类时，不能作为分类依据的是（　　）
A．生物个体的大小 B．生物的形态结构
C．生物的生活习性 D．生物的生理特性
【答案】A
【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法，对生物进行分类能够明确生物间的亲缘关系。
【详解】生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在生活习性、形态结构和生理功能等方面的特征。根据生物个体的大小不能对生物进行分类。
故选A。
5．（2022·湖南·长沙市雨花区教育科学研究所模拟预测）被子植物分类的主要依据是（　　）
A．根的组成和根系 B．叶的形态和着生形式
C．花的构造和果实 D．以上三者的结合
【答案】C
【分析】对生物进行分类的重要依据是生物的形态结构等方面的特征，如被子植物的分类依据是花、果实和种子的形态结构，据此解答。
【详解】生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。
故选C。
6．（2022·云南·澜沧拉祜族自治县教育科学研究和培训中心二模）如图是部分豆科植物分类图解，据此下列分析不正确的是（       ）


A．种是最基本的分类单位
B．绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近
C．绿豆和菜豆这两种植物十分相似
D．合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点多
【答案】D
【分析】生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的关系，根据图解可正确确立几种植物之间的亲缘关系。
【详解】A．种是最小的分类单位，是基本的分类单位，A正确。
B．分类单位越大，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的亲缘关系就越近。绿豆和菜豆同属，绿豆与合欢同目，故绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近，B正确。
C．绿豆和菜豆同属。分类单位越小，生物的相似程度越多，故绿豆和菜豆这两种植物十分相似，C正确。
D．分类单位越大，生物的共同特征越少；分类单位越小，生物的共同特征越多。合欢和紫檀同目，绿豆和紫檀同科，故合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点少，D错误。
故选D。
7.（2022·黑龙江大庆·一模）在生物分类的等级单位中，最大和最小的分类单位分别为（　　）
A．门、界 B．界、科 C．纲、种 D．界、种
【答案】D
【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小，动物的亲缘关系越近，等级越大，亲缘关系越远。
【详解】生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位，D符合题意。
故选D。
8．（2022·吉林长春·一模）狼这个物种，在分类上隶属于犬属、犬科、食肉目、哺乳纲、脊索动物门、动物界。在以上的分类单位中，最小的分类单位是（    ）
A．属 B．目 C．纲 D．界
【答案】A
【分析】生物的分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种；其中种是最小的单位，界是最大的单位。
【详解】生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种，其中种是最基本的单位，界是最大的单位。狼这个物种，在分类上隶属于犬属、 犬科、食肉目、哺乳纲，题干中最小的分类单位是属。
故选A。
9．（2022·广东佛山·模拟预测）生物分类单位中，最小的分类单位是（    ）
A．种 B．属 C．纲 D．界
【答案】A
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的关系。
【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
故选A。
10．（2022·江西·寻乌县教育局教学研究室模拟预测）我国月季品种繁多，栽培历史悠久，下列相关叙述不合理的是（　　）
A．繁多的月季品种体现了生物种类的多样性
B．繁多的月季品种体现了基因的多样性
C．繁多的月季品种是人工选择的结果
D．月季花属于两性花，自花传粉，主要靠风力传粉
【答案】A
【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【详解】AB．繁多的月季品种体现了生物基因的多样性，而不是生物种类的多样性，A错误,B正确。
C．繁多的月季品种是人工选择的结果，C正确。
D．月季花属于两性花，自花传粉或异花传粉，主要靠昆虫传粉，D正确。
故选A。
11．（2022·江西·寻乌县教育局教学研究室模拟预测）寻乌县南桥镇的葡萄种植基地里有巨峰、阳光玫瑰、金手指等十多个葡萄品种，这体现了生物多样性中的（    ）
A．生物种类的多样性 B．基因的多样性 C．生态系统的多样性 D．自然选择的多样性
【答案】B
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵：物种的多样性、遗传物质(基因)的多样性和生态系统的多样性。
【详解】基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（水稻和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。葡萄有各种各样的品种，这是基因组成的不同，充分体现了生物多样性中的基因的多样性。
故选B。
12．（2022·辽宁·沈阳市沈北新区教育研究中心二模）杂交水稻之父袁隆平院士培育出的高产杂交水稻新品种，实质是利用了（    ）
A．生态系统的多样性 B．生物数量的多样性 C．遗传的多样性 D．物种的多样性
【答案】C
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物多样性实质上是指基因（遗传）的多样性。
【详解】A．生态系统的多样性是指生物群落及其生态环境的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。如森林生态系统、草原生态系统、河流生态系统、高原生态系统、城市生态系统等，A不符合题意。
B．每种生物都是由一定数量的个体组成的，生物数量多并不代表生物种类的多样性，因此，生物数量多不属于生物多样性，B不符合题意。
C．遗传的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（水稻和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的资源。如我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，表明生物遗传的多样性是培育农作物新品种的基因库，C正确。
D．生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，D不符合题意。
故选C。
13．（2022·广东深圳·模拟预测）2022年中央一号文件中关键词之一是“种业振兴”。目前，我国种业所面临的瓶颈和壁垒主要表现在产出效率方面，培育优良品种是振兴种业的方式之一。新品种的培育是利用    （    ）
A．基因的多样性 B．物种的多样性
C．生态系统的多样性 D．三者都有
【答案】A
【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。物种多样性是生物多样性最直观的体现，是生物多样性概念的中心；基因多样性是生物多样性的内在形式，一个物种就是一个独特的基因库，可以说每一个物种就是基因多样性的载体；生态系统的多样性是生物多样性的外在形式，保护生物的多样性，最根本的措施是保护生态系统的多样性。
【详解】A．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的。新品种的培育是利用基因的多样性，A符合题意。
B．生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，基因（遗传）的多样性决定了生物种类的多样性，B不符合题意。
C．生物种类的多样性和生活环境的多样性组成了生态系统的多样性，C不符合题意。
D．基因的多样性决定了生物种类的多样性，种类的多样性构建了生态系统的多样性，新品种的培育是利用了基因的多样性，D不符合题意。
故选A。
14.（2022·福建泉州·模拟预测）将抗锈病易倒伏的水稻与不抗锈病抗倒伏的水稻杂交，可培育出抗锈病抗倒伏的优良品种，这是利用生物多样性中的（　　）
A．物种多样性 B．遗传多样性
C．数量多样性 D．生态系统多样性
【答案】B
【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
【详解】A．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化，A错误。
B．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，每个物种都是一个独特的基因库。将抗锈病易倒伏的水稻与不抗锈病抗倒伏的水稻杂交，可培育出抗锈病抗倒伏的优良品种，这是利用了生物多样性的基因的多样性，B正确。
C．数量多样性不是生物多样性的内容，C错误。
D．生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等，D错误。
故选B。
15．（2022·湖南·宁远县教研室模拟预测）“九嶷山上白云飞，帝子乘风下翠微”。永州市九嶷山国家级自然保护区，国家保护的树种有10种，湖南省竹类20余种，药用植物百余种，陆生脊椎动物218种，这体现了（　　）
A．物种多样性 B．遗传多样性
C．生态系统多样性 D．生活环境多样性
【答案】A
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。物种的多样性是指物种和物种间差异的多样性，是生物多样性的重要体现。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万的。
【详解】物种多样性是指生物种类的丰富程度；遗传多样性是指物种种内基因组成的多样性；生态系统多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性。永州市九嶷山国家级自然保护区的树种有10种，湖南省竹类20余种，药用植物百余种，陆生脊椎动物218种，这体现了物种多样性。
故选A。
16．（2022·黑龙江大庆·三模）“杂交水稻之父”袁隆平院士将野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出高产的杂交水稻新品种，在数年的时间内就解决了十多亿人的吃饭问题，杂交水稻利用的原理是（　　）
A．生态系统的多样性 B．生物种类的多样性
C．基因的多样性 D．环境的多样性
【答案】C
【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【详解】基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。
我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出高产的杂交水稻新品种。表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库，C符合题意。
故选C。
17．（2022·重庆市永川区吉安镇初级中学校模拟预测）为调查海洋鱼类多样性，科研人员在海水样本中，通过检测脱落下来的鱼体细胞中的DNA，就能大概知道最近有哪些鱼类曾在该海域出没。这项技术被称为“环境DNA”。支持这项技术的理论依据是（　　）
A．鱼类细胞中含有DNA B．不同种类的鱼携带遗传信息不同
C．环境中的DNA就是基因 D．细胞中的染色体是DNA的载体
【答案】B
【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体包括DNA和蛋白质。DNA是生物的主要遗传物质，基因是具有遗传效应的DNA片段，生物性状都是由基因控制的。
【详解】环境DNA（eDNA）技术是指从环境中提取DNA片段，结合PCR和DNA测序等分子生物学技术来定性或定量检测目标生物，从而确定其分布状况等，是一种新型生物资源调查手段。科研人员在海水样本中，通过检测脱落下来的鱼体细胞中的DNA，就能大概知道最近有哪些鱼类曾在该海域出没。因此支持这项技术的理论依据是不同种类的鱼携带遗传信息不同，B符合题意。
故选B。
18．（2022·宁夏·银川唐徕回民中学三模）地球上生物千姿百态，它们的遗传基因丰富多彩，所处的生态系统变化无穷，这些构成了生物多样性，生物多样性的实质是（　　）
A．性状多样性 B．遗传多样性 C．生态系统多样性 D．生物物种多样性
【答案】B
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【详解】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性。因此生物种类的多样性实质上是基因（遗传）的多样性。
故选B。
19.（2022·黑龙江·齐齐哈尔市富拉尔基区教师进修学校三模）2021年10月12日在我国昆明召开世界《生物多样性公约》缔约方大会，中国在保护生物多样性做出显著贡献。生物多样性不包括（　　）
A．生态系统多样性 B．种类多样性 C．基因多样性 D．数量多样性
【答案】D
【分析】生物多样性，简单地说，就是生物及其生存环境的多样性。确切地说，生物多样性包括地球上所有的植物、动物、微生物及其所拥有的全部基因和种种各样的生态系统。
【详解】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等，由此可知，生物多样性不包括数量的多样性，D符合题意。
故选D。
20．（2022·山东·济南市历城区教育教学研究中心二模）了解和保护生物的多样性，需要对生物进行分类。下列说法中错误的是（    ）
A．生物分类的等级中，最基本的分类单位是种，分类单位越小，亲缘关系越近
B．每种生物都是一个丰富的基因库，物种多样性实质上是基因的多样性
C．就地保护是保护生物多样性的最有效措施
D．森林具有调节气候的功能，体现了生物多样性的直接使用价值
【答案】D
【分析】1．生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。其中最基本的分类单位是种，分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。
2．生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
3．建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，根本措施是保护栖息环境、保护生态系统的多样性。
4．直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值。间接价值（也叫生态功能)是指对生态系统起到重要调节作用的价值。潜在价值是指目前人类尚不清楚的价值。
【详解】A．生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越小，所包含的生物种类越少，它们的亲缘关系越近。生物的分类等级中，最基本的分类单位是种。种指的是同一种生物，不是指品种。不同的品种是由遗传（或基因)多样性造成的。如所有的狗都属于同一种生物，但是它们长相各异，这说明它们属于不同的品种，A正确。
B．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。故生物种类的多样性，其实质是基因的多样性，B正确。
C．建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护，就地保护能保护生物及生物所生活的栖息环境，是保护生物多样性的最有效的措施，C正确。
D．森林能够涵养水源，调节气候，体现了生物多样性的间接价值，D错误。
故选D。
21．（2022·黑龙江·鹤岗市教师进修学院模拟预测）保护生物多样性最有效的措施是  （    ）
A．将濒危物种迁出原地 B．颁布法律
C．建立自然保护区 D．建立种质库
【答案】C
【分析】保护生物多样性的主要措施：①就地保护：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。②迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。③建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。④加强法制和教育管理。
【详解】A．把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，属于异地保护，错误。
B．颁布法律，加强法制和教育管理，错误。
C．建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。因此就地保护是保护生物多样性最有效的措施，正确。
D．建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源，错误。
故选C。
22．（2022·四川成都·模拟预测）建立于成都北郊斧头山的大熊猫繁育研究基地属于保护动物多样性措施中的（　　）
A．就地保护
B．易地保护
C．法制教育和管理
D．建立自然保护区
【答案】B
【分析】保护生物多样性的措施：就地保护，主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；迁地保护（易地保护），将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
【详解】结合分析，易地保护的意思就是把濒危动物抓到动物园和繁育基地，在那里研究繁育保护起来，然后等数量繁育多了，再放归野外，它改变了动物的栖息地，动物容易退化，保护的数量较少，建立于成都北郊斧头山的大熊猫繁育研究基地属于保护动物多样性措施中的易地保护，B符合题意。
故选B。
23.一级重点保护野生动物中华白海豚的珍贵视频，建立厦门海洋珍稀物种自然保护区的措施属于（    ）
A．法制教育 B．宣传教育 C．就地保护 D．迁地保护
【答案】C
【分析】保护生物多样性的措施有：建立自然保护区、迁地保护和建立濒危物种种质库等，我国还颁布了相关的法律和法规。
【详解】在保护生物多样性方面，我国颁布了相关的法律和法规，对人们进行宣传教育，同时还采取了如下措施：迁地保护即把某些濒危物种迁出原地进行保护，建立濒危物种种质库，建立自然保护区即把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。
故选C。
24．（2022·江苏·汇文实验初中三模）2021 年 10 月，联合国《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议第一阶段会议在昆明召开。了解和保护生物的多样性，需要对生物进行分类。下列说法中错误的是（　　）
A．生物分类的等级中，最基本的分类单位是种。分类单位越小，它们的亲缘关系越远
B．物种灭绝速度不断加快与环境污染、乱砍滥伐、乱捕滥杀等原因有关
C．每种生物都是一个丰富的基因库，物种多样性实质上是基因的多样性
D．保护生物多样性的根本途径是就地保护
【答案】A
【分析】1．生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。其中最基本的分类单位是种。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。
2．生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
3．建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，根本措施是保护栖息环境、保护生态系统的多样性。
4．生物多样性面临的威胁及原因：①生态环境的改变和破坏；②掠夺式的开发利用；③环境污染；④外来物种的影响。
【详解】A．生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越小，所包含的生物种类越少，它们的亲缘关系越近，A错误。
B．结合分析可知，物种灭绝速度不断加快与环境污染、乱砍滥伐、乱捕滥杀等原因有关，B正确。
C．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。所以，每种生物都是一个丰富的基因库，物种多样性实质上是基因的多样性，C正确。
D．建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。就地保护能保护生物及生物所生活的栖息环境，是保护生物多样性的根本途径，是最有效的措施，D正确。
故选A。
25．（2022·山东菏泽·三模）5月22日是“国际生物多样性日”，今年我国的主题是“呵护自然，人人有责”，下列叙述正确的是（　　）
A．生物多样性的内涵是指生物种类多样性
B．每一个生物个体都是一个丰富的基因库
C．分类单位越小，所含生物具有的共同特征越多
D．应该多引进外来物种，以增加本地生物的多样性
【答案】C
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【详解】A．生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，A错误。
B．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。因此，每种生物就是一个丰富的基因库，B错误。
C．生物分类的等级由大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种，分类单位越小，包含的生物种类越少，生物间的差异越小，具有的共同特征越多，生物间的亲缘关系越近，C正确。
D．不适当的引进外来物种则会使得缺乏自然天敌的外来物种迅速繁殖，并抢夺其他生物的生存空间，进而导致生态失衡及其他本地物种的减少和灭绝，严重危及本地的生态安全，D错误。
故选C。