期末测试卷（试题）统编版语文二年级下册

部编版 二年级 语文 下册

期末测试卷(三)

时间:60分钟  满分:100分

一、给加点字选择正确读音。(填序号)(6分)

庄稼(      )A. zhāng    B. zhuāng      魔术(      )A. mú      B. mó

蜈蚣(      )A. gōng     B. gōu         量杯(      )A. liáng   B. liàng

二、看拼音，写词语。 (8分)

们画。

三、照样子，做汉字加减法并组词。(8分)

例:  拂-(扌)+(亻)=(佛)(仿佛)

炒   -(   )+(    )=(     )(     )

邮   -(    )+(    )=(    )(      )

痛   -(    )+(   )=(     )(      )

四、谁和谁可以做朋友呢? 连一连吧！ (8分)

粗糙的                      茧屋           编织                     吸管

柔软的                      枝叶           解决                     方向

绿色的                      声音           安装                     童话

牢固的                      绿毯           指点                     难题

五、选词填空。 (8分)

1.我们顺着弯弯的小路，(      )雷锋的足迹。

2. 乘着温暖的春风，我们四处(      )。

3.孩子丢了，他(      )得像热锅上的蚂蚁。

4.他在田边(      )地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”

六、按要求写句子。(10分)

1.缩句。

(1)小柳树穿上一身浅绿色的衣服。

(2)我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰。

2.改为“被”字句。

(1)春天把笋芽儿叫醒了。

(2)青蛙把草籽播撒在泥塘周围的地上。

七、根据所学内容选择正确的答案。(填序号)(9分)

1.《大象的耳朵》这个故事告诉我们(    )

A.要不断改变自己。

B. 每个人都有自己的特点，不要只听他人说，要有自己的主见。

2.《揠苗助长》这个故事告诉我们(    )

A. 遇事动脑筋，多实践，才能把事情做好。

B. 不要违背事物的发展规律，急于求成。

3.《小马过河》一文中妈妈说的话正确的含义是(    )

A. 遇到事情不要光听别人说，要多观察，多动脑筋、勇于尝试。

B.所有的事情，都不应该听别人的劝告。

八、口语交际。(5分)

假如养羊人第二次依然没有听街坊的劝告，让那个窟窿存在，故事又会如何发展?请你展开想象讲一讲吧！

九、课内阅读。(10分)

小毛虫(节选)

时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。 它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

1.小毛虫从茧子里挣脱出来后变成了          。(3分)

2.从哪句话可以体会到它身体的“轻盈”?用“    ”从文段中画出来。(3分)

3.“它”会飞到什么地方?会做些什么?请你发挥想象写一写。(4分)

十、课外阅读。(13分)

春的消息

风，摇绿了树的枝条，                 看到第一朵雏菊开放，

水，漂白了鸭的羽毛，                 我会禁不住欣喜地雀跃，

盼望了整整一个冬天，                 小花朵，你还认得我吗?

你看，春天已经来到！                 你看我又长高了多少！

看到第一只蝴蝶飞，                   跑累了，我就躺在田野上，

它牵引着我的双脚；                   头顶有明丽的太阳照耀。

我高兴地捉住它，                      是谁搔痒了我的面颊?

又爱怜地把它放掉。                   啊，身边又钻出嫩绿的小草……

1.第一节中哪些词语表达了孩子们渴望和欣喜的感情?(3分)

2.用“    ”画出诗歌中的比喻句。这句话是把               分别比作                               。 (3分)

3.诗歌每一节中都有表现“春的消息”的词语，请找出几个来。(3分)

4.这首诗描写了           的春天，表达了作者                            。 (4分)

十一、快乐写话。(15分)

请展开想象，依据下面的词语提示写一段话。