河北省保定定州市2022-2023学年数学四年级第二学期期末学业水平测试试题含解析
展开河北省保定定州市2022-2023学年数学四年级第二学期期末学业水平测试试题
一、填空题
1.一个等边三角形的周长是27厘米,它的边长是(______)厘米。
2.一个三位小数四舍五入到百分位后得8.62,这个数最大是(______),最小是(______)。
3.一根长13厘米的小棒,截成整厘米长的三段围成三角形,这三段长可以是(______)厘米、(________)厘米、(______)厘米。
4.一个不透明的箱子里放7颗白球,3颗红球,摸到一个可能是(______)或(______)球,摸到(_______)球的可能性更大些.
5.,里应填写的运算符号是(________);
,应用的运算定律是(________)。
6.在括号内填上“>”“<”或“=”。
125÷64(______)125÷(8×8) 68万(______)6799800000 1亿(______)99千万
7.把985400000改写成用“亿”作单位的数为(_______),保留一位小数约等于(_______),保留两位小数约等于(_______)。
8.用a表示商品的单价,x表示数量,c表示总价,则c=________,a=________,x=________(用另外两个字母表示)。
9.用、、、四张卡片组成的两位小数中,最小的是(________),最大的是(________)。
10.4100506的最高位是(______)位,读作(______),1在(______)位上,表示(______)。省略万后面的尾数写出近似数是(______)。
二、选择题
11.下面用简便方法计算不正确的是( )。
A.255-99=255-100-1 B.32×99=32×100-32
C.25×28=25×4×7 D.38.4-3.4-6.6=38.4-(3.4+6.6)
12.10975 ≈ 10 万,中的数有( )种不同的填法。
A.3 B.4 C.5
13.根据:12+4=16,16×2=32,96÷32=3,列出综合算式是( )。
A.96÷12+4×2 B.96÷(12+4)×2 C.96÷[(12+4)×2]
14.如图,一个长方形分成3个完全一样的小正方形。已知这个长方形的周长是80分米,每个小正方形的面积是( )平方分米。
A.64 B.40 C.100
15.下面图形是把三角形绕点O顺时针旋转90°后得到的是( )。
A. B. C.
三、判断题
16.60006000中的6个零都不读出来。(______)
17.计算四则运算时,如果没有括号都应按从左往右的顺序计算。(______)
18.468×99=468×100-1 (____)
19.2.5里面有25个0.01。(______)
20.被除数比除数大,商就一定大于1. (____)
四、计算题
21.直接写得数。
150×3= 90×70= 210-90= 50×210= 4600000=( )万
0×38= 60×50= 12×500= 125×24= 5200000000=( )亿
22.竖式计算。(带※的要验算)
5.73+6.17= 23.72-10.16= ※ 10-1.8=
五、解答题
23.实验小学原来每月用水468t,开展节约用水活动后,原来一年的用水量现在可以多用1个月,平均每月节水多少吨?
24.学校开展体育活动,老师们去商店购买篮球和足球,篮球每个100元,足球每个150元.
(1)张老师买下面这些篮球和足球,一共花了多少钱?
(2)李老师买两种球正好花了900元,他买了几个篮球、几个足球?
25.按要求画图。
(1)把梯形绕点A逆时针旋转90°。
(2)把原始位置的梯形先向右平移4格,再向上平移3格,画出最后的图形。
(3)把图形甲绕点B按顺时针方向旋转______°,再向下平移______格就能和图形乙拼成一个更大的长方形。
(4)如果原始位置的梯形中点A用数对表示是(5,2),那么梯形按第(2)题中平移后对应的点A的位置用数对表示是______。
26.36名学生在操场上做游戏.大家围成一个正方形,每边人数都相等.四个顶点都有人,每边各有几名学生?
27.
(1)上面的商品李阿姨各买一件,一共需要多少元?
(2)吴老师买袜子和手套各4双,一共需要多少元?
28.一枝钢笔8.45元,一个笔记本比一枝钢笔便宜1.25元,买一个笔记本多少元?
参考答案
一、填空题
1、9
【分析】等边三角形的周长除以3等于它的边长,据此即可解答。
【详解】27÷3=9(厘米)
故答案为:9。
解答本题的关键是要掌握等边三角形的定义,三条边都相等的三角形叫等边三角形。
2、8.624 8.615
【分析】要考虑8.70是一个三位小数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的8.62最大是8.624,“五入”得到的8.62最小是8.615,由此解答问题即可。
【详解】一个三位小数四舍五入到百分位后得8.62,这个数最大是8.624,最小是8.615。
取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法。
3、6 4 3
【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可。
【详解】因为三角形两边之和大于第三边,13的一半是6.5,
那么小于6.5的最大的整数是6,那么其余两边之和就7,刚好满足;所以可能是6厘米,4厘米,3厘米;
解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。
4、白 红 白
【详解】略
5、乘号 乘法分配律
【分析】(1)3200÷125÷8=3200÷(125□8)根据除法的运算性质填空;
(2)64×64+36×64=64×(64+36)运用乘法分配律。
【详解】3200÷125÷8
=3200÷(125×8)
=3200÷1000
=3.2
64×64+36×64
=64×(64+36)
=64×100
=6400
故答案为:乘号;乘法分配律
本题考查了除法的性质:连续除以两个数,等于除以这两个数的积;
乘法分配律:一个数乘两个数的和,等于这个数分别乘这两个加数,然后把乘得的积相加。
6、= < <
【分析】(1)根据整数混合运算的顺序,分别计算出两个算式的得数,进行比较;
(2)根据大数的比大小的规则,进行比较;
(3)把1亿改写成千万,进行比较。
【详解】(1)因为8×8=64,根据整数混合运算的顺序125÷(8×8)=125×64;
(2)68万=680000,680000<6799800000,所以68万<6799800000;
(3)1亿=10千万,10<99,所以1亿<99千万。
故答案为:=,<,<。
大数比大小时,要从高往低,一级一级的比较。在计算整数的混合运算时,注意有小括号的,要先计算小括号里的数字。
7、9.854亿 9.9亿 9.85亿
【解析】略
8、ax c÷x c÷a
【分析】根据单价、数量、总价的关系进行作答,单价×数量=总价,数量=总价÷单价,单价=总价÷数量。
【详解】c=ax,a=c÷x,x=c÷a。
故答案为:ax;c÷x;c÷a。
本题考查的是用字母表示数,牢记单价×数量=总价。
9、1.35 5.31
【分析】(1)要使这个小数最小,整数部分应是一位,并且是这三个数中最小的数字1,十分位上是数字3,百分位上是数字5时,这个小数最小为1.35;
(2)要使组成两位小数最大,应使整数部分的最高位数字最大,因这三个数中最大的是5,故个位上是5,十分位上是3,百分位是1时,这个小数最大是5.31。
【详解】用、、、四张卡片组成的两位小数中,最小的是1.35,最大的是5.31。
此题根据小数大小的比较方法进行逆向思考,要使小数最大,小数的整数部分应最大,就要求整数位数最多,在位数相同的情况下保证数值最大;要使小数最小,则要求整数位数最少,整数数值最小。
10、百万 四百一十万零五百零六 十万 1个十万 410万
【分析】整数的读法:从高位读起,先读万级,再读个级,读万级的数,要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“万”字,每级末尾的零都不读,数中间有一个零或连续有几个零都只读一个零。4100506读作:四百一十万零五百零六;省略万后面的尾数写出近似数,万位后面是“0”,将后面的尾数直接去掉,再加一个“万”字,即410万。
【详解】4100506的最高位是百万位,读作四百一十万零五百零六,1在十万位上,表示1个十万。省略万后面的尾数写出近似数是410万。
故答案为:百万;四百一十万零五百零六;十万;1个十万;410万
本题考查整数的数级、数位、计数单位与整数的读法和近似数。
二、选择题
11、A
【分析】根据整数四则混合运算的法则去选用合适的运算定律从而让计算变得简便。
【详解】A.255-99=255-100-1,本题只是255减去99,但该题目的简便方法却减去了101,所以错误,应该为255-99=255-(100-1)=255-100+1
B.32×99=32×100-32,将99看成100-1,再运用乘法分配律可得。
C.25×28=25×4×7,将28分解为4乘7,再用乘法结合律可得。
D.38.4-3.4-6.6=38.4-(3.4+6.6),连续减去两个数字等于减去这两个数字的和。
故答案为:A
带小括号的混合运算在去掉括号时括号内数字的运算符号要改变。
12、C
【解析】略
13、C
【分析】12+4=16,16×2=32,96÷32=3,先求12+4的和,再求和乘2的积,最后用96除以所得到的积,求出商即可,注意用括号改变运算顺序。
【详解】根据分析列综合算式为:96÷[(12+4)×2]。
故答案为:C
解决这类题目,要分清先算什么,再算什么,哪些数是运算出的结果,这些数不要在算式中出现。
14、C
【分析】根据图形,长方形的周长=正方形的边长×8,由此求出正方形的边长,再根据正方形的面积=边长×边长,求出正方形的面积。
【详解】80÷8=10(分米)
10×10=100(平方分米)
故答案为:C
此题主要考查长方形的周长公式和正方形的面积公式的灵活运用,关键是知道长方形的周长是正方形边长的8倍。
15、C
【分析】据题意分析可知,把三角形绕点O顺时针旋转90°,旋转点O的位置不变,A选项是按照逆时针旋转,所以A错误;B选项中旋转点的位置发生了变化,所以B错误;C选项是按照顺时针旋转90°;据此解答即可。
【详解】A.逆时针旋转了90°;
B.旋转点发生了改变;
C.是按照顺时针旋转90°得到的;
故答案为:C
本题考查了旋转,一个物体围绕一个点转动是旋转,旋转点的位置不变。
三、判断题
16、√
【详解】考察0在多位数中的读法。
17、×
【分析】四则运算时,没有小括号时:如果是同一级运算,一般按从左往右依次进行计算;如果既有加减、又有乘除法,先算乘除法、再算加减,由此求解。
【详解】在一个既有加减又有乘除,就先算乘除,再算加减,不能按照从左到右的顺序计算;如:25+5×6,就先算乘法,再算加法。
所以判断错误。
熟练的掌握四则混合运算的运算顺序是解决本题的关键。
18、×
【解析】略
19、×
【分析】2.5的计数单位是0.1,所以2.5里面有25个0.1;据此即可判断。
【详解】根据分析可知,2.5里面有25个0.1,所以原题说法错误。
故答案为:×
本题主要考查学生对小数的数位、计数单位知识的掌握和灵活运用。
20、√
【解析】略
四、计算题
21、450;6300;120;10500;460;
0;3000;6000;3000;52
【分析】因数末尾有0的乘法:先把0前面的数相乘,然后看因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0;
根据乘法的意义,0和任何数相乘都得0;
把4600000,改写成用“万”作单位的数,把个级里4个0去掉同时在后面写上“万”字;把5200000000,改写成用“亿”作单位的数,把个级和万级里8个0去掉同时在后面写上“亿”字;
其它算式按照数的四则运算的方法,计算得解。
【详解】150×3=450;90×70=6300;210-90=120;50×210=10500;4600000=(460)万;
0×38=0;60×50=3000;12×500=6000;125×24=3000;5200000000=(52)亿。
故答案为:450;6300;120;10500;460;
0;3000;6000;3000;52。
此题考查看算式直接写得数以及整数的改写方法。要根据数据和运算符号的特点,灵活选用简便的方法进行口算。
22、11.9;13.56;8.2
【分析】根据小数加减法的计算法则进行计算,把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),从低位到高位算起,注意验算方法的选择。
【详解】5.73+6.17=11.9 23.72-10.16=13.56 ※ 10-1.8=8.2
验算:
本题考查了小数加减法的笔算,要注意数的进位和退位以及小数点的位置。
五、解答题
23、36 t
【详解】468×12÷(12+1)=432(t)
468-432=36(t)
答:平均每月节水36 t.
24、(1)1550元
(2)6个篮球和2个足球或3个篮球和4个足球
【解析】(1)100×8+150×5=1550(元)
答:一共花了1550元钱.
(2)第一种情况:买2个足球
(900-150×2)÷100=6(个)
第二种情况:买4个足球
(900-150×4)÷100=3(个)
答:他买了6个篮球和2个足球或3个篮球和4个足球.
25、(1)(2)如下图:
(3)90;2
(4)(9,5)
【分析】(1)先画其中的两条边绕点A逆时针旋转90°后的边,再画出整个旋转后的梯形。(2)先将A点向平移4格,再向上平移3格,把平移后的A点确定下来,再画出平移后的整个图形。(3)根据乙图可确定将甲按顺时针方向旋转90度,再向下平移2格。(4)向右平移4格后,数对中的第一个数增加4,向上平移3格后,数对中的第二个数增加3,据此解答。
【详解】(1)(2)如图:
(3)甲按顺时针方向旋转90度,再向下平移2格。
(4)5+4=9,2+3=5,数对为(9,5)
故答案为:(1)(2);(3)90;2 (4)(9,5)
数对的第1个数表示的是列数,第2个数表示是行数。
26、10名
【详解】(36-4)÷4+2=10(名)
27、(1)65.8元(2)80元
【分析】(1)各买一件需要的钱数,即把三种商品的单价相加即可。
(2)可先求出买一双袜子和一对手套共需的钱数,再用这个钱数乘4即可解答。
【详解】(1)7.5+12.5+45.8
=20+45.8
=65.8(元)
答:一共需要65.8元。
(2)(7.5+12.5)×4
=20×4
=80(元)
答:一共需要80元。
考查学生的综合能力,会用混合运算解决实际问题。
28、7.2元
【详解】8.45-1.25=7.2(元)
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