江西省上饶市广丰区小学2023年四年级数学第二学期期末预测试题含解析

这是一份江西省上饶市广丰区小学2023年四年级数学第二学期期末预测试题含解析，共12页。试卷主要包含了认真计算，我会判断，精挑细选，快乐填空，作图题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
江西省上饶市广丰区小学2023年四年级数学第二学期期末预测试题一、认真计算。1．直接写出得数2.4+3.6=     6.31＋0.4=   64.83－4.83=  1－0.46=2.63－1.23=   9.5－0.45=    3.45×100=    25×9×4= 81÷3×3=     6＋24÷6= 2．用竖式计算。          验算： 3．简便计算。（398＋298＋198＋98）×125                  156×37－（36×108＋37×48）二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．一个因数的中间有0，积的中间也一定有0。（________）5．甲数是120，是乙数的2倍，则甲、乙两数的和是360。（______）6．已知2x÷2.8=8.2,那么5x-6.52=50.86         （_______）7．等腰三角形不可能是钝角三角形。（______）8．根据可以得到。（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．下面各组线段不能围成三角形的一组是（　　）。A．4cm  5cm  6cm B．3cm  4cm  10cm C．5cm  13cm  13cm10．在计算453×65的时候，其中“4×6”表示（    ）。A．6个4 B．60个4 C．60个40011．把一个小数的小数点先向左移动一位，再向右移动两位，这个小数（　　）A．扩大10倍 B．缩小10倍 C．缩小100倍12．下图中的三角形只露了一个角，可以判断它是（    ）三角形。  A．锐角 B．直角 C．钝角 D．无法判断13．把一根长14 cm的吸管剪成三段，下面剪法中可以拼成一个三角形的是（    ）。A．3cm、3cm、8cm B．3cm、4cm、7cm C．3cm、5cm、6cm四、快乐填空。14．用2个完全相同的直角梯形（如图）拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底是________厘米，高是________厘米。  15．把90÷6=15，30×15=450，合并成一个综合算式是_____．16．点A用数对表示是（4，4），将点A向右平移2格后的位置是_______。17．，如果，要使简便计算，可能是（__________）。18．一根铁丝恰好可以围成一个边长是6厘米的正方形，如果改围成一个等边三角形，那么这个等边三角形的边长是（______）厘米；如果改围成一个腰长是7厘米的等腰三角形，围成的等腰三角形的底边长是（______）厘米。19．填上合适的单位。一支彩笔长14（    ）。教室的面积约50（    ）。一块手帕的面积是4（  ）。小明的身高是1.35（  ）。20．340029632是（______）位数，它的最高位是（______）位；4在（______）位上，它的右边一位是（______）位。21．下图中，指针逆时针旋转90°，从指向A旋转到指向（______）；指针顺时针旋转90°，从指向D旋转到指向（______）。22．括号里最大填多少？36+（___）＜100   260-（___）＞9723．18的因数中既是奇数，又是合数的是（___________）。五、作图题。24．认真观察物体，在方格中分别依次画出从正面、左面和上面看到的图形。     25．按要求在方格纸上画一画。（1）画出图中的另一半，使它成为轴对称图形。（2）把图绕A点顺时针旋转90度，再向左平移3格。26．以虚线为对称轴，画出图形a的轴对称图形，然后再把图形a向左平移三格．六、解决问题27．四（1）班开主题班会，布置活动场景需要用到一种彩色装饰带，这种装饰带每米需要2.6元。买25米共花多少元？28．下面是星辉小学四年级参加课外兴趣小组人数统计表。 （1）根据上表数据完成统计图。 （2）四（1）班参加________小组人数的最多，参加________小组的人数最少。    （3）四（1）和四（2）两个班参加绘画兴趣小组的共有________人。29．一个施工队计划修一条1000米长的水渠，第一周修了215.8米，第二周修了283.2米，还有多少米没修？（用方程解）30．果园里有20行桃树，每行棵树相等．如果再栽同样的5行就比原来增加了120棵．果园里原来有桃树多少棵？


参考答案 一、认真计算。1、6  6.71  60  0.54   1.4  9.05   345   900   81  10【解析】略  2、18.26，7.36【分析】根据小数加减法笔算方法进行计算即可解答。【详解】12.46＋5.8＝18.26             13－5.64＝7.36                     验算：  3、124000；108【分析】先将括号里面的数都变成整百数，再运用乘法分配律计算；先将括号去掉，再运用乘法分配律计算。【详解】（398＋298＋198＋98）×125＝（400＋300＋200＋100－8）×125＝（1000－8）×125＝1000×125－8×125＝125000－1000＝124000156×37－（36×108＋37×48）＝156×37－36×108－37×48＝37×（156－48）－36×108＝37×108－36×108＝108×（37－36）＝108 化简，再灵活运用乘法分配律计算即可。 二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【分析】根据题意，假设中间有0的因数是204，另一个因数是2或是3，然后再进一步解答即可。【详解】根据题意，假设中间有0的因数是204，另一个因数是2或是3；204×2＝408204×3＝612408的中间有0，612的中间没有0；所以，一个因数的中间有0，积的中间可能有0，也可能没有0；原题判断错误。故答案为：× 根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题。5、×【分析】根据甲数是120，是乙数的2倍，可以先求出乙数，再求出甲、乙两数的和进行比较。【详解】甲数是120，是乙数的2倍，可以先求出乙数是120÷2＝60，则甲、乙两数的和是120+60=180，所以判断错误。 一个数是另一个数的几倍，求另一个数是多少，用这个数除以倍数。6、×【详解】略7、×【详解】略8、×【分析】根据等式的性质，方程左边加16，同样方程的右边也要加上16才能成立，据此判断。【详解】根据分析可得：解：x＝48原题说法错误。故答案为：×。 本题考查等式的性质1，等式左右两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立。 三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【分析】根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边”，进行分析。【详解】A．4＋5＞6，能围成三角形；B．3＋4＜10，不能围成三角形；C．5＋13＞13，能围成三角形。故答案为：B 本题主要考查了三角形三边关系定理：三角形任意两边之和大于第三边。10、C【分析】据整数乘法的竖式计算的方法，453上的4表示4个百，65上的6表示6个十，那么“4×6”表示4个百乘6个十，即400×60，也就是60个400；据此解答即可。【详解】453上的4表示4个百，65上的6表示6个十，那么“4×6”表示4个百乘6个十，即400×60，也就是60个400。故答案为：C 本题考查了整数乘法的笔算的灵活运用。11、A【详解】根据小数点的位置移动与小数的大小的变化规律可知；把一个小数的小数点先向左移动一位，就是缩小10倍，即缩小到原来的，再向右移动两位，就是扩大100倍，小数实际扩大：×100=10倍；故答案为A12、A【分析】观察发现这个三角形可见的两边和底边所成的角小于直角，顶角也是锐角，所以可得这个三角形是锐角三角形。【详解】根据分析可知它是锐角三角形。故答案为：A 三角形按角分是锐角三角形、直角三角形、钝角三角形，只看三角形中最大的内角，最大的内角是什么角，这个三角形就是什么三角形。13、C【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】A.3＋3＝6＜8，所以不能围成三角形；B.3＋4＝7，所以不能围成三角形；C.3＋5＝8＞6，所以能围成三角形；故答案为：C 解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。 四、快乐填空。14、19    17    【分析】两个完全一样的梯形拼成梯形，这个平行四边形的底＝梯形的上底＋梯形的下底，平行四边形的高＝梯形的高。【详解】这个平行四边形的底是8＋11＝19厘米，高是17厘米。 故答案为：19；17。 解答此题根据关系式：平行四边形的底＝梯形的上底＋梯形的下底，平行四边形的高＝梯形的高。15、30×（90÷6）【详解】试题分析：我们通过把90÷6=15，改写成15=90÷6，代入30×15=450中即可．解：已知90÷6=15，改写成15=90÷6，把30×15=450中的15换成90÷6，表示为：30×（90÷6）．故答案为30×（90÷6）．【点评】本题是一道简单的等量代换，把一个数用式子代替．16、（6，4）【分析】根据题干可得，点A是在第4列，第4行，向右平移2格后，是在第4＋2＝6列，由此可知，点A现在是在第6列第4行，用数对表示为（6，4），由此解答。【详解】点A用数对表示是（4，4），将点A向右平移2格后的位置是（6，4）。 数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可解答问题。17、33【分析】算式中，如果△是167，要使计算简便，和167相加是整十数即可。【详解】可能是200－167＝33（答案不唯一）
故答案为：33 运用加法的结合律进行解答，细心解答即可。18、8    10    【分析】根据正方形周长＝边长×4，先求出铁丝的长度，即是等边三角形的周长；再根据等边三角形三边相等的特点，求出等边三角形的边长；等腰三角形的两条腰长相等，用铁丝的长度减去两条腰的长度即可求出底边的长度。【详解】6×4＝24（厘米）24÷3＝8（厘米）24－7×2＝24－14＝10（厘米）所以如果改围成一个等边三角形，那么这个等边三角形的边长是8厘米；如果改围成一个腰长是7厘米的等腰三角形，围成的等腰三角形的底边长是10厘米。 解答本题关键是先求出铁丝长度，再根据等腰三角形的特点及等边三角形的性质解决问题。19、厘米，平方米，平方分米，米【解析】略20、9    亿    千万    百万    【分析】根据数位，数级相关知识进行填空。【详解】340029632一共有个数位，所以它是九位数，最高位是亿位，根据数位顺序表中数位的位置，可以得出4在千万位上，它右边的以为是百万位。故答案为：9；亿；千万；百万 熟记数位顺序表是关键。21、B    C    【分析】根据旋转的意义，在平面内，将一个图形饶一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转，根据图形，判断出指针指向即可。【详解】，指针逆时针旋转90°，从指向A旋转到指向B；指针顺时针旋转90°，从指向D旋转到指向C。 本题考查了图形的旋转变化，学生主要看清是顺时针还是逆时针旋转，旋转多少度，难度不大，但易错。22、63    162    【详解】（1）100－36＝64，所以36＋63＜100；（2）260－97＝163，所以260－162＞97.故答案为：63，162。23、9【解析】略 五、作图题。24、【解析】略25、【解析】略26、如图所示：【解析】略 六、解决问题27、65元【分析】根据题意，每米需要2.6元，买25米布需要的钱数即25个2.6元，根据乘法的意义，用2.6×25即可解答。【详解】2.6×25＝65（元）答：买25米共花65元。 本题主要考查小数乘法的应用，用到的数量关系式为：总价＝单价×数量，要注意确保计算的准确性。28、（1）（2）体操；象棋（3）27【分析】（1）用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。从复式条形统计图中很容易看出两者数量的多少。根据其特点即可画出统计图；（2）将表格中四（1）班参加各种兴趣小组的人数进行比较，即可得出答案；（3）将表格中四（1）班和四（2）班参加绘画小组的人数找出来并相加即可得出答案。【详解】（1）（2）四（1）班：15＞14＞12＞8，所以参加体操的人数最多；参加象棋的人数最少。（3）14＋13＝27（人）所以四（1）和四（2）两个班参加绘画兴趣小组的共有27人。 本题考查复式条形统计图的相关知识，关键是能够根据统计表中的数据和图例画出条形统计图，并能够从统计图中获取信息，解决问题。29、501米【分析】本题可以设还有x米没修，题中存在的等量关系是：第一周修的长度＋第二周修的长度＋还没有修的长度＝这条水渠的总长度，据此代入字母和数据作答即可。【详解】解：设还有x米没修。215.8＋283.2＋x＝1000499＋x＝1000499＋x－499＝1000－499x＝501答：还有501米没修。 本题考查学生对于列方程解含有一个未知数的应用题的解决能力，本题的关键是利用题中的数量关系列出方程。30、480棵【详解】120÷5×20＝24×20＝480（棵）答：果园里原来有桃树480棵。