杭州市桐庐县2022-2023学年数学四下期末考试试题含解析
展开杭州市桐庐县2022-2023学年数学四下期末考试试题
一、我会选。
1.在一次百米赛跑中,前三名分别是甲(12.61秒)、乙(13.08秒)、丙(12.58秒),第一名是( )。
A.丙 B.乙 C.甲
2.下面物体,从左面看是形状是( )。
A. B. C.
3.下列说法错误的是( )。
A.循环小数一定是无限小数
B.0.25与4是互为倒数
C.3.3小时是3小时30分钟
D.0.4753保留两位小数约是0.48
4.三年级4个班同学捐图书,一班和二班共捐23本,三班捐了15本,四班捐了22本,平均每班捐图书( )本。
A.20 B.15 C.5
5.去掉下列小数中的“0”后,大小不变的数是( )
A.200.64 B.3.02 C.3.20
二、我会判断。
6.小数一定比1小. (_____)
7.经过旋转后的图形与原图形的形状和大小都不同. (_________)
8.一个三角形剪去一个30°的角,剩下的图形的内角和是150°。(________)
9.10-3.54的差大于2.3×3.2的积。(____)
10.8.75-5.11+1.25=8.75+1.25-5.11。(____)
三、我能填。
11.小明4次测验的平均成绩是89分,其中前三次的平均成绩是88分,小明第四次得________分.
12.停车场上三轮车和小轿车共7辆,总共有25个轮子.三轮车有_____辆,小轿车有_____辆.
13.从4:15到4:30,分针将会按(_____)时针方向旋转(_____)°.
14.有三个笔筒,平均每个笔筒里有9支笔,第一个笔筒里有6支笔,第二个笔筒里有10支笔,第三个笔筒里有(________)支笔。
15.一个等腰三角形的腰长5厘米,底边长4厘米,围这个等腰三角形至少需要(______)厘米长的绳子。
16.在括号里填上合适的数。
1.17<(________)<(________)<1.19
17.8095000是有8个(______)、9个(______)和5个(______)组成的。这个数读作(______),把这个数改写成用万做单位的近似数是(______)。
18.把8.6扩大到它的1000倍是( );把3.8缩小到它的是0.038。
19.8.87读作:(______),它是由(______)个一,(______)个十分之一和7个百分之一组成。
20.把9.6扩大10倍是________,扩大100倍是________,扩大1000倍是________。
21.李华、张得和陈若的平均身高是152cm,李华身高158cm,张得身高147cm,陈若的身高是(________)。
22.王可同学参加学校独唱比赛,五位评委的打分分别为98分、100分、96分、92分、97分。根据比赛规则,去掉一个最低分,再去掉一个最高分后,王可的平均得分是(________)分。
四、我会计算。
23.直接写出得数。
0.1+0.88= 3.5+2.7×0= 0÷(136-85)= 4.05÷100=
3.6+5= 40-30÷5= 9.93+0.1= 2.4-0.4=
24.列竖式计算。
五、动手操作。
25.请你画出一个轴对称图形,并画出这个图形的一条对称轴。
26.先画出三角形指定底边上的高,然后根据对称轴补全这个轴对称图形,再画出这个对称图形向右平移9格后的图形。
27.按要求完成下面各题。
(1)在上图中画一个三角形,这个三角形的三个顶点的位置用数对表示分别是A(1,1)、B(3,1)、C(3,4)。2%
(2)画出这个三角形绕B点顺时针旋转90º后的图形。2%
(3)把图形①补全,使它成为一个轴对称图形。2%
七、我能解决下面各题。
28.下面是一年中不同时期杭州的月平均气温折线统计图,根据折线统计图回答下列问题.
(1)几月到几月之间杭州月平均气温上升幅度最大?
(2)几月份杭州月平均气温最低?是多少度?
(3)杭州月平均气温在20℃以上(含20℃)的,大约有几个月?
(4)杭州2月份的平均气温与10月份的平均气温相差多少?
29.李大伯骑三轮车送一车蔬菜到菜市场。去时的速度是45千米/时,用了4小时送到,返回时只用了3小时。返回时的速度是多少?
30.一辆汽车以85千米/时的速度从甲地开往乙地,8小时到达。从乙地返回甲地时,因为堵车,用了10小时。这辆汽车返回时的速度是多少千米/时?
31.一块梯形麦田的上底是27米,下底是53米,高是12米。如果这块麦田共收小麦326.4千克,平均每平方米收小麦多少千克?
32.红太阳广场原有一个长方形花圃,长40米,后来扩建时把长增加了20米,结果面积增加了400平方米。这个花圃现在占地面积是多少平方米?(先在图上画一画,再解答)
参考答案
一、我会选。
1、A
【解析】略
2、C
【分析】从左面观察每一个物体,看与题目条件是否符合,即可判断。
【详解】从图A左面看到的图形是;
从图B左面看到的图形是;
从图C左面看到的图形是;
正确选项C。
本题考查从同一方向观察不同的物体,解决这类题目,首先要弄清楚从什么方向观察,观察到的图形是怎样的,根据题目要求进行解答。
3、C
【分析】A选项根据循环小数概念判断;B选项根据乘积是1的两个数互为倒数来判断;C选项根据时间单位换算来判断;D选项根据求小数的近似数方法来判断。
【详解】A、根据循环小数的概念判断,一个小数,从小数部分的某一位起,一个数字或几个数依次不断地重复出现,这样的小数叫做循环小数,所以循环小数是无限小数,说法正确;
B、先把0.25化成分数再求倒数,0.25=,×4=,所以与4是互为倒数,说法正确;
C、3.3小时=3时+0.3时,时与分之间进率为60,所以0.3时=0.3×60=18(分),3.3小时是3小时18分,原说法错误;
D、保留两位小数就是精确到百分位,看千分位上的数是5需往百分位进一,为0.48,说法正确。
故答案为:C。
本题综合考查循环小数、倒数、时间单位换算、小数的近似数,解答本题需熟练掌握循环小数和倒数的概念,时间单位换算的方法,求小数的近似数的方法。
4、B
【详解】略
5、C
【分析】根据小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变;进行解答即可.
【详解】给出的选项中,只有3.20中的“0”是在小数的末尾,所以去掉“0”而大小不变的是3.20;
故选:C.
二、我会判断。
6、错误
【详解】略
7、╳
【详解】略
8、×
【分析】把一个三角形剪去一个30°的角,剩下的图形可能是四边形或三角形,四边形的内角和是360度,三角形的内角和是180度,据此解答。
【详解】根据分析可知,一个三角形剪去一个30°的角,剩下的图形的内角和可能是180°或360°。
故答案为:×
解答此题的关键是理解剩下的图形无论是四边形还是三角形,它们的内角都不会是150°。
9、×
【分析】先计算出10-3.54和2.3×3.2的结果,然后进行比较即可。
【详解】10-3.54=6.46,2.3×3.2=7.36,所以10-3.54的差小于2.3×3.2的积。
所以判断错误。
本意考查的是小数加减混合运算,小数乘小数的小数乘法,熟练掌握小数运算时关键,在计算过程中要认真仔细。
10、√
【解析】略
三、我能填。
11、92
【解析】应用平均数=总数量÷总份数,4次的平均成绩×4=4次的总成绩,3次的平均成绩×3=3次的总成绩,两次的总成绩差就是第四次的成绩.
【详解】89×4–88×3
=356–264
=92(分)
故填:92
12、3 4
【分析】假设全是三轮车,则有轮子7×3=21个,假设就比实际少了25﹣21=4个,这是因一辆三轮车比一辆小轿车少4﹣3=1个轮子.据此可求出小轿车的辆数,然后再用7减,就是三轮车的辆数.
【详解】解:假设全是三轮车,则小轿车的辆数是:
(25﹣7×3)÷(4﹣3),
=(25﹣21)÷1,
=4÷1,
=4(辆),
三轮车的辆数是:7﹣4=3(辆);
答:三轮车有3辆,小轿车有4辆.
13、顺 90
【解析】略
14、11
【分析】三个笔筒,平均每个笔筒里有9支笔,则一共有3×9支笔。用笔的总数减去第一个笔筒笔的数量再减去第二个笔筒笔的数量,求得的差即为第三个笔筒笔的数量。
【详解】3×9-6-10
=27-6-10
=21-10
=11(支)
所以第三个笔筒里有11支笔。
故答案为:11。
理清量与量之间的关系,根据题意列式计算即可。
15、14
【详解】5+5+4=14(cm)
16、1.175 1.18
【分析】小数大小的比较,先看整数部分,如果一样,再看十分位,十分位大的小数就大,然后再看百分位,百分位大的小数就大,以此类推。
【详解】根据分析:1.17<1.18<1.19,所以有一个空可以填1.18;
1.17<1.175<1.18,所以有一个空可以填1.175。
故答案为:1.175;1.18。
本题的答案并不是唯一的,两个空还可以填1.18和1.185。
17、1000000 10000 1000 八百零九万五千 810万
【分析】根据数位顺序表,对数字的各个数位进行分析,找到各个数位上的数字即可。
对大数的认识,读数的时候从高位读起,改写成用万做单位的数,找到万位,再万位后面加上小数点,小数点末尾的0可以省略再加上万字,据四舍五入法,填空即可。
【详解】8095000,其中8在百万位,9在万位,5在千位,所以有8个1000000,9个10000,5个1000;读作:八百零九万五千;因为5≥5,所以8095000≈810万。
故答案为:1000000;10000;1000;八百零九万五千;810万
本题考查的是对于大数的认识。注意改写和求近似数的区别
18、8600;
【解析】略
19、八点八七 八 八
【解析】略
20、96 960 96000
【分析】把一个数扩大10倍,是将这个数的小数点向右移动1位,把一个数扩大100倍,是将这个数的小数点向右移动2位,把一个数扩大1000倍,是将这个数的小数点向右移动3位。
【详解】把9.6扩大10倍是96,扩大100倍是960,扩大1000倍是9600。
故答案为96;960;9600。
此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……,这个数就比原来扩大10倍、100倍、1000倍……,一个数的小数点向左移动一位、两位、三位……,这个数就缩小到原来的、、……,反之也成立。
21、151
【分析】根据平均数的求法可知,李华、张得和陈若的平均身高152cm,则他们的身高之和是152×3cm,陈若的身高是152×3-158-147cm。
【详解】152×3-158-147
=456-158-147
=298-147
=151(cm)
则陈若的身高是151cm。
故答案为:151。
一组数据的总和除以这组数据的个数所得到的商叫这组数据的平均数。
22、97
【分析】由题意知,共有5个得分,要求王可同学最后的平均得分是多少分,先求得去掉一个最高分(100)和一个最低分(92)后3个得分的和是多少,再除以3即可。
【详解】(98+96+97)÷3
=291÷3
=97(分)
答:王可的平均得分是97分。
故答案为:97
解答此题应根据平均数、总数量和总份数三者之间的关系进行解答;总数量÷总份数=平均数。
四、我会计算。
23、0.98;3.5;0;0.0405
8.6;34;10.03;2
【分析】根据小数加减乘除法及整数除法、减法的计算方法进行解答即可;3.5+2.7×0先算乘法,再算加法;0÷(136-85)先算小括号里面的减法,再算小括号外面的除法;40-30÷5先算除法,再算减法。
【详解】0.1+0.88=0.98 3.5+2.7×0=3.5+0=3.5 0÷(136-85)=0÷51=0 4.05÷100=0.0405
3.6+5=8.6 40-30÷5=40-6=34 9.93+0.1=10.03 2.4-0.4=2
口算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算。
24、81.6;87.74;200.03;
13.02;1.032;21.56;
【分析】根据小数乘法和加减法列竖式计算即可。
【详解】81.6 87.74 200.03
13.02 1.032 14.8+6.76=21.56
本题考查了小数乘法和加减法竖式,注意小数加减法竖式要小数点对齐,小数乘法竖式要末尾对齐。
五、动手操作。
25、(答案不唯一)
【分析】根据轴对称图形的意义即可设计一个轴对称图形并画出它的对称轴,如画一棵树再画出它的对称轴。
【详解】由分析画图如下:
此题主要是考查轴对称图形的意义,如果一个图形沿着一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线叫做对称轴。
26、
【分析】根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的右边画出左图的关键对称点,依次连结即可;再根据平移的特征,把个轴对称图形的各顶点分别向右平移9格,再依次连结即可画出平移后的图形。
【详解】先根据对称轴补全下面这个轴对称图形,再画出这个轴对称图形向右平移9格后的图形如下:
此题是考查作轴对图形、作平移后的图形。求作一个几何图形关于某条直线对称的图形,可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点。后依次连结各特征点即可;平移作图要注意:①方向;②距离。整个平移作图,就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。
27、
【详解】[分析] 1.根据竖排是列,横排是行,找出对应的点。
2.根据平移和旋转的特点,平移是改变物体的位置,形状大小不变,旋转是改变方向,画出图形。
3.根据对折之后两边能完全重合,画出图形的另一半。
七、我能解决下面各题。
28、(1)3月到4月之间.
(2)1月份最低,4℃.
(3)5、6、7、8、9共5个月.
(4)2月份平均气温是5℃,10月份平均气温是18℃,相差18℃-5℃=13℃.
【解析】对于1题,根据折线变化趋势即可得出3月到4月之间杭州月平均气温上升幅度最大;对于2题,根据气温上升时折线变化即可得出杭州月平均气温最低是1月份,对应纵轴上数据是4℃;对于3题,根据折线上的点对应纵轴上的数据,选择大于20摄氏度的月份即可;对于4题,首先找出2月份、10月份对应纵轴上的气温,再将气温求差即可.
29、60千米/时
【分析】根据题意知道李大伯去的时候的速度和时间,可以得出路程,根据路程以及回来的时间,得出返回时的速度。
【详解】两地之间的路程为:45×4=180(千米)
李大伯返回时的速度为:180÷3=60(千米/时)
答:返回时的速度是60千米/时。
本题考查的简单的行程问题的实际应用,关键在于掌握行程问题中路程、速度以及时间的关系式。
30、68千米/小时
【详解】85×8÷10
=680÷10
=68(千米/小时)
答:略
考察学生数量关系分析,明白路程,速度,时间之间的关系,找出不变量和变量来解决问题
31、0.68千克
【解析】326.4÷[(27+53)×12÷2]
=326.4÷[80×12÷2]
=326.4÷480
=0.68(千克)
答:平均每平方米收小麦0.68千克。
32、1200平方米
【分析】长增加了20米,结果面积增加了400平方米,用400除以20可求出长方形的宽,接着求出此时长方形的长,最后用此时的长乘宽即可求得现在的面积。
【详解】
400÷20=20(米),40+20=60(米),20×60=1200(平方米)
答:这个花圃现在占地面积是1200平方米。
解答此题的关键是根据400求得长方形的宽(学生们要能理解到400是20乘宽所得的积)。
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