抚顺市新抚区2023年四年级数学第二学期期末达标检测试题含解析
展开抚顺市新抚区2023年四年级数学第二学期期末达标检测试题
一、填空题
1.在算式6.29×3.3中,积是________位小数。
2.一个等腰三角形有一个底角度数是45°,另外两个内角度数是(____)和(____),这是一个(____)三角形.
3.某学校为学生编学籍号,设定末尾用2表示女生,用1表示男生。如果二年级4班的王浩是2005年入学,学号27,他的学籍号是050204271,那么他表姐李珊2003年入学,是五年级2班1号同学,她的学籍号是(______)。
4.一个三角形的三个内角都不小于60度,这个三角形是(____)三角形。
5.一列和谐号动车以232千米/时的速度从南京开往北京用了5小时,南京到北京的铁路线长多少千米,列式并算出得数(______),列式所依据的数量关系式是(______)。
6.横线上最大能填几?
__________×24<100
62×__________<430
7.(填小数)
8.在括号里填小数。
8米7厘米=(______)米 6吨850千克=(______)吨
9.÷=12……7,除数最小是( ),此时的被除数是( )。
10.7×425+13×425=(7+13)×425,这里应用了(______)律;如果□+△=100,那么69×□+69×△=(______)。
二、选择题
11.在小数的( )添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变.
A.小数点前面 B.小数点末尾 C.末尾 D.小数点后面
12.下列长度的各组线段中,能围成三角形的是( )
A.3 3 6 B.3 7 11 C.2.5 4.5 2 D.8 9 10
13.三位小数6.595中的“9”表示( ).
A.9个十分之一 B.9个百分之一 C.9个千分之一
14.用4个三角形拼成一个平行四边形,平行四边形的内角和是( )度。
A.180 B.360 C.540 D.720
15.在算式“8.53-2.18-☆”中,当☆=( )时,可以用“减法的性质”进行简便计算;当☆=( )时,可以“改变减的顺序”进行简便计算。
①5.53 ②5.82 ③1.47 ④2.18
A.③① B.②① C.③② D.②④
三、判断题
16.4米9毫米=4.09米。 (____)
17.187﹣87﹣13=187﹣100。(______)
18.小数点右边的第二位是百分位。_____。
19.十进制计数法中,每两个计数单位之间的进率都是10。(________)
20.有一种铁矿石,每1kg能提炼0.4kg铁,那么100kg这样的铁矿石可以提炼40kg铁。(________)
四、计算题
21.口算.
2.7+3.6= | 1﹣0.91= | 0.3÷10= | 0.52×1000= | 4.005×100= |
16.3÷100= | 0÷6+8= | 15.6+5= | 12.7÷100×1000= | 100﹣100÷5= |
22.竖式计算并验算。
2165+485= 667÷29=
五、解答题
23.小明读一本故事书,第一天读了19页,第二天读了18页,第三天读的比前两天读的页数和少11页。这三天平均每天读多少页?
24.景区售票处上午卖出689张门票,下午卖出498张门票,今天准备了1000张门票够吗?还差多少张门票?
25.甲、乙两车分别同时从、两地相对开出,第一次在离地95千米处相遇.相遇后继续前进到达目的地后又立刻返回,第二次在离地25千米处相遇.求、两地间的距离.
26.端午节期间,小刚一家三口和小红一家三口(爸爸、妈妈和孩子)一起去附近某风景区游玩,下面有两种售票方案,选择哪种方案购票省钱?(通过计算对比)
方案一 成人票:40元/人 儿童票:半价 |
| 方案二 5人及5人以上团体票:30元/人 |
27.学校食堂买回大小两种包装的面粉各6袋,大袋每袋装75千克,小袋每袋装25千克。买来的大袋包装面粉比小袋包装面粉多多少千克?
28.一根铁丝长45.6米,比另一根铁丝长42.6米,这两根铁丝一共长多少米?
参考答案
一、填空题
1、三
【分析】小数乘法法则:先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果位数不够,就用“0”补足,注意:计算的结果,如果小数末尾有0的,根据小数的基本性质,在小数的末尾去掉零,小数的大小不变。
【详解】在算式6.29×3.3中,6.29是两位小数,3.3是一位小数,积是三位小数。
故答案为:三。
小数乘法中积的小数的位数是由因数中小数位数的个数决定的。
2、45° 90° 等腰直角
【解析】略
3、030502012
【分析】二年级4班的王浩是2005年入学,学号27,他的学籍号是050204271,可知这个学籍号的前两位是入学年份,是入学年份的后两位,第三、四位表示年级,第五、六位位表示班级,第七、八位表示学号,最后一位表示性别,1表示男生,2表示女生,由此得出他表姐的学籍号。
【详解】某学校为学生编学籍号,设定末尾用2表示女生,用1表示男生。如果二年级4班的王浩是2005年入学,学号27,他的学籍号是050204271,那么他表姐李珊2003年入学,是五年级2班1号同学,她的学籍号是030502012。
本题先根据给出编码找出各个位上数字表示的含义,再根据含义进行编码。
4、等边
【解析】略
5、232×5=1160(千米) 速度×时间=路程
【分析】要求南京到北京的铁路线长多少千米,用速度232千米/时乘以时间5小时,即可解答,用到的数量关系式为速度×时间=路程。
【详解】一列和谐号动车以232千米/时的速度从南京开往北京用了5小时,南京到北京的铁路线长多少千米,列式并算出得数:232×5=1160(千米),列式所依据的数量关系式是速度×时间=路程。
此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,要熟练掌握。
6、4 6
【分析】因4×25=100,所以第一个空应填4,因62×7≈430,所以62×6<430,据此可解答。
【详解】因4×25=100,所以4×24<100,
因62×7≈430,所以62×6<430,
故答案为:4;6。
本题考查了学生的估算能力。
7、6 64 40 0.375
【解析】略
8、8.07 6.85
【分析】(1)先将厘米换算为米,根据1米=100厘米,7厘米=0.07米,再和8米合起来即可;
(2)先将千克换算为吨,根据1吨=1000千克,850千克=0.85吨,再和6吨合起来即可。
【详解】8米7厘米=8.07米 6吨850千克=6.85吨
此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以进率。
9、8,103
【解析】略
10、乘法分配 6900
【解析】略
二、选择题
11、C
【分析】注意一定是在小数的末尾,也就是小数部分最后一位数的后面.
【详解】根据小数的性质可知,在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变.
故答案为C
12、D
【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可.
【详解】A、3+3=6,所以不能围成三角形;
B、3+7<11,所以不能围成三角形;
C、2.5+2=4.5,所以不能围成三角形;
D、8+9>10,所以能围成三角形;
故选D.
13、B
【解析】略
14、B
【详解】解答本题可以直接根据多边形内角和定理,n边形的内角的和等于:(n-2)×180°(n大于或等于3)解答。
如图:根据三角形的内角和是180度和四边形的内角和是360度进行解答即可。
【详解】用4个三角形拼成一个平行四边形,平行四边形的内角和360°;
故答案为:B。
15、B
【分析】根据题意,用“减法的性质”进行简便计算时,2.18加上一个数凑成整数比较简单;“改变减的顺序”进行简便计算时,8.53减去一个数结果是整数才比较简单。据此解答。
【详解】在算式“8.53-2.18-☆”中,当☆=(5.82)时,2.18+5.82=8,可以凑成一个整数可以用“减法的性质”进行简便计算;当☆=(5.53)时,8.53-5.53=3,凑成整数,可以“改变减的顺序”进行简便计算。
故答案为:B。
此题考查了小数的运算定律与简便计算,完成此题,应注意分析数据,根据数据特点解答进行解答。
三、判断题
16、✕
【解析】略
17、√
【详解】试题分析:根据减法的性质:从一个数里连续减去两个数,可以减去这两个数的和,可得187﹣87﹣13=187﹣(87+13)=187﹣100,据此判断即可.
解:187﹣87﹣13
=187﹣(87+13)
=187﹣100
=87
所以题中说法正确.
故答案为√.
【点评】
此题主要考查了运算定律与简便运算,要熟练掌握,注意减法的性质的应用.
18、√
【分析】根据小数的数位顺序可知:小数点左边第一位是个位,第二位是十位,…;小数点右边第一位是十分位,第二位是百分位,…;据此判断即可。
【详解】根据数位顺序表可知:小数点右边第二位是百分位;
故答案为正确。
解答此题应根据数位顺序表进行解答,应熟记数位顺序表,并能灵活运用。
19、×
【分析】十进制计数法中,相邻两个计数单位之间的进率都是十。
【详解】相邻的两个计数单位之间的进率都是十。
故答案为:×
解答此题注意一定要是“相邻”的两个计数单位之间的进率是十,不是任意两个计数单位之间的进率都是十。
20、√
【分析】根据题意可知,用1kg铁矿石能提炼铁的重量乘100,即可求出100kg铁矿石可以提炼铁的重量。
【详解】0.4×100=40(kg)
则100kg这样的铁矿石可以提炼40kg铁。
故答案为:√。
本题考查小数点的移动引起小数大小的变化规律,小数扩大100倍,小数点向右移动两位。
四、计算题
21、6.3;0.09;0.03;520;400.5
0.163;8;20.6;127;80
【详解】略
22、2650;23
【分析】整数加法时,相同数位对齐,若和超过10,则向前进1。
除数是两位数的除法计算时,先看被除数的前两位,不够除时看前三位,除到哪一位商就写在哪一位上面。
【详解】2165+485=2650 667÷29=23
熟练掌握整数加法以及除数是两位数的除法的计算方法,仔细解答即可。
五、解答题
23、21页
【解析】19+18=37(页) 37-11=26(页) (37+26)3=21(页)
24、不够,还差187张
【分析】还差的张数=上午卖出的张数+下午卖出的张数-准备的张数。
【详解】689+498=1187(张)
1187-1000=187(张)
1000<1187
答:不够。还差187张。
25、260千米
【详解】画线段示意图(实线表示甲车行进的路线,虚线表示乙车行进的路线)
可以发现第一次相遇意味着两车行了一个、两地间距离,第二次相遇意味着两车共行了三个、两地间的距离.当甲、乙两车共行了一个、两地间的距离时,甲车行了95千米,当它们共行三个、两地间的距离时,甲车就行了3个95千米,即(千米),而这285千米比一个、两地间的距离多25千米,可得:(千米).
26、选择方案二购票省钱
【分析】根据题意可知,小刚一家三口和小红一家三口一共是6个人,分别是4个成人和2个儿童。选择方案一,儿童票是40÷2=20元/人,则需要花费的钱数是40×4+20×2元;选择方案二,需要花费的钱数是30×6元。
【详解】方案一:成人购买成人票,儿童购买儿童票。
40÷2=20(元/人)
40×4+20×2
=160+40
=200(元)
方案二:全部购买团体票。
30×6
=180(元)
200>180
答:选择方案二购票省钱。
理清量与量之间的关系,根据题意分别求出方案一和方案二购票花费的钱数,再比较解答。明确需要购票的一共是4个成人和2个儿童,这是解决本题的关键点。
27、300千克
【分析】根据题意,可用75减去25计算出每大袋比小袋多多少千克,然后再乘6即可解答。
【详解】(75-25)×6
=50×6
=300(千克)
答:买来的大袋包装面粉比小袋包装面粉多300千克。
本题一道简单复合应用题,考查学生对整数四则混合运算知识的掌握。
28、48.6米
【分析】先用一根铁丝长45.6米的长度减去42.6米,求出另一根铁丝的长度,然后把两根铁丝的长度相加即可。
【详解】45.6-42.6+45.6
=3+45.6
=48.6(米)
答:这两根铁丝一共长48.6米。
先根据减法的意义求出另一根铁丝的长度,进而求出两根铁丝的长度和。
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