如东县2023年数学四年级第二学期期末达标检测试题含解析
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这是一份如东县2023年数学四年级第二学期期末达标检测试题含解析,共10页。试卷主要包含了用心思考,认真填写,仔细推敲,认真辨析,反复比较,慎重选择,细心计算,认真检查,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
如东县2023年数学四年级第二学期期末达标检测试题一、用心思考,认真填写。1.将0.075,0.75,0.705,7.5按顺序填写在括号里。(______)>(______)>(______)>(______)2.玲玲要用计算器计算235×42,但计算器键盘上的“4”这个键坏了,可以改成计算_____,就得出235×42的结果了.3.早饭前,妈妈要做很多事:烧开水用15分;擦桌子用4分;准备暖水瓶用2分;灌开水用1分;煮鸡蛋用7分。如果灶上只有一个火炉,妈妈做完全部事情最少要用(__________)分。4.用2个同样大小的正方体拼成一个长方体,从正面、侧面、和上面可以看到_____种不同的图形.5.一次百米赛跑三名同学所用的时间如下:小红15.60秒;小明16.54秒;小林15.15秒。他们三人中,(________)跑得最快。6.把0.567先扩大到原来的10倍,再缩小到扩大后的是(______)。7.一个数由5个十,3个0.01组成,这个数写作(______)。8.在里填上“>”“<”或“=”。325-147-53325-(147-53)1.26+7.09+4.741.26+4.74+7.09135×32135×8×44×9×25(4+25)×99.一个三位小数的近似数是56.90,这个三位小数最大是(________),最小是(________)。10.因为0.3=0.30,所以他们表达的意义也相同. (____)11.68010070是由(______)个千万、8个(______)、(______)个万、(______)个十组成的,也可以看成是由(______)个万和(______)个一组成的。二、仔细推敲,认真辨析。12.所有的整数都比小数大. (_______)13.计算小数加减法,得数的小数部分有0的要把0去掉. (________)14.0.200大于0.1999。(______)15.乘法分配律用字母表示为(a+b)c=ac+bc. _____16.(125-50)×8=125×8-50。(______)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.把1m平均分成100份,其中1份不是( )。A.1cm B.0.01cm C.dm18.下列式子正确的是( )A.3.8×0.9>3.8 B.0.45×9.5>0.45 C.7.8×1.0<7.819.等腰三角形的一个底角是50°,它的顶角是( )。A.100° B.80° C.130°20.根据下面前三道算式,可以知道最后一道算式的得数是( )。、、、A.111105 B.11111105 C.1111113 D.1111110321.把0.068的小数点,向右移动两位,再缩小到比原来的 ,得到的数是( )A.0.68 B.0.068 C.6.8四、细心计算,认真检查。22.直接写出得数.120×50= 16×500=170×20= 20×50=125×5×8= 60×70=300×40= 25×(13×4)= 23.你能想出简便方法来计算下面各题吗?25×5+74×5+5 6.74+12.62+24.38+3.2687-2.123-0.877 30.65-(7.65+5.4)(40+8)×125 32×38+32×62 24.计算下面各题,并用加、减法之间的关系进行验算. (1)190+672= (2)980-795= (3)769+331=五、操作题25.画出下面图形的一条高,并标出对应的底。 26.画一条线段,把下面的图形画出符合要求的图形. 一个梯形和一个三角形 两个梯形六、解决问题27.王阿姨从某城市乘火车去上海用了12小时,火车每小时行145千米。该城市到上海有多少千米?28.陈叔叔从家到单位去上班,如果每分钟走60米,就要迟到2分钟;如果每分钟走80米,就可以早到3分钟。如果骑自行车每分种行150米,从家到单位需要多少分钟?29.一个水箱,用甲、乙、丙三个水管往里注水,若只开甲、乙两管,甲管注水18升水时,水箱已满;若只开乙、丙两管,乙管注入27升水时,水箱才满。又知乙管每分钟注水量是甲管每分钟注水量的2倍,则该水箱最多可容多少升水?30.超市卖冰箱,上午卖了20台,下午卖了25台,每台冰箱价钱1088元,这天超市卖出冰箱多少元?(两种解法)31.用下面6根小棒,你能摆出几种三角形?(单位:厘米)这些三角形的边长是多少厘米?(写出边长即可,不用画图)
参考答案 一、用心思考,认真填写。1、7.5 0.75 0.705 0.075 【分析】小数大小的比较:先看小数的整数部分,整数部分大的这个数就大,整数部分相同的就看十分位,十分位大的这个数就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的这个数就大……据此判断即可。【详解】7.5>0.75>0.705>0.075 此题主要考查了小数比较大小的方法的应用,要熟练掌握。2、235×6×7【详解】略3、23【解析】略4、1.【详解】试题分析:我们先画出3个不同方位的观察图,然后再进行比较作出解答.解:从正面、侧面、和上面可看到的图形如下:因为正面、侧面的图形相同,所以可以看到1种不同的图形.故答案为1.【点评】考查了学生分析、观察图形的能力及空间想象能力.5、小林【分析】小数大小的比较:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上相同,百分位上的数大的那个数就大,以此类推。【详解】15.15<15.60<16.54,小林用时最少,所以小林跑得最快。 用时最少的跑得最快,这是解答本题的关键。6、0.0567【详解】略7、50.03【分析】5个十是50,3个0.01是0.03,据此写数。【详解】根据分析这个数是50.03。故答案为:50.03 考查学生对数位顺序表及对应计数单位的掌握情况。8、< = = >【解析】略9、56.904 56.895 【分析】近似数是56.90,也就是小数精确到百分位,要看千分位上的数字。根据四舍五入法的原则,若千分位上的数字大于等于5,就向百分位进1;若千分位上的数字小于5,就舍去千分位及其后面数位上的数。【详解】“四舍”得到的56.90最大是56.904,“五入”得到的56.90最小是56.895。故答案为:56.904;56.895。 灵活应用四舍五入原则是解决本题的关键。小数精确到哪一位,就要看下一位上的数字。10、错误【分析】此题考查的目的是理解小数的性质,掌握小数的改写方法,明确:小数改写后大小不变,但计数单位变了.【详解】根据小数的性质:在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变,0.3=0.30,0.3的计数单位是十分之一,0.30的计数单位是百分之一,虽然0.3=0.30,但是它们的计数单故答案为错误.11、6 百万 1 7 6801 70 【分析】68010070是一个八位数,根据数位顺序表,从右到左,依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、……,相对应的计数单位分别是个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、……,据此解答即可。【详解】68010070是由6个千万、8个百万、1个万、7个十组成的,也可以看成是由6801个万和70个一组成的。 此题主要考查了整数的计数单位与数位,理清计数单位与数位的区别。 二、仔细推敲,认真辨析。12、×【详解】例如:1<3.5,原题说法错误.故答案为错误13、×【分析】根据小数的性质:在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变.据此解答.故答案为错误.【详解】根据小数的性质可知:在计算中,得数的小数部分末尾有0的,一般要把0去掉.因此,在计算中,得数的小数部分有0的,一般要把0去掉.这种说法是错误的.14、√【分析】小数比较大小时,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大……【详解】0.200大于0.1999。故答案为:√ 小数比较大小的方法与整数基本相同,都是从高位起,依次把相同数位上的数进行比较。15、√【分析】根据乘法的分配律:两个数相加(或相减)再乘另一个数,等于把这个数分别同两个加数(或减数)相乘,再把两个积相加(或相减),得数不变;进行判断即可.【详解】乘法分配律是:两个数的和与一个数相乘,可以分别与这个数相乘后再相加;所以它的字母形式是:(a+b)c=ac+bc.故答案为√.16、×【解析】略 三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、B【分析】根据小数的意义可知,把1m平均分成100份,每一份是m,也就是0.01m。再将0.01米换算成cm和dm。【详解】把1m平均分成100份,其中1份是0.01m,0.01m=0.1dm=1cm,0.1dm=dm。故答案为:B。 解决本题的关键是明确每一份是0.01m。18、B【详解】一个数乘比一大的数,积比这个数大,0.45×9.5>0.45,一个数乘比一小的数,积比这个数小,3.1×0.9<3.1,一个数乘等于一的数,积等于这个数,7.1×1.0=7.1.19、B【分析】利用等腰三角形的两个底角相等和三角形的内角和,求得顶角度数。【详解】180°-50°-50°=130°-50°=80°故答案为:B。 此题考查等腰三角形的两个底角相等这一性质,还有三角形的内角和,三角形的内角和是180°。20、D【分析】纵观各式,第二个因数都是9,第一个因数依次是12、123、1234…积的位数等于两个因数位数之和,积的个十位数字是0,除个位外,其余位上都是1,且各位上的数字之和等于第二个因数9。【详解】11111103故答案为:D 关键是看积是由哪些数字组成的;积的位数与两个因数位数的关系;积的积的十位数字;各位数字之是几。21、B【解析】略 四、细心计算,认真检查。22、6000 3400 5000 12000 8000 1000 4200 1300【解析】略 23、500 47 84 17.6 6000 3200【详解】25×5+74×5+5=(25+74+1)×5 =100×5 =500 6.74+12.62+24.38+3.26=(6.74+3.26)+(12.62+24.38)=10+37=4787-2.123-0.877 =87-(2.123+0.877) =87-3 =84 30.65-(7.65+5.4)=30.65-7.65-5.4=23-5.4=17.6(40+8)×125 =40×125+8×125=5000++1000 =6000 32×38+32×62=32×(38+62)=32×100=3200 24、(1)862 (2)185 (3)1100(验算见解析)【分析】根据加数+加数=和,和-一个加数=另一个加数,被减数-减数=差,被减数-差=减数,差+减数=被减数进行验算.【详解】(1)190+672=862验算: (2)980-795=185验算: (3)769+331=1100验算: 五、操作题25、【解析】略26、【详解】平行于三角形的一边画出一条线段即可把三角形分成上面一个三角形和下面的梯形;把长方形对应的边分开后即可分成两个直角梯形. 六、解决问题27、1740千米【解析】略28、8【解析】略29、54升【解析】略30、48960元【解析】试题分析:方法一:先求出上午卖出的钱数,再求出下午卖出的钱数,然后把上午和下午收入的钱数相加即可;方法二:先求出上午和下午一共卖出了多少台,然后用卖出的台数乘上单价1088即可求解.解:方法一:1088×20+1088×25=21760+27200=48960(元)方法二:1088×(20+25)=1088×45=48960(元)答:这天超市卖出冰箱48960元.【点评】本题两种方法都是运用总价=单价×数量求解.31、4种;2、6、6;5、6、6;6、6、6;2、5、6【分析】解答此题要根据三角形三边关系来解答,在三角形里,任意两边之和都大于第三边。【详解】2+6=8(厘米)8>62厘米、6厘米、6厘米可以摆出一个三角形;5+6=11(厘米)11>65厘米、6厘米、6厘米可以摆出一个三角形;6+6=12(厘米)12>66厘米、6厘米、6厘米可以摆出一个三角形;2+5=7(厘米)7>62厘米、5厘米、6厘米可以摆出一个三角形;一共有4种摆法。 三角形三边的关系:三角形任意两边的和大于第三边。
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