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    大同市浑源县2022-2023学年四年级数学第二学期期末质量检测试题含解析

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    这是一份大同市浑源县2022-2023学年四年级数学第二学期期末质量检测试题含解析,共10页。试卷主要包含了用心思考,我会选,认真辨析,我会判,仔细观察,我会填,认真细致,我会算,动手操作,我能行,生活问题,我会解,整百等内容,欢迎下载使用。

    大同市浑源县2022-2023学年四年级数学第二学期期末质量检测试题

    一、用心思考,我会选。

    1.如果S×□=○,那么下面的算式正确的是( 

    A○×□=S    B○÷□=S    CS×○=□

    2.等边三角形不可能是(    )三角形。

    A.锐角 B.等腰 C.钝角

    3.一个三位小数精确到百分位后约是1.00,这个数应在(    )之间。

    A0.994—1.005 B0.995—1.005 C0.995—1.004

    4.大于4.9而小于5.2的小数有(        )

    A0 B1 C3 D.无数个

    5.高压电线塔上有许多的三角形,这是运用了三角形的(    ) 特性。

    A.易变形 B.稳定性 C.外观好看

    二、认真辨析,我会判。

    6.0.020去掉小数点后面的0,小数的大小不变。(________

    7.。(__________

    8.125×64125×8×8,这是运用了乘法分配律。(________

    9.199×99199=(1991×99。(________

    10.小刚的位置是(35),小芳的位置是(45),他们是同桌。(______

    三、仔细观察,我会填。

    11.用两个完全相同的三角形拼成一个平行四边形,拼成的平行四边形的底是18厘米,高是10厘米,这个平行四边形的面积是(_____)平方厘米,其中一个三角形的面积是(_____)平方厘米。

    12.丽丽在班级的座位是第3列第5行,她前面第三个同学的座位用数对表示是(____)。

    13.截至622日,全球共215个国家和地区爆发了新冠疫情。除中国外,其他国家累计确诊九百零一万八千零五十三人,横线上的数写作(________),省略后面的尾数大约是(________)万人。

    14.45=____)时

    25平方分米=____)平方米

    15.23个一、3个十分之一和4个千分之一组成的小数是(______),读作(______)。

    16.计算96+720÷35-26)时,先算(____)法,再算(____)法,最后算(____)法,最终的结果是(____)。

    17.一个三位小数保留两位小数是5.00,这个三位小数最大是(______),最小是(______)。

    18.在括号里填上合适的数。

    305厘米=____)米          2.25千克=____)克

    89公顷=____)平方千米     3千米28=____)千米

    四、认真细致,我会算。

    19.直接写得数.

    0÷90=    21×4=    53÷100=    6.35×10=

    3.82+0.18=    9.2-3.8=    0.4+1.5=    2+0.94=

    1.54-0.5=    9.4-2.6=    800÷20=    80-0.8=

     

    20.用竖式计算并验算.

    18.329.48                 92.2740.35           1435÷35

     

    21.运用规律,不计算直接写出结果.

    9×981         9999×999999980001

    99×999801       99999×99999(      )

    999×999998001     999999×999999(       )

    五、动手操作,我能行。

    22.将下面的图形向左平移7格。

    23.操作题。

    将长方形绕A点逆时针旋转90°

    将小旗围绕B点逆时针旋转90°

    将平行四边形绕C点顺时针旋转90°

    24.A点画出平行四边形两条不同的高。

    六、生活问题,我会解。

    25.新冠疫情期间坚持学习的人不少,有高三的学生在医院坚持刷题,还有一大群上网课的学生冒着寒冷蹭网上课,还有许许多多的学生们宅家坚持上网课,从这些勤学者身上我们看见了一座城的希望!大家都知道方舱医院的读书哥吗?他读的那本《政治秩序的起源》全书有576页,如果他一周(7天)读书252页,照这样的速度,他多少天能看完这本书?

    26.期中考试后,小丽知道了语文和数学的平均成绩是95分,他的英语要得多少分才能使三科的平均成绩是96分?

    27.一个篮球145元,一个排球75元。王老师打算各买18个,带4000元钱够吗?

    28.小乐的身高是多少?

    29.李明一行23人背包旅行,夜晚住宿好客青年旅社,下面是旅社房间报价。他们怎样住宿最省钱?




    参考答案

     

    一、用心思考,我会选。

    1、B

    【解析】试题分析:因为:因数×因数=积,所以一个因数=÷另一个因数,由此解答即可.

    解:因为S×□=○,则○÷□=S

    故选:B

    【点评】此题考查了乘和除的互逆关系,明确因数、因数、积三者之间的关系,是解答此题的关键.

    2、C

    【分析】有两条边相等的三角形,叫等腰三角形;三边都相等的三角形,叫做等边三角形,等边三角形的三个内角相等,据此解题。

    【详解】等腰三角形的两条边相等,等边三角形的三条边相等,因此等边三角形又是等腰三角形。等边三角形的三个内角都是60°,所以等边三角形是锐角三角形而不是钝角三角形。

    故答案为:C

     

    本题考查等边三角形的特征,根据特征进行判断即可。

    3、C

    【分析】一个三位小数通过四舍得到1.00最大是1.004,通过五入得到1.00最小是0.995,所以这个数应大于0.995,小于1.004;据此即可解答。

    【详解】根据分析可知:一个三位小数精确到百分位后约是1.00,这个数应大于0.995,小于1.004

    故选:C

     

    本题主要考查学生用四舍五入求小数近似数方法的掌握和灵活运用。

    4、D

    【解析】大于4.9而小于5.2的小数有一位小数,两位小数,三位小数,例如有5.15.025.13354.9876…共有无数个;

    故选D

    5、B

    【详解】略

     

    二、认真辨析,我会判。

    6、×

    【分析】根据小数的性质:小数末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变,据此回答。

    【详解】0.020的小数部分有两个0,其中一个在十分位上,不能去掉,去掉后就改变了小数的大小。

    故判断错误。

     

    本题考查的是小数的性质,注意小数末尾和小数点末尾是不同的两个概念。

    7、×

    【分析】乘法结合律:三个数相乘,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变。字母表示为:(a×b×cb×c)。

    乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。用字母表示为:(ab×ca×cb×c

    【详解】因为25×40×4)=25×40×425×4025×4=(404×25所以此题说法错误;

    故判断错误。

     

    乘法运算定律顺口溜:乘法计算仔细看,考虑因数是关键;乘积整十、整百、整千……结合、交换仔细选;乘加、乘减莫着急,考虑分配更适宜。

    8、×

    【分析】乘法分配律是指两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再相加。用字母表示就是(ab×ca×cb×c ,然后和题目对比一下就可以。

    【详解】根据分析:

    125×64125×8×8运用的不是乘法分配律,所以是错误的。

    故答案为:×

     

    此题考查学生对乘法分配律的理解和运用。

    9、×

    【分析】根据乘法分配律(ab×ca×cb×c进行解答。

    【详解】199×99199

    199×99199×1

    199×991

    1991×99

    故答案为:×

     

    本题主要考查乘法分配律的运用,(ab×ca×cb×c,要熟练掌握。

    10、

    【详解】本题主要考查的是用数对表示位置,要记得在数对中左边的数字表示第几列,右边的数字表示第几行。

    根据数对的含义,小刚的位置是(35),表示的是第3列,第5行;小芳的位置在(45),表示的是第4列,第5行。

    【详解】因为小刚和小芳在同一行,紧挨着的两列,根据位置空间分布,两个人是同桌。

    所以判断正确。

     

    三、仔细观察,我会填。

    11、180    90   

    【解析】略

    12、32

    【详解】丽丽在班级的座位是第3列第5行,她前面的第三个同学的座位与丽丽在同一列上,在第3列,而前面第三个,是第2行,所以用数对表示是(32)。

    13、9018053    902   

    【分析】这是一个七位数,最高位百万位上是9,万位上是1,千位上是8,十位上是5,个位上是3,其余位上都是0,写这个数时,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上没有单位,就在那个数位上写0;省略后面的尾数求它的近似数,要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入,再在数的后面带上字。

    【详解】九百零一万八千零五十三写作( 9018053 ),省略后面的尾数大约是( 902 )万人。

     

    本题是考查整数的写法、改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位。

    14、       

    【解析】略

    15、23.304    二十三点三零四   

    【分析】从高位到低位依次写出各个数位上的数字,数位上一个单位也没有的用“0”补足;写出的小数,整数部分仍按整数的读法来读,小数点读作,小数部分顺次读出每个数位上的数字。

    【详解】由23个一、3个十分之一和4个千分之一组成的小数是23.304,读作二十三点三零四。

     

    此题是考查小数的读写法,首先要先写对数,数位上一个单位也没有的要用“0”补足。

    16、            176   

    【解析】略

    17、5.004    4.995   

    【分析】考虑7.00是一个三位数的近似数,有两种情况:四舍得到的5.00最大是5.004五入得到的5.00最小是4.995,由此解答问题即可。

    【详解】一个三位小数保留两位小数是5.00,这个三位小数最大是 5.004,最小是 4.995

    故答案为:5.0044.995

     

    取一个数的近似数,有两种情况:四舍得到的近似数比原数小,五入得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法。

    18、3.05    2250    0.89    3.028   

    【解析】略

     

    四、认真细致,我会算。

    19、0 84 0.53 63.5 4 5.4 1.9 2.94 1.04 6.8 40 79.2

    【详解】小数加减法法则:相同数位对齐(小数点对齐)。再按整数加减法的法则计算。得数的小数点要和加数、被减数、减数的小数点对齐。

    小数乘法法则:按照整数乘法法则先求出积。看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。

    小数除法法则:除数是小数的除法:先移动除数的小数点,使它变成整数。除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法进行计算。

     

    考查小数口算,计算不要着急,要有耐心。

     

     

    20、27.8   51.92  41

    【分析】数加减法的计算法则是:把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点. (得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉);据此计算.

    【详解】18.329.48=27.8                          

    验算:

    92.2740.35=51.92

    验算:

    1435÷35=41

    验算:

     

    根据小数加减法运算的计算法则计算即可,注意要求验算。

     

     

    21、9999800001 999998000001

    【解析】略

     

    五、动手操作,我能行。

    22、

    【分析】作平移后的图形的方法:找出构成图形的关键点,过关键点沿平移方向画出平行线,由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置,再依据图形的形状顺次连接各对应点,画出最终的图形。

    【详解】

     

    本题考查作平移后图形的方法,确定图形的关键点及对应点是解决本题的关键。

    23、

    【解析】略

    24、

    【分析】从平行四边形一条边上的一点到它对边的垂直线段叫做平行四边形的高,这条对边是平行四边形的底。据此画图即可。

    【详解】根据分析画图如下所示:

     

    熟练掌握平行四边形的高的定义,并灵活运用定义解决问题。

     

    六、生活问题,我会解。

    25、16

    【分析】7天读书252页,则1天读书252÷7页。全书有576页,则他576÷252÷7)天能看完这本书。

    【详解】576÷252÷7

    576÷36

    16(天)

    答:他16天能看完这本书。

     

    本题考查归一问题,先求出一天读书的页数,再求读完这本书需要几天。

    26、98

    【解析】3×962×95=98

    27、够了

    【详解】(14575×18        

    220×18             

    3960(元)  

    4000元>3960       

    答:够了

    考察数量关系,结合生活实际,能找出不变量,会用更简便的方法来求出两种商品的总价再比较。

    28、1.21m

    【分析】读图可知,小美的身高是1.36m,小伟比小美高0.19m,则小伟的身高是1.360.19m。小乐比小伟矮0.34m,则小乐的身高是1.360.190.34m

    【详解】1.360.190.34

    1.550.34

    1.21m

    答:小乐的身高是1.21m

     

    读图明确三人身高的关系,据此列出算式,再根据小数加减法的计算方法解答。

    29、3个五人间和2个四人间

    【分析】根据题意可知,分别求出住四人间和五人间的每人需要花费的钱数,再比较住哪种房间更合适,在保证住满的前提下,尽量多的住花费钱数少的房间。

    【详解】272÷468(元)

    310÷562(元)

    6862,则住五人间更省钱。

    23÷54(个)……3(人)

    则住4个五人间,剩余的3人住1个四人间。

    4×310272

    1240272

    1512(元)

    3人住不满四人间,可以把这3人和1个五人间的5人都安排住四人间。

    35÷4

    8÷4

    2(间)

    则住3个五人间和2个四人间。

    3×3102×272

    930544

    1474(元)

    14741512

    答:住3个五人间和2个四人间最省钱。

     

    解决本题时先明确尽量多的住五人间,再根据剩余人数调整方案,找到最省钱的方案。

     

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