吴桥县2022-2023学年四年级数学第二学期期末预测试题含解析
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这是一份吴桥县2022-2023学年四年级数学第二学期期末预测试题含解析,共12页。试卷主要包含了用心思考,我会选,认真辨析,我会判,仔细观察,我会填,5个0.1,认真细致,我会算,动手操作,我能行,生活问题,我会解等内容,欢迎下载使用。
吴桥县2022-2023学年四年级数学第二学期期末预测试题一、用心思考,我会选。1.在运动会的百米赛跑中,明明的成绩是16.8秒,王东的成绩是17.4秒,张淇的成绩比王东好,比明明差,张淇的成绩可能是( )秒。A.15.7 B.18.5 C.16.92.( )组中的3根小棒能围成三角形.A.2cm 2cm 2cm B.5cm 1cm 3cmC.3cm 2cm 1cm D.5cm 2cm 2cm3.如图:用4个同样大小正方体搭成的,下面图形( )是从正面看到的. A. B. C.4.用3、6、5、4、8五个数字组成一个三位数和一个两位数,乘积最小是( )。A.16380 B.16468C.54852 D.136505.下面四道算式中,算式( )与其他算式的结果都不相同。A.650×20 B.6500×2 C.65×200 D.6500×20二、认真辨析,我会判。6.23.06读作二三点零六。 (______)7.6,12,18,24,m,36……,m所代表的数是30。 (____)8.a÷b÷c=a÷(b÷c)。(______)9.和万位相邻的两个数位是十万和千。(______)10.有一个角是锐角的三角形可能是直角三角形。 (____)三、仔细观察,我会填。11.2.056≈(________)(保留一位小数)。0.8953≈(________)(精确到百分位)。12.一本《童话故事》有200页,王欣每天看m页,看了3天后还剩(______)页没看,如果m是27,那么王欣第四天应从第(______)页开始看。13.在某一幅地图上,上海在北京的南偏东约30°的方向上,那么北京在上海的_____偏_____约_____°的方向上.14.等腰三角形的一条边长6厘米,一条边长3厘米。这个等腰三角形的周长是(______)厘米。15.由34个十、5个0.1、8个0.01组成(_____)。16.最高位是千万位的数是一个(_________)位数,其中最大的一个数是(_________),最小的一个数是(________).17.有两根长都为4厘米的小棒,如果再添一根x厘米长的小棒,能围成一个三角形,如果x是自然数,那么x最大是(____),最小是(____)。18.与5.02相邻的两个两位小数是(_____)和(_____),这两个数的和是(_____),它们的积是(_____)位小数。四、认真细致,我会算。19.口算我最快。 20.用竖式计算。 21.先想好运算顺序,再计算。(1)97-12×6+43 (2)520×(80-720÷9) (3)350-(350-350÷70) (4)432÷54+17×54五、动手操作,我能行。22.根据下图完成下列各题。(1)标出数对A(4,3),B(6,3),C(6,6)位置,画出三角形ABC。(2)出将三角形ABC绕B点逆时针旋转90°后的三角形。23.分别画出从正面、上面、右面看到的立体图形的形状。24.按要求画图。(1)把图①向右平移 6 格。(2)把图②绕点 A 顺时针旋转 90º。(3)画出图③的另一半,使它成为一个轴对称图形。六、生活问题,我会解。25.如图,张叔叔骑车从A村到D村,他一共骑行了多少千米的路程?26.甲乙两人从相距100千米的A、B两地同时出发相向而行,甲骑车,乙慢跑,在行走的过程中,甲的车发生了故障,修车用了1小时,在出发4小时后,两人相遇,甲的速度是乙的2倍,而且相遇时甲的车已修好,甲乙的速度各是多少?27.马阿姨家种了四块大白菜菜地,且每块菜地都是长36分米,宽25分米的长方形。马阿姨家种的大白菜的面积一共是多少平方米?28.水果店运来一批水果,如下表。水果种类苹果西瓜香蕉箱数222218每箱质量(千克)2512525(1)运来的苹果比香蕉多多少千克?合多少吨?(请你用两种方法计算)(2)提出一个数学问题并解答。29.四年级有两个班同学打算去文化宫看电影,四(1)班有14名、四(2)班有24名,电影票价如下表:数量/张1~1516~3031~4545以上单价/元20181513电影院还有一项优惠措施,消费满500元返还现金60元。(1)如果单独买票,两个班分别需要花多少钱?(2)如果两个班合起来购票,最少花钱多少元?
参考答案 一、用心思考,我会选。1、C【分析】百米赛跑中成绩越好,时间就越少,张淇的成绩比王东好,比明明差,说明张淇百米赛跑的成绩应该是大于16.8秒、小于17.4秒,据此即可解答。【详解】张淇的成绩比王东好,比明明差,说明张淇的成绩应该是大于16.8秒,小于17.4秒,15.7、18.5、16.9三个数中,只有16.9大于16.8、小于17.4,所以张淇的成绩可能是16.9秒。故选:C。 本题主要考查学生对小数大小比较知识的掌握和灵活运用。2、A【详解】略3、B【解析】选项A、C既不是从正面看到的也不是从侧面看到的,更不是从上面看到的;只有B是从正面看到的,选项A从正面看到的是两层,而图中只有一层,不合要求;选项C从正面看到的也是两层,不合要求.4、A【解析】略5、D【分析】计算出65×2的积,看两个因数的末尾一共几个0,加在积的末尾,比较四个选项的结果即可。【详解】650×20=13000,6500×2=13000,65×200=13000,6500×20=130000,其中130000和其他的得数不同,所以6500×20的得数和其他算式的得数是不同的。故答案为:D 这道题是考查末尾为零的乘法运算,关键是找出其中的规律。 二、认真辨析,我会判。6、×【解析】略7、√【解析】略8、×【分析】除法的性质:a÷b÷c=a÷(b×c),据此即可判断。【详解】根据除法的性质可知:a÷b÷c=a÷(b×c),所以原题错误。故答案为:×。 本题主要考查学生对除法的性质知识的掌握。9、×【详解】【分析】本题考查整数的数位顺序表。【详解】和万位相邻的两个数位是十万位和千位。这题要能在数位顺序表中找到万位所在的数位,从而得到它相邻的两个数位,不能与计数单位混淆。10、√【解析】略 三、仔细观察,我会填。11、2.1 0.90 【分析】利用“四舍五入法”求近似数,如果要保留的下一位上数字小于5用“四舍”法,如果要保留的下一位上数字大于或等于5用“五入”法,据此即可解答。【详解】2.056≈2.1(保留一位小数)。0.8953≈0.90(精确到百分位)。故答案为:2.1,0.90。 本题主要考查学生对“四舍五入法”求近似数方法的掌握和灵活运用。12、200-3m 82 【分析】要求还剩多少页没有看,先求出已经看了多少页,然后用总页数减去已经看的页数即可;利用m=27计算出已经看的页数,第四天就从前3天看的页数总和的下一页看起,由此解答即可。【详解】20-3×m=(200-3m)页当m=27时:3m+1=3×27+1=81+1=82(页) 做这类用字母表示数的题目时,解题关键是根据已知条件,把未知的数用字母正确的表示出来,然后把字母表示的数代入含有字母的式子,解答即可。13、北 西 1 【详解】在地图上,上海在北京的南偏东约1°的方向上,因为南与北、东与西是相对的,所以南偏东的相对位置就是北偏西,那么北京一定在上海的北偏西约1°的方向上.故答案为北,西,1.14、15【分析】根据任意两边之和大于第三边,知道等腰三角形的腰的长度是6厘米,底边长3厘米,把三条边的长度加起来就是它的周长。【详解】3+3=6所以等腰三角形的底边长3厘米,腰长6厘米;周长:6+6+3=15(厘米) 关键是先判断出三角形的两条腰的长度,再根据三角形的周长的计算方法,列式解答即可。15、340.58【解析】略16、8 99999999 1 【详解】由一个数的最高位是千万位,可知此数是一个8位数,这个数最大,各个数位上的数字都是9即是99999999;这个数最小,最高位千万位上是1,其余各位上都是0,即是1.17、 7 1【解析】略18、5.015.0310.04四【解析】略 四、认真细致,我会算。19、;;48000;3.13【分析】根据同分母分数加减的计算方法、整百数乘整十数和小数加减法的计算方法进行计算即可。【详解】 = =48000 3.13 本题考查了学生基本的口算能力及其计算方法的灵活运用,注意每种计算的计算方法,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性。 20、3640;21560【分析】三位数乘两位数的计算法则:先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数,所得的积与个位对齐;再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数,所得的积与十位对齐,最后把两次乘得的数加起来。【详解】3640 21560 此题考查了三位数乘两位数计算法则的运用及笔算能力,计算时要仔细、认真。 21、68;0 5;926【分析】根据整数四则运算的计算方法,直接脱式计算可得解。【详解】 四则混合运算的顺序:1、如果是同一级运算,一般按从左往右依次进行计算;2、如果既有加减、又有乘除法,先算乘除法、再算加减;3、如果有括号,先算括号里面的。 五、动手操作,我能行。22、(1)(2)见下图:【分析】(1)A(4,3)表示它的位置是第4列第3行;B(6,3)表示它的位置是第6列第3行;C(6,6)表示它的位置是第6列第6行;先根据数对表示的位置标出各点,再用线段把ABC三个点连接起。(2)根据图形旋转的方法,把三角形ABC与点B相连的两条边按逆时针旋转90度,再把第三条边连接起来即可得出旋转后的图形。【详解】根据分析作图如下: 本题主要考查学生用数对表示物体位置和作旋转图形方法的掌握和灵活运用。23、【分析】从正面看,看到两层,上层一个正方形(靠左),下层两个正方形;从上面看,看到两列,左侧一个正方形(靠上),右侧两个正方形;从右面看,看到两层,上层一个正方形(靠右),下层两个正方形;据此解答。【详解】根据分析画图如下: 本题主要考查三视图的画法。24、【解析】略 六、生活问题,我会解。25、1486千米【分析】张叔叔骑车从A村到D村,分成了3段,已知每段的路程,求张叔叔一共骑行的路程,用加法列式计算即可,在计算时观察发现是连加算式,可以使用加法交换律进行简便计算。【详解】217+486+783=217+783+486=1000+486=1486(千米)答:他一共骑行了1486千米的路程。 主要是考查学生在解决问题的过程中利用加法运算定律进行简便计算,解决此类题目需要熟练掌握运算定律,并能灵活运用运算定律进行解决问题。26、甲:20千米/时 乙:10千米/时【解析】把乙的速度看作单位“1”,则甲的速度是“2”乙的速度:100÷(2×3+4)=100÷10=10(千米/时)甲的速度:10×2=20(千米/时)27、36平方米【分析】根据长方形的面积=长×宽,然后再乘以菜地的数量,然后将低级单位平方分米化成高级单位平方米即可。【详解】36×25×4=36×(25×4)=36×100=3600(平方分米)3600平方分米=36平方米答:马阿姨家种的大白菜的面积一共是36平方米。 本题考查了学生对于长方形面积公式的掌握,以及运用乘法结合律解决问题的能力,注意将低级单位化成高级单位除以进率。28、(1)100千克,0.1吨(2)水果店一共运来多少千克水果?3750千克(答案不唯一)【分析】(1)方法一:用苹果每箱质量乘以箱数减去香蕉每箱质量乘以箱数,然后再把千克化成吨。方法二:用苹果的箱数减去香蕉的箱数,再乘以一箱的质量,然后再把千克化成吨。(2)水果店一共运来多少千克水果?用分别用每种水果一箱的质量乘以箱数,再把它们的积相加。【详解】(1)方法一:25×22-25×18=550-450=100(千克)100千克=0.1吨方法二:(22-18)×25=4×25=100(千克)100千克=0.1吨答:运来的苹果比香蕉多100千克,合0.1吨。(2)水果店一共运来多少千克水果?25×22+125×22+25×18=550+2750+450=3300+450=3750(千克)答:水果店一共运来3750千克水果。 本题主要考查学生对整数四则混合运算的运算顺序和运算法则的掌握,低级单位名数化成高级单位名数要除以单位间的进率。29、(1)四(1)班280元;四(2)班432元;(2)510元【分析】(1)根据总价=单价×数量,分别用两个班的人数乘以对应人数的票价计算出结果即可;(2)先计算出两个班合起来的人数,再用合起来的人数乘以对应的单价,计算出总钱数,根据消费满500元返还现金60元,再减去60元就是最少要花的钱数。【详解】(1)14×20=280(元)24×18=432(元)答:如果单独买票,四(1)班需要280元,四(2)班需要432元。(2)14+24=38(人)38×15=570(元)570-60=510(元)答:如果两个班合起来购票,最少花钱510元。 本题关键是确定购票人数的范围,得出因人数不同所得的票价,然后再根据总价=单价×数量解答。
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