2022年青海省西宁市城区生物生物真题（含答案）

2022年青海省西宁市城区生物生物真题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下列能为人体血液循环提供动力的器官是（    ）

A．血管 B．心脏 C．肺 D．肾脏

2．白居易的“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥"，描述了鸟繁殖行为中的(    )

A．筑巢 B．求偶 C．交配 D．育雏

3．馒头与面包的制作应用了下列哪项生物技术（    ）

A．发酵技术 B．克隆技术 C．转基因技术 D．组织培养技术

4．下列属于菜豆种子胚的结构是（    ）

①胚轴        ②胚芽        ③胚根        ④子叶        ⑤胚乳

A．①②③④ B．②③④⑤ C．③④⑤① D．④⑤①②

5．“藕断丝连”中的“丝”来自植物体的什么组织（    ）

A．保护组织 B．营养组织 C．分生组织 D．输导组织

6．人体能通过感觉器官感知外界刺激，下列叙述不正确的是

A．耳能接受光的刺激 B．鼻对气味十分敏感

C．舌能辨别酸、甜、苦、咸 D．皮肤能感受冷、热、痛、触、压

7．为了控制新型冠状病毒肺炎疫情，我国已基本实现了新冠疫苗的全民接种。请分析进入人体的新冠疫苗与其引发的免疫反应分别是（    ）

A．抗原、非特异性免疫 B．抗原、特异性免疫

C．抗体、非特异性免疫 D．抗体、特异性免疫

8．有关酸雨的叙述，不正确的是（   ）

A．酸雨不仅影响植物的生长，还能腐蚀建筑物

B．酸雨主要发生在工厂林立的城市及近郊

C．酸雨可以使河流和湖泊酸化，威胁人们的健康

D．酸雨是工厂排放的烟雾造成的，与机动车排放尾气无关

9．为了探究种子萌发的环境条件，某兴趣小组选取了可萌发的豌豆种子，进行了如下图所示的实验操作。下列叙述正确的是（    ）

A．①与②形成了以空气为变量的对照实验

B．②与③形成了以温度为变量的对照实验

C．②与⑤形成了以水为变量的对照实验

D．只用一粒豌豆种子，其结果具有偶然性

10．三种生物的发育过程如图，相关叙述错误的是（    ）

A．①是蛹，②是若虫

B．蝗虫的发育需要经过①时期

C．③生活在水中，用鳃呼吸

D．三种生物的发育过程都属于变态发育

11．图中1、2、3代表的生物类群分别是（ ）

A．细菌、病毒、植物 B．植物、病毒、细菌

C．病毒、植物、细菌 D．病毒、细菌、植物

12．如图为生物多样性的概念图，下列选项正确的是

A．①生态系统多样性、②生物种类多样性、③基因多样性

B．①基因多样性、②生物种类多样性、③生态系统多样性

C．①基因多样性、②生态系统多样性 、③生物种类多样性

D．①生物种类多样性、②生态系统多样性、③基因多样性

二、综合题

13．请将下列动物相关的生存环境和运动方式的编号填写在横线上

①森林与稀树草原②游泳③行走与奔跑④热带与亚热带暖水海域⑤穴居于潮湿土壤⑥沼泽湿地及近水浅滩⑦行走与飞行⑧高原荒漠与草甸草原⑨有机物丰富的淡水水域⑩靠肌肉与刚毛配合运动⑪靠纤毛摆动旋转前进

(1)非洲象_____________

(2)石斑鱼_____________

(3)草履虫_____________

(4)丹顶鹤_____________

(5)蚯蚓______________

(6)藏羚羊_____________

三、实验探究题

14．下图是某兴趣小组观察生物细胞实验时所用仪器、材料、用具以及已观察到的细胞。请据图并运用所学生物学知识完成下列各题（6分）

(1)甲图中被标记的目镜和物镜能将视野中的物像放大___________倍。

(2)乙图中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片不选用的试剂是___________。

(3)丙图中的人体某细胞与菠菜叶肉细胞相比缺少的结构是___________。

①细胞壁    ②细胞膜    ③细胞质    ④细胞核  ⑤叶绿体    ⑥液泡    ⑦线粒体

A．①②③ B．②③④ C．③④⑦ D．⑤⑥①

(4)在丙图视野中，若要将细胞移至视野中央，则应将玻片标本向___________方移动。

(5)用显微镜观察玻片标本，若发现视野中有污点，则污点存在的位置应该有___________种可能，当移动目镜与玻片标本时污点随之移动，则污点就不在___________上。

四、综合题

15．仔细阅读分析下面一组三图，请据图并运用所学生物学知识完成下列各题

(1)图一中的水主要由根的___________吸收后，沿茎、叶内的___________向上运送到叶，其中一部分参与在叶绿体中进行的光合作用，以促进图二中___________的生长发育。

(2)图二中的食肉动物是___________，在图三中是指___________。请用图示表示图二中最长食物链各生物之间的能量流动关系____________________________________________。

16．下图示意动、植物对大气中物质循环的影响关系，其中①与②示意动、植物所进行的相关生理过程。请据图并运用所学生物学知识完成下列各题

(1)过程①表示绿色植物从大气中吸收___________来进行光合作用，并把所产生的___________排放到大气中供生物利用。

(2)过程②表示动、植物都能进行的___________作用，即利用氧分解有机物，释放能量，生成水，并把所产生的___________不断的排放到大气中。

(3)自然界中的动物和植物，不断的通过过程①与过程②，有效地维持了生物圈中___________和___________ 的相对平衡，促进了生物圈的稳定和发展。

17．某兴趣小组开展研究性学习，在某社区调查居民眼皮性状的存在状态，其结果如下表。请据表并运用所学生物学知识完成下列各题

(1)控制双眼皮与单眼皮性状的基因，是具有遗传效应的______片段。其父母通过_______过程把基因传递给子女。人类的双眼皮与单眼皮在遗传学上称为一对___________。

(2)当D为显性基因，d为隐性基因时

I．在第②组中，某一家庭生了一个单眼皮的孩子，则双亲的基因组成是___________；

II．在第③组中，某一家庭生了一个双眼皮的孩子，则双亲的基因组成是___________。

(3)在第①组中，有一家庭的母亲通过手术变成了双眼皮，但并没有遗传给子女及孙子女，原因是体内的___________没有改变。

18．下图示意人体消化、呼吸、循环及排泄等系统的重要功能及其相互关系，其中A、B、C、D表示体内几大重要系统，①至⑦表示各系统相关重要生理活动过程。请综合分析图中信息，并运用所学生物学知识完成下列各题

(1)在B系统，生理过程②的内容名称是___________，生理过程③的内容名称是___________。

(2)在D系统，血液流经肾脏时，主要通过___________和___________两个生理过程形成尿液。

(3)图中人体内废物的排泄途径共___________条，通过生理过程⑤排出的主要是___________。

①尿素    ②氨基酸    ③维生素    ④水    ⑤多余的水    ⑥多余的无机盐    ⑦血小板

A．①②③        B．②③④        C．③④⑤        D．⑤⑥①

参考答案：

1．B

2．A

3．A

4．A

5．D

6．A

7．B

8．D

9．D

10．B

11．D

12．D

13．(1)①③

(2)②④

(3)⑨⑪

(4)⑥⑦

(5)⑤⑩

(6)③⑧

14．(1)200

(2)生理盐水

(3)D

(4)右上

(5)     3     物镜

15．(1)     成熟区/根毛区     导管     草

(2)     狐、蛇、鹰     乙、丁    

16．(1)     二氧化碳     氧气

(2)     呼吸     二氧化碳

(3)     二氧化碳     氧气

17．(1)     DNA     生殖     相对性状

(2)     Ddxdd     DdxDd

(3)遗传物质

18．(1)     肺与外界的气体交换     肺泡与血液的气体交换

(2)     肾小球的过滤作用     肾小管的重吸收作用

(3)     3     D