云南省大理白族自治州漾濞彝族自治县2022-2023学年四年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析
展开云南省大理白族自治州漾濞彝族自治县2022-2023学年四年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题
一、我会选。
1.3袋大米75千克,共300元,大米的单价是( )。
A.25千克 B.4元/千克 C.25千克/袋
2.与25×120的积不相等的算式是( )
A.250×12 B.25×4+30 C.25×40×3
3.如图,下面说法正确的有( )个.
①有2个直角三角形;
②线段AB既是三角形ABD的高,又是三角形ADC的高;
③在三角形ADC中,DE是AC边上的高;
④三角形ABD的内角和小于三角形ABC的内角和.
A.1 B.2 C.3
4.妈妈今年a岁,爸爸比妈妈大3岁,再过n年后,爸爸比妈妈大( )岁。
A.a+3 B.3+n C.3
5.9.999保留两位小数,约等于( )
A.10 B.10.0 C.10.00
二、我会判断。
6.从同一方向观察不同的物体看到的形状可能相同,也可能不同. (_______)
7.在一个数的末尾添上三个“0”,这个数就扩大到原来的1000倍.(_____)
8.8.75-5.11+1.25=8.75+1.25-5.11。(____)
9.a÷b÷c=a÷(b÷c)。(______)
10.7.8×0.001表示把7.8扩大到它的1000倍。______
三、我能填。
11.商场开展促销活动,100元买3个玻璃杯,买6个玻璃杯需要(______)元,500元能买(______)个玻璃杯。
12.聪聪有画册a本,如果聪聪取出6本送给亮亮,这时两个人的画册数量相等,聪聪和亮亮共有画册(______)本。
13.在括号里填上“>”“<”或“=”。
46亿(______)46000万 3560000(______)365万 520×20(______)52×200
14.100个1和10个组成的数是( ),它是( )位小数。
15.根据52×14=728,在括号里填上合适的数。
52×140=(______) 520×1400=(______)
728÷14=(______) 520×(______)=7280
16.1里面有(______)个,有(______)个0.1,有(______)个0.01。
17.在____里填上合适的数.
____+75=201 ____-46=54 12×____=480 120÷____=6
18.在6.06中,左边的6在(________)位上,表示(________),右边的6在(________)位上,表示(________),左边的6是右边的6的(________)倍。
19.把64850改写成用“万”作单位的数是(______)万。
20.比大小(填“<”、“>”、或“=”)
2.66(___)2.65 2.05(___)2.50 9.36元(___)9元6角3分.
7.19(___)71.9 9.4×0.9(___)9.4 99.24÷1(___)0.9924×1.
21.125×9×8=125×8×9运用了什么运算律(_____).
22.玲玲要用计算器计算235×42,但计算器键盘上的“4”这个键坏了,可以改成计算_____,就得出235×42的结果了.
四、我会计算。
23.口算.
51÷5.1= 60÷100= 1-0.95= 8.68–2.05=
0×68÷10= 15-1.23-0.77= 0.3×125×8= 15.02+0.8=
24.列竖式计算。
五、动手操作。
25.在下面方格纸上画出看到的图形。
26.分别画出从前面、右面、上面观察左侧物体时看到的形状。
27.(1)画出向下平移5格后得到的图形A。
(2)再根据对称画出图形A的另一半。
七、我能解决下面各题。
28.黄老师身高1.65米,她带了本校四年级两个班的同学坐快速公交去参加活动,请根据下面的信息解决问题。
(1)四年级这两个班平均每个班有多少个学生?
(2)他们买票一共要花费多少钱?
购票规定:票价4元
29.淘气去超市买了1个铅笔盒和4听同样的饮料共花了11元。铅笔盒3元,1听饮料多少元?(列方程并解答。)
30.校图书馆购进一些科技书和一些故事书,买科技书用去3080.48元,比买故事书多用902.6元,购进这些书一共用了多少钱?
31.如下图,在一个长方形花圃里栽了郁金香和菊花.
(1)这个花圃一共占地多少平方米?
(2)郁金香的占地面积比菊花多多少平方米?
32.这架飞机16秒可飞行多少米?
参考答案
一、我会选。
1、B
【解析】略
2、B
【详解】略
3、A
【解析】略
4、C
【分析】年龄在增长,但是年龄差不变的。
【详解】爸爸比妈妈大3岁,再过n年后,爸爸还是比妈妈大3岁。
故答案为:C。
本题考查的是年龄问题,要注意两个人年龄差是不会变的。
5、C
【解析】试题分析:保留两位小数,即精确到百分位,看小数点后面第三位,利用“四舍五入”法解答即可.
解:9.999保留两位小数,约等于10.00;
故选:C.
【点评】此题主要考查小数的近似数取值,关键要看清精确到的位数.
二、我会判断。
6、√
【详解】略
7、错误
【分析】根据题意可知,在一个整数的末尾添上三个“0”,这个数扩大1000倍,但是一个小数的末尾添上三个“0”,根据小数的基本性质可知,这个小数的大小不变,据此判断.
【详解】在一个数的末尾添上三个“0”,这个数可能扩大1000倍,也可能大小不变;
例如:在整数5的末尾添上三个“0”,由5变成5000,5就扩大了1000倍;
但是在0.5的末尾添上三个“0”,由0.5变成0.5000,0.5的大小不变,原题说法错误.
故答案为错误.
8、√
【解析】略
9、×
【分析】除法的性质:a÷b÷c=a÷(b×c),据此即可判断。
【详解】根据除法的性质可知:a÷b÷c=a÷(b×c),所以原题错误。
故答案为:×。
本题主要考查学生对除法的性质知识的掌握。
10、×
【分析】0.001表示,一个数乘表示把这个数缩小到它的,据此判断。
【详解】7.8×0.001表示把7.8缩小到它的,原题说法错误。
故答案为:×。
要注意小数乘小数的时候,可以理解为求第一个小数的几分之几、十分之几、千分之几。
三、我能填。
11、200 15
【分析】根据题意可知100元买3个玻璃杯,但是100除以3不能整除,所以无法算出一个玻璃杯的价钱。又从题意得知需要买6个玻璃杯,6是3的2倍,那么6个玻璃杯的价钱就是3个玻璃杯价钱的2倍。500元是100元的5倍,那么买的玻璃杯的数量就是3个玻璃杯的5倍。
【详解】6÷3=2
2×100=200(元)
买6个玻璃杯需要200元。
500÷100=5
5×3=15(个)
500元能买15个玻璃杯。
故答案为:200;15。
当无法求出单个价格时,可以根据倍数关系进行解题,找到前后之间的数量关系式,求一个数是另一个数的几倍。
12、2a-12
【分析】根据题意,聪聪有画册a本,如果聪聪取出6本送给亮亮,这是这时两个人的画册数量相等,则原来亮亮比聪聪少6×2=12本,即亮亮原来有(a-12)本,再将两人的相加即可。
【详解】a+a-12=(2a-12)本
本题本题主要考查用字母表示数的相关知识,解答本题的关键是理解题意,找出两人数量之间的关系,再用含有字母的式子根据题意表示出来。
13、> < =
【分析】比较多位数的大小当计数单位统一时先把数分级,数位多的数大,数位相同时最高位大的数大;当计数单位不统一时先改写成统一计数单位,再进行比较。
【详解】46亿>46000万 3560000<365万 520×20=52×200
故答案为:>;<;=。
比较数的大小,先数数位,数位多的数大,数位相同时最高位大的数大,最高位相同时判断后面一位,后面一位大的数大,以此类推。
14、100.1,一
【解析】略
15、7280 728000 52 14
【详解】略
16、9 10 100
【分析】根据分数的意义,将单位“1”平均分为9份,其中的1份是,9个是是即1;要求1里有几个0.1或0.01,根据在什么数位上是几就表示有几个这样的计数单位,进行解答即可。
【详解】1里面有9个,有10个0.1,有100个0.01。
本题主要考查了小数的意义和计数单位之间的进率。
17、126 100 40 20
【详解】略
18、个 6个一 百分 6个百分之一 100
【分析】首先搞清这个数字在整数的还是在小数的什么数位上,这个数位的计数单位是什么,它就表示有几个这样的计数单位。
【详解】左边的6在个位上,它表示6个一,右边的6在百分位上,它表示6个百分之一,
左边的6是600个0.01,右边的6是6个0.01,所以左边的6是右边6的100倍。
故答案为:个;6个一;6个百分之一;100
此题考查小数、整数中的数字所表示的意义,关键是看清它所在的数位。
19、6.485
【分析】把一个数改写成用“万”作单位的数,在万位的右下角点上小数点,末尾有0的把0去掉,同时在后面写上“万”字即可。
【详解】把64850改写成用“万”作单位的数是6.485万。
此题考查的目的是掌握把一个数改写为用“万”作单位的数的方法,明确:改写后数的大小不变。
20、> < < < < =
【详解】试题分析:(1)(2)(4)按照小数比较大小的方法判断即可.
(3)首先把9元6角3分化成9.63元,然后根据小数大小比较的方法判断即可.
(5)一个非零数乘一个小于1的数,积小于原来的数,据此判断即可.
(6)首先求出每个算式的结果,然后按照小数比较大小的方法判断即可.
解:根据分析,可得
(1)2.66>2.65 (3)2.05<2.50 (5)9.36元<9元6角3分.
(4)7.19<71.9 (4)9.4×0.9<9.4 (6)99.24÷1=0.9924×1
故答案为>、<、<、<、<、=.
【点评】
(1)此题主要考查了小数比较大小的方法的应用,以及小数乘法、小数除法的运算方法,要熟练掌握.
(2)此题还考查了元、角、分间的换算,注意高级单位的名数化成低级单位的名数,乘以单位间的进率,反之,则除以单位间的进率.
21、乘法交换律
【详解】略
22、235×6×7
【详解】略
四、我会计算。
23、10;0.6;0.05;6.63;
0;13;300;15.82
【详解】除数是小数的小数除法计算时要注意:应用商不变的规律把除数转变成整数,然后再运算.
多位小数的加减法计算时注意:小数点对齐,也就是相同数位对齐,然后再运算,加法满十进一,减法退一当十.
含0的乘除法运算,0乘任何数结果都是0,0除以一个不是0的数结果也是0.
连减运算如果可以简算,方法是:一个数连续减去两个数等于这个数减去两个减数的和.
24、14.5;0.95
【分析】小数乘法法则:先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果位数不够,就用“0”补足,注意:计算的结果,如果小数末尾有0的,根据小数的基本性质,在小数的末尾去掉零,小数的大小不变。
小数的加法和减法的法则:相同数位对齐(小数点对齐),从低位算起,按整数加减法的法则进行计算,结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。
【详解】14.5 0.95
此题主要考查小数减法和小数乘法的竖式计算,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,计算时要仔细、认真。
五、动手操作。
25、
【解析】略
26、
【详解】略
27、
【分析】把图形的关键点向下平移5格,再顺次连接可得到图形A;
根据轴对称图形的特点,对称点到对称轴的 距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,分别画出A的对称点,然后连接即可。
【详解】画图如下:
本题考查的是在方格纸上画平移后的图形,掌握平移与对称作图的一般步骤可解答问题。
七、我能解决下面各题。
28、(1)35个
(2)182元
【分析】(1)将条形统计图中展示出来的所有人数加起来再除以2就可得到每个班平均有多少学生。
(2)根据购票规定来进行购票,1.2米以下免票有8人,1.2~1.4米半票有14+19=33人,1.4米以上全票有21+8=29人,用票价×人数得到每个身高段的票价,再将所有身高段的票价加起来即可。
【详解】(1)2+6+14+19+21+8
=8+14+19+21+8
=22+19+21+8
=41+21+8
=62+8
=70(人)
70÷2=35(人)
答:每个班平均35人。
(2)(14+19)×(4÷2)+(21+8)×4
=33×2+29×4
=66+116
=182(元)
答:买票一共要花费182元。
本题考查的是对条形统计图的观察理解能力,结合题目中的关键信息来进行解题。
29、2元
【分析】先设1听饮料X元,然后根据两种物品的总价=饮料单价×饮料数量+铅笔盒单价×铅笔盒数量列方程解答即可。
【详解】解:设1听饮料X元,根据题意列方程
3×1+4X=11
4X=11-3
X=8÷4
X=2
答:1听饮料2元。
灵活运用单价、总价、数量的关系是解答本题的关键。
30、5258.36元
【分析】根据题意,买科技书比买故事书多用902.6元,即故事书比科技书少用902.6元,先用3080.48-902.6计算出故事书的钱数,再加上科技书的钱数,即可解答。
【详解】3080.48-902.6+3080.48
=2177.88+3080.48
=5258.36(元)
答:购进这些书一共用了5258.36元。
本题考查小数加减法的实际应用,解题的关键是先求出故事书的钱数。
31、(1)1065平方米 (2)285平方米
【详解】(1)(45+26)×15
=71×15
=1065(平方米)
答:这个花圃一共占地1065平方米.
(2)45×15-26×15
=(45-26)×15
=19×15
=285(平方米)
答:郁金香的占地面积比菊花多285平方米.
32、2016米
【分析】根据路程÷时间=速度,先求出飞机的速度,再根据速度×时间=路程,用飞机的速度乘飞行的时间,求出这架飞机16秒能飞多少米即可。
【详解】882÷7=126(米/秒)
126×16=2016(米)
答:这架飞机16秒可飞行2016米。
此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,要熟练掌握。
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