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    这是一份云南省大理白族自治州漾濞彝族自治县2022-2023学年四年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析,共12页。试卷主要包含了我会选,我会判断,我能填,我会计算,动手操作,我能解决下面各题等内容,欢迎下载使用。

    云南省大理白族自治州漾濞彝族自治县2022-2023学年四年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题

    一、我会选。

    1.3袋大米75千克,共300元,大米的单价是(      )。

    A25千克 B4/千克 C25千克/

    2.25×120的积不相等的算式是(     

    A250×12 B25×430 C25×40×3

    3.如图,下面说法正确的有(  )个.

    2个直角三角形;

    线段AB既是三角形ABD的高,又是三角形ADC的高;

    在三角形ADC中,DEAC边上的高;

    三角形ABD的内角和小于三角形ABC的内角和.

    A1 B2 C3

    4.妈妈今年a岁,爸爸比妈妈大3岁,再过n年后,爸爸比妈妈大(    )岁。

    Aa3 B3n C3

    5.9.999保留两位小数,约等于( 

    A10    B10.0    C10.00

    二、我会判断。

    6.从同一方向观察不同的物体看到的形状可能相同,也可能不同.    _______

    7.在一个数的末尾添上三个“0”,这个数就扩大到原来的1000倍.(_____

    8.8.755.111.258.751.255.11。(____

    9.a÷b÷cb÷c)。(______

    10.7.8×0.001表示把7.8扩大到它的1000倍。______

    三、我能填。

    11.商场开展促销活动,100元买3个玻璃杯,买6个玻璃杯需要(______)元,500元能买(______)个玻璃杯。

    12.聪聪有画册a本,如果聪聪取出6本送给亮亮,这时两个人的画册数量相等,聪聪和亮亮共有画册(______)本。

    13.在括号里填上”“

    46亿(______46000   3560000______365   520×20______52×200

    14.100110组成的数是( ),它是(    )位小数。

    15.根据52×14=728,在括号里填上合适的数。

    52×140=______    520×1400=______

    728÷14=______    520×______=7280

    16.1里面有(______)个,有(______)个0.1,有(______)个0.01

    17.____里填上合适的数.

    ____+75=201     ____-46=54     12×____=480    120÷____=6

    18.6.06中,左边的6在(________)位上,表示(________),右边的6在(________)位上,表示(________),左边的6是右边的6的(________)倍。

    19.64850改写成用作单位的数是(______)万。

    20.比大小(填、或“=”

    2.66___2.65    2.05___2.50      9.36元(___963分.

    7.19___71.9    9.4×0.9___9.4    99.24÷1___0.9924×1

    21.125×9×8=125×8×9运用了什么运算律(_____).

    22.玲玲要用计算器计算235×42,但计算器键盘上的“4”这个键坏了,可以改成计算_____,就得出235×42的结果了.

    四、我会计算。

    23.口算. 

    51÷5.1        60÷100=       1-0.95=       8.68–2.05=

    0×68÷10=       15-1.23-0.77=     0.3×125×8=        15.02+0.8

     

    24.列竖式计算。

           

    五、动手操作。

    25.在下面方格纸上画出看到的图形。

                        

    26.分别画出从前面、右面、上面观察左侧物体时看到的形状。

    27.1)画出向下平移5格后得到的图形A

    2)再根据对称画出图形A的另一半。

    七、我能解决下面各题。

    28.黄老师身高1.65米,她带了本校四年级两个班的同学坐快速公交去参加活动,请根据下面的信息解决问题。

    1)四年级这两个班平均每个班有多少个学生?

    2)他们买票一共要花费多少钱?

    购票规定:票价4

    29.淘气去超市买了1个铅笔盒和4听同样的饮料共花了11元。铅笔盒3元,1听饮料多少元?(列方程并解答。)

    30.校图书馆购进一些科技书和一些故事书,买科技书用去3080.48元,比买故事书多用902.6元,购进这些书一共用了多少钱?

    31.如下图,在一个长方形花圃里栽了郁金香和菊花.

    1)这个花圃一共占地多少平方米?

    2)郁金香的占地面积比菊花多多少平方米?

    32.这架飞机16秒可飞行多少米?




    参考答案

     

    一、我会选。

    1、B

    【解析】略

    2、B

    【详解】略

    3、A

    【解析】略

    4、C

    【分析】年龄在增长,但是年龄差不变的。

    【详解】爸爸比妈妈大3岁,再过n年后,爸爸还是比妈妈大3岁。

    故答案为:C

     

    本题考查的是年龄问题,要注意两个人年龄差是不会变的。

    5、C

    【解析】试题分析:保留两位小数,即精确到百分位,看小数点后面第三位,利用四舍五入法解答即可.

    解:9.999保留两位小数,约等于10.00

    故选:C

    【点评】此题主要考查小数的近似数取值,关键要看清精确到的位数.

     

    二、我会判断。

    6、

    【详解】略

    7、错误

    【分析】根据题意可知,在一个整数的末尾添上三个“0”,这个数扩大1000倍,但是一个小数的末尾添上三个“0”,根据小数的基本性质可知,这个小数的大小不变,据此判断.

    【详解】在一个数的末尾添上三个“0”,这个数可能扩大1000倍,也可能大小不变;

    例如:在整数5的末尾添上三个“0”,由5变成50005就扩大了1000倍;

    但是在0.5的末尾添上三个“0”,由0.5变成0.50000.5的大小不变,原题说法错误.

    故答案为错误.

    8、

    【解析】略

    9、×

    【分析】除法的性质:a÷b÷cb×c),据此即可判断。

    【详解】根据除法的性质可知:a÷b÷cb×c),所以原题错误。

    故答案为:×

     

    本题主要考查学生对除法的性质知识的掌握。

    10、×

    【分析】0.001表示,一个数乘表示把这个数缩小到它的,据此判断。

    【详解】7.8×0.001表示把7.8缩小到它的,原题说法错误。

    故答案为:×

     

    要注意小数乘小数的时候,可以理解为求第一个小数的几分之几、十分之几、千分之几。

     

    三、我能填。

    11、200    15   

    【分析】根据题意可知100元买3个玻璃杯,但是100除以3不能整除,所以无法算出一个玻璃杯的价钱。又从题意得知需要买6个玻璃杯,632倍,那么6个玻璃杯的价钱就是3个玻璃杯价钱的2倍。500元是100元的5倍,那么买的玻璃杯的数量就是3个玻璃杯的5倍。

    【详解】6÷32

    2×100200(元)

    6个玻璃杯需要200元。

    500÷1005

    5×315(个)

    500元能买15个玻璃杯。

    故答案为:20015

     

    当无法求出单个价格时,可以根据倍数关系进行解题,找到前后之间的数量关系式,求一个数是另一个数的几倍。

    12、2a12

    【分析】根据题意,聪聪有画册a本,如果聪聪取出6本送给亮亮,这是这时两个人的画册数量相等,则原来亮亮比聪聪少6×212本,即亮亮原来有(a12)本,再将两人的相加即可。

    【详解】aa12=(2a12)本

     

    本题本题主要考查用字母表示数的相关知识,解答本题的关键是理解题意,找出两人数量之间的关系,再用含有字母的式子根据题意表示出来。

    13、           

    【分析】比较多位数的大小当计数单位统一时先把数分级,数位多的数大,数位相同时最高位大的数大;当计数单位不统一时先改写成统一计数单位,再进行比较。

    【详解】46亿>46000   3560000365   520×2052×200

    故答案为:>;<;=。

     

    比较数的大小,先数数位,数位多的数大,数位相同时最高位大的数大,最高位相同时判断后面一位,后面一位大的数大,以此类推。

    14、100.1,一

    【解析】略

    15、7280    728000    52    14   

    【详解】略

    16、9    10    100   

    【分析】根据分数的意义,将单位“1”平均分为9份,其中的1份是9个是1;要求1里有几个0.10.01,根据在什么数位上是几就表示有几个这样的计数单位,进行解答即可。

    【详解】1里面有9,有100.1,有1000.01

     

    本题主要考查了小数的意义和计数单位之间的进率。

    17、126    100    40    20   

    【详解】略

    18、    6个一    百分    6个百分之一    100   

    【分析】首先搞清这个数字在整数的还是在小数的什么数位上,这个数位的计数单位是什么,它就表示有几个这样的计数单位。

    【详解】左边的6在个位上,它表示6个一,右边的6在百分位上,它表示6个百分之一,

    左边的66000.01,右边的660.01,所以左边的6是右边6100倍。

    故答案为:个;6个一;6个百分之一;100

     

    此题考查小数、整数中的数字所表示的意义,关键是看清它所在的数位。

    19、6.485

    【分析】把一个数改写成用作单位的数,在万位的右下角点上小数点,末尾有0的把0去掉,同时在后面写上字即可。

    【详解】把64850改写成用作单位的数是6.485万。

     

    此题考查的目的是掌握把一个数改写为用作单位的数的方法,明确:改写后数的大小不变。

    20、                    =   

    【详解】试题分析:(1)(2)(4)按照小数比较大小的方法判断即可.

    3)首先把963分化成9.63元,然后根据小数大小比较的方法判断即可.

    5)一个非零数乘一个小于1的数,积小于原来的数,据此判断即可.

    6)首先求出每个算式的结果,然后按照小数比较大小的方法判断即可.

    解:根据分析,可得

    12.662.65   32.052.50   59.36元<963分.

    47.1971.9   49.4×0.99.4   699.24÷1=0.9924×1

    故答案为>、<、<、<、<、=

    【点评】

    1)此题主要考查了小数比较大小的方法的应用,以及小数乘法、小数除法的运算方法,要熟练掌握.

    2)此题还考查了元、角、分间的换算,注意高级单位的名数化成低级单位的名数,乘以单位间的进率,反之,则除以单位间的进率.

    21、乘法交换律

    【详解】略

    22、235×6×7

    【详解】略

     

    四、我会计算。

    23、100.60.056.63

    01330015.82

    【详解】除数是小数的小数除法计算时要注意:应用商不变的规律把除数转变成整数,然后再运算.

    多位小数的加减法计算时注意:小数点对齐,也就是相同数位对齐,然后再运算,加法满十进一,减法退一当十.

    0的乘除法运算,0乘任何数结果都是0,0除以一个不是0的数结果也是0.

    连减运算如果可以简算,方法是:一个数连续减去两个数等于这个数减去两个减数的和.

     

     

    24、14.50.95

    【分析】小数乘法法则:先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果位数不够,就用“0”补足,注意:计算的结果,如果小数末尾有0的,根据小数的基本性质,在小数的末尾去掉零,小数的大小不变。

    小数的加法和减法的法则:相同数位对齐(小数点对齐),从低位算起,按整数加减法的法则进行计算,结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。

    【详解】14.5                0.95

                   

     

    此题主要考查小数减法和小数乘法的竖式计算,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,计算时要仔细、认真。

     

    五、动手操作。

    25、

    【解析】略

    26、

    【详解】略

    27、

    【分析】把图形的关键点向下平移5格,再顺次连接可得到图形A

    根据轴对称图形的特点,对称点到对称轴的 距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,分别画出A的对称点,然后连接即可。

    【详解】画图如下:

     

    本题考查的是在方格纸上画平移后的图形,掌握平移与对称作图的一般步骤可解答问题。

     

    七、我能解决下面各题。

    28、135

    2182

    【分析】(1)将条形统计图中展示出来的所有人数加起来再除以2就可得到每个班平均有多少学生。

    2)根据购票规定来进行购票,1.2米以下免票有8人,1.2~1.4米半票有141933人,1.4米以上全票有21829人,用票价×人数得到每个身高段的票价,再将所有身高段的票价加起来即可。

    【详解】(1261419218

    81419218

    2219218

    41218

    628

    70(人)

    70÷235(人)

    答:每个班平均35人。

    2)(1419×4÷2)+(218×4

    33×229×4

    66116

    182(元)

    答:买票一共要花费182元。

     

    本题考查的是对条形统计图的观察理解能力,结合题目中的关键信息来进行解题。

    29、2

    【分析】先设1听饮料X元,然后根据两种物品的总价=饮料单价×饮料数量+铅笔盒单价×铅笔盒数量列方程解答即可。

    【详解】解:设1听饮料X元,根据题意列方程

    3×14X11

    4X113

    X8÷4

    X2

    答:1听饮料2元。

     

    灵活运用单价、总价、数量的关系是解答本题的关键。

    30、5258.36

    【分析】根据题意,买科技书比买故事书多用902.6元,即故事书比科技书少用902.6元,先用3080.48902.6计算出故事书的钱数,再加上科技书的钱数,即可解答。

    【详解】3080.48902.63080.48

    2177.883080.48

    5258.36(元)

    答:购进这些书一共用了5258.36元。

     

    本题考查小数加减法的实际应用,解题的关键是先求出故事书的钱数。

    31、11065平方米   2285平方米

    【详解】(1)(45+26×15

    =71×15

    =1065(平方米)

    答:这个花圃一共占地1065平方米.

    245×15-26×15

    =45-26×15

    =19×15

    =285(平方米)

    答:郁金香的占地面积比菊花多285平方米.

    32、2016

    【分析】根据路程÷时间=速度,先求出飞机的速度,再根据速度×时间=路程,用飞机的速度乘飞行的时间,求出这架飞机16秒能飞多少米即可。

    【详解】882÷7126(米/秒)

    126×162016(米)

    答:这架飞机16秒可飞行2016米。

     

    此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,要熟练掌握。

     

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