2023年麻阳苗族自治县数学四年级第二学期期末调研试题含解析
展开这是一份2023年麻阳苗族自治县数学四年级第二学期期末调研试题含解析,共12页。试卷主要包含了认真计算,我会判断,精挑细选,快乐填空,作图题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2023年麻阳苗族自治县数学四年级第二学期期末调研试题
一、认真计算。
1.直接写出得数。
2.列竖式计算。(最后一道要验算)
3.用你喜欢的方法计算。
二、我会判断。(对的画√,错的画×)
4.要把7.3扩大到原来的100倍,只要在7.3末尾加两个0即可。 (____)
5.大于1.8而小于2.3的小数只有三个。(______)
6.在计算时,小数部分末尾的零可以去掉。 (___)
7.方程两边同时乘(或除以)同一个数,等式仍然成立。(________)
8.0.8和0.80都是一位小数,因为0.80末尾的“0”可以省略不写。(_______)
三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)
9.小英画了一个多边形,这个多边形的内角和不可能是( )。
A. B. C.
10.小红语文、英语总分181分,数学95分,她的平均成绩是( )
A.92分 B.138分 C.90分
11.下面( )组和( )组长度的小棒,分别可以围成三角形。
①3cm、4cm、5cm ②5cm、5cm、4cm ③7cm、3cm、4cm
A.①② B.②③ C.①③
12.风车转动属于( )现象,升国旗属于( )现象。应选择( )。
①平移 ②旋转 ③轴对称
A.①② B.①③ C.②①
13.下面各图形中,正确画出图形的高的是( )。
A. B. C. D.
四、快乐填空。
14.根据发现的规律,在括号里填上合适的数。
66×99=6534
666×999=665334
6666×9999=66653334
66666×99999=(____________)。
15.从2厘米,3厘米,4厘米,5厘米,6厘米长的5根小棒中选择3根围成三角形,能围成(_____)种不同的三角形.
16.把3.14的小数点向(_____)移动两位变成整数,就是扩大到它的(_____)倍。
17.已知三角形的三条边都是整厘米数,周长是32厘米,那么其中两条边的和最大是(______)厘米。
18.
=(_____) =(_____)
19.一个等边三角形的周长是24分米,它的一条边的长度是(______)。
20.一个三角形中的两个角分别是35°、72°,第三个角是(______),按角来分它属于(______)三角形。
21.由7个十亿,5个千万4个百和9个一组成的数写作_____,最高位的计数单位是_____.
22.三角形按角分可以分为(__________)三角形、(__________)三角形和(__________)三角形;按边可以分为(__________)三角形和(__________)三角形。
23.小明在计算(25+☆)×4时,错算成25+☆×4,这样算出的结果与正确答案相差(__________________).
五、作图题。
24.画出下面三角形指定边上的高。
25.在下面方格纸上画出:
(1)小旗绕A点顺时针旋转90°后的小旗图。
(2)梯形绕B点逆时针旋转90°后的梯形图。
26.画出三角形绕点C顺时针旋转90°,再向右平移4格的图形。把下面右侧图形补全,使它成为轴对称图形。
六、解决问题
27.如图,小华和小丽同时从家出发向图书馆走去。小华每分钟走70米,小丽每分钟走65米。走了14分钟后,两人同时到达图书馆,这时小华比小丽多走了多少米?
28.按要求操作。
(1)三角形①绕点O按( )时针方向旋转90°,与三角形②可拼成一个大角形。
(2)画出图③的另一半,使它成为一个轴对称图形。
(3)用数对表示图④的四个顶点A、B、C、D的位置。
A( , );B( , );C( , );D( , )。
如果把图④变成等腰梯形,可将顶点D移在数对( , )的位置上。
29.四一班有60名学生去划船,大船35元限乘4人,小船30元限乘3人。怎样租船最省钱?
30.小红拿50元钱买一个球拍和一盒水彩笔,已知每个球拍23元5角,每盒水彩笔10.8元,应找回多少元?
参考答案
一、认真计算。
1、3136;0.09;47.4
0.211;1020;2.7
0.52;0.4;1000
【详解】略
2、22.032;1620;162.15;
【分析】根据小数乘法和加法法则计算即可。
【详解】6.12×3.6=22.032 1.8×900=1620
56.5+105.65=162.15
验算:
本题考查了小数的竖式计算,验算时,加法可以用减法来验算。
3、14.41,170
【分析】(1)先算加法,再算减法。
(2)运用乘法分配律进行简算。
【详解】(1)2.68+15.32-3.59
=18-3.59
=14.41
(2)1.7+99×1.7
=1.7×(1+99)
=1.7×100
=170
本题主要考查学生对小数加减法及运算定律知识的掌握和灵活运用。
二、我会判断。(对的画√,错的画×)
4、×
【解析】略
5、×
【分析】由题意可知,要求的小数在1.8和2.3之间,没有说明是几位小数,可以是一位小数、两位小数、三位小数……,所以有无数个小数。
【详解】大于1.8而小于2.3的小数,可以是一位小数、两位小数、三位小数……,所以有无数个小数。
故答案为:×
此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判断方法,应分成一位小数、两位小数、三位小数……,即可确定。
6、正确
【解析】【考点】小数的性质及改写,小数大小的比较
解:根据小数的基本性质,判断为正确。
故答案为:正确。
【分析】小数的基本性质:在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。
7、×
【分析】方程两边除以同一个数的时候,这个数不能为0,因为0不能做除数,据此判断即可。
【详解】方程两边同时乘(或除以不为0)同一个数,等式仍然成立。所以原题说法错误。
故判断错误。
本题考查的是0不能做除数,需要牢记。
8、×
【详解】略
三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)
9、A
【分析】多边形都可以分成若干个三角形,所以多边形的内角和是180°的倍数,所以逐项判断哪一个角度不是180°的倍数就是答案。
【详解】A、600°÷180°≈3.3
B、720°÷180°=4
C、900°÷180°=5
故答案为:A
本题考查的是三角形的内角和为180°,主要判断多边形内角和是不是180°的倍数即可。
10、A
【解析】略
11、A
【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边之差一定小于第三边;据此解答即可。
【详解】①3+4>5,5-4<3,则长3cm、4cm、5cm的三根小棒可以组成三角形;
②5+5>4,5-4<5,则长5cm、5cm、4cm的三根小棒可以组成三角形;
③3+4=7,则长7cm、3cm、4cm 的三根小棒不能组成三角形;
则①组和②组长度的小棒,分别可以围成三角形。
故答案为:A。
熟练掌握三角形的三边关系,灵活运用三角形的三边关系解决问题。
12、C
【详解】试题分析:平移是物体运动时,物体上任意两点间,从一点到另一点的方向与距离都不变的运动;
旋转是物体运动时,每一个点离同一个点(可以在物体外)的距离不变的运动,称为绕这个点的转动,这个点称为物体的转动中心。所以,它并不一定是绕某个轴的,然后根据平移与旋转定义解答即可。
解:风车转动属于 旋转现象,升国旗属于平移现象;
故选B,A。
【点评】
此题是对平移与旋转理解及在实际当中的运用。
13、B
【解析】略
四、快乐填空。
14、6666533334
【分析】通过观察可知,每次6会多一个,6后面都是一个5,5后面的3也是每次多加一个,最后一位都是4,据此解答。
【详解】根据分析可知,66666×99999=6666533334。
此题主要考查学生对算式规律的分析与应用能力。
15、7
【解析】略
16、右 100
【解析】略
17、30
【分析】根据三角形的特征:任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边;三条边都是整厘米数,当它是等腰三角形时两边的和最大,此时第三边最短也要是2cm,由此解答即可。
【详解】32-2=30(厘米)
此题解答关键是根据在三角形中,任意两边之和大于第三边的特征解决问题。
18、56° 56°
【解析】∠1=90°-34°=56°
∠2=90°-34°=56°
19、8分米
【分析】因为等边三角形的三条边都相等,求边长,用“等边三角形的周长÷3”进行解答即可。
【详解】24÷3=8(分米);
它一条边的长度是8分米;
故答案为:8分米。
点评:解答此题用到的知识点:(1)周长的含义;(2)等边三角形的特征。
20、 73° 锐角
【解析】略
21、7050000409 十亿
【详解】根据整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此写出;根据整数的数位顺序表可知:这个数是十位数,它的最高位是十亿.
22、锐角 直角 钝角 一般 等腰三角形、等边
【分析】根据三角形的分类:按角的大小可分为锐角三角形,直角三角形,钝角三角形;三角形按照边的特点进行分类:三条边都不相等的是不等边三角形,只有两条边相等的是等腰三角形;据此进行解答即可。
【详解】据分析得出:
三角形按角分可以分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形;按边可以分为一般三角形和等腰三角形、等边三角形。
故答案为:锐角;直角;钝角;一般;等腰三角形、等边
此题考查了三角形按角和边分类的方法和规定。
23、75
【分析】乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c,此题可以看做是分配律的应用。
【详解】根据乘法分配律,(25+☆)×4=25×4+☆×4,而小明错算成25+☆×4,即少算了(4−1)个25,即75。所以和正确答案相差75.
仔细观察式子的构造,选择合适的方法来计算。
五、作图题。
24、
【分析】根据三角形高的意义,在三角形中,从一个顶点向它的对边所在的直线画垂线,顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高,由此作图即可。
【详解】作图如下:
此题考查作三角形的高,解决此题关键是先确定底,再找出与指定底相对的顶点再从此顶点向底边做一条垂线,顶点和垂足之间的线段就是三角形的高。
25、
【解析】略
26、
【分析】(1)根据旋转的特征,三角形绕点C顺时针旋转90°,点C的位置不动,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形;根据平移的特征,把三角形的各顶点分别向右平移4格,依次连结即可得到向右平移4格后的图形;
(2)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的左边画出右半图的关键对称点,依次连结即可。
【详解】
作旋转一定度数后的图形、作平移后的图形、作轴对称图形的关键是确定对应点(对称点)的位置。
六、解决问题
27、70米
【分析】根据题意,先求出每分钟小华比小丽多走70-65=5(米),再根据路程=速度×时间,用速度差5米/分乘时间14分钟即可解答。
【详解】(70-65)×14
=5×14
=70(米)
答:小华比小丽多走了70米。
此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,解答本题也可分别求出小华和小丽所走的路程,再相减即可。
28、(1)顺
(2)
(3)(9,3);(8,1);(11,1);(12,3);(10,3)
【分析】(1)根据旋转的特征,三角形①绕点O按顺时针方向旋转90°,与三角形②可拼成一个大角形;
(2)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的右边画出左图的关键对称点,依次连结即可;
(3)数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,由此即可标出ABC的位置;两腰相等,这样的梯形叫做等腰梯形,由此找出点D的位置。
【详解】(1)三角形①绕点O按顺时针方向旋转90°,与三角形②可拼成一个大角形。
(2)
(3)用数对表示图④的四个顶点A、B、C、D的位置分别是:A(9,3);B(8,1);C(11,1);D(12,3)。
如果把图④变成等腰梯形,可将顶点D移在数对(10,3)的位置上。
此题主要考查轴对称图形的画法、用数对表示位置以及利用平移、旋转进行图形变换的方法,注意知识的灵活应用。
29、租15条大船最省钱;需要525元
【分析】首先判断出小船、大船哪种便宜;然后用学生的人数除以4,求出大船需要多少条,还剩多少人,进而判断出怎样租船最省钱;最后根据总价=单价×数量,分别用大船、小船的单价乘以租的数量,求出各需要多少钱,再求和,求出最少要花多少元即可。
【详解】因为35÷4=8.75(元)
30÷3=10(元)
8.75<10
所以租大船便宜;
60÷4=15(条)正好满座;
所以租15条大船最省钱,
最少需要花的钱数是:15×35=525(元)
答:租15条大船最省钱,最少需要花525元。
此题主要考查了最优化问题,解答此题的关键是熟练掌握单价、总价、数量的关系,分别求出租小船、大船各需要多少钱。
30、15.7元
【分析】先将“23元5角”化成以元作单位,算出买一个球拍和一盒水彩笔的总钱数,再用50来减,即可解答。
【详解】23元5角=23.5元,23.5+10.8=34.3(元),50-34.3=15.7(元)
答:应找回15.7元。
考查学生应用小数加减法解决实际问题的能力。
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