2023年阜新市清河门区四年级数学第二学期期末学业质量监测试题含解析
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这是一份2023年阜新市清河门区四年级数学第二学期期末学业质量监测试题含解析,共10页。试卷主要包含了谨慎判一判,仔细选一选,认真填一填,细心算一算,动手操作,想一想,解一解等内容,欢迎下载使用。
2023年阜新市清河门区四年级数学第二学期期末学业质量监测试题一、谨慎判一判。1.等腰三角形一定是等边三角形。(__________)2.等腰直角三角形中锐角是45°。(______)3.对称轴两侧相对的点到对称轴的距离相等.(_____)4.0.424中最左边的4表示4个0.1,最右边的4表示4个0.001。(________)5.23.06读作二三点零六。 (______)二、仔细选一选。6.2.05里面有205个( ).A.十分之一 B.百分之一 C.千分之一7.一个等腰三角形两条边的长度分别是3cm、6cm,这个等腰三角形的周长是( )cmA.9 B.12 C.15 D.188.10.1×0.097的积最接近( ).A.0.001 B.1 C.109.下面各数中不要读出“零”的数是( )A.807.17 B.270.05 C.400.61 D.30100910.从右面观察所看到的图形是( )A. B.C.三、认真填一填。11.一个数的十亿位上是2,亿位和千万位上都是9,十位上是1,其余各位上都是0,这个多位数写作(______),省略亿后面的尾数约是(______)亿。12.若等腰三角形的一个角是80°,则其他两个角可能是(____)°和(____)°,也可能是(____)°和(____)°。13.认一认,写出下面的三角形是哪一类三角形。 (______) (______) (______)14.用1、2、3、4、5组成一个三位数乘两位数的算式(数字不重复),乘积最大的算式是(_____)×(_____)。15.一个三位小数的近似数是56.90,这个三位小数最大是(________),最小是(________)。16.有4根小棒,长度分别为3cm、6cm、6cm、9cm,从中选出3根围成一个三角形,这个三角形的形状是________三角形。在围成的三角形中,周长是________cm。17.在横线上填上“<”“>”或“=”5600平方米____6公顷5.7千米____5千米70米18.两个数相乘的积是500,一个数不变,另一个数扩大10倍后,积应是(________)。19.比a少25的数是(________);x的5倍与y的差是(________)。20.638-42-58=638-((____) +______).四、细心算一算。21.直接写出得数2.4+3.6= 6.31+0.4= 64.83-4.83= 1-0.46=2.63-1.23= 9.5-0.45= 3.45×100= 25×9×4= 81÷3×3= 6+24÷6= 22.用竖式计算下面各题,带☆的要验算.37.82+56.38= 78.84﹣67.71= ☆8.36+32.9= 23.根据运算顺序计算670-360÷24×15 (175+137)÷(68-44) 32×[168-(89+43)]五、动手操作。24.分别画出下面两个轴对称图形的另一半。25.(1)把小亭子图先向下平移5格,再向右平移4格。(2)画出下面图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。(3)把梯形绕A点逆时针旋转90°六、想一想,解一解。26.学校有一个正方形花园(如图),如果把花园的一组对边各增加2米,这样花园就变成了长方形,面积增加了16平方米。(1)学校的正方形花园的面积是多少平方米?(先在图上画一画,再解答)(2)为了方便同学们参观,学校要在正方形花园的四周加铺一条1米宽的小路。这条小路的面积是多少平方米?27.王老师要带刘红、李青、杨刚3人坐火车外出参加演讲比赛,成人票价76元,买票共需多少钱?姓名刘红李青杨刚王老师身高/米1.391.281.461.75 28.王老师带领全班43名同学到公园去划船,大船限乘6人,每条船25元,小船限乘4人,每条船20元,怎样租船合算?最少需要多少元?29.修路队修一条公路,已经修了5天,一共修了620米。剩下的6天完工,平均每天修150米。这条公路长多少米?
参考答案 一、谨慎判一判。1、×【分析】等边三角形是三条边都相等,等腰三角形是两腰相等,等腰三角形的第三条边不-定与两腰相等,据此解答。【详解】由分析可知,等腰三角形一定是等边三角形。说法错误。故答案为:× 掌握等腰三角形和等边三角形的特点是解题关键。2、√【分析】等腰直角三角形中,两个底角相等,顶角为90度。根据三角形内角和为180度可知,三角形中锐角为(180-90)÷2度。【详解】(180-90)÷2=90÷2=45°,则等腰直角三角形中锐角是45°。故答案为:√ 等腰直角三角形是比等腰三角形更特殊的三角形。它的两条腰相等,两个底角相等且为45度,顶角为90度。3、√【详解】略4、√【分析】0.424中最左边的4在十分位上,表示4个十分之一,也就是4个0.1;最右边的4在千分位上,表示4个千分之一,也就是4个0.001。【详解】0.424中最左边的4表示4个0.1,最右边的4表示4个0.001。故答案为:√ 熟练掌握小数的数位,明确每个数位上的数表示的含义。5、×【解析】略 二、仔细选一选。6、B【分析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位;据此解答.【详解】2.05是两位小数,它的计数单位是0.01,它里面有205个0.01(百分之一);故答案为:B. 此题考查小数中的数字所表示的意义:有几个计数单位.7、C【详解】略8、B【分析】根据小数乘法的估算,10.1≈10,0.097≈0.1,据此解答即可。【详解】10.1≈10,0.097≈0.110.1×0.097≈10×0.1=1故答案为:B 考查了小数乘法的估算,利用四舍五入取小数近似数是解题关键。9、C【解析】小数的读法:整数部分按整数的读法读,小数部分要依次读出每个数.【详解】A、807.17读作:八百零七点一七,读一个零;B、270.05读作:二百七十点零五,读一个零;C、400.61读作:四百点六一,没有零;D、301009读作:三十万一千零九,读一个零;故选C.10、B【详解】略 三、认真填一填。11、2990000000 30 【分析】根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此根据对应的数位和计数单位写出此数;省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字。【详解】一个数的十亿位上是2,亿位和千万位上都是9,十位上是1,其余各位上都是0,这个多位数写作2990000000,省略亿后面的尾数约是30亿。 本题考查了整数的写法和近似数,要熟记数位顺序,注意求近似数时要带计数单位。12、80 20 50 50 【解析】略13、直角三角形 锐角三角形 钝角三角形 【分析】根据锐角三角形、直角三角形和钝角三角形的含义:三个角都是锐角的三角形是锐角三角形;有一个角是直角的三角形是直角三角形;有一个角是钝角的三角形是钝角三角形,据此判断。【详解】第一个图有一个直角是直角三角形,第二个图有三个锐角是锐角三角形,第三个有一个角是钝角是钝角三角形。 掌握三角形的分类是解答本题的关键。14、 431 52【解析】略15、56.904 56.895 【分析】近似数是56.90,也就是小数精确到百分位,要看千分位上的数字。根据四舍五入法的原则,若千分位上的数字大于等于5,就向百分位进1;若千分位上的数字小于5,就舍去千分位及其后面数位上的数。【详解】“四舍”得到的56.90最大是56.904,“五入”得到的56.90最小是56.895。故答案为:56.904;56.895。 灵活应用四舍五入原则是解决本题的关键。小数精确到哪一位,就要看下一位上的数字。16、等腰 21或15 【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;由此可知:有4根小棒,长度分别为3cm,6cm,6cm,9cm,从中选出3根围成一个三角形,可以为6、6、9,3、6、6,都是等腰三角形,两个三角形的周长分别是6+6+9=21(厘米)和3+6+6=15(厘米)由此解答即可。【详解】根据分析:有4根小棒,长度分别为3cm,6cm,6cm,9cm,从中选出3根围成一个三角形,可以为6、6、9,3、6、6,都是等腰三角形,两个三角形的周长分别是6+6+9=21(厘米)和3+6+6=15(厘米)。故答案为:等腰,21或15。 解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答。17、< > 【解析】(1)5600平方米=0.56公顷,0.56公顷<6公顷;(2)把70米除以进率1000化成0.07千米再与5千米相加是5.07千米,5.7千米>5.07千米。【详解】5600平方米<6公顷;(2)5.7千米>5千米70米.故答案为<;>; 不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较。18、5000【分析】积的变化规律:如果一个因数扩大(或缩小)若干倍,另一个因数不变,那么积也扩大(或缩小)相同倍数。根据积的变化规律可知,两个数相乘的积是500,一个数不变,另一个数扩大10倍后,积也扩大10倍,变成500×10。【详解】500×10=5000则两个数相乘的积是500,一个数不变,另一个数扩大10倍后,积应是5000。故答案为:5000。 熟练掌握积的变化规律,灵活运用这些规律解决问题。19、a-25 5x-y 【分析】(1)求比a少25的数,直接用a-25得解;(2)先求出x的5倍,进而减去y得解。【详解】(1)a-25(2)x×5-y=5x-y故答案为:a-25;5x-y 关键是把给出的字母当做已知数,再根据基本的数量关系解决问题;注意字母与数相乘时要简写,即省略乘号,把数写在字母的前面。20、42 58 【分析】连续减去两个数等于减去这两个数的和,据此作答.【详解】638-42-58,根据减法的性质,连续减去两个数等于减去这两个数的和,即638-(42+58)故答案为42;58 本题考查减法的性质. 四、细心算一算。21、6 6.71 60 0.54 1.4 9.05 345 900 81 10【解析】略 22、94.2;11.13;41.26【详解】37.82+56.38=94.278.84﹣67.71=11.13☆8.36+32.9=41.26验算: 23、445 13 1152【详解】略 五、动手操作。24、【解析】画轴对称图形的另一半的方法是:先找到所给图形的关键点,也就是图形的顶点和端点;然后数出关键点到对称轴的距离,在对称轴的另一侧找到关键点的对称点;最后按所给图形的顺序连接各点,就画出所给图形的另一半了。25、【解析】略 六、想一想,解一解。26、(1)画图无;64平方米(2)36平方米【详解】【分析】(1)因为花园的一组对边各增加2米,面积增加了16平方米,所以新增的长方形的面积是16平方米,新增的长方形的宽是2米,可以求出新增长方形的长,而新增长方形的长就是原来长方形的边长。(2)因为正方形花园的四周加铺一条1米宽的小路,所以可以发现新图形还是正方形并且边长比原来增加了2米,所以要求小路的面积可以用大正方形的面积减去原本正方形的面积就是小路的面积。【详解】(1)16÷2=8(米)8×8=64(平方米)答:学校的正方形花园的面积是64平方米。(2)8+1+1=10(米)10×10-8×8=100-64=36(平方米)答:这条小路的面积是36平方米。此题考查画示意图的策略,考查学生能正确应用所学策略灵活解决实际问题的能力。27、228元【分析】1.46>1.4,1.75>1.4,则要买两张成人票;1.2<1.39<1.4,1.2<1.28<1.4,要买两张半票,据此确认买票价钱和票数再计算需要总钱数。【详解】根据题意可知,要买两张成人票,再买两张半票。76×2+76÷2×2=152+38×2=152+76=228(元)答:买票共需228元。 本题考查整数的混合运算,要判断出买几张成人票,几张半票是关键。28、租6条大船,2条小船合算,最少190元。【分析】最优方案问题,依据空座率最少,优先选大的原则进行方案设置,学生加老师一共44人,44=6×6+4×2,故租6条大船,2条小船最合算。【详解】44=6×6+4×2 25×6+2×20=150+40=190(元)答:租6条大船,2条小船合算,最少190元。 此题主要考查学生对租船问题的理解与应用,遵循空座率最少,优先选大的原则。29、1520米【解析】略
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