2023年荆门市东宝区数学四年级第二学期期末联考试题含解析
展开这是一份2023年荆门市东宝区数学四年级第二学期期末联考试题含解析,共11页。试卷主要包含了 填空题, 选择题, 判断题, 计算题, 作图题, 解决问题等内容,欢迎下载使用。
2023年荆门市东宝区数学四年级第二学期期末联考试题
一、 填空题。 (20 分)
1.如图,从(________)面看到的形状是,从(________)面能看到4个正方形。
2.下表是五名同学跳远比赛的成绩。
已知是第一名,那么他至少跳了(________)米;如果是第四名,那么他跳了(________)米。
选手 | |||||
成绩(米) | 2.75 | 2.61 | 3.01 |
3.在( )里填上“﹥”“﹤”或“=”。
26×83(______)83×26
3497000(______)350 万
301×40 (______)300×40+1
24×99+24(______)2400
4.计算240÷12×8-36时,要先算(________)法,再算(________)法,最后算(________)法。如果要使它的运算顺序为先算乘法,再算减法,最后算除法,算式应改为(________)。
5.不改变数的大小,把3.5改写成三位小数是(___________);12.408读作(________________),三十二点零八写作(______________)。
6.冥王星和太阳的距离是590220000千米,是_____亿千米,精确到千分位是_____亿千米.452900≈_____万(保留一位小数) 678000000≈_____亿(精确到十分位)
7.丽丽的数学、英语成绩的平均分是95分,其中英语是91分,数学是(____)分。
8.在括号里填“>”“<”或“=”。
782980(______)783205 100个一百万(______)一亿
9.如果一个三角形的三条边长度都是整厘米数,其中两边的长度分 别是 1 厘米和 2 厘米,那么第三条边的长度应该是(______)厘米.
10.看图填写算式。
(____)+(____)+(_____)=(_____)
(____)+(____)+(_____)=(____)
二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)
11.125+67+75=67+(125+75)应用了( ).
A.加法交换律 B.加法结合律 C.加法交换律和加法结合律
12.小欢阅读一本故事书,前5天看了70页,之后又用4天看完了剩下的38页。下面算式( )表示小欢平均每天阅读的页数。
A.70+38÷5+4 B.70÷5+38÷4
C.(70+38)÷5 D.(70+38)÷(5+4)
13.根据涂色部分表示的小数,下面中应该分别填入( )。
A.>;> B.<;< C.<;>
14.要使大小两个圆有无数条对称轴,应采用( )种画法.
A. B. C. D.
15.把一个数的小数点先向右移动两位,再向左移动三位后是6.8,这个数原来是( )。
A.680 B.0.68 C.68
三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)
16. “3吨52千克-520千克”计算的结果是3吨. (________)
17.要统计四年级五个班男女生最喜欢的课程,可以制作单式统计图. (____)
18.0.7和0.70的大小相等,意义也相同。(________)
19.0.8×7÷0.8×7=1。(______)
20.只露出一个角不能确定它是什么三角形。(______)
四、 计算题。 (28 分)
21.直接写得数.
35×4= 37+56= 0.17×100= 4÷100=
5.6+3.6= 96÷8= 120-65= 8-0.76=
25÷100= 2.8+1.06=
22.用竖式计算。
(1)289×15= (2)306×75 = (3)280×40=
五、 作图题。 (8 分)
23.画出图形中对应底上的高。
六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)
24.一桶油连桶的质量是31.6千克,卖出一半后,连桶的质量是16.2千克.请算一算,油的质量是多少千克?桶的质量是多少千克?
25.巧求下图的面积.
26.一瓶油连瓶重2.8千克,用去一半后,连瓶重1.6千克。原来这个瓶里的油有多少千克?瓶有多少千克?
27.新华文轩书店对“实验学校”8个班进行图书捐赠活动,如果每个班捐赠175本,还剩103本,这批图书一共多少本?
28.一个长方形的宽增加3厘米,就成了正方形,且面积增加了51平方厘米。原来长方形的面积是多少平方厘米?(先在图上画一画,再解答。)
29.用字母表示乘法的结合律.
参考答案
一、 填空题。 (20 分)
1、上 上或正
【分析】根据所给几何体,从上面看看,有两行,上行三个小正方形,下行一个小正方形居中;从正面看有两行,上行1个小正方形,下行3个小正方形,右对齐;从左或右面看,有两行,下行都是2个小正方形,上行1个小正方形,据此解答。
【详解】由分析可知,从上面看到的形状是,从上或正面能看到4个正方形。
此题主要考查根据几何体确认三视图,找出每个面小正方形的相对位置是解题关键。
2、3.10 2.65
【分析】小数比较大小时,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大……据此解答即可。
【详解】是第一名,那么他至少跳了3.10米;
除了C,A、B、D、E四人比赛成绩比较大小为:3.10>3.01>2.75>2.61。
如果是第四名,那么他的比赛成绩要比2.75米小,比2.61米多,则他跳了2.65米。
故答案为:3.10;2.65。
小数比较大小的方法与整数基本相同,都是从高位起,依次把相同数位上的数进行比较。
3、= < > =
【分析】第一题根据乘法交换律可知,两个因数互换位置积不变;
第二题350万=3500000,再比较3497000和3500000即可;
第三题根据乘法分配律可知,301×40=(300+1)×40=300×40+40,由此再与300×40+1比较即可;
第四题根据乘法分配律可知,24×99+24=24×(99+1)=2400,再进行比较即可。
【详解】26×83=83×26;
3497000<350 万;
301×40>300×40+1;
24×99+24=2400
解答本题时一定要注意观察,灵活利用运算律找到左右两边的大小关系。
4、除 乘 减 240÷(12×8-36)
【分析】根据题意,原式是先算除法,再算乘法,最后算减法;要想先算乘法,再算减法,最后算除法,要用小括号把12×8-36括起来;然后再进一步解答。
【详解】把算式240÷12×8-36,先算除法,再算乘法,最后算减法;
改成先算乘法,再算减法,最后算除法,要用小括号把12×8-36括起来,即240÷(12×8-36)。
故答案为:(1)除 (2)乘 (3)减 (4)240÷(12×8-36)
解决这类题目,要分清楚先算什么,再算什么,根据运算顺序列出综合算式,注意合理利用小括号。
5、3.500 十二点四零八 32.08
【解析】略
6、5.9022 5.902 45.3 6.1
【详解】试题分析:改写成用“亿”作单位的数,从个位起向左数八位,点上小数点,末尾的零去掉;
省略千分位后面的尾数是要看万分位,万分位上满5时向前一位进1,不满5时去掉;
改写成用“万”作单位的数,从个位起向左数四位,点上小数点,末尾的零去掉;省略十分位后面的位数是要看百分位,对百分位上的数进行“四舍五入”即可;
省略十分位后面的位数是要看百分位,对百分位上的数进行“四舍五入”即可.
解:5 9022 0000=5.9022亿;
5.9022亿≈5.902亿;
45 2900≈45.3万(保留一位小数)
6 7100 0000≈6.1亿(精确到十分位)
故答案为5.9022、5.902、45.3、6.1.
【点评】
此题考查整数的改写和近似数:整数的改写时注意把小数点后面末尾的零去掉;求近似数要省略“谁”后面的尾数,就把“谁”下一位上的数字进行四舍五入,还要带上计数单位.
7、99
【解析】略
8、< =
【分析】100个一百万是一亿,根据整数比较大小的方法:比较两个整数的大小,首先要看他们的数位,如果数位不同,那么数位多的数就大,如果数位相同,从最高位开始,相同数位上的数大的那个数就大,由此比较。
【详解】782980<783205 100个一百万=一亿
本题主要考查了整数的大小比较方法,单位不同时,先将单位换算统一后比较。
9、2
【详解】略
10、1 0.4 0.01 1.41 2 0.6 0.06 2.66
【解析】略
二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)
11、C
【详解】此题不但交换了加数的位置还把两个加数进行了结合,这是应用了加法交换律和加法结合律,故选C.
12、D
【分析】通过前5天看了70页,又用4天看完了剩下的38页,可求出故事书的总页数和一共看了多少天,再用故事书的总页数除以看的天数,就是平均每天阅读的页数,据此可解此题。
【详解】故事书的总页数:70+38=108(页)
一共看的天数:5+4=9(天)
平均每天阅读的页数:108÷9=12(页)
列综合算式为:(70+38)÷(5+4)
故答案为:D
此题考查的是平均数,正确求出故事书的总页数和看的天数是解题的关键。
13、A
【分析】根据每幅图写出对应的小数,再进行大小比较即可。
【详解】(1)左图:0.5;右图:0.3;0.5>0.3;
(2)左图:1;右图:0.41;1>0.41;
故答案选:A
此题考查的是小数的意义及大小的比较,根据每幅图写出对应小数,再进行大小比较。小数的整数位数相同时大小的比较,从最高位开始比较,按数位顺序一位一位的比。
14、D
【详解】因为圆是轴对称图形,且它的直径所在的直线就是其对称轴,而圆有无数条直径,所以圆就有无数条对称轴.圆环同圆是一样的道理,也有无数条对称轴.
答:要使大小两个圆有无数条对称轴,应采用圆环的画法.
故选D.
15、C
【分析】根据题意可知,此题用逆推法解答,先将现在的小数的小数点向右移动三位,再把小数点向左移动两位,据此列式解答。
【详解】6.8×1000÷100
=6800÷100
=68
则这个数原来是68。
故答案为:C。
本题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位,两位,三位……,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍……。
三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)
16、×
【分析】3吨52千克,乍一看以为是3.52吨,就得出了本题的错误答案,所以单位换算一定要小心,防止反应定势带来的弊端。
【详解】3吨52千克=3.052吨,3.052-0.52=2.532吨≠3吨,所以判断错误。
复名数单位换算成单名数单位,再相减可得答案。
17、×
【分析】根据单式条形统计图与复式条形统计图的特点解答即可
【详解】因为要统计男女生最喜欢的课程,单式条形统计图不可以表示多种量的多少。
故答案为:×
此题主要考查单式条形统计图与复式条形统计图的区别。
18、×
【分析】根据小数的基本性质,在小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变,所以0.70=0.7;但0.7的计数单位是0.1,而0.70的计数单位是0.01;由此判断即可。
【详解】根据小数的基本性质,0.7=0.70;根据小数的意义,0.7的计数单位是0.1,而0.70的计数单位是0.01,所以0.7和0.70的大小相等,意义不同;
故判断错误。
本题考查了根据小数的基本性质,小数的位数不同,它们表示的计数单位就不相同,意义也不相同。
19、×
【分析】0.8×7÷0.8×7,只含有乘除法,按照从左向右的顺序求出结果,然后再判断。
【详解】0.8×7÷0.8×7
=5.6÷0.8×7
=7×7
=49
故答案为:×
本题考查小数的乘除混合运算,只含有一级运算的,按照从左向右的顺序进行计算。
20、√
【详解】锐角三角形3个角都是锐角、直角三角形有1个直角2个锐角、钝角三角形有1个钝角2个锐角,如果露出的是其中一个锐角,那么就不能确定它是什么三角形了。
四、 计算题。 (28 分)
21、140; 93; 17; 0.04;
9.2; 12; 55; 7.24;
0.25; 3.86
【详解】略
22、4335;22950;11200
【分析】根据三位数乘两位数的运算方法:三位数乘两位数的笔算方法:先用两位数个位上的数乘三位数,得数的末尾和两位数的个位对齐;再用两位数十位上的数乘三位数,得数的末尾和两位数的十位对齐,然后把两次乘得的数加起来,据此求出答案即可。
【详解】(1)289×15=4335; (2)306×75=22950; (3)280×40=11200
故答案为:4335;22950;11200
熟练掌握三位数乘两位数的运算方法是关键,计算过程要认真仔细。
五、 作图题。 (8 分)
23、
【分析】在平行四边形中,从一条边上的任意一点向对边作垂线,这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高,平行四边形有无数条高,习惯上作平行四边形的高时都从一个顶点出发作一边的垂线,用三角板的直角可以画出平行四形的高。
经过三角形的顶点(与底相对的点)向对边(底)作垂线,顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高,用三角板的直角可以画出三角形的高。
【详解】作图如下:
本题是考查作平行四边形、三角形的高,注意作图形的高用虚线,并标出垂足,若是高要画在图形外面应当画出延长线。
六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)
24、油的质量是30.8千克,桶的质量是0.8千克
【分析】16.2千克比31.6千克少的质量就是一半油的质量,这样用两个数的差乘2就是原来油的质量;用一桶油连桶的质量减去油的质量就是桶的质量.
【详解】(31.6-16.2)×2
=15.4×2
=30.8(千克)
桶的质量:31.6-30.8=0.8(千克)
答:原来油的质量是30.8千克,桶的质量是0.8千克.
25、10cm1
【解析】图形上面凸的部分“补”到下面凹的部分,同样,右面凸的部分“补”到左面凹的部分.
【详解】5×4=10(cm1)
答:右图的面积是10cm1.
26、油:(2.8-1.6)×2=2.4(千克)
瓶:2.8-2.4=0.4(千克)
答:原来这个瓶里的油有2.4千克,瓶有0.4千克。
【解析】略
27、1503本
【分析】每个班捐赠175本,8个班共捐赠175×8本,此时还剩下103本,则这批图书一共有175×8+103本。
【详解】175×8+103
=1400+103
=1503(本)
答:这批图书一共1503本。
理清量与量之间的关系,根据题意列式计算即可。
28、238平方厘米
【分析】根据条件“一个长方形的宽增加3厘米,就成了正方形,且面积增加了51平方厘米”可知,增加的面积÷宽增加的部分=原来长方形的长,而原来长方形的长和现在正方形的边长相等;要求原来长方形的面积,先求出原来长方形的宽,现在的正方形的边长-宽增加的部分=原来长方形的宽,最后根据长方形的面积=长×宽解答。
【详解】
51÷3=17(厘米)
(17-3)×17
=14×17
=238(平方厘米)
答:原来长方形的面积是238平方厘米。
熟练掌握长方形的面积公式,灵活运用公式解决问题。
29、 (a×b)×c=a×(b×c)
【详解】略
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