2023年河南省周口市太康县中考物理二模试卷

2023年河南省周口市太康县中考物理二模试卷

1.  19世纪末，英国物理学家汤姆生发现了比原子小得多的带负电荷的______ ，从而揭示了原子是有结构的；后来人们又发现原子核是由带正电的______ 和不带电的中子组成。

2.  如图，玻璃瓶内装少量的水，用塞子塞紧，用打气筒将空气打入瓶内，由于分子间存在______ ，所以瓶内空气能够被压缩；明显感觉到气筒发热，这是因为的______ 方式增加了气体的内能。瓶内的空气膨胀活塞跳起的，瓶内产生白雾，这一过程能量的转化与内燃机的______ 冲程相同。

3.  如图是一种可收集水汽的沙漠甲虫。日落之后，甲虫迎着风并使身体呈倒立的姿势，由于它的背部温度______ 选填“高于”、“低于”或“等于”环境气温，所以空气中的水蒸气将会在它的背部______ 成水滴。

4.  《曹刿论战》中曹刿善于利用鼓声。鼓声是由鼓的______ 产生的；战场上常用“击鼓进军，鸣金收兵”作为命令，说明声可以传递______ 。

5.  如图，电源电压不变，已知，闭合开关后，电流表、的示数分别为、，则通过的电流为______ A，电源电压为______ V，通电，电阻产生的热量为______ J。

6.  如图是你很熟悉的物理演示实验，请写出你从图中观察到的现象及其对应的物理知识．

示例：现象：塑料片飞出后会下落．物理知识：塑料片受到重力．
现象：______；物理知识：______.

7.  我市大规模利用太阳能发电，下列与太阳能同属于可再生能源的是(    )

A. 风能 B. 石油 C. 煤炭 D. 天然气

8.  利用地震波中纵波和横波的传播速度不同可以监测震源的位置。如图两条直线分别表示这两种波从震源开始传播的距离与所用时间的关系图像，若测得这两种波先后到达某监测站的时间间隔为20s，则震源到该监测站的距离为(    )

A. 100km B. 150km C. 200km D. 250km

9.  如图所示，焦距为10cm的凸透镜位于P处图中未画出位置不变，移动蜡烛，光屏先后在P同侧的甲、乙两处得到烛焰清晰的像，且乙处的像比甲处大，则(    )

 

A. 蜡烛的移动方向向左 B. P点位置在乙的右侧
C. 甲处一定是缩小的实像 D. 乙处一定是放大的实像

10.  小明在吸管下端塞入一些细铁丝作为配重后将下端封闭，制成了一只简易密度计。密度计先后放入甲、乙两杯液体中，静止时如图所示，下列说法正确的是(    )

A. 密度计在甲杯液体中受到的浮力更大
B. 密度计的刻度线不均匀且上疏下密
C. 用更粗的吸管制作密度计能增加测量的精确度
D. 测可乐密度时，吸管上附着气泡会导致测量值偏小
 

11.  如图所示，在平行于斜面拉力F作用下物体沿斜面匀速上升，物体重8N，拉力为5N，斜面长为，高为。下列说法正确的是(    )

A. 物体的机械能不变 B. 斜面的效率为
C. 物体所受的拉力与摩擦力是一对平衡力 D. 物体与斜面间的摩擦力为1N

12.  气体的密度与压强有关，为测量实验室内空气的密度，小明在实验室按图中的甲乙丙步骤进行实验。甲步骤是将打足气的足球放入装满水的容器中，测得溢出水的体积为；乙步骤是将足球内的部分空气放出，并利用排水法测得放出的空气在实验室内环境下的体积为；丙步骤是将放出空气的足球再放入装满水的容器中，测得溢出水的体积为。则实验室中空气的密度为(    )

 

A.  B.  C.  D.

13.  我国自主研发空间站已建造完成，它正绕着我们的地球家园做匀速圆周运动，且就绕地球转一圈。为了让同学们了解更多的太空知识，培养浓厚的科学兴趣，我们的航天员老师也在空间站上先后讲授了三堂太空课，下列关于空间站和太空课中的现象描述正确的是(    )

A. 上太空课时航天员是利用电磁波向地面的学生传递信息的
B. 空间站围绕地球做匀速圆周运动时，是处于平衡状态
C. 航天员站在空间站向学生解答问题时，相对地球是静止的
D. 第二堂太空课演示实验用的金属小球带回地面后的质量不变

14.  如图所示的家庭电路左侧为入户线。闭合开关和，灯发光，灯不发光；用试电笔分别接触插座的左、右孔，氖管均发光。若电路中只有一处故障，下列说法中正确的是(    )

A. ab间断路 B. de间断路
C. 用试电笔检测c点，氖管发光 D. 用试电笔检测e点，氖管发光

15.  如图所示，某学生在平面镜前练习舞蹈，请画出脚尖A在平面的像，并画出该同学矫正脚姿时看到脚尖A的光路图。

16.  在一易拉罐内装进少量的水，调整易拉罐的姿态后，易拉罐能在如图所示位置静止，请在图中标出此时易拉罐包括水的重心O，并以O为作用点画出它所受力的示意图。

17.  如图所示为探究“磁生电”的实验装置。
将细线悬挂的导体棒AB放入蹄形磁体中，闭合开关。导体棒AB静止时，电流计指针不会偏转；保持开关闭合，让导体在蹄形磁体中上下运动，电流计指针______ 偏转；断开开关，让导体棒AB在蹄形磁体中左右运动，电流计指针______ 偏转。均选填“会”或“不会”
若保持导体棒AB不动，要产生感应电流，正确的操作是______ 。
该实验揭示的物理原理在现实中应用于______ 。

18.  居于滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度和压力有关的猜想，实验小组进行以下探究实验，已知毛巾比棉布粗糙。

如图甲所示的实验中，应沿水平方向拉动弹簧测力计，使木块在水平木板上做______ 运动。
实验①弹簧测力计的稳定示数为，实验②弹簧测力计的稳定示数如图乙所示，则实验②中木块受到的滑动摩擦力大小为______ N。
为了完成实验，还应做实验③，请简述该实验③的方案：______ 。
分析实验①和③两次实验，可得出滑动摩擦力与______ 的关系。
在某次实验中，小华拉动木块在木板上运动，木块运动的路程-时间图像如图丙所示。若用和分别表示和时间内弹簧测力计的示数，则可判断______ 填“>”、“<”或“=”。
实验结束后，小丽同学对实验方案提出质疑：“探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，没有使用不同粗糙程度的同种类接触面，所以实验结论不具有可靠性”，小丽同学提出的质疑是居于“滑动摩擦力还可能与______ 有关”的猜想。

19.  为测量一小灯泡额定电压的阻值，某实验小组选用的实验器材有：两节新干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关及导线若干。

请用笔画线代替导线，将图甲中的器材按实验要求连接成完整电路；
连接好电路后，在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移至最______ 端；
闭合开关，移动滑片，电压表示时，电流表示数如图乙所示，为______ A，本次测得灯泡的阻值为______ ，接下来要测量多组实验数据，目的与下列哪个实验中多次测量的目的相同？______
A.测量物体的长度
B.测量定值电阻的阻值
C.探究杠杆的平衡条件
小组利用实验数据描绘了如图丙所示的图像，分析图像特点可知______ 。
完成上述实验后，他们又对实验进行了拓展，设计了如图丁所示的电路，测量原小灯泡正常发光时的阻值，R是定值电阻，阻值为、电压表、开关等器材，请完成以下为测量步骤：
①只闭合开关S和，调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数为______ A；
②滑动变阻器的滑片不动，断开开关，闭合开关S和，读出电流表示数为Ⅰ。
③小灯泡正常发光时的电阻______ 。用已知物理量数值和测得的物理量Ⅰ表示

20.  学校开展一次“考察探究”的活动时，九一班的学生进入了一生产车间，一小组对叉车的的工作进行了调查，如图甲所示是某电动叉车升高货物的情景，将2000kg货物匀速升高了，货物与货叉的接触面积为，g取。
叉车对货物做了多少功？
货物被升高过程中，对货叉的压强是多少？
如图乙所示，当叉车司机不规法操作时，常常会引起叉车向前倾翻的事故，请你对避免此类事故向司机提一条安全措施，并说出该安全措施所应用的物理知识。

21.  小明同学看完电视后，习惯用遥控器关闭电视机，而不断开电源，此时电视机仍然在消耗电能，经查阅资料知电视机待机状态消耗的电功率为，若他家平均每天看电视时间为3h。
每天电视机因待机浪费的电能是多少？
如果把一个月天浪费的电能用于给水供热，不计热量损耗，则在一个标准大气压下，能多少质量的水从加热至沸腾？[水的比热容为
请从不同角度写出两条节约用电的建议，并用所学的物理知识加以解释。

答案和解析

1.【答案】电子  质子 

【解析】解：19世纪末，英国物理学家汤姆生发现了比原子小得多的带负电荷的粒子：电子，从而揭示了原子是有结构的；后来人们又发现原子核是由不带电的中子和带正电的质子组成。
故答案为：电子；质子。
原子由原子核与核外电子组成，原子核由质子与中子组成。
本题考查了原子及原子核的组成，是一道基础题，比较简单。
 

2.【答案】间隙  做功  做功 

【解析】解：用打气筒将空气打入瓶内，由于分子间存在间隙；
活塞压缩瓶内空气，对瓶内空气做功，使得气体的内能增大；
用打气筒往瓶里打气，当塞子从瓶口跳起时，瓶内的空气膨胀对瓶塞做功，空气的内能转会化为塞子的机械能，与内燃机的做功冲程的能量转化相同。
故答案为：间隙；做功；做功。
分子间存在间隙；
做功可以改变物体的内能，当外界对物体做功时，物体的内能增大，当物体对外界做功时，物体的内能就会减小；
热机的压缩冲程中机械能转化成内能，做功冲程中内能转化为机械能。
本题考查了分子动理论、做功改变物体内能、热机的冲程判断及能量转化，难度不大。
 

3.【答案】低于  液化 

【解析】解：甲虫能收集到空飞中的水蒸气，说明它背部的温度低于环境气温，水蒸气遇冷液化成小水滴形。
故答案为：低于；液化。
液化指物质由气态转变成液态，液化要放热。
本题考查了液化现象，属于基础题。
 

4.【答案】振动  信息 

【解析】解：《曹刿论战》中曹刿善于利用鼓声。鼓声是由鼓的振动产生的；战场上常用“击鼓进军，鸣金收兵”作为命令，说明声可以传递信息。
故答案为：振动；信息。
声音是由物体的振动产生的。
声音可以传递信息。
知道声音是由物体振动产生的；知道声音可以传递信息。
 

5.【答案】 

【解析】解：由电路图可知，与并联，电流表测干路电流，电流表测支路的电流。
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，
所以，通过的电流：，
因并联电路中各支路两端的电压相等，
所以，由欧姆定律可得，电源电压：。
通电，电阻产生的热量。
故答案为：；3；54。
由电路图可知，与并联，电流表测干路电流，电流表测支路的电流。根据并联电路的电流特点求出通过的电流，根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出电源的电压，利用求得通电电阻产生的热量。
本题考查了并联电路的特点和欧姆定律的应用，是一道较为简单的应用题。
 

6.【答案】小钢球掉在支柱上；物体具有惯性 

【解析】解：现象：小钢球不会随塑料片飞出；物理知识：小钢球具有惯性．
现象：弹性钢片将塑料片弹走；物理知识：弹性势能可以转化为动能．
现象：弹性钢片将塑料片弹走；物理知识：力可以改变物体的运动状态．
现象：弹性钢片被弯曲；物理知识：力可以改变物体的形状．
现象：塑料片被弹出后仍然继续前进；物理知识：塑料片具有惯性．
故答案为：小钢球掉在支柱上；物体具有惯性．
此题提供的情景包括以下几方面的内容：惯性；力的作用效果；能量转化等；可以通过这些知识点对图中现象进行解释．
此题是一道开放性的综合题；答案也不唯一，不同现象体现不同知识，但一定与所学的物理知识联系起来．
 

7.【答案】A 

【解析】解：煤炭、石油、天然气都属于化石能源，是短时间内不能再次产生的，是不可再生能源；
风能在短时间内可以再次产生，是可再生能源，故A符合题意。
故选：A。
像太阳能、风能、水能以及动植物等这类可以长期提供或可以再生的能源属于可再生能源；而像煤、石油、天然气和铀矿这类化石或矿物能源，一旦消耗就很难再生的能源是不可再生能源。
本题需要学生知道常见的可再生能源和不可再生能源，是道基础题。
 

8.【答案】B 

【解析】解：由图像可知，；
，
设震源到监测站的距离为s，则有：，
即，
代入数据可得：，
解得：；
故选：B。
利用图像比较纵波和横波的速度，再由速度公式变形可求路程。
本题考查图像、速度公式及其应用的知识，利用图像比较物体运动的快慢，应用速度公式及其变形是解答本题的关键。
 

9.【答案】D 

【解析】解：由题意可知，光屏先后在P同侧的甲、乙两处得到烛焰清晰的像，且乙处的像比甲处大，根据“物近像远像变大”可知，像在不断的远离凸透镜，因此凸透镜在乙的左侧，蜡烛在凸透镜的左侧，此时蜡烛在靠近凸透镜，因此蜡烛向右移动，故AB错误；
由于甲处和蜡烛位于凸透镜的两侧，且题干未提供物距和凸透镜的焦距，甲处可能成倒立等大的实像，故C错误；
由图可知，甲、乙两处的距离等于一倍焦距，且乙处的像比甲处大，若甲处成倒立缩小的实像，甲的像距应该在一倍焦距和二倍焦距之间，此时乙的像距大于二倍焦距，根据凸透镜成像规律可知，乙处一定是放大的实像，故D正确。
故选：D。
根据光屏先后在P同侧的甲、乙两处得到烛焰清晰的像，且乙处的像比甲处大，可知像的大小变化，利用凸透镜成像规律可知凸透镜和物体的位置以及物体的移动方向；根据成实像时，像和物位于凸透镜的两侧、成虚像时，像和物位于凸透镜的同侧分析甲处所成像的性质；
根据像距与焦距的可能关系结合凸透镜成像的规律分析乙处所成像的性质。
此题考查了凸透镜成像规律的探究及应用，关键是熟记成像规律的内容，并做到灵活运用。
 

10.【答案】B 

【解析】解：
A、同一支密度计放在甲、乙两种液体中都漂浮，则，即浮力是相同的，故A错误；
B、根据阿基米德原理可知，液体的密度，设密度计的横截面积为S，密度的变化量与密度计浸入液体深度h之间的关系：，由上式可知，与不成正比，因此密度计的刻度线不均匀；当密度计浸入的越深，即h越大时，同样的，会更小，故密度计的刻度上疏下密，故B正确；
C、用更细的吸管制作的密度计时，同样的密度变化量需要的变化量更大，因此能使测量结果更精确，故C错误；
D、用密度计测可乐密度时，由于有气泡附着在密度计上方，使得密度计进入饮料的体积偏小，测得饮料的密度值偏大，故D错误。
故选：B。
从图可知，密度计放在甲、乙液体中都漂浮，受到的浮力都等于密度计受到的重力，从而可以判断受到浮力的大小关系；
密度计上的刻度代表了液体密度的大小，根据，密度计排开液体的体积越大，则表示液体的密度越小；
为了使测量结果更准确，使密度计上两条刻度线之间的距离大一些，因为，所以可知减小S，即可使h变大，据此设计即可；
根据密度计浸入液体中的深度分析。
本题考查了浮沉条件的应用，密度计是物体的沉浮条件的实际应用，要结合阿基米德原理和沉浮条件分析有关问题。
 

11.【答案】D 

【解析】解：
A、物体沿斜面匀速上升，质量不变、速度大小不变，动能不变；质量不变、高度增大，重力势能增大；物体的动能不变、重力势能增大，机械能增大，故A错误；
B、拉力做的有用功：；
拉力F做的总功：；
斜面的机械效率：，故B错误；
D、克服摩擦力所做的额外功：
，
由可得物体与斜面间的摩擦力：
，故D正确；
C、拉力，摩擦力，二者大小不相等，不是一对平衡力，故C错误。
故选：D。
物体由于运动而具有的能叫动能，其大小与质量、速度有关；物体由于被举高而具有的能叫重力势能，其大小与质量、高度有关；物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能，其大小与弹性形变大小有关；物体的动能和势能统称为机械能；
已知物体的重力和提升的高度斜面高，利用求拉力做的有用功；已知拉力的大小和拉力移动的距离斜面长，利用求拉力做的总功，斜面的机械效率等于有用功与总功之比；
额外功等于总功与有用功之差，利用求摩擦力；
比较拉力、摩擦力大小，得出是否为平衡力。
本题考查了使用斜面时物体机械能的变化分析、机械效率和摩擦力的计算、二力平衡条件的应用，明确有用功和总功、额外功之间的关系以及额外功为克服摩擦力所做的功是关键。
 

12.【答案】C 

【解析】解：图甲中，足球漂浮，则足球的重力：
，
图丙中，足球漂浮，则足球的重力：
，
则排出空气的质量：
，
排出空气的体积为，
所以实验室中空气的密度：
。
故ABD错误，C正确。
故选：C。
物体漂浮时，浮力等于重力，图甲和图丙两种情况下足球受到的浮力之差即为重力之差，也就是排出空气的重力，利用重力公式求出质量，根据题意求出体积，最后利用密度公式计算空气的密度。
此题为气体密度的测量，关键是根据题意，结合物体浮沉条件和阿基米德原理求出排出空气的质量。
 

13.【答案】AD 

【解析】解：A、上太空课时航天员是利用电磁波向地面的学生传递信息的，故A正确；
B、空间站绕地球做匀速圆周运动，方向时刻发生变化，即运动状态发生改变，受到非平衡力的作用，因而处于非平衡状态，故B错误；
C、空间站在椭圆轨道上绕地球运行，空间站相对地球的位置在不断变化，是运动的，故C错误；
D、质量是物体所含物质的多少，它不随物体的位置的改变而改变，故D正确。
故选：AD。
电磁波能传递信息；
物体处于静止或匀速直线运动状态时，称之为平衡状态，据此分析；
物体相对于参照物的位置变化了，物体就是运动的，物体相对于参照物的位置不变，物体就是静止的；
质量指的是物体所含物质的多少，与地理位置、形状等都无关系。
本题考查运动和静止的相对性、电磁波的特性及应用、质量的定义。
 

14.【答案】BC 

【解析】解：闭合开关和，灯发光，这说明灯所在的支路是通路；灯不发光，这说明灯所在的电路出现了断路现象；
用试电笔分别接触插座的左、右孔，氖管均发光，这说明插座的左孔与火线之间是接通的，即左孔通过灯泡与火线相连，所以故障是de间断路；
c点与火线相连，用试电笔检测c点，氖管发光；
综上所述，BC正确。
故选：BC。
家庭电路中的用电器是并联的；闭合开关后，有一盏灯发光，说明该支路是通路，另一盏灯不发光，说明该灯所在的电路出现了断路现象，根据氖管的发光情况判定故障的原因。
本题考查了电路故障分析，知道常见的电路故障有断路与短路两种，根据电路故障现象分析即可解题，本题是一道基础题。
 

15.【答案】解：做足尖A关于镜面的对称点，连接像点与眼睛B点与镜面相交于一点O，即为入射点，连接AO、OB，则AO是入射光线，OB为反射光线，如下图所示：
 

【解析】根据平面镜成像的特点作图：像与物体关于镜面对称，并且要知道反射光线的反向延长线过像点。
明确平面镜成像的实质，并把握好作图的顺序，是完成此题的关键，同时，还要注意实线、虚线的区别。
 

16.【答案】解：在一易拉罐内装进少量的水，调整易拉罐的姿态后，易拉罐能在如图所示位置静止，受力平衡，支持力经过支点，且方向竖直向上，则重心在支点的正上方，重力的方向总是竖直向下的，过物体的重心表示出重力的方向即可。如图所示：
 

【解析】静止的物体受力平衡，支持力经过支点，且方向竖直向上，则重心在支点的正上方，重力的方向总是竖直向下的，过物体的重心表示出重力的方向即可。
本题的关键是确定重力的作用点和方向，并会用力的示意图表示力的三要素。
 

17.【答案】不会  不会  闭合开关，使蹄形磁铁左右运动  发电机 

【解析】解：将细线悬挂的导体棒AB放入蹄形磁体中，闭合开关。导体棒AB静止时，电流计指针不会偏转；保持开关闭合，让导体在蹄形磁体中上下运动，导体棒AB没有做切割磁感线运动，不会产生感应电流，电流计指针不会偏转；断开开关，让导体棒AB在蹄形磁体中左右运动，因为电路不是闭合电路，因此不会产生感应电流，电流计指针不会偏转；
若保持导体棒AB不动，要产生感应电流，正确的操作是闭合开关，使蹄形磁铁左右运动，切割磁感线；
该实验揭示的物理原理是电磁感应现象，在现实中应用于发电机。
故答案为：不会；不会；
闭合开关，使蹄形磁铁左右运动；
发电机。
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流，这种现象叫做电磁感应现象；发电机就是利用电磁感应原理制成的。
此题是探究电磁感应现象的实验，考查了学生对产生感应电流条件的掌握。
 

18.【答案】匀速直线  将实验①中的砝码取下，再次测量木块所受的滑动摩擦力  压力  接触面的材料种类 

【解析】解：如图甲所示的实验中，应沿水平方向拉动弹簧测力计，使木块在水平木板上做匀速直线运动。
实验①弹簧测力计的稳定示数为，实验②弹簧测力计的稳定示数如图乙所示，测力计分度值为，则实验②中木块受到的滑动摩擦力大小为。
压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，
为了完成实验，还应做实验③，该实验③的方案：将实验①中的砝码取下，再次测量木块所受的滑动摩擦力；
分析实验①和③两次实验，接触面粗糙程度相同，而压力不同，故可得出滑动摩擦力与压力的关系。
根据丙图可知，在某次实验中，小华拉动木块在木板上运动，木块运动的路程-时间图像都为一直线，说明木块都做匀速直线运动，根据二力平衡的条件，拉力都等于滑动摩擦力，因压力大小和接触面的粗糙程度不变，滑动摩擦力不变，故用和分别表示和时间内弹簧测力计的示数，则可判断；
实验结束后，小丽同学对实验方案提出质疑：“探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，没有使用不同粗糙程度的同种类接触面，所以实验结论不具有可靠性”，小丽同学提出的质疑是居于“滑动摩擦力还可能与接触面的材料种类有关”的猜想。
故答案为：匀速直线；
；
将实验①中的砝码取下，再次测量木块所受的滑动摩擦力；
压力；
；
接触面的材料种类。
根据二力平衡的条件分析；
根据测力计分度值读数；
影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，据此分析回答；
木块运动的路程-时间图像都为一直线，说明木块都做匀速直线运动，根据二力平衡的条件分析；
根据“探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，没有使用不同粗糙程度的同种类接触面，所以实验结论不具有可靠性”分析回答。
本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用，体现了对过程和方法的考查。
 

19.【答案】右  小灯泡的电阻随温度的升高而增大   

【解析】解：由图可知，电源为两节干电池，故电压表选择量程，并联在灯泡两端，电流表选择量程，与灯泡串联，滑动变阻器一上一下连接，如图所示：

闭合开关前滑动变阻器的滑片应处于最大阻值处，故应将滑片滑到最右端；
图乙中，电流表选用小量程，分度值，其示数为，则此时灯泡电阻；
测量灯泡电阻的实验中，为了寻找灯丝电阻变化的规律，应进行多次测量；
A、测量物体的长度，进行多次测量的目的是求平均值，减小误差；
B、测量定值电阻的电阻实验中，进行多次测量的目的是求平均值，减小误差；
C、探究杠杆的平衡条件实验中，进行多次测量的目的是寻找普遍规律；
故选：C；
由图丙可知，灯泡灯丝的电阻不是一个定值，由曲线的变化规律可得出：小灯泡的电阻随温度的升高而增大；
由题意知，小灯泡的额定电压为，只闭合开关S和，灯泡与R并联，调节滑动变阻器的滑片，使并联部分的电压为，
则电流表示数为：；
滑动变阻器的滑片不动，断开开关，闭合开关S和，灯泡和定值电阻仍并联，此时电流表测的是并联部分的总电流；
根据并联电路电流规律，小灯泡的电流：，
小灯泡此时正常发光，它的电阻。
故答案为：见上图；右；；5；C；小灯泡的电阻随温度的升高而增大；；。
滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中；根据电源为两节干电池可判断电压表和电流表的量程，根据电压表并联，电流表串联可进行连接；
闭合开关前滑动变阻器的滑片应处于最大阻值处；
根据电流表选用量程确定分度值读数，利用求出灯泡的阻值；物理实验中，多次测量有时是为了减小误差，有时是为了寻找普遍规律；
小灯泡的电阻随温度的升高而增大；
小灯泡的额定电压为，通过滑动变阻器的调节，使小灯泡和定值电阻两端的电压都等于小灯泡的额定电压；据此判断电路中应控制的电流；当断开开关，闭合开关S和时，灯泡和定值电阻仍并联，此时电流表测的是并联部分的总电流；根据并联电路电流规律，可计算小灯泡的电流，再利用欧姆定律求小灯泡此时的电阻。
本题通过测量小灯泡阻值的实验，考查了电路的连接、电流表的读数、实验方法的运用、欧姆定律的应用、实验数据的处理等，综合性强，是电学的重要实验。
 

20.【答案】解：货物所受的重力为，
货物匀速升高时，叉车对货物的支持力为，
叉车升高货物对货物做的功为；
货物被匀速升高过程中，对货叉的压力为：，
对货叉的压强为；
①措施：禁止超载提升货物；
物理知识：叉车倾翻时，相当于以前轮为支点的杠杆，禁止超载提升货物可以控制动力大小，从而避免倾翻。
②措施：尽量将货物贴近叉车升降柱放置；
物理知识：叉车倾翻时，相当于以前轮为支点的杠杆，将货物贴近叉车升降柱放置可以减小货物对叉车压力的力臂，从而避免倾翻。
答：叉车对货物做了的功；
货物被升高过程中，对货叉的压强是；
如图乙所示，当叉车司机不规法操作时，常常会引起叉车向前倾翻的事故，可以采取的措施；禁止超载提升货物；
物理知识：叉车倾翻时，相当于以前轮为支点的杠杆，禁止超载提升货物可以控制动力大小，从而避免倾翻。 

【解析】根据计算货物的重力，货物匀速升高时，叉车对货物的支持力等于重力，根据计算叉车升高货物对货物做的功；
货物被匀速升高过程中，对货叉的压力等于重力，根据计算压强；
叉车在使用过程中，可以看做杠杆，减小动力或减小动力臂都可以防止引起图中叉车向前倾翻的事故。
本题考查了功、压强、杠杆的知识，属于基础题，要求掌握。
 

21.【答案】解：每天电视机待机的时间为：
，
每天电视机因待机浪费的电能是：
或；
一个月天浪费的电能
，
由题意可得，水吸收的热量：
，
一个标准大气压下水的沸点为，所以加热至沸腾，水升高的温度为：
由得，水的质量为：；
由可知：可从以下两个角度降低电视机消耗的电能：
①根据公式可知，在功率不变时，减少耗电时间，可以减少电能的浪费，如可以减少看电视时间，看完电视后就关闭电视机的电源；
②在时间不变时，降低电视机的电功率，可以减少电能的浪费，如可以在看电视时，适当调低电视屏幕的亮度和音量。
答：每天电视机因待机浪费的电能是；
能把的水从加热至沸腾；由可知：可从以下两个角度降低电视机消耗的电能：
①根据公式可知，在功率不变时，减少耗电时间，可以减少电能的浪费，如可以减少看电视时间，看完电视后就关闭电视机的电源；
②在时间不变时，降低电视机的电功率，可以减少电能的浪费，如可以在看电视时，适当调低电视屏幕的亮度和音量。 

【解析】根据电视机的待机功率与待机时间，由公式可以求出电视机一天浪费的电能；
先根据公式求出一个月浪费的电能，即水吸收的热量，再根据求出水的质量；
根据分析提出降低电视机和机顶盒的电能消耗的建议。
本题考查电功公式、热量公式的灵活运用以及节约电能的方法，是一道结合实际生活的综合题。