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2023年湖南省岳阳经济技术开发区四年级数学第二学期期末经典试题含解析
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这是一份2023年湖南省岳阳经济技术开发区四年级数学第二学期期末经典试题含解析,共10页。试卷主要包含了填空题,选择题,判断题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2023年湖南省岳阳经济技术开发区四年级数学第二学期期末经典试题一、填空题1.四(2)班四名同学立定跳远成绩如下:张兰1.65米,李丽1.55米,王强1.59米,朱军1.63米,(_____)的成绩最好。2.一个数由7个十和6个十分之一和8个百分之一组成,这个数写作(________)。3.不改变12的大小,把12改写成计数单位是0.01的小数是(____),把0.10200化简后是(_____)。4.一个数的万位、十位和百分位上都是6,其余数位都是0,这个小数写作(_____),读作(_____)。5.根据运算定律填空。a+60=60+______ (23+75)+25=23+((______)+______)190-79-21=190-(79(_____)21)(a×b)×c=______×((______)×______)79×99+79=79×((______))6.四(1)班的数学平均成绩是85分,这个班数学肯定没有不及格的。 (_______)7.在括号里填合适的数。7千克600克=(________)千克 8元5角3分=(________)元4厘米=(________)米 4吨50千克=(________)吨8.6.959保留一位小数是(______),精确到百分位是 (________)。9. “□9.□5”是一个很接近50的小数,这个小数最大是(_____).10.一根木材长2.6米,第一次锯掉1.25米,第二次锯掉0.8米,这根木材比原来短了(______)米。二、选择题11.从2cm、3cm、4cm、6cm这四根小棒中任意选取三根,能围成三角形的一组是( )。A.2cm 4cm 6cm B.2cm 3cm 6cm C.2cm 3cm 4cm12.在分数、、、、、中,最简分数有( )个。A.2 B.3C.4 D.513.每套漫画书5元,买8套需要多少钱?求的是( )。A.单价 B.数量 C.总价14.笼子里用若干只鸡和兔,上面数有40个头,下面数有100只脚。下面说法正确的是( )A.笼子里有10只兔 B.笼子里有10只鸡C.笼子里有20只兔 D.笼子里有20只鸡15.250×80×40×125=(250×40)×(125×80)运用了( )。A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法交换律和乘法分配律 D.乘法交换律和乘法结合律三、判断题16.计算小数加减法时,首先得把小数点先对齐,再从低位开始算起。 (______)17.两个数相乘,一个乘数是180,另一个乘数增加1,积就增加180。(______)18.187﹣87﹣13=187﹣100。(______)19.升国旗时,国旗由下到上是平移运动。(______)20.如果减数减少0.1,被减数增加0.1,那么差增加0.2。(______)四、计算题21.直接写出得数。5×24= 900÷30= 500×20= 636÷6=30×900= 70×60= 3×13= 480×2=700÷5= 156+39-56= 300÷50= 16×4÷16×4= 22.用竖式计算。15.4+2.97= 100-8.96= 9.8×2.09=五、解答题23.工程队要修一条路,已经修了48.5米,剩下的路长是已经修的路长的2.4倍,这条路全长多少米?24.长青小学一至六年级喜欢每天锻炼一小时的学生人数如下表。年级一二三四五六人数958075503540(1)请根据表中数据,制成条形统计图。(2)从图中你能发现哪些信息?25.用34cm长的铁丝围成一个等腰三角形。如果底边长是14cm,那么每条腰长多少厘米?26.刘大叔种了35棵桃树,他任意采摘了其中6棵树上的桃子,称出的质量分别是100千克,102千克,98千克,96千克,89千克,103千克。按这6棵桃树的平均产量计算,刘大叔家一共可收桃子多少千克?27.好又多超市一月至四月、两种饮料销售量统计图(1)二月( )种饮料销售差些,种饮料( )月销售好些。(2)( )月时这两种饮料销售最好,这个月两种饮料的销售量一共是( )瓶。(3)如果你是超市的销售经理,在后期的销售方面有什么好想法?28.下面是四年级各班为贫困山区小朋友捐书情况。请根据以上数据制成复式条形统计图。(1)四(3)班总共捐书( )本,比四(5)班多捐( )本。(2)四年级总共捐了文学类书籍( )本,漫画类( )本。(3)四年级平均每个班级捐书( )本。
参考答案 一、填空题1、张兰【解析】略2、70.68【分析】根据数的组成,7个十是70,6个十分之一是0.6,8个百分之一是0.08,合起来就是所组成的数。【详解】一个数由7个十和、6个十分之一和8个百分之一组成的,这个数写作70.68;故答案为70.68。 此题主要考查小数的写法和读法,在根据数的组成写小数时要注意没有计数单位的数位要写0来补足数位。3、12.00 0.102 【解析】把一个整数改写成小数,先在个位的右下角点上小数点,再在后面添相应个数的0。4、60060.06 六万零六十点零六 【解析】略5、a 75 25 + a b c 99+1 【分析】(1)运用了加法的交换律。(2)运用了加法的结合律。(3)运用了减法的性质。(4)运用了乘法的结合律。(5)运用了乘法的分配律。【详解】a+60=60+a (23+75)+25=23+(75+25)190-79-21=190-(79+21) (a×b)×c=a×(b×c)79×99+79=79×(99+1)故答案为:a,75,25,+,a,b,c,99+1。 本题主要考查学生对运算定律和运算性质的掌握与灵活运用。6、错误【解析】略7、7.6 8.53 0.04 4.05 【分析】把7千克600克化成千克,先把600克化成千克,用600除以进率1000即可,然后再与7千克合起来即可得到答案;把8元5角3分化成元,先把5角3分化成元,即53除以100,然后再与8元合起来即可得到答案;把4厘米化成米,用4除以进率100即可;把4吨50千克化成吨,先用50千克除以进率1000,然后再加上4;即可得解。【详解】7千克600克=(7.6)千克8元5角3分= (8.53)元4厘米=(0.04)米4吨50千克=(4.05)吨故答案为:7.6;8.53;0.04;4.05 此题考查名数的换算,关键是要知道:把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。8、7.0 6.96 【分析】求小数的近似值,要保留几位小数或精确到什么位就要看它的下一位数,按照“四舍五入”法分别进行解答即可。【详解】保留一位小数就要看十分位的下一位百分位上的数,百分位上是5向前一位进一并舍去尾数,6.959保留一位小数是7.0。精确到百分位就要看下一位千分位上的数,千分位上是9向前一位进一并舍去尾数,6.959精确到百分位是6.96。故答案为:7.0;6.96 此题主要考查求近似值的方法:用“四舍五入”法取近似值,解决本题关键是保留几位小数就要看它的下一位。9、49.95【解析】略10、2.05【分析】木材比原来短的长度,就是两次锯掉长度的和,由此用加法列式解答。【详解】1.25+0.8=2.05(米) 关键是明确木材比原来短的长度,就是两次锯掉长度的和。 二、选择题11、C【分析】根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”,对选项进行分析即可。【详解】A.2+4=6(厘米),6=6,这三条小棒不为围成三角形;
B.2+3=5(厘米),5<6,这三条小棒不为围成三角形;C.2+3=5(厘米),5>4,所以这三条小棒可以围成三角形。故答案为:C 此题考查了三角形的三边关系.关键是掌握判断能否组成三角形的简便方法是看较小的两个数的和是否大于第三个数。12、A【解析】略13、C【详解】总价=单价×数量,买8套需要多少钱求的是总价。故答案为:C。 14、A【解析】略15、D【分析】乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变。乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘或先把后两个数相乘积不变。根据乘法交换律和乘法结合律的定义进行分析即可得到答案。【详解】250×80×40×125=(250×40)×(125×80)运用了乘法交换律和乘法结合律;故答案为:D 此题主要考查了运算定律与简便运算,要熟练掌握,注意运算顺序和乘法运算定律的应用。 三、判断题16、【解析】略17、√【详解】【分析】乘法分配律的应用,。【详解】180×a,将a加1得到a+1,有180×(a+1)=180×a+180,积增了180。此题考查运算律的理解和掌握、应用。18、√【详解】试题分析:根据减法的性质:从一个数里连续减去两个数,可以减去这两个数的和,可得187﹣87﹣13=187﹣(87+13)=187﹣100,据此判断即可.解:187﹣87﹣13=187﹣(87+13)=187﹣100=87所以题中说法正确.故答案为√.【点评】此题主要考查了运算定律与简便运算,要熟练掌握,注意减法的性质的应用.19、√【详解】略20、√【分析】减数减少0.1,被减数增加0.1,那么差就增加0.1+0.1。可以举一个例子验证。【详解】令原来的算式是:7-5=2;被减数增加0.1,减数减少0.1,差是:(7+0.1)-(5-0.1)=7.1-4.9=2.2差增加2.2-2=0.2。所以原题判断正确。 本题关键是找出被减数和减数的变化,运用举例法较易解决。 四、计算题21、120;30;10000;10627000;4200;39;960140;139;6;16【分析】这题是简单的加减乘除计算,可以直接算出。【详解】5×24=120;900÷30=30;500×20=10000;636÷6=106;30×900=27000;70×60=4200;3×13=39;480×2=960;700÷5=140;156+39-56=139;300÷50=6;16×4÷16×4=16。 此题是简单的加减乘除计算题,看准数字和符号认真计算即可。。 22、18.37;91.04;20.482【分析】根据小数加减乘除的计算方法计算即可。【详解】15.4+2.97=18.37 100-8.96=91.04 9.8×2.09=20.482 本题主要考查小数加减乘法的计算方法,计算时注意小数加减法列竖式时小数点要对齐。 五、解答题23、164.9米【分析】根据题意,可用168除以2.4计算出没修的路程,然后再用没修的路程加已经修的路程即可。【详解】48.5+48.5×2.4=48.5+116.4=164.9(米)答:这条路全长164.9米。 解答此题的关键是根据求几个相同加数的和是多少,用乘法确定没有修的路程的长度。24、(1)(2)五年级喜欢每天锻炼一小时的学生人数最少,而一年级喜欢每天锻炼一小时的学生人数最多。【分析】(1)根据统计表,一年级喜欢每天锻炼一小时的学生人数是95人,则在统计图上横轴“一”处画一个黑色竖直长条,长度和纵轴的刻度95相同;二年级喜欢每天锻炼一小时的学生人数是80人,则在统计图上横轴“二”处画一个黑色竖直长条,长度和纵轴的刻度80相同;以此类推,画出统计图。(2)根据统计图,比较各年级喜欢每天锻炼一小时的学生人数,发现五年级喜欢每天锻炼一小时的学生人数最少,而一年级喜欢每天锻炼一小时的学生人数最多。【详解】(1)(2)95>80>75>50>40>35,则五年级喜欢每天锻炼一小时的学生人数最少,而一年级喜欢每天锻炼一小时的学生人数最多。故答案为:(2)五年级喜欢每天锻炼一小时的学生人数最少,而一年级喜欢每天锻炼一小时的学生人数最多。 条形统计图是用直条的长短表示数量的多少,从图中直观地看出数量的多少,便于比较。25、10cm【解析】(34-14)÷2=10(cm) 答:略26、3430个【分析】先根据这6棵树上桃子的重量求出平均每棵树的产量,然后乘以桃树的数量35即可,据此列式解答。【详解】(100+102+98+96+89+103)÷6×35=588÷6×35=98×35=3430(个)答:刘大叔家一共可收3430个桃子。 本题考查了学生对于平均数的求法的运用,以及对于混合运算的计算方法的掌握。27、(1)B;四(2)四;2700(3)多开展促销活动,多宣传,保证质量。【分析】(1)根据统计图比较2月A、B两种饮料的数量以及B种饮料的最多的月份即可;(2)根据统计图对比每个月的数据即可,然后将A、B两种饮料的数据相加即可;(3)针对每个月饮料的销售数据,可以想一些促销的手段等。【详解】(1)二月B种饮料销售差些,种饮料四月销售好些;(2)四月时这两种饮料销售最好,这个月两种饮料的销售量一共是2700瓶;(3)多开展促销活动,多宣传,保证质量。 此题主要考查利用统计图中已知的信息,结合给出的条件,解决问题的能力。28、;(1)35;4;(2)98;67;(3)33【分析】本题统计图中数轴对应数字,横轴对应班级。算书本数只要根据统计表进行计算即可。【详解】;(1)三班捐书22+13=35本,五班捐书15+16=31本,35-31=4本;(2)四年级文学书:18+23+22+20+15=98本,漫画书:14+10+1314+16=67本;(3)平均每班捐书=(98+67)÷5=165÷5=33本 会看统计表是本题关键,掌握平均数的意义也很关键,平均数=总数÷班级数。
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